Radikaalit yhteiskunnalliset liikkeet 1860 1870 esitys. Esitys historian oppitunnille aiheesta ”1800-luvun toisen puoliskon yhteiskunnalliset liikkeet. Radikaalivirrat. Yhteiskunnallisen ajattelun pääsuuntaukset
dia 2
1. Radikaaliliikkeen tavoitteet ja kokoonpano.
Uudistuksen jälkeisenä aikana Venäjällä vallitsee vallankumouksellinen ilmapiiri. Vallankumouksellinen on valtion ja yhteiskuntarakenteen radikaalien muutosten kannattaja väkisin. Syitä vallankumouksellisen tunteen kasvuun: tyytymättömyys talonpoikaisuudistuksen tuloksiin; hallituksen hitaus, päättämättömyys uudistusten toteuttamisessa; Aleksanteri II:n politiikan epäjohdonmukaisuus; radikaalisti ajattelevien yhteiskunnan edustajien toiveet konkreettisista muutoksista eivät toteutuneet.
dia 3
Vallankumouksellisen liikkeen osallistujat: Raznochintsy - luokkien välinen ryhmä, "eriarvoisia ja -arvoisia ihmisiä", tulevat papistosta, kauppiaista, pikkuporvaristosta, talonpojasta, pikkubyrokratiasta ja köyhästä aatelista, jotka olivat koulutettuja ja erotettu entisestä yhteiskuntastaan ympäristöön. Raznotšinsk-kerroksen muodostuminen johtui kapitalismin kehityksestä, joka aiheutti suuren kysynnän henkisen työn asiantuntijoille. Orjuuden kaatumisen myötä heistä tuli pääasiallinen sosiaalinen kerros älymystön muodostumiselle. Vallankumouksellisen liikkeen osallistujien yhteiskunnallinen kokoonpano oli tällainen juuri siksi, että he olivat koulutettuja ihmisiä, jotka tunsivat muiden, demokraattisempien valtiojärjestelmien olemassaolon ja tiesivät Venäjän muutostarpeesta.
dia 4
2. Asenne talonpoikaisuudistukseen.
"Vanha maaorjuus on korvattu uudella. Yleisesti ottaen maaorjuutta ei ole poistettu. Tsaari on pettänyt kansan." (arvio talonpoikaisuudistuksesta N.P. Ogarevin artikkelista, julkaistu Kolokol-lehdessä) Miten ymmärrät N.P.:n sanat? Ogarjov? Mitä tarkoitettiin sanoilla "uusi maaorjuus"? (talonpoika ei itse asiassa saanut hänelle luvattua vapautta: hän oli edelleen riippuvainen maanomistajasta, sidottu häneen työskentelyjärjestelmän kautta, oli takertunut lunastusmaksuihin, hänellä ei ollut tarpeeksi maata)
dia 5
3. Ideat N.G. Tšernyševski.
1850-luvun lopun - 1860-luvun alun vallankumouksellisen liikkeen ideologinen johtaja. oli N.G. Chernyshevsky N.G. Chernyshevsky. Artikkeleissaan hän kannatti talonpoikaisvallankumousta, kehitti A.I.:n ajatuksia. Herzen. (Sosialismin syntymisen perustana Venäjällä tulee olla talonpoikaisyhteisö, joka jakaa maan jäsentensä kesken ja tekee kollektiivista päätöksentekoa maallisessa kokoontumisessa. Venäjä tulee sosialismiin, ohittaen kapitalismin, talonpoikaisyhteisön kautta. , on välttämätöntä estää kapitalismin kehittyminen ja proletariaatin syntyminen sekä laajentaa talonpoikaisen itsehallintoa kaupunkeihin ja koko valtioon. Ensin on kuitenkin vapautettava talonpojat ja annettava koko väestölle yhtäläiset demokraattiset oikeudet ). Elokuussa 1861 III osastolle tuli julistus "Kumarta herrallisia talonpoikia heidän hyväntahtoisiltansa". Siinä selitettiin helposti saavutettavassa muodossa uudistuksen saalistusluonteisuus. Se vakuutti talonpojat siitä, että he eivät uskoneet kuningasta ja valmistautuivat järjestettyyn esitykseen. Epäily tekijästä lankesi N.G. Tšernyševski. Hänet pidätettiin ja sijoitettiin Pietari-Paavalin linnoitukseen, jossa hän vietti noin kaksi vuotta ja kirjoitti romaanin Mitä on tehtävä?. Vuonna 1864 hänet karkotettiin siviilien teloitusriitin jälkeen palvelemaan pakkotyötä Siperiaan. N.G. Chernyshevsky A.I. Herzen
dia 6
4. "Maa ja vapaus" 1861 - 1864 1861 - Ensimmäisen salaisen vallankumouksellisen järjestön "Maa ja vapaus" luominen. Mitkä olivat sen tavoitteet järjestön nimen perusteella?
1. Mitä tavoitteita järjestö "Maa ja vapaus" asetti itselleen? 2. Mikä on kansankokous?) 3. Millaisen valtiojärjestelmän "Maan ja vapauden" osallistujat aikoivat perustaa? 4. Mitä menetelmiä aiot käyttää saavuttaaksesi tavoitteesi? 5. Miksi talonpoikien kansannousun alkua odotettiin vuonna 1863? Toiveet talonpoikien kapinasta eivät toteutuneet, ja vuonna 1864 järjestö päätti hajottaa itsensä.
Konservatiivit (Pobedonostsev, Katkov, Tolstoi)
Aikakauslehti "Moskovskie Vedomosti"
Teorian ideologisissa puitteissa
"virallinen kansakunta"
Vaatimukset: autokratian säilyttäminen,
maanomistus,
uudistusten rajoittaminen,
patriarkaalisen elämäntavan puolesta.
Panslavistiset ajatukset ulkopolitiikassa
Mihail Nikiforovich Katkov (1818-1887) - Moscow News -lehden toimittaja
MichaelNikiforovich
Katkov (18181887)
-editori
Moskova
lausunnot" 1860-luvulla Mihail Katkov oli tunnettu publicisti ja
poliitikko. Hän oli koulutusalan uudistusten alullepanija
erityisesti tarkoituksena on perustaa ns
"klassinen" koulutus (muinaisen opetuksen kanssa
kielet ja pääasiassa humanistiset tieteet).
Vuodesta 1868 lähtien Katkov on ollut Lyseumin perustaja ja edunvalvoja
Tsarevitš Nikolai Moskovan yliopistossa
("Katkovsky-lyseum"). Lyseumin perustajien suunnittelemana
piti tulla malliksi venäläisestä kansallisesta opetustyöstä klassisille lukioille ja
yliopistot.
