Māciet bērnam pareizi izrunāt skaņas! Kāpēc bērns sapnī griež zobus - mēs atbildam uz jautājumu Bērns runā ar saspiestiem zobiem

Parasti pareizas skaņu izrunas veidošanās beidzas 4-5 gadus. Tomēr ne visi pirmsskolas vecuma bērni var patstāvīgi apgūt savas dzimtās valodas fonētisko sistēmu, un pieaugušie ne vienmēr atpazīst runas defektus pēc auss vai nepiešķir tam lielu nozīmi, uzskatot, ka ar vecumu šie trūkumi pazudīs paši.

Lai uzzinātu, kā iemācīt bērnam pareizi izrunāt skaņas un vārdus, izlasiet profesionāla logopēda ieteikumus.

Visbiežāk sastopamās problēmas bērniem ir:

* šņākšana: w, w, w, h.
* svilpošana: s, s, s, s, c.
* skanīgas skaņas: p, p, l, l.

Izrunu, kas neatbilst vecuma standartiem, sauc par patoloģisku ar mēli piesietu mēli (dislāliju). Bērnam ar izrunas pārkāpumu ir raksturīga pilnīga nespēja izrunāt skaņu vai skaņu grupu, apzināta to izlaišana savā runā.

Jebkuras skaņas radīšanu var sākt, atdarinot dzīvnieku vai priekšmetu radītās skaņas. Piemēram, skaņa p (suņa rūciens vai darbojoša dzinēja skaņa
), skaņa w (krastā skrienoša viļņa troksnis vai kā zoss šņāc), w (zumbuļojoša vabole), h (odu čīkstēšana) utt. Atdarināšanas elements ir labs, jo izmantojot to, liekam darboties bērna dzirdei un redzei.

Ja bērns nespēja reproducēt skaņu ar imitāciju, tad ieteicams nodarbības sākt ar atsevišķu skaņas elementu izstrādi. Šajā gadījumā tiek izmantota artikulācijas vingrinājumu un artikulācijas vingrošanas sistēma, kas sagatavos runas orgānus noteiktas skaņas izrunai.

Vingrinājumi mēlei: artikulācijas vingrošana

“Lāpstiņa” Izstiepiet platu mēli, izlīdziniet to uz apakšējās lūpas, turiet 10-15 sekundes.

“Kauss” Mute plaši atvērta. Paceliet platu mēli uz augšu, bet nepieskarieties augšējiem zobiem. Turiet 10-15 sekundes.

"Adata" Atver muti. Izstiepiet savu šauro mēli tālu uz priekšu. Turiet 10-15 sekundes.

"Gorka" Atver muti. Piespiediet mēles sānu malas augšējiem molāriem. Mēles gals balstās uz apakšējiem zobiem. Turiet 15 sekundes.

“Skatīties” Tiek veikts vingrinājums, lai aktivizētu mēles muskuļus. Pastāstiet bērnam: “Paskatieties, kā pulkstenis tikšķ, kā svārstās šūpojas. Paspēlēsimies ar pulksteni, un tava mēle būs svārsts.

“Zirgs” Parādiet bērnam, kā zirgi lec. Pārliecinieties, ka mēles gals paceļas taisni, negriežoties un neklikšķinot aiz augšējiem zobiem. Mēlei vajadzētu pielipt pie debesīm un pēc tam atrauties no tām ar skaņu, kas līdzīga nagaiņu klabināšanai.

“Šūpoles” Sakiet bērnam: “Izvelciet šauro mēli. Izstiepiet tos pārmaiņus līdz degunam, pēc tam līdz zodam, neaizveriet muti." Atkārtojiet to 10-15 reizes.

“Garšīgs ievārījums” Ir nepieciešams, sēžot ar bērnu pie spoguļa, iedomāties, ka esat ēdis gardu ievārījumu. Un tava augšlūpa ir netīra. “Laizīsim ar mēli ievārījumu no augšlūpas. Kā šis". Parādot bērnam, kā laizīt ievārījumu, jūs veicat kustību ar platu mēli gar augšlūpu no augšas uz leju, bet ne no vienas puses uz otru.

“Tīrīsim zobus” Bērns apsēžas uz krēsla pret jums. “Paskaties, kā es tīru zobus. (Tīriet augšējos zobus no iekšpuses ar mēli). Tagad tīrīsim kopā augšējos zobus, lai tie būtu tīrāki. Mēlei vajadzētu slīdēt gar zobu iekšējo virsmu no kreisās puses uz labo. Mute ir vaļā, lūpas smaida un zobi ir redzami.

“Gleznotājs” Pastāstiet bērnam: “Izliec mēli, atver muti. Laizi, kā gleznotājam ar otu, vispirms augšlūpu pa apli, tad apakšlūpu pa apli. Atkārtojiet 10 reizes.

Visu veidu koriģējošajiem darbiem ar bērnu noteikti izmantojiet spoguli,

Skaušanas skaņas: izrunājiet pareizi!

Vispirms jāatceras artikulācijas vingrošana kopā ar bērnu, proti, vingrinājums “kauss”: - Lūdzu: izveido mēli “tasīti”, tagad kustina krūzīti aiz zobiem, turot mēli uz augšu, aizver zobus, nedaudz izstiep lūpas. uz priekšu (jūs varat nedaudz paspiest lūpas ar diviem pirkstiem bērnam uz priekšu) un radīt skaņu.

Ja bērns mēli tur augšējā pozīcijā, atskanēs skaņa sh, ja mēle netiek turēta, jāpanes zem mēles lāpstiņa vai plakanais tējkarotes gals. Vingrojiet ar mehānisku palīdzību, līdz bērns var izrunāt pareizo skaņu bez palīdzības. Pēc tam aiciniet bērnu ar tādu pašu artikulācijas aparāta stāvokli izrunāt skaņu f.

Ja bērns skaņu w izrunā kā w, uzlieciet vienu roku uz balsenes un otru uz balsenes un izrunājiet skaņu vēlreiz. Lai ievietotu pareizo skaņu ch, jums jāpaskaidro bērnam, ka skaņa ch sastāv no skaņām, kuras izrunā t un u-tsch. Pirmkārt, jūs varat izrunāt atsevišķi t-sch, t-sch, pēc tam pakāpeniski sapludināt šīs skaņas.

