Що таке морфологічні ознаки однієї із форм. Морфологічні ознаки Які бувають морфологічні ознаки

Лексичні особливості.

Лексична система, крім загальнокнижкових, нейтральних слів включає:

1. Мовні штампи (канцеляризми, кліше)

2. Професійну термінологію

3. Архаїзми (воним засвідчу, цей документ)

Неприпустимо вживання багатозначних слів, слів у переносних значеннях, синоніми вживаються дуже рідко і, зазвичай, належать одного стилю (постачання= поставка=забезпечення).

Морфологічні особливості.

До морфологічних ознак даного стилю відноситься багаторазове (частотне) використання певних частин мови (та їх типів):

1.Іменники – назви людей за ознакою, обумовленою дією (платник податків, орендар, свідок);

2. іменники, що позначають посади та звання у формі чоловічого роду (сержант Петрова)

3. віддієслівні іменники з часткою не-(Недотримання, невизнання)

4. похідні прийменники (у зв'язку, за рахунок, в силу, принаймні на підставі)

5. інфінітивні конструкції (провести огляд, надати допомогу)

6. дієслова тепер у значенні зазвичай виробленого дії (за несплату стягується штраф)

7. складні слова, утворені від двох і більше (квартирознімач, роботодавець, вищезазначений)

Використання зазначених форм пояснюється прагненням ділової мови до точності передачі змісту та однозначності тлумачення.

Синтаксичні ознаки:

1. Вживання простих речень з однорідними членами

2. «Нанизування родового відмінка»

3. Переважання складних речень

4. Співвідношення інфінітиву та інших дієслівних форм 5:1

5. Вживання форм теперішнього часу

6. Вживання словосполучень, що включають складні відіменні прийменники (у частині, по лінії, на предмет, щоб уникнути), а також поєднань з прийменником, що виражає тимчасове значення (по поверненні, після досягнення).

6. Основні особливості публіцистичного іміджу.

Публіцистичний стиль – функціональний стиль, що використовується у суспільно-політичній сфері діяльності. Основна функція – функція дії та передачі.

До характерних особливостей публіцистичних творів належать: актуальність проблематики, образність, гострота та яскравість викладу. Вони зумовлені соціальним призначенням публіцистики, - повідомляючи факти, формувати громадську думку, активно впливати на розум та почуття людини.

Ознаки:

1. орієнтованість інтереси поточного життя;

2. широке охоплення тематики;

3. орієнтованість на масового читача;

4. прагнення економії мовних средств;

6. орієнтованість на загальнодоступність та загальнозрозумілість.

Лексичні ознаки

1. У публіцистичному стилі завжди присутні готові стандартні формули (або мовні кліше), які мають соціальний характер: гаряча підтримка, живий відгук, різка критика, наведення елементарного порядкута ін.

Мовні зразки відбивають характер часу. Численні приклади мовних кліше увійшли до складу так званої публіцистичної фразеології, що дозволяє швидко та точно давати інформацію: мирний наступ, сила диктату, шляхи прогресу, питання безпеки, пакет речень.

2. "Театральна" лексика. Пронизує всі публіцистичні тексти: політичне шоу , на політичній арені, закуліснаборотьба, рольлідера

3. Емоційно-оцінна лексика. Оцінка має соціальний характер. Наприклад, слова з позитивною оцінкою: актив, милосердя, процвітання;слова з негативною оцінкою: обивательський, саботаж, расизм.

4. Особливе місце належить книжковим пластам лексики, що мають урочисте, цивільно-патетичне, риторичне забарвлення: дерзати, споруджувати, самопожертву, військо, вітчизна. Патетичну тональність надає тексту також використання старослов'янізмів: скоєння, держава, сторожі т.д.

5. У текстах публіцистичного стилю часто є військова термінологія: гвардія, штурм висоти, передній край, лінія вогню, пряме наведення, стратегія, мобілізація резервів. Але вона використовується образно.

6. Як оціночний засіб у публіцистиці можуть зустрітися архаїзми. Наприклад: Долар та його лікарі . Військові баришізростають.

Морфологічні ознаки

До морфологічних ознак публіцистичного стилю ми відносимо частотне вживання тих чи інших граматичних форм мовних частин. Це:

1) однина іменника у значенні множинного: Російська людиназавжди відрізнявся витривалістю.