Hän loi termin "nihilismi" nimellä
ankaran kieltämisen aseman nimeäminen, saarna
tuhoa tuhon vuoksi, pilkkaa kaikkea mikä
rakas jokaiselle koulutetulle ja sivistyneelle henkilölle.
Klassisessa koulutuksessa eräänlaisen rokotuksen näkeminen vastaan
intohimo nihilismiin, Katkov huomautti sen suuttuneena
yleisön koulutustason laskun seurauksena
yliopistot osoittautuivat tukkeutuneiksi ”puolilukutaitoisten joukoista
pojat, jotka eivät osaa arvostella mitään,
ei pysty pitämään samaa ajatusta kahta minuuttia sisällä
sinun pääsi…" Katkovin näkökulmasta vapaus valtiossa on mahdotonta
ilman "voimaa", koska vain voima voi suojata
ihmisten henkilökohtainen vapaus. Ihmiset hyötyvät valtion edessä
korkeampi vapaus. Monarkia ei ole lainkaan synonyymi epävapaudelle ja
"Vain väärinymmärryksellä he ajattelevat, että monarkia ja
itsevaltaisuus sulkee pois "kansan vapauden".
itse asiassa hän huolehtii hänestä enemmän kuin kukaan muu
perustuslaillisuus".
Katkov uskoi, että inhimillinen asenne ihmisiä kohtaan ei vaadi
antautuvat paheilleen ja puutteilleen ja päättäväisiä
vastustaa sitä, mikä tuhoaa heidät. Vallan heikkeneminen
hän huomautti, synnyttää hämmennystä, ja sen sijaan, että selkeä hallitus
salaisuudet ilmestyvät.
Voimana, joka pitää valtion ja ihmiset pois
joutuessaan kaaokseen, itsevaltainen puhuu: "Venäjällä on
vain yksi testamentti, jolla on oikeus sanoa "Minä olen laki".
Ennen häntä 70 miljoonaa kumartaa yhdeksi henkilöksi.
Se on kaiken hyvän, kaiken voiman ja kaiken lähde
liikettä julkisessa elämässä. LIBERAALEJA
Lehdet "Venäjän ajatus",
"Eurooppatiedote"
Boris Nikolajevitš Chicherin
Konstantin Dmitrievich Kavelin
liberaalit
Lehdet "Russian Thought", "Bulletin of Europe"Vaatimukset: uudistusten jatkaminen
Demokraattiset vapaudet
Perustuslaillisen monarkian puolesta
Yrittäjyyden vapauden puolesta
Uudistusten puolesta, vallankumousta vastaan
Pääasiallinen toiminta on osoitteiden lähettäminen
kuninkaan nimissä Radikaalit
Kolokol-lehdet
"nykyaikainen"
Aleksanteri Ivanovitš Herzen
Nikolai Gavrilovich Chernyshevsky
1812 -1870
1828-1889
Radikaalit (vallankumoukselliset)
Johti aktiivista hallituksen vastaista toimintaatoiminta
Perusti salaisia organisaatioita
toimii Venäjällä ja ulkomailla
Venäjä
Julkaisi ja jakoi julistuksia
Väkivaltaisille muuntumismenetelmille
Venäjällä
Syitä radikaalien ideoiden leviämiseen
1860-1870-luvun uudistukset, vaikka ne tekivät merkittäviä muutoksiaVenäjän elämä oli kuitenkin keskeneräistä ja monella tapaa
epäjohdonmukainen luonne, säilyttäen suuren osan jälkiä
menneestä.
Uudistuksista tärkein on talonpoikainen, joka antaa talonpojille henkilökohtaisen
vapaus, lisäsi entisestään heidän taloudellista riippuvuuttaan
maanomistajalta ja valtiolta.
Pettymyksen tunne, pettyneet toiveet johtivat kasvuun
radikaaleja tunteita älymystön ja opiskelijoiden keskuudessa
nuoria, joiden joukossa osuus raznochintsy - syntyperäisiä
keski- ja alaluokista, jotka saivat koulutuksen. riveissä
raznochintsytä täydennettiin tuhoutuneiden, köyhtyneiden aatelisten kustannuksella.
Juuri tämä kerros ihmisiä on riistetty tietyltä paikalta luokassa
yhteiskunnan rakenteesta tuli vallankumouksellisen kasvualusta
liike, joka vahvistui huomattavasti vallan aikana
Aleksanteri II.
Näin syntyi populismi.
Tämä on ideologia, joka vallitsi Venäjän valtakunnassa 1860-1910-luvuilla.
Tärkeimmät ideat: älymystön "lähentyminen" omaa etsivien ihmisten kanssa
juuret, heidän paikkansa maailmassa. Populistinen liike yhdistettiin
älymystön tunne siitä, että he menettävät yhteyden "kansoihin".
viisaus", "kansan totuus".
Populismin pääajatus
Utopistisen sosialismin ajatusten kannattajat A.I.Herzen ja N.G. Tšernyševski
Sosialismin perusta Venäjällä on yhteisö.
Tie sosialismiin kulkee vallankumouksen kautta
Vallankumouksen järjestäjä ja inspiroija -
älymystö.
Kapitalismi Venäjällä - tuotu ulkopuolelta
ilmiö, piti kapitalismia taantumana
sosiaalinen kehitys. Venäjä menee ohi
kapitalismia yhteisön kautta.
Taisteli itsevaltiutta ja jäänteitä vastaan
maaorjuus.
Populismin ideologit
P.L. Lavrov (1823-1900) M.A. Bakunin (1814-1876)P.N. Tkatšov (1844-1886)
Vallankumouksellisten järjestöt
Vuonna 1861 ensimmäinen vallankumouksellinen organisaatio "Land andtahtoa". Organisaation nimi sisälsi sen pääasiallisen
ideat - siirto talonpojille ilman koko maanomistajan lunastusta
maan ja itsevaltiuden poistaminen sen korvaamisesta
demokraattinen tasavalta.
Maan ja vapauden johtajat:
veljet A.A. Serno-Solov'evich ja N.A. Serno-Solovyevich
N.N. obruchev
A.A. Sleptsov
Arveltiin, että keväällä 1863 talonpoika
levottomuudet, joita johtaa "Maa ja vapaus". Levottomuus
muuttua vallankumoukseksi.
Mutta toiveet eivät toteutuneet.
Johtajat pidätettiin ennen kuin he ehtivät ottaa käyttöön aktiivisia
toiminta. Vuonna 1864 järjestö lakkasi olemasta.
1860-luvun vallankumoukselliset piirit
Organisaatio N.A. Ishutina (18631866)Johti vallankumouksellista propagandaa keskuudessa
opiskelijat, järjestivät pienen kunnan,
jolla on oma keskinäinen hyötyrahasto,
kirjansidonta- ja ompelupaja,
ilmainen kirjasto ja koulu. Hänen
Ishutinin toiminta yhdisti propagandan
utopistisen sosialismin ideoiden ihmisten kanssa
salaliittolainen ja terroristi
taktiikkaa.