Iestudējot skaņu u, aiciniet bērnu atkārtot skaņu, ja tas neizdodas ar atdarināšanu, tad lieciet pirkstu (horizontālā stāvoklī) zem mēles. Pirkstam jātur mēle pret aukslēju vidusdaļu. Panākt garu skaņu

Svilpojošu skaņu izdošana

Pareiza svilpošanas skaņu artikulācija:

* lūpas ieņem nākamās galvenās skaņas pozīciju;
* zobi ir savesti kopā viena milimetra attālumā;
* mēles gals balstās uz apakšējiem priekšzobiem;
* sānu malas ir cieši piespiestas augšējiem molāriem;
* mēles aizmugure (tās vidusdaļa) ir izliekta vidū,

Izrunājot mīkstu "s", mēles aizmugure ir vairāk izliekta, mēle ir vairāk saspringta. Skaņa z, z tiek izrunāta vienādi, tikai šeit jau ir ieslēgta balss (sakarā ar balss saišu slēgšanu), kā rezultātā veidojas skanīga svilpojoša skaņa.

Vissvarīgākais, izrunājot s, s, ts, ir tas, ka mēles gals balstās uz apakšējiem priekšzobiem un nedrīkst būt redzams starp zobiem, tie ir aizvērti. Ja bērns nevar uzreiz izrunāt, atdarinot jūs, jums ir jāizmanto mehāniska palīdzība. Nospiediet mēles galu ar sērkociņu (ar sērkociņa galu, iepriekš nolauzot sērgalviņu), un ļaujiet bērnam, sakožot sērkociņu ar zobiem, izdod skaņu ar, tad z. Ja bērns pareizi izrunā skaņas ar sērkociņa palīdzību, bet nevar to izdarīt bez sērkociņa, vingrinieties nedaudz ilgāk ar sērkociņu, tad mēģiniet vēlreiz bez tā, līdz bērns sāk izrunāt pareizās skaņas s, s, ts. viņa paša.

Ja uzreiz nesaņemat skaņu z (bērns to izrunā kā s), uzlieciet roku uz balsenes, bet otru roku uz savas, sakiet vispirms, izstiepjot, skaņu s (Vai dzirdi, kakls klusē?), Un tad izstiepiet skaņu: "z. ..z..z.." un bērns "dzirdēs", kā "kakls zumēja".

Lai izrunātu pareizo skaņu ts, piedāvājiet kopā izrunāt skaņu īve, sākumā lēnām, tad ātrāk, kā rezultātā iegūstat skaņu ts (t + s). Izrunājot q, pievelciet bērna rokas aizmuguri pie mutes, un viņš sajutīs gaisa plūsmu.

Pareiza skaņas "L" izruna

Lai labotu skaņas l izrunas trūkumus, es iesaku jums vieglāko veidu, es vienmēr to izmantoju savā darbā. Pirmkārt, jūs esat spoguļa priekšā (bērns sēž blakus), saspiežot mēles galu ar zobiem,

Kā izrunāt burtu "R"

Aiciniet bērnu atcerēties vingrinājumu “kauss”. Dariet to kopā vairākas reizes, vienmēr spoguļa priekšā šādi:

- Pagatavo mēles “kausu”, mēles galu spēcīgi piespiež pret aukslējām, atspied un spēcīgi izrunā skaņu d (pārliecinies, ka mēle atrodas augšpusē, zobi neslēdzas un žoklis nekustas). Ar savu tīro pirkstu vai bērna pirkstu veiciet ātras kustības no kreisās uz labo pusi, velkot mēli aiz hyoid frenulum. (Jūs varat uzlikt uz pirksta pudeles uzgali.) Vispirms jūs turat bērna roku aiz rokas un pārvietojat ar pirkstu, tad bērns pats veiks šo vingrinājumu.

Tas jādara, līdz parādās neatkarīga, bez pirkstu palīdzības, mēles gala vibrācija. Atkārtojiet šo vingrinājumu vairākas reizes dienā 10-15 minūtes vai vismaz vienu reizi brīvajā laikā, bet arī ne vairāk kā 20 minūtes.

Noteikti ļaujiet bērnam atpūsties!

Visbiežāk izrunā pašas “dr” kombinācijas (valoda augšpusē), lai bērns, redzot tavu artikulāciju un dzirdot pareizo skaņu, tevi atdarinātu, bet tikai tad, ja tu pareizi izrunā skaņu p.

Strādājot ar bērnu, lai labotu skaņu izrunas defektus, ir nepieciešams vizuālais materiāls. Izvēlieties krāsainus attēlus, vēlams pēc sērijām (ziedi, dārzeņi, augļi, trauki, drēbes, apavi), dažādi loto, domino, kubi.

Centieties, lai nodarbība nebūtu garlaicīga, bet gan interesanta spēle. Slavējiet, iedrošiniet bērnu par viņa centību un strādājiet biežāk.

Zobu griešana naktī (bruksisms) ir dažādu slimību simptoms. Lai noteiktu, kāpēc bērns sapnī griež zobus, jums jāuzrauga emocionālais stāvoklis, jāpārbauda mazulis. Bruksisma ignorēšana var izraisīt nepatīkamas situācijas, slimību attīstību.

Kā tiek veidots screech?

Bruksisms rodas naktī košļājamo muskuļu kontrakcijas dēļ. Parasti zobi pieskaras viens otram tikai ēšanas laikā, kas izraisa berzi. Atvieglinātā stāvoklī žokļi saskaras, bet berze netiek radīta. Ar bruksismu žokļa muskuļi ir saspringti, zobi ir cieši piespiesti viens otram un bērns čīkst līdzi.

Bruksisms ir izplatīta parādība. Zobu griešana tiek atzīmēta katram trešajam vai piektajam pirmsskolas vecuma bērnam. Zēni griež zobus biežāk nekā meitenes.

Bruksisma pazīmes bērniem

Nakts slīpēšana nav tikai bērnišķīga problēma. Šī parādība notiek arī pieaugušajiem, bet daudz retāk.

Bērna čīkstošo skaņu var dzirdēt ne tikai naktī. Dažreiz problēma izpaužas dienasgaismas stundās. Parasti uzbrukums nav ilgs, apmēram 10 sekundes.