2) родовий відмінок іменника: час змін, пакет пропозицій, реформа цін, вихід з кризи та ін.;

3) імперативні форми дієслова: Залишайтесьз нами на першому каналі!

4) час дієслова: в Москві відкривається;

5) причастя на -омий: ведений, невагомий, привабливий;

6) похідні прийменники: в області, на шляху, на базі, в ім'я, у світлі, на користь, з урахуванням.

Синтаксичні ознаки

До синтаксичним ознак публіцистичного стилю слід віднести типи пропозицій (синтаксичних конструкцій), що часто повторюються, а також специфічні за характером. В тому числі:

1) риторичні питання

2) оклику речення

3) пропозиції із зміненим зворотним порядком

4) заголовки статей, нарисів, що виконують рекламну функцію: Малі біди великого флоту. Зима – сезон гарячий.

У заголовках часто використовується специфічний мовний прийом - оксюморон («з'єднання непоєднуваного»). Він дає можливість мінімальними мовними засобами розкрити внутрішню суперечливість предмета чи явища: трудящий дармоїд, повторюване неповторне.

7. Основні особливості мови художньої литературы.

Художній стиль – стиль творів художньої литературы.

1. естетична;

2. інформативна;

3. комунікативна.

Основні особливості мови художньої літератури:

1. є основним інших стилів мови;

2. виконує велику естетичну функцію;

3. естетична мотивованість;

4. можливе навмисне відступ від норм мови до створення індивідуального стилю і виразного тексту;

5. використання всіх мовних засобів;

6. використання мовної багатозначності слова;

8. Основні особливості розмовної мови.

Розмовний стиль – стиль повсякденного спілкування.

Основні особливості розмовної мови:

1. реалізується у формі невимушеного, непідготовленого монологічного або діалогічного мовлення, а також у формі приватного, неофіційного листування;

2. неофіційні відносини між тими, хто говорить;

3. емоційно-експресивне забарвлення промови;

4. опора на позамовну ситуацію;

5. лексична різнорідність, тобто різноманітні у тематичному та стилістичному відношенні групи лексики: і загальнокнижкова лексика, і терміни, і іншомовні запозичення, і слова високого стилістичного забарвлення, і навіть деякі факти просторіччя, діалектів та жаргонів;

6. емоційно-експресивні оцінки суб'єктивного характеру;

7. характерне використання слів у переносному значенні;

8. порядок слів у розмовній мові має високу варіативність (головна інформація конкретизується на початку висловлювання);

9. використання інтонаційних виділень

Особлива роль – жести, міміка, і навіть сама ситуація та характер взаємовідносин співрозмовників.

Найбільш загальностильовими рисами є:невимушений, навіть фамільярний характер мовлення, сильна еліптичність (перепустки), конкретизований характер мовлення, перервність, і непослідовність її з логічного погляду та емоційно-оцінна інформативність.

Розмовний стиль виконує функцію спілкування у сенсі цього терміну. Функції повідомлення та впливу йдуть на другий план. Розмовний стиль характеризується найбільш вільним у вираженні думок та почуттів, тому норми кодифікування не такі жорсткі.

Мовні засоби характерні для розмовної мови:

У лексиці та фразеологіїу загальновживаних словах використовуються одиниці розмовного забарвлення, зокрема. побутового змісту. І взагалі конкретна лексика (картопля, біганина тощо).

Склад абстрактної лексики обмежений. Термінологія також зустрічається досить рідко. Розмовна лексика та фразеологія має яскраву експресивну та емоційну оціночність.

Словотвірпов'язано з експресивною оціночністю, тому активні суфікси суб'єктивної оцінки (пестливості, схвальності, збільшення, зменшувальності) (локшина, сонечко, зайчик, ночівля, роздягальня), оцінне забарвлення суф.яг, отрута, ш (назва професій), безсуфікс танець), складні слова (пустодзвін), прикметники оцінного значення (очкастий, зубастий, худорлявий), дієслова з суф. Ніча (мавпувати).

Використання повтору- Великий-величезний. Функції чудового ступеня прикметника скорочених слів- маршрутка, ленінка, ГРЗ, ГРВІ. Спецназ, ОІТіР.
Усічення- Універ, інст, дисерт. Використовується для скорочення часу.