Ryhmä "Helvetti" (D. Karakozov)
4. huhtikuuta 1866 Talvipuutarhan ristikossa
Pietari D. V. Karakozov avasi maalin
vallankumouksellisten yrityksiä
Aleksanteri II
Hallituksen reaktio
Karakozovin salamurhayrityksen jälkeen sotaministeri D.A. Miljutinyritti vakuuttaa kuninkaan, että vain johdonmukaisia uudistuksia
voi estää vallankumouksellisen liikkeen kasvun. Mutta
erilainen poliittinen linja vallitsi.
Sovremennik ja Russkoje Slovo suljettiin. Paljon
zemstvosten oikeudet kavenivat. Zemstvo-kokousten päätökset olivat alaisia
nyt kuvernöörin tai sisäministerin hyväksyntä.
Kuvernöörillä on oikeus erottaa zemstvot virastaan
"epäluotettaviksi" tunnustetut luvut. Zemstvos erilaisia
provinsseja kiellettiin edes kommunikoida keskenään ja julkaista
ilman viranomaisten lupaa raporttejaan. Valmistelut ovat viivästyneet
kaupunkiuudistus.
Liberaali opetusministeri A.V. Golovnin korvattiin kreivillä
D.A. Tolstoi. Tolstoin aikana kouluohjelmat olivat mittaamattomia
täynnä muinaisia kieliä, joiden pitäisi kummallista kyllä,
suunniteltu kääntämään nuorten huomio pois osallistumisesta moderniin
julkinen elämä.
Reaalikoulusta valmistuneet menettivät pääsyoikeuden
yliopistot. Tolstoi jopa vaati kutsuvansa opiskelijoita
armeija, mutta sotaministeri D.A. Miljutin vastusti tätä.
Hallituksen reaktio
Hallituksen avainhenkilö oli santarmien päällikkö ja päällikkö IIIHänen Keisarillisen Majesteettinsa P.A. Shuvalovin toimiston osastot.
Hallitsijan pelotteleminen opposition tunteiden ja uusien lisääntymisellä
salamurhayritykset, Shuvalov saavutti valtavan voiman; aikalaisia
kutsui häntä "Pietari IV". Hän jopa vaati antamaan hänelle
oikeus erottaa minkä tahansa osastojen virkamiehet.
Erään nykyajan mukaan "ei yksikään kenraalikuvernööri,
Pietarissa ollessaan hän ei uskaltanut esitellä itseään suvereenille, ei
vieraillut aiemmin Shuvalovin luona eikä kuunnellut hänen ohjeitaan.
Venäjän yllä kumartaen
Nousi äkillisesti myrskyssä
Pietari, lempinimeltään neljäs,
Arakcheev on toinen
(F.I. Tyutchev) "Ihmisten verilöyly" S.G. Nechaev
Hänen mielestään rauhanomaisen propagandan syy oli ohi; lähestyy
kauhea vallankumous, joka on valmisteltava tiukasti salaliittolaisina
tapa; kurin on oltava täydellinen.
"Vallankumouksellinen", sanottiin Netšajevin hyväksymässä peruskirjassa ("Katekismus
vallankumouksellinen"), - tuomittu henkilö; hänellä ei ole omia etujaan
tekoja, ei tunteita, ei kiintymyksiä, ei omaisuutta, ei nimeä. Hän kieltäytyi
maallista tiedettä jättäen sen tuleville sukupolville. Hän tietää... vain tieteen
tuhoa, tätä varten hän opiskelee ... mekaniikkaa, kemiaa, ehkä lääketiedettä .... Hän
halveksii yleistä mielipidettä, halveksii ja vihaa ... nykyistä
julkinen moraali."
Hänestä tuli Pietarin prototyyppi
Verkhovensky - romaanin sankari
F.M. Dostojevski "Demonit"
TIIVISTELMÄ OPPUNIISTA
Radikaalit yhteiskunnalliset liikkeet 1860-luvulta - 80-luvun alussa.
(Yleinen historia, luokka 8)
MBOU lukio nro 1
Volodarsk
Baronenko Elena Jurievna
Radikaalit yhteiskunnalliset liikkeet 1870-luvulta - 80-luvun alussa.
(§ 26. Vallankumouksellinen populismi 60-luvun jälkipuoliskolla - 80-luvun alussa)
Oppitunnin tavoitteet:
Jatka radikaalin liikkeen tutkimista.
Selvitä syitä siirtymiseen terrorismiin keinona käsitellä valtaa, näytä vaara ja
tämän menetelmän toteutettavuudesta.
Kehittää taitoja työskennellä asiakirjojen kanssa, analysoida kuvia historiallisesta näkökulmasta
kuvat, kyky esittää ja ratkaista ongelmia, määritellä ja selittää käsitteitä, korostaa pääasiaa, systematisoida materiaalia.
Tuntisuunnitelma.
I. Aiheen "1860-luvun radikaalit yhteiskunnalliset liikkeet - 70-luvun alku" aktualisointi. § 25."
II. Oppitunnin materiaalin opiskelu.
1. "Kävely ihmisten luo."
2. "Maa ja vapaus" 70-luvulta.
3. "People's Will" ja "Black Limit".
III. Heijastus.
Työskentele I.E.:n maalausten jäljennösten parissa. Repin. "I.E.:n populistinen maalaussykli Repin"
IV. Kotitehtävät.
Ehdot: vallankumouksellinen, "Kansain meno", populismi (kolme suuntausta: kapinallinen, propagandistinen, salaliitto), "Maa ja vapaus", "Kansan tahto", "Musta uudelleenjako".
Varusteet ja materiaalit:
Tietokone, multimediaprojektori.
Oppituntimateriaalit PowerPointissa.
minä. Aiheen "1860-luvun radikaalit yhteiskunnalliset liikkeet - 70-luvun alku" aktualisointi. ".
1). Suorita tehtävä. Kuvittele itsesi vallankumoukselliseksi populistiksi. Minkä taktiikan valitsisit ja mitä sanoisit talonpojille?
2) Etsi oikea ottelu.
| populistit | Keskeisiä ideoita |
| 1 milj. A. Bakunin | |
| 2.P. L. Lavrov | |
| 3.P. N. Tkachev |
Vastaus: 1 - B; 2 - A; 3 - B.
II. Oppitunnin materiaalin opiskelu.
1. "Kävely ihmisten luo."
Vallankumouksellisen populismin ensimmäinen suuri teko oli joukko "meneminen kansan luo".
1874-1875 - "menee ihmisten luo."