Ja simptoms parādās laiku pa laikam, un mazuļa stāvoklis nemainās, vecākiem nevajadzētu uztraukties. Ja bērns miegā bieži ilgstoši griež zobus un no rītiem ir aizkaitināts, sūdzas par galvassāpēm, kā arī žokļa muskuļos, tas ir iemesls konsultēties ar speciālistu.

Dažreiz vecāki var nezināt par simptomu, piemēram, ja bērns ir vecāks un guļ citā istabā.

Nepieciešama ārstēšana bruksisma lēkmju gadījumā, kas novērotas vairāk nekā mēnesi.

Kāpēc bērns griež zobus miegā? Ārsts Komarovskis pastāstīs par iemesliem

1. Bērnu psihei ir savas īpatnības. Bērni izturas pret stresu atšķirīgi. Pat neliela nervu spriedze var ietekmēt mazuļa ķermeni, izpausties kā ikvakara zobu griešana. Bruksisms norāda uz bērna nervu sistēmas neveiksmi, no līdzsvara.
2. Bieži vien grabuļus var dzirdēt laikā vai tad, kad tie tiek mainīti uz vietējiem. Šādus procesus pavada nieze un diskomforts, mazulis mēģina saskrāpēt zobus un tos čīkst. Novērojot dienas bruksismu.
3. Patoloģija nepareizas saliekuma veidā, kā arī žokļu locītavu slimības izpaužas nakts slīpēšanas rezultātā.
4. Svarīga loma ir iedzimtajam faktoram. Ja viens no vecākiem cieta no bruksisma, palielinās bērna nakts rīvēšanās risks.
5. Mazi bērni, kuri cieš no murgiem, staigāšanas miegā vai citiem miega traucējumiem, bieži griež zobus. Tas attiecas arī uz bērniem, kuri miegā krāk un runā.
6. Adenoīdi, iesnas, otitis izpaužas kā deguna elpošanas pārkāpums, diskomforts. Mazulis nevar brīvi elpot, īpaši naktīs, uztraucas, griež zobus.
7. Ar mikroelementu trūkumu, kas ietekmē muskuļu kontrakciju un nervu sistēmas darbību, rodas bruksisms. Tā izpaužas kalcija, magnija, B vitamīnu un aminoskābju trūkums.
8. Ar nepietiekamu slodzi uz žokļa mazulis ēd mīkstu, biezeni, bērns naktī refleksīvi saspiež žokli.

Vai nakts zobu griešana ir saistīta ar? Vecākā paaudze pārliecinoši paziņo par tārpu klātbūtni pirmajās bruksisma izpausmēs. Bet nav tiešas saistības starp helmintu klātbūtni un nakts slīpēšanu.

Bruksisms var izpausties gan bērniem, kas cieš no helmintozes, gan veseliem bērniem. Patiešām, zobu čīkstēšana bērniem ar helmintu invāziju ir saasināta. Iemesls tam ir diskomforts, kas saistīts ar helmintiem.

Kāpēc bērns griež zobus dienu un nakti? Atšķirības starp dienas un nakts bruksismu

Dienas bruksisms vairāk raksturīgs emocionāliem bērniem, kad pat nelielas nepatikšanas ienes emociju virpuli. Bērns refleksīvi sakož zobus un rada raksturīgu čīkstēšanu. Speciālisti dienas bruksismu saista ar sliktu ieradumu, nevis patoloģiju.

Bērnam var palīdzēt profesionāls psihologs, kurš atradīs pieeju mazulim un maigi iemācīs kontrolēt savu rīcību. Ir nepieņemami rāt un sodīt bērnu par zobu griešanu dienas laikā, tas saasinās problēmu, radīs citus traucējumus.

Ir īpašas metodes un vingrinājumi, kas var iemācīt mazulim tikt galā ar bruksismu.

Zobu šķilšanās laikā mazulis izspiež zobus, skrāpējas, kož. Tātad bērns eksperimentē ar savu ķermeni, mēģina izmēģināt kaut ko jaunu. Bieži vien zobu čīkstēšana mazuli uzjautrina, šādu bruksismu nevajadzētu uzskatīt par problēmu. Pietiek maigi parādīt bērnam, ka jums nevajadzētu to darīt, jūs varat to iegādāties.

Nakts bruksisms rodas neviļus, mazulis to nespēj kontrolēt.

Bieži vien nakts slīpēšanu pavada citas izpausmes:

• zobu griešana, čīkstēšana, klikšķēšana, kas ilgst 10-15 sekundes un periodiski atkārtojas;
• uzbrukuma laikā paaugstinās asinsspiediens, paaugstinās pulss, mazulis elpo biežāk.

Kāpēc jāārstē zobu griešana?

Vecāki bieži jautā, vai nakts zobu griešanai ir vērts ķerties pie zāļu terapijas. Ja bruksismu neuzskata par slimību, varbūt tam nevajadzētu pievērst uzmanību?

Bruksisms noved pie sarežģījumiem, kas no pirmā acu uzmetiena ir neredzami. Laika gaitā izmaiņas izpaužas arvien vairāk, parādās slimības.

Bruksisma sekas ir šādas:

1. Dienas miegainība.Bērns nevar pilnībā atpūsties naktī, ieslīgst dziļā miegā, viņa muskuļi paliek saspringtā stāvoklī. Pēc šādas nakts bērns pamostas nemierīgs, letarģisks, kaprīzs.Kognitīvās funkcijas ir traucētas, uzmanība ir izkliedēta, samazinās akadēmiskais sniegums. Turklāt nogurums uzkrājas katru dienu, mazulis nevar pienācīgi atpūsties.
2. Emalja ir nolietota. Bērns sapnī aktīvi strādā ar žokļiem, zobu emalja tiek pakļauta pastāvīgai mehāniskai slodzei. Bērniem pamazām tiek izdzēsta plānā zobu emalja, ir paaugstināts zobu jutīgums, smaganu slimības. Bērns atsakās ēst skābu, saldu, karstu, aukstu.Ja pamanāt, ka mazulim ēšanas laikā sāp, nevar ēst noteiktus ēdienus, vērsieties pēc padoma pie speciālista. Tas var liecināt par paaugstinātu zobu jutīgumu, zobu problēmām.Ja emalja ir ievērojami izdzēsta, rodas nepareiza saspiešana. Ja izlaižat problēmu, nepareiza saķere tiek fiksēta, paliek deformēta.
3. Nervu sistēmas traucējumi. Neiroloģiski traucējumi izpaužas ar ilgstošu bruksisma gaitu, kad ikvakara zobu griešana ilgstoši nav noteikta. Tad bērni nonāk pie dažādiem speciālistiem, ilgstoši nevar tikt galā ar problēmu.