9. Лексична сполучність.

Лексична сполучність - це здатність слів поєднуватися один з одним. Протилежне – непоєднуваність. Вона буває:

1. семантична (смислова невідповідність);

2. граматична (суперечить граматичній природі (вода горить);

3. лексична (через лексичні особливості (причинити радість).

Дві групи слів:

1. слова з необмеженою сполучністю;

2. слова, що мають обмежену лексичну сполучуваність.

Як стилістичний прийом порушення сполучуваності використовується у слід. випадках:

А) до створення метафор, епітетів, метонімій;

Б) надання комічного звучання промови;

В) до створення комічного ефекту;

Г) для надання промови виразності та образності.

Причини помилок:

1. неуважність, недбалість;

2. контамінація зовні схожих поєднань;

3. Вживання слів, що мають обмежену лексичну сполучуваність.

10. Стилістичне використання багатозначності слова.

Полісемія(З гр. poly - багато, sema - знак) означає здатність слова мати одночасно кілька значень.

Типи значень:

1. основне (первинне);

2. неосновне (вторинне);

3. переносне (образне).

Різні значення слів утворюють складну семантичну єдність, яку лінгвісти називають семантичною структуроюслова. Розвиток у слові переносних значень, зазвичай, пов'язані з уподібненням одного явища іншому; назви переносяться на основі зовнішньої подібності предметів (їх форми, кольору і т.д.), на основі виробленого ними враження або характером їх руху. У таких випадках джерелом полісемії можуть бути метафори, метонімії, синекдохи.

У складі багатозначних слів виділяються такі, у яких розвиваються протилежні, взаємовиключні значення. Наприклад, відходитиможе означати «приходити у звичайне стан, почуватися краще», але це слово може означати «вмирати» ( відійти у вічність). Розвиток протилежних значень в одного слова називається внутрішньослівною антонімією(антонімією значень), або енантіосемією.

Стилістичні функції:

· Якщо слово має кілька значень, виразні можливості його зростають.

· може надати мовлення форму парадоксу,тобто. висловлювання, зміст якого розходиться із загальноприйнятим, суперечить (іноді лише зовні) здоровому глузду ( Одиниця - дурниця, одиниця - нуль.- Маяк.).

· На багатозначних словах та омонімах будуються жарти, каламбури. Каламбуром(франц. calembour) називається стилістична постать, заснована на гумористичному використанні багатозначних слів або омонімів.

· Не можна допускати близького сусідства полісемічних слів, тому що їх зіткнення породжує недоречний комізм.

· Ще гірше, якщо при вживанні багатозначного слова виникає двозначність висловлювання.

· При вживанні багатозначних слів і слів, що мають омоніми, мовна недостатність нерідко викликає неясність висловлювання.

11. Стилістичне використання паронімів та омонімів. Помилки.

Пароніми– однокорінні слова, близькі до звучання, але збігаються у значеннях. Пароніми, як правило, відносяться до однієї і тієї ж частини мови та виконують у реченні аналогічні синтаксичні функції.

особливості:

1. при омонімії спостерігається повний збіг різних слів, а при парономії – лише їхня подоба.

2. на відміну омонімів, основу паронімів лежить кореневої етимологічний ознака.

3. на відміну синонімів, при паронімії розбіжність у значеннях настільки значно, що заміна одного слова іншим неможлива.

4. деякі пароніми можуть протиставлятися у тих.

Помилки.

Дуже часто у мові спостерігається змішання паронімів, сто призводить до грубих лексичних помилок Стилістична правка текстів, де помічено змішання паронімів, вимагає заміни слова, що спричинило лексичну помилку. Змішування паронімів може спричинити порушення лексичної сполучуваності.

Грубі лексичні помилки в мові можуть бути викликані хибними асоціаціями, які часто виникають під впливом парономазії Асоціативні помилки роблять висловлювання абсурдним.

Омонімія- Збіг у звучанні та написанні слів, різних за значенням, зовні нагадує багатозначність. При омонімії стикаються зовсім різні слова, що збігаються в звучанні та написанні, але не мають нічого спільного в семантиці.

При омонімії між словами встановлюється лише звукова тотожність, а смислові асоціації відсутні, тому зіткнення омонімів завжди несподівано, що створює великі стилістичні можливості для їх обігравання. Крім того, вживання омонімів в одній фразі, підкреслюючи значення співзвучних слів, надає експресії.