Tähän liikkeeseen osallistui useita tuhansia propagandisteja. He olivat enimmäkseen nuoria opiskelijoita, jotka saivat inspiraationsa Bakuninin ajatuksesta mahdollisuudesta herättää ihmiset "yleiseen kapinaan". Tämän kampanjan sysäyksenä oli vuosien 1873-1874 ankara nälänhätä. Propagandistit vaelsivat ympäri Venäjää ja keskustelivat talonpoikien kanssa vallankumouksesta ja sosialismista toivoen kiihottaakseen heidät kapinaan.
*** Arvaa kuinka tehokas tämä taktiikka oli?
Tämä taktiikka ei toiminut:
Talonpojat pitivät heidän luokseen tulleita "baarina";
Kylässä, jossa kaikki tuntevat toisensa, he katsoivat tulleita pelolla ja epäluottamuksella;
Tulijoiden puhe oli usein käsittämätöntä, sanat, että kaikki omaisuus jaetaan, täyttyivät
ironisilla hymyillä;
Vaikka puhe maan puutteesta ja lunastusmaksujen ankaruudesta oli talonpojille läheistä ja ymmärrettävää.
"Kerran menemme ystävän kanssa tielle. Mies polttopuut saavuttaa meidät. Aloin selittää hänelle, että veroja ei pitäisi maksaa, että virkamiehet ryöstivät ihmisiä ja että Raamatun mukaan osoittautuu, että pitäisi kapinoida. Mies löi hevostaan, mutta me myös nopeutimme vauhtiamme. Hän kehotti hevosta lenkkeilemään. Mutta juoksimme myös hänen perässään, ja koko ajan selitin hänelle veroista ja kapinasta. Lopulta talonpoika aloitti hevosen laukkaa, mutta hevonen oli ruma, joten emme puolustaneet rekiä vastaan ja propagoimme talonpoikaa, kunnes saimme hengästyksemme kokonaan. ( Sergei Kravchinsky. P.A.:n muistelmista. Kropotkin)
Ihmisten luokse käyminen herätti melko pian ajatuksen tarpeesta järjestää asutuksia maaseudulla. Narodnikit - propagandistit asettuivat kyliin ja ottivat paikat virkailijoiden, opettajien, ensihoitajien paikoissa, yrittivät puhua talonpoikaisväestön päivittäisistä, kiireellisistä tarpeista inspiroimalla heitä vähitellen ideoillaan saavutettavassa muodossa. Tämä toimintatapa ei kuitenkaan tuonut konkreettisia tuloksia, koska teesi talonpojan luonteeltaan sosialistista ja kapinallisesta ei löytänyt vahvistusta, talonpojat osoittautuivat omistajiksi, ja vieläpä varsin konservatiivisiksi.
"Kansan luokse menemisen" epäonnistuminen pakotti populistit miettimään taktiikkojensa tarkistamista. Syntyi ajatus luoda keskitetty, salaliittomainen vallankumouksellinen organisaatio, jolla on selkeä rakenne ja kehitetty ohjelma.
2. "Maa ja vapaus" 70-luvulta.
| "Maa ja vapaus" 1860-luku | "Maa ja vapaus" 70-luvulta. |
|
| Vuodet n. | 1861-1864 | 1876-1879 |
| Jäsenet | PÄÄLLÄ. Serno-Solov'evich, A.A. Sleptsov, N.A. Obrutšev. | M.A. Natanson, A.D. Mihailov, G.V. Plekhanov, V.N. Figner, S.L. Perovskaja, N.A. Morozov, S. M. Kravchinsky |
| 1) kansankokouksen koollekutsuminen, sen vapaat vaalit 2) demokraattisen tasavallan perustaminen; laaja paikallishallinto 3) talonpoikien vapauttaminen riittävällä määrällä maata; kaiken maan siirto talonpoikaisyhteisöjen hallintaan 4) maaseutu- ja kaupunkiväestön yhdistäminen itsehallintoyhteisöiksi | 1) kaiken vallan siirtäminen työskentelevän talonpojan käsiin 2) yhdistysten elämän järjestäminen yhteisöllisen itsehallinnon periaatteiden mukaisesti 3) demokraattisten vapauksien käyttöönotto 4) poliittisen vallan kaappaaminen ja poliittinen taistelu |
|
| 1) vallankumouksellisen kirjallisuuden julkaiseminen ja jakelu 2) apu vallankumouksellisten pakossa, aineellinen apu maanpaossa 3) avoimen puheen valmistelu odotetun talonpoikaiskapinan alkaessa vuonna 1863 | 1) propaganda talonpoikien ja työläisten keskuudessa 2) yksilöllisen terrorin taktiikkojen ilmaantuminen |
|
| Jatkuvuus nimessä. Maan siirto talonpojille. Demokraattisten vapauksien käyttöönotto. Yhteisen itsehallinnon periaatteiden levittäminen |
||
| Ero | "Maa ja vapaus" 70-luvulta. luopui poliittisen vallan kaappauksesta ja poliittisesta taistelusta; yksilöllisen terrorin taktiikka syntyy |
|
"Maa ja vapaus" -ryhmän jäsenten väliset erimielisyydet taktiikkakysymyksissä johtivat sen jakautumiseen. Jotkut olivat terroristien taistelun vankkumattomia kannattajia. Toiset tuomitsivat terrorin taktiikat ja näkivät siinä poliittista taistelua, joka oli ristiriidassa alkuperäisten ohjelmaasetusten kanssa, ja viittasivat tällaisten taktiikkojen tehottomuuteen (murhattu suvereeni korvattaisiin uudella).
Vuonna 1879 maa ja vapaus hajosivat.
3. "People's Will" ja "Black Limit".
| "Narodnaya Volya" (1879 - 1883) | "Musta uudelleenjako" (1879 - 1881) |
|
| edustajat | HELVETTI. Mihailov, A.I. Zhelyabov, V.N. Figner, S.L. Perovskaja, N.A. Morozov | G.V. Plekhanov, L.G. Deutsch, IN JA. Zasulich, P.B. Axelrod |
| Sosialismin perustaminen, yleinen tasa-arvo. Poliittinen vallankaappaus vallan siirtämiseksi kansalle. Perustavan kokouksen kutsuminen koolle, vapaasti valittu kansanäänestyksellä. | Sosialismin perustaminen. Vapaa kunnallinen itsehallinto. |
|
| 1) propaganda- ja agitaatiotoiminta; 2) tuhoisa ja terroristinen toiminta; 3) salaseurojen järjestäminen; 4) yhteyksien hankkiminen hallintoon, armeijaan; 5) vallankaappauksen järjestäminen ja toteuttaminen. | 1) salaliiton ja terroritaktiikkojen vastustajat; 2) propaganda työläisten keskuudessa, agitaatio lyhyemmän työpäivän puolesta, korkeammat palkat, demokraattiset vapaudet |
*** Keskustelu pöytään olevista kysymyksistä.
Mitä yhteistä Narodnaja Voljalla ja Cherny Limitillä oli taisteluohjelmissa ja -menetelmissä?