Neiroloģijas klīniskās izpausmes bruksismā ir daudzveidīgas un bieži "maskētas" kā citas slimības. Bērni sūdzas par sāpēm galvā, sejā, kaklā. Iespējams reibonis, pasliktināta redze un dzirde.

Bruksisma diagnostika

Ja pamanāt bruksisma pazīmes, pirmkārt, vērojiet mazuļa miegu. Pievērsiet uzmanību tam, cik ilgi uzbrukumi ilgst, cik bieži parādās čīkstēšana.

Ievērojiet, kā bērns uzvedās iepriekšējā dienā, vai bija kāds emocionāls vai fizisks stress. Ir svarīgi novērot, vai dienas laikā nav kādas problēmas izpausmes, vai nav traucēts mazuļa stāvoklis.

Tad vecākiem jāsazinās ar speciālistu. Lai precizētu diagnozi, ārsti iesaka veikt polisomnogrāfisku pētījumu. Šī diagnostikas metode ļauj reģistrēt žokļa muskuļu kontrakciju, kas rodas piespiedu kārtā. Metode palīdz atšķirt bruksismu no slēptām patoloģijām, tā ir neaizstājama attīstības riska bērniem.

Zobārsts var palīdzēt diagnosticēt bruksismu. Ārsts pārbauda mazuļa mutes dobumu, nosaka zobu un smaganu stāvokli, kā arī pievērš uzmanību emaljas nodilumam.

Apšaubāmos gadījumos zobārsts iesaka izmantot speciālu Brūksa pārbaudītāju. Šis ir vāciņš, kas izgatavots no mīkstas plastmasas vai gumijas, to nēsā, kamēr bērns guļ. No rīta tiek novērtēts vāciņa stāvoklis, deformētas vietas norāda uz zobu slodzi šajās vietās.

Lai noteiktu precīzu diagnozi un pareizu ārstēšanu, bērnam jākonsultējas ar saistītiem speciālistiem. Šādus bērnus pārbauda zobārsts, neiropatologs, psihologs.

Ko darīt, ja bērns sapnī griež zobus?

Ja bruksisma parādība ir reta, mazulis mierīgi guļ un pamostas jautrs un dzīvespriecīgs, varat aprobežoties ar vispārīgiem ieteikumiem nakts zobu griešanas ārstēšanai.

1. . Bērnam skaidri jāsaprot miega un nomoda laiks, regulāri jāstaigā svaigā gaisā un pietiekami jāatpūšas.
2. Sabalansēta diēta. Sabalansēts uzturs nodrošinās mazulim visus vitamīnus un minerālvielas, atbalstīs mazuļa veselību. Izslēdziet no uztura pārāk saldus ēdienus, treknus, smagus pārtikas produktus, krāsvielas un konservantus.Nepārbarojiet bērnu naktī, tas arī padarīs mazuļa miegu nemierīgu. Jums ir jāēd vakariņas 2 stundas pirms gulētiešanas.
3. Dienas laikā dodiet cietu pārtiku. Mēģiniet pacienāt mazo ar ābolu, burkānu, kāpostu dienas gaišajā laikā. Ļaujiet košļājamajiem muskuļiem strādāt, lai jūs samazinātu nakts muskuļu aktivitāti.
4. Sagatavošanās miegam. Mēģiniet spēlēt klusas spēles pirms gulētiešanas. Karsta vanna, grāmatu lasīšana, šūpuļdziesmas palīdzēs atslābināt mazuli.Ja mazulis pirms gulētiešanas "staigāja", noteikti nomieriniet mazuli. Pārmērīgi satraukts bērns nevar gulēt mierīgi.
5. ģimenes atmosfēra. Bērnu uzvedība ir ģimenes attiecību spoguļattēls. Izveidojiet mājīgu, mājīgu atmosfēru. Nekad nekārtojiet lietas bērnu klātbūtnē.

Centieties būt uzmanīgs un pacietīgs pret drupaču lūgumiem, dodiet viņam vairāk laika, apskaujiet un skūpstiet mazuli. Kontakts ar vecākiem ir ļoti svarīgs, tas novērš daudzas psiholoģiskas problēmas nākotnē.

Kad bruksisma diagnoze ir noteikta, bērnam būs nepieciešama visaptveroša pieeja problēmas pārvarēšanai.

Bruksisma ārstēšanas metodes

1. Psiholoģisks. Bērniem, kas cieš no bruksisma, ir nepieciešams psiholoģisks atbalsts, uzmanība un izpratne. Kompetents psihologs palīdzēs ģimenei pārvarēt problēmu, izveidot uzticības pilnas attiecības.
2. Somatisks. Bruksisma komplikāciju, mutes dobuma, smaganu slimību ārstēšana, sakodiena korekcija, kronšteinu sistēmas izvēle.
3. Medicīnas. Zāļu lietošana, kas mazina nervu spriedzi, normalizē miegu: T enotens, glicīns, augu izcelsmes preparāti (baldriāna sakne). Ir pieejamas nomierinošas vannas.Lai samazinātu muskuļu kontraktilitāti, bieži tiek nozīmēti kalcijs, magnijs un B vitamīni.
4. Fizioterapija. Relaksējoša masāža, kompreses uz sejas. Uz vaigu kauliem uz 10-15 minūtēm uzliek siltas kompreses, procedūru atkārto 2 reizes dienā. Kompreses palīdz atslābināties, mazina spriedzi un sāpes muskuļos.

Ar smagiem bruksisma simptomiem, lai saglabātu zobu emalju, eksperti iesaka miega laikā valkāt īpašu mutes aizsargu. Tie ir izgatavoti individuāli, ņemot vērā visas mazuļa mutes dobuma īpatnības. Cepures nēsāšana novērš bērna sakodiena izmaiņas, mazina stresu uz žokļa locītavām un samazina muskuļu sāpes.

Lai gan mutes aizsargi ir efektīvs veids, kā novērst un ārstēt bruksisma komplikācijas, tos nevajadzētu uzskatīt par pilnīgu ārstēšanu. Lai noteiktu nakts slīpēšanas cēloni, ir nepieciešama visaptveroša bērna pārbaude.