Помилки.

Автор і редактор не повинні забувати про можливість двопланового осмислення багатозначних слів і слів, що мають омоніми, хоча контекст зазвичай уточнює їхнє значення. Не можна допускати близького сусідства полісемічних, оскільки їхнє зіткнення породжує недоречний комізм.

При вживанні багатозначних слів і слів, що мають омоніми, мовна недостатність нерідко викликає неясність висловлювання.

Недоречний комізм, що виникає при вживанні у промові слів, які мають омоніми, змушує переглядати термінологію.

Стилістичні функції паронімів та омонімів:

1. передача тонких смислових відтінків;

2. виділення, посилення відповідних понять;

3. яскравий, стилістичний ефект;

4. Виробництво каламбурів.

12. Стилістичне використання синонімів та антонімів. Помилки.

Синоніми– слова однієї частини мови, різні за звучанням і написанням, але мають однакове чи дуже близьке лексичне значення.

1. засіб найточнішого вираження думки;

2. функція уточнення;

3. функція роз'яснення;

4. функція протиставлення;

5. функція заміщення;

6. Створення градації.

Помилки.

· Неточність слововживання;

· Порушення лексичної сполучуваності;

· Невиправдане нанизування синонімів;

· Помилки у побудові градації.

Антонімія- Слова, протиставлені за значенням.

1. засіб вираження антитези;

2. надають мовлення виразність та емоційність;

3. використовуються у заголовках;

4. утворюють оксюморон, антифразис;

5. посилюють іронію;

6. утворюють каламбур;

7. створюють різкий сатиричний ефект.

Помилки.

· Помилки у побудові антитези;

· Несумісні поняття => невмотивований оксюморон;

· Мимовільний каламбур<= использование антонимии многозначных слов;

· недоречний антифразис - вживання замість потрібного слова його антоніма;

· Помилки у побудові антонімічної пари.

13. Стилістичне використання слів іншомовного походження у різних стилях мови.

Усі запозичення можна класифікувати:

1. іноземна лексика, що має необмежену сферу вживання в сучасній російській мові:

А) слова, що втратили будь-які ознаки неросійського походження - стілець, праска, лампа. Такі слова не виділяються на тлі російської лексики.

Б) слова, які зберегли деякі зовнішні ознаки іншомовного походження: не властиві російській мові суфікси (технік розум, студ ент), не властиві російській мові співзвуччя ( вуаль, жюри), несхильність деяких слів (кіно, пальто), неросійські приставки ( трансляція, антибіотики). Такі слова немає російського еквівалента, вони злилися з споконвічно російської лексикою.

В) інтернаціоналізми чи європеїзми – загальновживані слова.

2. запозичена лексика обмеженого вживання. До складу її входять слова, неоднорідні за ступенем освоєння їх російською мовою та за стилістичним забарвленням:

А) книжкові слова, які отримали загального поширення; терміни.

Б) запозичені слова, які проникли російську мову під впливом салонно-дворянського жаргону (амурний – любовний, рандеву - побачення). Це слова здебільшого архаїзувалися.

В) екзотизми – запозичені слова, які характеризують специфічні національні особливості життя різних народів і вживаються в описах неросійської реальності. Вони мають російських синонімів, тому їх використання продиктовано необхідністю.

г) іншомовні вкраплення в російську лексику, які часто зберігають неросійське написання. (Використовуються для експресії)

д) варваризми, тобто. перенесені на російську грунт іноземні слова, вживання яких має індивідуальний характер.

1. створення пародії світський жаргон;

2. «макаронічна мова» (варваризми);

3. яскраве стилістичне засіб мальовничого зображення побуту інших народів;

4. використання варваризмів в іронічному контексті;

5. створення гострого сатиричного ефекту з допомогою використання іншомовних слів у макаронічних віршах.

Невиправдане використання в тексті запозичених слів завдає великої шкоди художній мові. Мова знебарвлюється.

Зловживання запозиченими словами, що мають обмежену сферу використання, є небажаним і в нехудожніх текстах. Іноземна термінологія ускладнює читання тексту.

Не слід вживати запозичені слова, якщо вони мають російські еквіваленти.