(Sosialismin perustaminen, yleismaailmallisen tasa-arvon ja oikeudenmukaisuuden yhteiskunta; propaganda- ja myynninedistämistoiminta.)
Mitä voit sanoa tämän taulukon perusteella vallankumouksellisen kehityksen suuntauksista?
(Vallankumouksellisen liikkeen jakoprosessi ja sen radikalisoituminen.)
Miksi luulet vallankumouksellisten kääntyneen terroritaktiikoihin?
(Kaikki aiemmat taistelumenetelmät eivät tuottaneet konkreettisia tuloksia. Terroritaktiikoilla oli erittäin vahva psykologinen vaikutus yhteiskuntaan; näytti siltä, että hän voisi poistaa hallituksen, hajottaa sen. Hallituksesta tulee heikko ja helppo taistella.)
"Narodnaya Volyan" päätehtävä on keisari Aleksanteri II:n salamurhayrityksen valmistelu.
Salamurhayrityksiä on tehty vuodesta 1866 lähtien, jolloin D.V. Karakozov ampui Aleksanteri II:ta keisarin kävellen kesäpuutarhassa. Luoti lensi ohi, koska Karakozovin vieressä sattunut mies onnistui työntämään hänet.
Heinäkuussa 1878 Lipetskissä Maa ja vapaus -ryhmän aktiiviset jäsenet tuomitsi Aleksanteri II:n kuolemaan. He olivat vilpittömästi vakuuttuneita siitä, että onnistunut salamurhayritys tsaariin toimisi signaalina talonpoikaisvallankumoukselle.
Narodnaja Volja päätti järjestää salamurhayrityksen tsaarille, kun tämä palasi Krimiltä Pietariin marraskuussa 1879. Ensimmäinen ryhmä - M. Frolenko ja T. Lebedeva - sai työpaikan rautateiden vartijoina Odessan lähellä. Juna ei kulkenut Odessan kautta, vaan Aleksandrovskiin. Toinen ryhmä, jota johti A. Zhelyabov, asetti pommin kuninkaallisen junan kulun aikana, mutta pommi ei räjähtänyt. Kolmas ryhmä S. Perovskajan johdolla valmistautui kaivamaan rautatietä seitsemän kilometrin päässä Moskovasta, mutta väärä juna räjäytettiin.
Talvi 1879-1980 Narodnaja Volja alkoi valmistella uutta salamurhayritystä - räjähdystä Talvipalatsissa. S. Khalturin sai työpaikan palatsissa puuseppänä ja toi sinne joka päivä vähän dynamiittia. Räjähdys suunniteltiin päivälle, jolloin koko keisarillisen perheen oli määrä kokoontua päivälliselle. Lounas on siirretty myöhempään ajankohtaan. Räjähdyksen aikana vain vartijat ja palvelijat loukkaantuivat: 10 ihmistä kuoli ja 53 loukkaantui.
Tielle, jota pitkin tsaarin vaunut seurasivat rautatieasemalta Talvipalatsille, suunniteltiin uusi räjähdys. A. Zhelyabov valmisteli leikkauksen. Aleksanteri asetettiin päivittäiseen valvontaan ja hänen matkojensa reitit selvitettiin. Helmikuun lopussa 1881 Zhelyabov pidätettiin.
1. maaliskuuta 1881 Aleksanteri II meni joukkojen erottamiseen Mihailovskin linnassa. Pommikoneita sijoitettiin koko kuninkaallisen vaunun mahdollisen reitin varrelle. Keisari haavoittui kuolettavasti I. Grenevitskyn heittämästä pommista, joka myös kuoli. Yhdeksän tuntia räjähdyksen jälkeen kuningas kuoli.
Lähes kaikki Narodnaja Voljan toimeenpanevan komitean jäsenet pidätettiin. A.I. Zhelyabov, S.L. Perovskaya, A.D. Mihailov, N.I. Kibalchich, N.I. Rysakov, joka valmisteli salamurhayrityksen, hirtettiin huhtikuussa 1881.
Valtionmurha ei ollut talonpoikaisvallankumouksen alku. Ihmiset järkyttyivät keisarin röyhkeästä murhasta, Aleksanteri II:ta säälittiin kylissä. Populistinen liike on pysähtynyt.
III. Heijastus.
***Muista vallankumouksellisen populismin kolme suuntausta ja osoita, missä vaiheessa vallankumoukselliset kääntyvät kunkin näistä suuntauksista.
| "Ihmisten luokse menemisen" ensimmäinen vaihe | Bakuninin ajatuksia talonpojan valmiudesta kapinaan |
| "Kansain menemisen" toinen vaihe ja "Maan ja vapauden" luominen | Lavrovin ajatukset pitkien valmistelujen tarpeesta ja vallankumouksellisen organisaation luomisesta ponnistelujen koordinoimiseksi |
| "Kansan tahto" | Tkachevin ajatuksia vallankaappauksesta, radikaalimpien taistelumenetelmien käytöstä. |
1. Mitä kuvassa näkyy?
2. Mitä kuvassa tapahtuu?
"Skhodka" (1883).
1. Missä kokous pidetään?
1. Missä kuva tapahtuu?
2. Kuka on vanki?
| Pappi:... Tuon rauhan sielullesi. Tuomittu(osoittaa teloittajaa):…Ja tämä vartalolle? Annat ensin anteeksi Kuule vanha mies Kuoleva katumukseni! | ... Luon saarnatuolin telineestä Ja mahtava saarna hiljaa Mutta minä näytän sinulle kuinka kuolla. |
"He eivät odottaneet" (1884).
IV. Kotitehtävät.
2. Suorita tehtävä loppuun.
Jos olisit populistien sijassa, millaisia julisteita piirtäisit: a) kutsuisit talonpoikia vallankumoukseen; b) kehottaa nuoria menemään ihmisten luo?
Jos et pidä "populistina olemisesta", esittele itsesi heidän poliittisena vastustajanaan ja tarjoa populismia arvostelevia julisteita.
Etsi oikea ottelu.
| populistit | Keskeisiä ideoita |
| 1 milj. A. Bakunin | V. Vallankumous vaatii pitkää ja huolellista valmistelua, selkeän ohjelman laatimista ja selitystyötä kansan keskuudessa; se on vähennettävä väkivallan minimiin. Vallankumouksen liikkeellepaneva voima on älykäs propagandisti. |
| 2.P. L. Lavrov | B. Vallankumous on mahdollinen vallankaappauksena, jonka toteuttaa yhtenäinen, hyvin kurinalainen ja kurinalainen ryhmä. Vallankumouksen liikkeellepaneva voima on salaliittolaisten maanalainen puolue. |
| 3.P. N. Tkachev | B. Vallankumous - kansannousu, jonka tarkoituksena on tuhota valtio, joka tukahduttaa ihmisten vapauden maan tasalle, luoda itsehallinnollisten yhteisöjen liitto. |
***Työskentely I.E.:n maalausten jäljennösten parissa Repin. "I.E.:n populistinen maalaussykli Repin"
"Likaisella tiellä" tai "Saattajan alla" (1877).