Nakts slīpēšanas novēršana

Lai novērstu problēmas attīstību, jums jāpievērš uzmanība mazuļa mutes dobuma veselībai. Māciet bērnam rūpēties par zobiem, laicīgi ārstēt smaganu slimības, pildīt zobus.

Centieties pasargāt mazuli no stresa, uzlabojiet klimatu ģimenē. Emocionālie bērni ir jāatbalsta, jāmāca pašiem nomierināties. Vecākiem bērniem jāmāca pašrelaksācijas paņēmieni.

Ja bērns guļot sakož zobus, neatlieciet došanos pie ārsta uz vēlāku laiku. Tas novērsīs negatīvu seku attīstību, palīdzēs ātri atbrīvoties no nepatikšanām.

Summējot

Daudzi vecāki saskaras ar nakts zobu griešanas problēmu. Bieži vien tie ir īsi lēkmes, kas pāriet paši un neprasa medicīnisku aprūpi.

Ja zobu griešana kļūst par privātu miega pavadoni, noteikti jāpievērš uzmanība lēkmju ilgumam un biežumam. Par problēmu liecinās arī bērna vispārējā stāvokļa pasliktināšanās, vājums, aizkaitināmība, nogurums, koncentrēšanās spējas.

Pie pirmajiem aizdomīgajiem simptomiem nekavējoties jākonsultējas ar ārstu, kurš izrakstīs izmeklējumu kompleksu un noskaidros problēmas cēloņus. Bruksisma gadījumā savlaicīga ārstēšana novērsīs komplikāciju attīstību un saglabās mazuļa veselību.

Runa ir īpaša cilvēku komunikācijas forma, kas radās darba procesā. Šī ir cilvēka vissvarīgākā funkcija, kas veicina personības attīstību. Cilvēks realizē sevi, ir milzīgas iespējas izzināt savu iekšējo un apkārtējo pasauli.

Protams, bērns nevar iemācīties runāt pats. Viņš atdarina pieauguša cilvēka runu. Runas trūkums bērniem, kas dzīvo ārpus saziņas ar citiem cilvēkiem, var kalpot par apstiprinājumu. Vairumā gadījumu šie bērni, nonākuši sabiedrībā, nevar iemācīties runāt un palikt mēmi.

Runas orgānu darbs skaņu izrunas laikā tiek nodrošināts ar artikulācijas aparāta palīdzību. Artikulāciju veic mēles, lūpu, mīksto aukslēju, rīkles, balsenes, elpošanas muskuļu koordinēta darbība. Atsevišķi šie orgāni katrs veic savu funkciju: elpošanas kustības, satveršana, košļāšana un ēdiena norīšana.

Svarīgs nosacījums pareizai bērna runas attīstībai ir apkārtējo cilvēku runas dzirdes uztvere. Kā bērns dzird vārdu, tā viņš to izrunā. Ja ir kaut neliela dzirdes novirze, runas meistarība var aizkavēties uz nenoteiktu laiku.

Lieliska iespēja nepareiza skaņu izruna bērnam tas var būt saistīts ar to, ka ģimenē ar šo slimību slimo kāds no vecākiem, brālis, vai māsa. Ko darīt?

Protams, neviens neaizliegs sazināties ar tuviniekiem, taču cilvēkam ar pareizu izrunu bērnam vajadzētu veltīt vairāk laika. Tas var būt jebkurš ģimenes loceklis vai aukle.

Bet tas nenotiek visiem bērniem. Kādu laiku joprojām būs nestabilitāte šņākojošo skaņu “sh”, “g”, “h” izrunā. Bērni var mainīt vārdu nepareizo skaņu izrunu ar pareizo. Tāpat bērns var izrunāt skaņu vienā vārdā, bet ne citā. Piemēram, "masina" un pēc tam "riepa". Ir bērni, kuriem ļoti patīk izrunāt skaņas “r”, “sh”, “g” un aizstāt ar tām citas skaņas vārdos. Kaut kas līdzīgs šim: “gorubi” (baloži), “rampa” (lampa), “shon” (miegs), “kratīšana” (čūska). Lielākā daļa bērnu vecumā no 4 līdz 5 gadiem jau prot izrunāt skaņu “p”, bet izruna nav nemainīga. Dažreiz bērni mēģina to aizstāt ar skaņām "l", "y".

Šajā vecumā saīsinājumi kļūst arvien retāk sastopami. 4 gadu vecumā bērni var grupēt priekšmetus klasēs: mēbeles, trauki, dzīvnieki utt. 5 gadu vecumā viņi var sacerēt stāstu pēc attēla no vairākiem teikumiem. Viņi var pareizi atbildēt uz jautājumu. Runa ir piespiedu kārtā, atkarībā no situācijas. Tas ir pietiekami pilnīgai saziņai.

Bērniem vecumā no 4 līdz 5 gadiem bieži ir atsevišķu skaņu izrunas pārkāpums. Vecāki vienmēr uztraucas par to, vai ir iespējams mazulim palīdzēt, vai tas pāries pats no sevis. Taču, lai kā mēs to vēlētos, skaņas izrunas defekti nepazudīs paši no sevis.

Viens no visbiežāk sastopamajiem runas defektiem ir dislālija. Kas tas ir?

Ar tādiem pozitīviem rādītājiem kā laba dzirde, pietiekams vārdu krājums, bērns pareizi veido teikumus, viņam ir skaidra runa, ir nepilnīga skaņu izruna.

Dislālija ir funkcionāla un mehāniska. Attīstība funkcionālā dislālija ir tieši saistīta ar vidi, kas ieskauj bērnu, tas ir, tās rašanās ir atkarīga no apstākļiem, kādos mazulis dzīvo, un no viņa fiziskās audzināšanas.

Slimības vai dažāda veida traumas, īpaši runas veidošanās laikā, var novest pie psihoverbālās attīstības aizkavēšanās, t.i., bērnam ir neskartas intelektuālās spējas, bet mācīšanās ir lielas grūtības, tādējādi atšķiroties no vienaudžiem.

Ar ko tas draud? Piemēram, bērns ar runas traucējumiem neapmeklē bērnudārzu. Viņš labprāt sazinās ar pieaugušajiem, par to neuztraucas. Vienaudži smiesies par citu bērnu, izteiks komentārus. Audzinātājas, protams, neļaus mazulim uzstāties koncertos un piedalīties citās bērnu aktivitātēs. Rezultātā bērns var atkāpties, centīsies runāt pēc iespējas mazāk.