Вживання запозиченої книжкової лексики нерідко вносить стилістичний різнобій, оскільки слова можуть бути недоречно використані. Не може бути, наприклад, виправдано використання екзотизмів при описі російського життя, а також запозичених слів, освоєних мовою порівняно недавно, при описі минулих подій.

Грубі лексичні помилки виникають при вживанні запозичених слів без урахування їхнього значення. З вживання запозичених слів може бути пов'язана мовна надмірність. І тут поруч із запозиченим словом використовують його російський еквівалент (єдиний моноліт, ініціативне починання).

14. Стилістичне використання професійної та термінологічної лексики.

Терміни – це слова чи словосполучення, які називають спеціальні поняття будь-якої сфери виробництва, науки, мистецтва. Т. являють собою точну та стислу характеристику предмета чи явища. Терміни бувають:

1. загальнонаукові (загалом належать науковому стилю);

2. спеціальні (закріплені за певними дисциплінами).

Професійна лексика – це слова та висловлювання, які у різних сферах професійної діяльності і є загальновживаними. Три групи:

1. професіоналізми (позначення виробничих процесів та ін.)

2. техніцизми (вузькоспеціальні назви)

3. професійно-жаргонні слова.

1. грає роль термінів;

2. служить для розмежування близьких понять, предметів;

3. засіб надання промови виразності;

4. Засіб властивості персонажів.

15. Вживання експресивної лексики у різних функціональних стилях.

Зображення почуття в мові вимагає спеціальних експресивних фарб. Експресивність (від лат. еxpressio – вираз) – означає виразність, експресивний – що містить особливу експресію. На лексичному рівні ця лінгвістична категорія набуває свого втілення в «прирощенні» до номінативного значення слова особливих стилістичних відтінків, особливої ​​експресії.

Експресивне забарвлення слів у художніх творах відрізняється від експресії тих самих слів у потворній промові. В умовах художнього контексту лексика отримує додаткові, побічні смислові відтінки, які збагачують її експресивне забарвлення.

Можна намітити кілька типів мови: урочисте (риторичне), офіційне (холодне), інтимно-ласкове, жартівливе. Їм протиставлена ​​мова нейтральна, що використовує мовні засоби, позбавлені будь-якого стилістичного забарвлення.

Емоційно-експресивне забарвлення слова, нашаровуючись на функціональне, доповнює його стилістичну характеристику. Емоційно-експресивні слова розподіляються між книжковою, розмовною та просторічною лексикою.

До книжкової лексики належать високі слова, які надають урочистість, а також емоційно-експресивні слова, що виражають як позитивну, так і негативну оцінку званих понять. У книжкових стилях використовується іронічна лексика (прекраснодушність, словеса, донкіхотство), несхвальна (педантичний, манірність), презирлива (личина, продажний).

До розмовної лексики відносяться слова пестливі (дочка, голубка), жартівливі (бутуз, смешинка), а також слова, що виражають негативну оцінку званих понять (мелюзга, ретивий, хихикати, хвалитися).

У просторіччі вживаються слова, які перебувають поза літературної лексики. Серед них можуть бути слова, що містять позитивну оцінку званого поняття (роботяга, башковитий, обалденний), і слова, що виражають негативне ставлення того, хто говорить до понять, що позначаються (розгубитися, кволий, дошлий).

У слові можуть перехрещуватись функціональні, емоційно-експресивні та інші стилістичні відтінки.

16. Мовні засоби виразності: стежки, постаті, фразеологізми та афоризми.

Стежок (від др.-грец. τρόπος - оборот) - у художньому творі слова та висловлювання, що використовуються в переносному значенні з метою посилити образність мови, художню виразність мови.

1. порівняння (Образне визначення предмета, явища, на основі його зіставлення з іншим предметом, явищем, дією)

2. метафора (Перенесення найменування з одного предмета, явища чи на інший з урахуванням їх подібності)

3. Метонімія (Перенесення найменування з одного предмета, явища або дії на інший на основі їх суміжності)

4. епітет (Образне (метафоричне, метонімічне) визначення предмета, явища чи дії)

5. уособлення (одухотворення неодуш.)