1. Mitä kuvassa näkyy?
2. Rekonstruoi tarina henkilöstä, jota nyt kuljetetaan saattajan alla.
3. Kuvittele, mikä häntä odottaa lähitulevaisuudessa.
4. Mitä arvelet, mitä tarkoitusta varten Repin maalasi tämän kuvan? Kiinnitä huomiota sen luomisvuoteen ja paikkaan populistisille teemoille omistettujen maalausten syklissä.
"Propagandistin pidätys" (1880-1892).
1. Missä kuva tapahtuu?
2. Mitä kuvassa tapahtuu?
3. Kuka on mielestäsi kuvan päähenkilö propagandisti? Poliiseja? Talonpojat? Mitä visuaalisia välineitä se painotetaan? Kenen puolella Repinin myötätunto on?
4. Mitä talonpojat ajattelevat tapahtuneesta? Miten tällainen asenne kävelijää kohtaan voidaan selittää ihmisille?
5. Voidaanko kuvan juonen perusteella olettaa, kuinka poliisi sai tietää propagandistista?
6. Onko kuvassa ihmisiä, jotka tuntevat myötätuntoa propagandistia kohtaan ja ovat ehkä valmiita jatkamaan hänen työtään?
"Skhodka" (1883).
1. Missä kokous pidetään?
2. Millä ehdoilla se tapahtuu? Miksi niin?
3. Kuka on menossa kokoukseen? Mihin venäläisen yhteiskunnan kerrokseen osallistujat kuuluvat?
4. Mistä aiheesta luulet yleisön keskustelevan?
"Tunnustuksen kieltäminen" (1879-1885).
1. Missä kuva tapahtuu?
2. Kuka on vanki?
3. Mitä tarkoitusta varten pappi meni selliin?
4. Voidaanko kuvan nimeä tuntematta selvittää, miten vanki suhtautuu pappiin? Mitä hän vastaa hänelle?
5. Miksi maalausta ei hyväksytty kiertonäyttelyyn vuonna 1884?
| Pappi:... Tuon rauhan sielullesi. Tuomittu(osoittaa teloittajaa):…Ja tämä vartalolle? Annat ensin anteeksi Ja sitten hän teloittaa minut, eikö niin? Kuule vanha mies Kuoleva katumukseni! "Jumala anna minulle anteeksi köyhät ja nälkäiset Rakastuin intohimoisesti, kuten veljet ... ... Anna anteeksi, Herra, että onneton isänmaa Ja kuoleman hetkellä pysyn uskollisena. | että minä synnyin orjaksi orjien sekaan, Orjien joukossa - kuolen vapaana. Anna minulle anteeksi, Herra, että olen kansan vihollisille Koko elämänsä hän paloi pyhässä vihamielisyydessä ... ... Luon saarnatuolin telineestä Ja mahtava saarna hiljaa Viimeisen kerran kerron yleisölle! En ole opettanut sinua elämään, Mutta minä näytän sinulle kuinka kuolla. N. M. Minsky (Vilenkin) "Viimeinen tunnustus" (1879) |
"He eivät odottaneet" (1884).
1. Kuka on kuvassa? Mitä tapahtuu?
2. Mihin yhteiskunnan kerrokseen kuvassa oleva perhe kuuluu?
3. Mitä voimme olettaa huoneeseen tulevan henkilön kohtalosta? Mistä luulet hänen tulleen?
4. Millainen asenne häntä kohtaan ilmenee jokaisen läsnäolijan kasvoilla?
Jos haluat käyttää esitysten esikatselua, luo Google-tili (tili) ja kirjaudu sisään: https://accounts.google.com
Diojen kuvatekstit:
Esikatselu:
Radikaalit yhteiskunnalliset liikkeet 1860-luvulta - 70-luvun alussa. § 25.
Oppitunnin tavoitteet:
- Esitellä opiskelijat 60-70-luvun radikaalin yhteiskunnallisen liikkeen ideoihin. ja niiden kehitystä.
- Selvitä radikaalin vallankumouksellisen liikkeen laajan kehityksen syyt.
- Kehittää taitoja työskennellä asiakirjojen kanssa, kykyä esittää ja ratkaista ongelmia, määritellä ja selittää käsitteitä, korostaa pääasiaa, systematisoida materiaalia.
Tuntisuunnitelma.
3. Ideat N.G. Tšernyševski.
4. "Maa ja vapaus" 60-luvulta.
III. Heijastus.
IV. Kotitehtävät.
Ehdot: vallankumouksellinen, "Kävely ihmisten luo", populismi (kolme virtaa: kapinallinen, propagandistinen, salaliittolainen), "Maa ja vapaus".
Varusteet ja materiaalit:
Tietokone, multimediaprojektori.
Oppituntimateriaalit PowerPointissa.
Muotokuvia N.G. Chernyshevsky, M.A. Bakunin, P.L. Lavrova, P.N. Tkatšov.
I. Aiheen "Liberaalit ja konservatiiviset yhteiskunnalliset liikkeet 60-70-luvuilla" aktualisointi.
Kysymyksiä ja tehtäviä § 24 jälkeen.
II. Oppitunnin materiaalin opiskelu.
1. Radikaaliliikkeen tavoitteet ja kokoonpano.
Uudistuksen jälkeisenä aikana Venäjällä vallitsee vallankumouksellinen ilmapiiri.
Vallankumouksellinen - valtion ja yhteiskuntarakenteen radikaalien muutosten kannattaja väkisin.
Syitä vallankumouksellisen tunteen kasvuun:
- tyytymättömyys talonpoikaisuudistuksen tuloksiin;
- hallituksen hitaus, päättämättömyys uudistusten toteuttamisessa;
- Aleksanteri II:n politiikan epäjohdonmukaisuus;
- radikaalisti ajattelevien yhteiskunnan edustajien toiveet konkreettisista muutoksista eivät toteutuneet.
Vallankumouksellisen liikkeen jäseniä:
Vallankumouksellisen liikkeen osallistujien yhteiskunnallinen kokoonpano oli tällainen juuri siksi, että he olivat koulutettuja ihmisiä, jotka tunsivat muiden, demokraattisempien valtiojärjestelmien olemassaolon ja tiesivät Venäjän muutostarpeesta.