Ar hronisku komunikācijas trūkumu bērns nespēs uztvert vārda skaņas sastāvu, t.i., to parasti sauc par fonēmiskās dzirdes trūkumu. Bez tā bērns vienkārši nespēs reproducēt runu.

Bet nekādā gadījumā nesagrozi vārdus. Galu galā bērni šajā vecumā atdarina pieaugušos. Nepareiza vārda izruna var ilgstoši fiksēties bērna atmiņā un vēl vairāk ietekmēt runas attīstību.

mehāniskā dislālija saistīta ar zobu, mēles, aukslēju un lūpu defektiem un anomālijām.

Kodumam ir liela nozīme. Lai pārbaudītu tā pareizību, palūdziet bērnam cieši sakost zobus. Ja priekšējie augšējie zobi pārklājas ar apakšējiem, tas ir pareizs sakodiens.

Koduma defekti var rasties no lielas mīlestības pret knupjiem. Koduma anomālijas galvenokārt ietekmē skaņu "p", "l", svilpošanas un svilpošanas skaņu izrunu. Dažkārt vērīgi vecāki pamana, ka bērns nevar plaši atvērt muti, ka runājot viņam ir cieši sakosti zobi. Tas negatīvi ietekmē izrunas veidošanas procesu. Lai mazinātu spriedzi, jums jāveic vienkārši vingrinājumi. Viņi tos dara spoguļa priekšā, vēlams spēles veidā, lai būtu jautri un interesanti. Vingrinājumus vislabāk veikt noteiktā secībā - no vienkārša līdz sarežģītam, lēnā tempā. Atkārtojumu skaits ir no 2 līdz 10 reizēm. Jums ir jāveic vingrinājumi 2-3 reizes dienā. Pirms artikulācijas vingrošanas jāveic 1-2 vingrinājumi, lai attīstītu runas elpošanu.

Paraugs elpošanas vingrinājumu komplekts.

"Rats". Bērns pūš pa vērptu rotaļlietu.

"Un sniegs lido." Bērnam uz plaukstas tiek uzlikti vates gabaliņi, un tie viņam jānopūš nost.

"Nopūtiet sveci." Bērnam ir jānopūš aizdegtā svece.

Aptuvenais artikulācijas vingrinājumu komplekts.

"Logs". Pienāca rīts, logs plaši atvērās (plaši atvērta mute). Nakts iestājās, logs ciet (aizver muti).

Bāka". Vispirms pārvietojiet apakšējo žokli pa kreisi un pa labi, un tad uz priekšu un atpakaļ.

"Kosti lūpā." Pirmkārt, augšējie zobi sakož apakšlūpu, tad apakšējie zobi sakož augšlūpu un tā vairākas reizes.

"Zāģis dzēra malku." Ar augšējiem priekšzobiem "zāģē" apakšlūpu, ar apakšējiem zobiem - augšējo lūpu.

"Sūkļa zobi". Vispirms sakostiet zobus un pēc tam lūpas.

Lai sasniegtu labus rezultātus, šie vingrinājumi jāveic regulāri. Sākumā vislabāk ir veikt kompleksu kopā ar bērnu. Viņam būs vieglāk saprast un atkārtot vingrinājumus.

Lūpām ir liela nozīme skaņu izrunā. Lūpu traumas var izraisīt daudzu skaņu nepareizu izrunu: svilpošanu, svilpienu, kā arī lūpu "p", "m", "b".

Šeit arī pastāv artikulācijas vingrinājumu komplekts lūpām.

Salieciet lūpas caurulē. Savelciet zobus, izstiepiet lūpas caurulītē. Vingrinājuma ilgums 5-10 s.

Lūpu izstiepšana smaidā. Saspiediet zobus, dabisks smaids sejā. Ilgums - 5-10 s.

Divu iepriekšējo vingrinājumu maiņa. Ilgums - 10 s.

"Atrodi mani":

• Izvelciet lūpas ar caurulīti un pēc tam paslēpiet tās uz iekšu, aizspiežot tās aiz zobiem. Atkārtojiet 10 reizes;

  paslēpiet augšlūpu zem apakšlūpas, nofiksējiet uz 5 s;

  paslēpt apakšlūpu zem augšlūpas, nofiksēt uz 5 s;

  alternatīvi vingrinājumi 10 reizes;

  paslēpiet abas lūpas mutē un saspiediet tās ar zobiem. Turiet 5 s.

"Stop, zirgs." Atslābiniet lūpas, vibrējiet lūpas tā, it kā jūs vēlētos apturēt zirgu. Atkārtojiet 10 reizes.

Valoda un aukslējas pilda vienu no svarīgākajām funkcijām bērna runas veidošanā. Valodas struktūras pārkāpumi noved pie tā, ka runa kļūst neskaidra, neskaidra. Tajā pašā laikā cieš noteiktas skaņas: “l”, “p”, “w”, “g”, “h”. Kļūda var būt saīsināts hipoidālais frenulums. To var labot tikai zobu ķirurgs, un tad ar artikulācijas vingrošanu logopēds uzstādīs skaņas. Operācija atrisinās problēmas uz visiem laikiem, tāpēc to nevajadzētu atlikt.

Pēc kāda laika viss nostāsies savās vietās, un vecāki ar prieku uzklausīs savu bērnu. Mēles un aukslēju anomālijas ir visizplatītākās starp citiem runas traucējumiem.

Periodiski konsultējieties ar zobārstu un logopēdu, jo līdz 4-5 gadu vecumam runas attīstības process, fonētiskās sistēmas asimilācija, skaņu izruna, vārdi kļūst saprotami un skaidri.

Ģimenes apsvērumu dēļ

Ir daudz runas defektu. Piemēram, alālija, kad cilvēks nerunā vispār, dizartrija, kurā cilvēks smadzeņu bojājuma rezultātā burtiski, nevis pārnestā nozīmē nemētājas un negriež mēli, lūpas un aukslējas ir nekustīgas, afāzija, kad runa pazūd slimības dēļ. Bet visbiežāk logopēdi saskaras ar dislāliju, kad cilvēks nevar izrunāt dažas skaņas, izlaiž tās vai aizstāj tās ar citām. Spilgts piemērs ir logopēds filmā, kurš neizrunāja lielāko daļu skaņu. Vai atceraties: "daiļliteratūras sajūtas", "fafe", "kāda iela"?