6. гіпербола (перебільшення)

7. літота (зменшення)

8. перифраза (Заміна слова образним описовим оборотом)

9. Іронія (Вживання слова в сенсі, протилежному буквальному, з метою глузування)

10. алегорія (Двопланове вживання слова, виразу або цілого тексту в буквальному та переносному (іншомовному) сенсі)

17. Фігури

Фігура – ​​це синтаксична конструкція, розрахована на вплив на слухача і читача.

Стилістичні особливості:

  1. фігури – це форми мови;
  2. основна функція фігур – виділити чи посилити ту чи іншу частину висловлювання;
  3. фігури широко використовуються в художній, особливо поетичній мові, а також у деяких жанрах публіцистичного стилю.

Фігури, побудовані на основі повтору:

ü анафора (єдиноначаття)

ü анадиплосис (останнє слово повторюється спочатку)

ü епіфора (кінцівка);

ü паралелізм (однакова синтаксична будова суміжних фрагментів тексту;

ü інверсія;

ü антитеза;

ü оксюморон;

ü градація;

ü еліпсис (навмисний пропуск члена пропозиції, що мається на увазі);

ü умовчання (переривання висловлювання);

ü багатосоюзність та безспілка);

ü риторичні питання, вигуки, звернення;

ü період (Кругообразно синтаксична побудова, що замикається, в центрі якого анафоричний паралелізм).

18. Фразеологізми

Фразеологізми – це стійкі, невільні поєднання слів, які створюються у мові щоразу заново, а відтворюються як готові, закріплені у пам'яті мовні одиниці. За ступенем семантичної злитості розрізняються:

  1. фразеологічні зрощення - абсолютно невмотивовані у сучасній мові словосполучення (туруси на колесах);
  2. фразеологічні єдності – мотивовані словосполучення, що мають яскраве переносне значення (метафора – біла ворона);
  3. фразеологічні поєднання складаються зі слів, одне з яких вільне, а інше має фразеологічно пов'язане значення (кидати каміння, цвяхи тощо)

Іноді до фразеологічних ресурсів належать крилаті слова. Не однорідні: одні мають відтінок книжності, інші розмовні.

  1. надають мовлення виразність;
  2. створюють комічний ефект за рахунок використання розмовної, стилістично зниженої фразеології;
  3. дають додаткову мовну характеристику персонажів;
  4. створюють яскравий стилістичний ефект.

19. Афоризми

Афоризм - це короткий вислів із закінченою думкою, зазвичай пишеться в лаконічній формі, що дозволяє їх легко запам'ятати. Афоризм, побудований на визначенні, має чітко виражену двочленну форму. У першій частині названо якесь явище чи поняття, у другій розкривається його суть.

Нерідко зустрічаються афоризми, засновані на парадоксальності, яка надає їм оригінальність і новизну і лише здавалося б сприймається як протиріччя загальноприйнятим думкам.

Зі стилістичних фігур в афоризмах найчастіше використовуються антитеза, паралелізм та хіазм. Використовуються також еліпсис, риторичне питання, градація, анафора та інші.

Перелічені стилістичні прийоми та різні їх поєднання зумовлюють образність, оригінальність та емоційну дієвість афоризмів. Вони ж значною мірою впливають створення «високого стилю», властивого афоризмам. Використання художньо-стилістичних засобів в афоризмах зумовлює їх незаперечну приналежність до художньої літератури.

20. Синтаксичне та стилістичне значення порядку слів у простій пропозиції.

Синтаксичне значення порядку слів виявляється у тому, що порядок слів є одним із засобів вираження синтаксичних відносин між словами у реченні. При перестановці слів у цій пропозиції (Дочка любить мати) синтаксична функція першого іменника переходить до другого, і навпаки. У про пропозиціїх тотожності (у яких ототожнюється два уявлення, позначені головними членами пропозиції) перестановка головних членів тягне у себе зміна їх синтаксичної ролі.

При значній свободі порядку слів у простій пропозиції все ж таки для кожного члена речення є більш звичайне для нього місце, що визначається структурою речення, способом синтаксичного вираження даного члена речення, місцем інших слів, безпосередньо з ним пов'язаних. На цій підставі розрізняються прямий (простий) порядок слів і зворотний (що є відступом від простого); обернений порядок називається також інверсією. Перший характерний для мовлення наукової та ділової, другий найчастіше зустрічається у творах художньої літератури.