Raznochintsy - luokkien välinen ryhmä, "eriarvoiset ihmiset", ihmiset papistosta, kauppiaista, porvaristosta, talonpoikaisjoukosta, pikkubyrokratiasta ja köyhästä aatelistosta, jotka saivat koulutuksen ja erosivat entisestä sosiaalisesta ympäristöstään. Raznotšinsk-kerroksen muodostuminen johtui kapitalismin kehityksestä, joka aiheutti suuren kysynnän henkisen työn asiantuntijoille. Orjuuden kaatumisen myötä heistä tuli pääasiallinen sosiaalinen kerros älymystön muodostumiselle.
2. Asenne talonpoikaisuudistukseen.
Työskentely asiakirjan kanssa.
"Vanha maaorjuus on korvattu uudella. Yleisesti ottaen maaorjuutta ei ole poistettu. Kuningas on pettänyt kansaa. (arvio talonpoikaisuudistuksesta N. P. Ogarevin artikkelista, julkaistu Kolokol-lehdessä)
- Kuinka ymmärrät N.P:n sanat? Ogarjov? Mitä tarkoitettiin sanoilla "uusi maaorjuus"?
(talonpoika ei itse asiassa saanut hänelle luvattua vapautta: hän oli edelleen riippuvainen maanomistajasta, sidottu häneen työskentelyjärjestelmän kautta, oli takertunut lunastusmaksuihin, hänellä ei ollut tarpeeksi maata)
3. Ideat N.G. Tšernyševski.
1850-luvun lopun - 1860-luvun alun vallankumouksellisen liikkeen ideologinen johtaja. oliN.G. Tšernyševski. Artikkeleissaan hän puhuitalonpoikaisvallankumoukselle, kehitti A.I.:n ideat. Herzen. ( Sosialismin syntymisen perustana Venäjällä tulee olla talonpoikaisyhteisö, joka jakaa jäsentensä maan ja tekee yhteistä päätöksentekoa maallisessa kokoontumisessa. Venäjä tulee sosialismiin ohittaen kapitalismin talonpoikaisyhteisön kautta. Siksi on välttämätöntä estää kapitalismin kehittyminen ja proletariaatin syntyminen ja laajentaa talonpoikaisen itsehallinto kaupunkeihin ja koko valtioon. Ensin on kuitenkin vapautettava talonpojat ja annettava koko väestölle yhtäläiset demokraattiset oikeudet).
Elokuussa 1861 III osastolle tuli julistus "Kumarta herrallisia talonpoikia heidän hyväntahtoisiltansa". Siinä selitettiin helposti saavutettavassa muodossa uudistuksen saalistusluonteisuus. Se vakuutti talonpojat siitä, että he eivät uskoneet kuningasta ja valmistautuivat järjestettyyn esitykseen. Epäily tekijästä lankesi N.G. Tšernyševski. Hänet pidätettiin ja sijoitettiin Pietari-Paavalin linnoitukseen, jossa hän vietti noin kaksi vuotta ja kirjoitti romaanin Mitä on tehtävä?. Vuonna 1864 hänet karkotettiin siviilien teloitusriitin jälkeen palvelemaan pakkotyötä Siperiaan.
4. "Maa ja vapaus" 60-luvulta.
1861 - ensimmäisen salaisen vallankumouksellisen järjestön "Maa ja vapaus" luominen.
- Mitkä olivat sen tavoitteet organisaation nimen perusteella?
"Maa ja vapaus" 1860-luku
Vuosia olemassaoloa | 1861-1864 |
Jäsenet | PÄÄLLÄ. Serno-Solov'evich, A.A. Sleptsov, N.A. Obrutšev. |
Tavoitteet | 1) kansankokouksen koollekutsuminen, sen vapaat vaalit 2) demokraattisen tasavallan perustaminen; laaja paikallishallinto 3) talonpoikien vapauttaminen riittävällä määrällä maata; kaiken maan siirto talonpoikaisyhteisöjen hallintaan 4) maaseutu- ja kaupunkiväestön yhdistäminen itsehallintoyhteisöiksi |
menetelmät | 1) vallankumouksellisen kirjallisuuden julkaiseminen ja jakelu 2) apu vallankumouksellisten pakossa, aineellinen apu maanpaossa 3) avoimen puheen valmistelu odotetun talonpoikaiskapinan alkaessa vuonna 1863 |
Pöytäkeskustelu.
1. Mitä tavoitteita järjestö "Maa ja vapaus" asetti itselleen?
2. Mikä on suosittu kokoonpano? (valittu edustajaelin)
3. Millaisen valtiojärjestelmän "Maan ja vapauden" osallistujat aikoivat perustaa? (demokraattinen tasavalta)
4. Mitä menetelmiä aiot käyttää saavuttaaksesi tavoitteesi?
5. Miksi talonpoikien kansannousun alkua odotettiin vuonna 1863? (oppikirja, s. 159 - lakisääteisten kirjeiden allekirjoittamisen määräaika oli päättymässä; talonpoikien siirtyminen lunastukseen alkoi)
Toiveet talonpoikien kapinasta eivät toteutuneet, ja vuonna 1864 järjestö päätti hajottaa itsensä.
Herzenin ja Tšernyševskin yhteisöllisen sosialismin ideoiden pohjalta on muodostumassa uusi Venäjän radikaalin älymystön poliittinen suuntaus.
5. Vallankumouksellinen populismi.
Populismi - Venäjän radikaalin älymystön poliittinen liike, joka piti kansaa, talonpoikia todellisena poliittisena voimana ja pyrki tekemään tästä voimasta tietoisen ja järjestäytyneen.
Vallankumouksellisen populismin virtaukset
kapinallinen | propaganda | salaliittolainen |
|
Ideologit | M.A. Bakunin | P.L. Lavrov | P.N. Tkatšov |
Tavoitteet | Hylkää valtion. kansan itsehallintoa. Anarkismi - yhteiskuntapoliittinen liike, joka kannattaa valtiovallan tuhoamista joukkojen spontaanin kapinan seurauksena ja pienten autonomisten tuottajien yhdistysten liiton luomista. | Vain sosialistinen yhteiskunta | Yleismaailmallisen tasa-arvon luominen. Vanhojen valtion instituutioiden korvaaminen uusilla, vallankumouksellisilla. |
menetelmät | Talonpoika on luonteeltaan kapinallinen, hän on valmis vallankumoukseen. Suosittu kapina (vaikka se olisi "järjetön ja armoton") Älymystön, "intellektuaalisen proletariaatin", tulisi kutsua kansaa kapinointiin. | Kansan vallankumous. Pitkä valmistelu. Talonpoika ei ole valmis vallankumoukseen. Propagandaa ihmisten keskuudessa, heidän tarpeidensa ja vahvuuksiensa selittämistä, toteuttaa pieni vähemmistö parhaita ihmisiä. Vallankumouksellisen organisaation luominen. | Talonpoika ei ole valmis vallankumoukseen, eikä agitaatio tuota tuloksia. Vallankumouksellisten salaliitto toteuttaa vallankaappauksen ja kaappaa valtion vallan. Tämä antaa sysäyksen vallankumoukselle. |
Yleiset piirteet | Kansa, talonpoika, on vallankumouksen tärkein liikkeellepaneva voima. Sosialismin perusta on talonpoikaisyhteisö. Sosialistisen yhteiskunnan (yleisen tasa-arvon yhteiskunnan) rakentaminen. Järjestäjävoima on vallankumouksellinen puolue. |