Dislālija izpaužas ļoti agrā bērnībā, apmēram no divu gadu vecuma, kad bērns tikai sāk runāt. Daudzi vecāki tam nepiešķir nekādu nozīmi, uzskatot, ka laika gaitā mazulis sāks runāt skaidri un skaidri. Septiņdesmit procentos gadījumu tas notiek: līdz septiņu gadu vecumam runas aparāta veidošanās beidzas un bērns sāk runāt pareizi. Bet nerēķinieties ar to. Trīs gadus vecs bērns pirms došanās uz skolu ir jāapmeklē logopēds, lai izlabotu runas defektus. Tas ir svarīgi arī tāpēc, ka bērni ar dislāliju slikti pārvalda rakstu valodu.

"Putra" mutē var parādīties artikulācijas aparāta struktūras pārkāpumu dēļ, piemēram, nepareiza salikšana, spraugas starp zobiem, augstās aukslējas, īss mēles frenuls. Dažreiz sliktas dikcijas cēlonis ir adenoīdi: pietiek tos noņemt, un runa kļūst labāka.

Piemērs ir lipīgs

Bet gadās, ka bērnam nekas netraucē, nav nekādu iemeslu, kas traucē pareizi runāt, bet viņš tik un tā šņukst, muld un degunā. Lieta var būt tāda, ka viņš vienkārši atdarina ģimenes locekli vai kaimiņu ar tādu pašu runas traucējumu. Gadās, ka pie mēles sasietās bērna mēles vainojami pieaugušie: nelabo, ja viņš runā nepareizi, “pačīkst”, sagroza vārdus bērnišķīgi: “Nāc, dzer pienu.” Rakstnieks Kornijs Čukovskis, kurš pētījis bērnu runu, rakstīja: “Lai cik ļoti mums patiktu vārdi “klauvēt” un “kusarik”, mums bērnam nekavējoties jāpamana: “Viņi tā nesaka, tu kļūdies. Jums jāsaka "āmurs" (vai jāsaka "krekinga").

Problēmas ar dikciju bieži rodas bērniem no bilingvālām ģimenēm. Viņi mācās runāt divās valodās vienlaikus, un, runājot krieviski, viņi var negribot izmantot citas valodas fonētiku.

Gadās, ka runas traucējumus izraisa tas, ka bērns neatšķir nianses starp svilpienu un šņākšanu, cietām un klusām skaņām. Vājinātiem, astēniskiem bērniem var rasties grūtības runāt artikulācijas aparāta sliktā tonusa dēļ – mēlei, lūpām un žoklim vienkārši nepietiek spēka, lai radītu pareizu runu.

Kaitīgas vēstules

Visbiežāk grūtības rodas ar burtu "r". Tautā šo defektu sauc par burru un zinātniski rotacismu.

Otrs izplatītākais runas defekts ir tā sauktais sigmatisms, kad tiek izkropļota svilpošana (s-z), svilpšana (sh-zh) un tā sauktās afrikātes (h-sh). Kā piemēru var minēt hustler Brick no filmas "Tikšanās vietu nevar mainīt".

Retāk sastopams tā sauktais lambdacisms - "l" izrunas pārkāpums. Tipisks piemērs ir dāma no Sergeja Dovlatova grāmatas "Kompromiss", kura teica: "Mums ir kāzu vēstules" vai "Es tik raudu, tik raudu."

Šo defektu novēršanai ir daudz vingrinājumu. Tomēr nav iespējams ieteikt, kurš no tiem ir piemērots jūsu bērnam in absentia, jo tikai burtam “r” ir trīspadsmit nepareizas izrunas veidi. Tātad bez speciālistu – logopēda, ortodonta, lauras – padoma neiztikt. Slikto dikciju var labot jebkurā vecumā, bet labāk to darīt bērnībā, līdz cilvēkam ir izveidojusies spēcīga prasme runāt nepareizi.

Fitness runātājam

Dažreiz cilvēks runā bez acīmredzamām kļūdām, bet viņa runa izklausās neizteiksmīgi, vienmuļi, plakani. Līdz ar to pazūd doma, pazūd teiktā jēga, nereti sarunu biedri nevēlas to noklausīties līdz galam. Starp citu, 30% no pirmā iespaida, ko cilvēks atstāj, ir viņa balss.

Šīs problēmas var identificēt un novērst tikai profesionālis runas tehnoloģiju jomā. Starp citu, mūsdienās parastie cilvēki, kuri saprot, ka laba runa ir veiksmīgas karjeras atslēga, arvien vairāk pievēršas viņu pakalpojumiem.

Bet labus rezultātus var sasniegt arī pats. Pirmkārt, novērtējiet savu stāju. Ja tas ir nepareizi, runa nebūs izteiksmīga. Vecais pārbaudītais veids ir piecelties ar muguru pret sienu. Ar labu stāju jūs pieskarsities sienai ar papēžiem, ikriem, sēžamvietu, lāpstiņām un pakausi. Apmāciet sevi vienmēr turēt galvu taisnā leņķī pret kaklu.

Lai runātu viegli, ir nepieciešams pareizi elpot. Bieži vien runa izklausās mēli sasieta tikai tāpēc, ka runātājam nepietiek gaisa, lai pabeigtu teikumu, un viņš “košļā” galotnes, saburzī beigas. Pārbaudiet: pareizi elpojot, ieelpojiet, skaitot viens-divi, izelpojiet, skaitot trīs-četri-pieci-seši.

Ir daudz elpošanas vingrinājumu. Piemēram, aizdedziet lielu sveci, ieelpojiet un mēģiniet to nopūst uzreiz no aptuveni divdesmit centimetru attāluma. Pēc tam iemācieties nopūst divas vai trīs sveces ar vienu elpu. Starp citu, drīz, kad sapratīsit, cik intensīvai jābūt izelpai, sveci var garīgi “iedegt”.

Labs vingrinājums ir dziedāt patskaņus pēc iespējas ilgāk vienā elpas vilcienā ("aaa-ooo-uuu-iii"), līdz elpa beidzas. Parastais rezultāts ir 25 sekundes.