6. Populistiset organisaatiot 60-luvun 2. puoliskolla - 70-luvun alussa.
Organisaatio N.A. Ishutin (1863 – 1866) | Järjestö toimi Moskovassa. Jäsenet asettivat tehtäväksi vallankumouksellisen mullistuksen järjestämisen Venäjällä. Heidän näkemyksensä perustuivat N. G. Chernyshevskyn sosialistisiin ideoihin, jotka hän hahmotteli romaanissa Mitä on tehtävä? Vuonna 1866 yksi järjestön jäsenistä, D.V. Karakozov, teki ensimmäisen yrityksen Aleksanteri II:n elämään keisarin kävelyn aikana Kesäpuutarhassa. |
Organisaatio S.G. Nechaev "Ihmisten verilöyly" (1869) | Järjestö toimi Moskovassa. Nechaev kokosi vallankumouksellisen katekismuksen, joukon sääntöjä, joita jokaisen järjestön jäsenen oli noudatettava. Pääajatuksena oli täydellinen itsensä kieltäminen ja tottelevaisuus yhden tavoitteen - vallankumouksen - saavuttamiseksi. Yrittäessään määrätä sokeaa tottelevaisuutta organisaationsa johtajaa kohtaan hän määräsi sen jäsenet tappamaan opiskelija Ivanovin, joka kyseenalaisti hänen näkemyksensä. Hänen kuvansa on peräisin F. M. Dostojevskin romaanista "Demonit". |
"Tsaikovilaisten" piiri (1871-1874) N.V. Tšaikovski | Järjestö toimi Pietarissa. Ympyrän jäsenet harjoittivat itsekasvatusta, sosialistisen ja marxilaisen kirjallisuuden tutkimista ja levittämistä; harjoitti vallankumouksellista propagandaa opiskelijoiden, talonpoikien ja työläisten keskuudessa. Vuonna 1873 he aloittivat uuden "menemisen kansalle". Sen jäseniä olivat A.I. Zhelyabov, P.A. Kropotkin, S.L. Perovskaja. |
III. Heijastus.
populistit | Heidän ideansa ja toimintansa |
1. A. I. Herzen | |
2. N. G. Chernyshevsky | |
3. N. A. Ishutin | |
4. S. G. Nechaev | |
5. N. V. Tšaikovski |
Vastaus: 1 - G; 2 - B; 3 - A; 4 - D; 5 B.
IV. Kotitehtävät.
Suorita tehtävä loppuun. Kuvittele itsesi vallankumoukselliseksi populistiksi. Minkä taktiikan valitsisit ja mitä sanoisit talonpojille?
Kirjallisuus.
Danilov A.A., Kosulina L.G. Venäjän historia. XIX vuosisadalla. 8. luokka. M., Koulutus, 2003.
Kolganova E.V., Sumakova N.V. Pourochnye kehitys Venäjän historiassa. XIX vuosisadalla. 8. luokka. M., VAKO, 2004.
Etsi oikea ottelu.
populistit | Heidän ideansa ja toimintansa |
1. A. I. Herzen | A. Moskovassa vuosina 1863-1866 toiminut populistijärjestö, jonka jäsenet asettivat tehtäväksi vallankumouksellisen vallankaappauksen Venäjällä. Heidän näkemyksensä perustuivat N. G. Chernyshevskyn sosialistisiin ideoihin, jotka hän hahmotteli romaanissa Mitä on tehtävä? Vuonna 1866 yksi järjestön jäsenistä, D.V. Karakozov, teki ensimmäisen yrityksen Aleksanteri II:n elämään keisarin kävelyn aikana Kesäpuutarhassa. |
2. N. G. Chernyshevsky | B. Järjestö toimi Pietarissa vuosina 1871-1874. Ympyrän jäsenet harjoittivat itsekasvatusta, sosialistisen ja marxilaisen kirjallisuuden tutkimista ja levittämistä; harjoitti vallankumouksellista propagandaa opiskelijoiden, talonpoikien ja työläisten keskuudessa. Vuonna 1873 he aloittivat uuden "menemisen kansalle". |
3. N. A. Ishutin | V. Elokuussa 1861 julistus "Kumarta herrallisia talonpoikia heidän hyväntahtoisilta" tuli III osastolle. Se selitti talonpoikaisuudistuksen saalistusluonteen. Julistus vakuutti talonpojat siitä, etteivät he uskoneet tsaaria ja valmistautuivat järjestäytyneeseen kansannousuun. Epäily tekijästä lankesi tämän miehen päälle. Hänet pidätettiin, tuomittiin 14 vuodeksi pakkotyöhön (vähennetty puoleen), joutui siviiliteloitusriitille ja karkotettiin palvelemaan kovaa työtä Aleksanterin tehtaalla Siperiassa. |
4. S. G. Nechaev | G. Hän väitti, että sosialismin syntymisen perustana Venäjällä tulisi olla talonpoikaisyhteisö, jonka jäsenet jakavat maat ja tekevät kollektiivista päätöksentekoa maallisessa kokoontumisessa. Hän sanoi, että Venäjä tulee sosialismiin ohittaen kapitalismin talonpoikaisyhteisön kautta. Ensinnäkin on välttämätöntä vapauttaa talonpojat ja antaa koko väestölle yhtäläiset demokraattiset oikeudet. |
5. N. V. Tšaikovski | D. Organisaatio "People's Reprisal" perustettiin vuonna 1869. Hän kokosi "vallankumouksellisen katekismuksen" - joukon sääntöjä, joita jokaisen järjestön jäsenen oli noudatettava. Pääajatuksena oli täydellinen itsensä kieltäminen ja tottelevaisuus yhden tavoitteen - vallankumouksen - saavuttamiseksi. Yrittäessään määrätä sokeaa tottelevaisuutta organisaationsa johtajaa kohtaan hän määräsi sen jäsenet tappamaan opiskelija Ivanovin, joka kyseenalaisti hänen näkemyksensä. Hänen kuvansa on peräisin F. M. Dostojevskin romaanista "Demonit". |