Ieklausieties sevī no malas: ierakstiet magnetofonā, kā skan jūsu balss pēc grāmatas fragmenta izlasīšanas. Veiciet šo vingrinājumu vairākas reizes, cenšoties panākt izteiksmīgāku lasīšanu. Lai runa izklausītos pārliecinošāk, stāsta gaitā ieturi semantiskas pauzes, palēnini tempu (īpaši sievietēm, kuras pieradušas pļāpāt).

Saturs

Naktīs vecāki var dzirdēt nepatīkamu grabuli, kam vajadzētu brīdināt un satraukt. Ja mazs bērns miega laikā griež zobus, tā ir acīmredzama bruksisma pazīme, kas nekavējoties jāārstē. Radušos veselības problēmu nevajag klusēt, no rīta jāpierakstās uz neplānotu vizīti pie ārsta.

Kāpēc bērni miegā griež zobus pēc tautas teorijas

Šai parādībai ir vairāki iemesli, taču cilvēku vidū nakts zobu griešana ir ierasts saistīt ar tārpiem. Pirms cītīgas helmintu ārstēšanas ar mājas metodēm, gādīgai mazuļa mātei savlaicīgi jāsazinās ar speciālistu un ar klīniskām un laboratoriskām metodēm jānosaka patiesais patogēns faktors. Pretējā gadījumā antihelmintiskie līdzekļi būs neefektīvi, turklāt tie negatīvi ietekmēs vispārējo bērnu gremošanas stāvokli. Kā liecina prakse, bērns guļ zobus griež pavisam citu iemeslu dēļ.

Kāpēc pēc Dr.Komarovska domām, bērns naktī griež zobus

Pēc "ekrāna ārsta" domām, raksturīgu čīkstēšanu naktī var izraisīt ne tik daudz strauji progresējoši helminti, bet gan patoloģiski procesi bērna organismā. Pieaugušie uzreiz pamanīs radikālas izmaiņas bērna uzvedībā, taču nevajadzētu tās attiecināt uz vecuma kategorijas iezīmēm. Vismaz profilakses nolūkos būtu lietderīgi apmeklēt rajona pediatru, kurš paātrinās galīgo diagnozi. Pēc Dr.Komarovska teiktā, bērns miegā griež piena zobus šādu iemeslu dēļ:

• slikta iedzimtība, kad arī vecāki bērnībā cieta no bruksisma;
• palielināti adenoīdi, kas steidzami jāārstē vai jānoņem;
• pirmā piena zobu izvirduma pazīmes;
• akūts B vitamīnu trūkums.

Kāpēc bērns sapnī griež zobus ārēju iemeslu dēļ

Zobu griešana bieži tiek skaidrota ar sociāliem faktoriem, t.i., nemierīga bērna dzīvesveidu un paradumiem. Piemēram, pieaugušajiem vajadzētu saprast, ka pat pozitīvas emocijas pirms gulētiešanas var kaitēt, īpaši, ja to ir daudz. Iespaidīgs mazulis sapnī zemapziņas līmenī sakārto aizvadīto dienu, un ārkārtīgi nepatīkama zobu trīcēšana kļūst par sistemātisku reakciju uz pārmērīgu pozitīvu.

Paaugstinātas emocionālās uzbudināmības periods nav vienīgais iemesls, kāpēc bērns naktī sapnī griež zobus. Jāatceras par pēkšņām atmosfēras spiediena izmaiņām un citām dabas parādībām, kas nelabvēlīgi ietekmē paaugstināta jutības bērna veselību un uzvedību. Ja vecāki vedīs mazuļa personīgo dienasgrāmatu un veiks attiecīgas piezīmes, kļūs skaidrs, uz kādām atmosfēras parādībām mazulis sapnī reaģē tik asi.

Kāpēc bērns naktī griež zobus iekšēju iemeslu dēļ

Bieži gadās, ka zobu griešana ir patoloģija, proti, bērna ķermenī ne viss ir kārtībā. Šī satraucošā zīme dažkārt ir nedaudz novēlota, tāpēc ir nepieciešams pārbaudīt bērnu pie pirmās simptomatoloģijas. Ja pamatslimība tiek novērsta, tad pats nepatīkamais grabulis pazūd bez papildus medikamentiem. Gadījumi ir dažādi, taču par patogēniem tiek uzskatīti šādi faktori, kāpēc bērns naktī griež zobus:

• , pārnests stress, bērna emocionālās sfēras nestabilitāte;
• miega traucējumi ar tendenci uz hronisku bezmiegu;
• sejas žokļu patoloģiju saasināšanās (kā iespēja - muskuļu spazmas);
• zobārstniecības problēmas, piemēram, nepareizs saliekums, astotās pozīcijas izvirduma grūtības mutē;
• ilgstoša kaitīgu intoksikācijas produktu iedarbība uz bērna ķermeni.

Ko darīt, ja bērns naktī griež zobus

Neatkarīgi no tā, cik dzirdama zobu griešana, svarīga ir savlaicīga speciālista konsultācija. Tikai šajā gadījumā bruksisma profilakse un ārstēšana ērtā mājas vidē būs pēc iespējas efektīvāka. Vispirms kopā ar ārstējošo ārstu ir jānosaka patogēns faktors un jānovērš. Šim nolūkam svarīga ir šādu notikumu klātbūtne:

• stresa situāciju izslēgšana no bērna dzīves;
• garas pastaigas svaigā gaisā, lai izvairītos no bīstama skābekļa bada;
• Silikona vāciņu iegāde ar to nēsāšanu miega periodam;
• nomierinošas iedarbības fitopreparātu lietošana;
• nodrošinot siltuma plūsmu uz vēdera muskuļiem miega periodā.

Ja šādas darbības ir veiktas, bet efekts ir viduvējs, ieteicams griezties pēc padoma pie neirologa, ārstēšanas laikā lietot spēcīgas zāles ar vairākām blakusparādībām. Ārsti neiesaka veikt šādus ekstrēmus pasākumus, pretējā gadījumā jūs varat izprovocēt vairākas citas slimības ar nopietnām komplikācijām bērnu veselībai.

mājas » Profilakse » Māciet bērnam pareizi izrunāt skaņas! Kāpēc bērns sapnī griež zobus - mēs atbildam uz jautājumu Bērns runā ar saspiestiem zobiem