Стилістичний значення порядку слів у тому, що з їх перестановкою створюються додаткові смислові відтінки, посилюється чи послаблюється смислове навантаження члена речення. У найбільш виграшному положенні виявляється член речення, що висувається для його підкреслення в самий початок або в кінець речення.

21. Варіанти узгодження присудка з підлягаючим, вираженим збірним іменником.

При підлягає, що має у своєму складі збірне іменник з кількісним значенням (більшість, меншість, ряд, частина та ін), присудок може стояти в однині (граматичне узгодження) і в множині (узгодження за змістом).

1. Сказуване ставиться однині, якщо збірне іменник немає при собі керованих слів.

Постановка присудка у формі множини в цьому випадку може бути продиктована умовами контексту або стилістичним завданням.

2. Сказуване ставиться в однині, якщо збірне іменник має при собі кероване слово в родовому відмінку однини.

Висловлюване може стояти у множині за так званому зворотному узгодженні, тобто. узгодженні зв'язки не з підлягає, а з іменною частиною складового присудка.

3. Сказуване ставиться як у формі однини, так і у формі множини, якщо збірне іменник має при собі кероване слово в родовому відмінку множини.

Постановка присудка у множині краща за наявності наступних умов:

1) Якщо головні члени пропозиції відірвані друг від друга.

2) Якщо при препозитивному підлягає (що стоїть попереду присудка) є причетний оборот або визначальна підрядна пропозиція з союзним словом який, причому причастя або слово який стоїть у множині.

3) Якщо при збірному іменнику є кілька керованих слів у формі родового відмінка множини, що посилює уявлення про множинність виробників дії.

4) Якщо при підлягає є однорідні присудки.

5) Якщо підкреслюється активність та роздільність дії кожної дійової особи.

Тому присудок у пасивному обороті зазвичай ставиться в однині.

6) при зворотному узгодженні, якщо іменна частина складового присудка має форму множини.

22. Варіанти узгодження присудка з підлягаючим, вираженим рахунковим оборотом. Варіанти узгодження присудка з підлягає, у складі якого є слова багато, мало, кілька.

У даній конструкції присудок може мати як форму єдиного, так і форму множини.

1. при позначенні міри ваги, простору, часу використовується форма од. числа присудка;

2. присудки-дієслова ставляться в од. числа, якщо у складі кількісно-іменного поєднання є слова (років, місяців, днів, годин);

3. при числівників (два, три, чотири, двоє, троє) присудок ставиться в мн. числа;

4. при складових числівників, що закінчуються на один, присудок ставиться у формі од. числа;

5. при словах (тисяча, мільйон) присудок узгоджується з підметом-іменником;

6. якщо при рахунковому обороті є слова (всі, ці чи ін.) у ролі визначення, то присудок ставиться в мн. числа (за наявності слів зі значенням обмеження (всього, лише, лише ставиться од. число);

7. при позначенні приблизної кількості присудок може стояти як у формі од., і мн. числа;

8. за наявності в кількісно-іменному поєднанні слова дещо присудок може стояти як в од., і мн. числа;

9. За наявності у складі підлягає слів багато, мало, небагато, чимало, скільки, стільки переважає форма однини присудка;

10. В однині ставиться присудок при іменниках зі значенням невизначеної кількості ( маса, сила-силенна, безодня, прірва і т.п.).

11. Якщо ролі підлягає виступає числове без іменника, тобто. у значенні абстрактного числа, то присудок ставиться в однині.

23. Варіанти погодження присудка з підлягаючим, вираженим запитальним, відносним або невизначеним займенником, складно скороченим словом або нерозчленованою групою слів.

1. При підлягає – запитальномузайменник хто дієслово-присудок ставиться у формі однини, а в минулому часі - в чоловічому роді.

У конструкціях типу Хто з лижниць прийшлапершою?використовується форма зворотного узгодження (див. §189): дієслово в минулому часі ставиться у формі жіночого роду.

2. При підлягає – відносномузайменник хто (у функції союзного слова в підрядному реченні) присудок може стояти як у формі однини, так і у формі множини, наприклад:

3. При відносномузайменник що присудок ставиться у формі множини, якщо замісне займенником слово в головному реченні стоїть у множині.

4. При невизначених та негативнихзайменниках хтось, хтось, ніхто та ін присудок ставиться в однині.

24. Варіанти узгодження присудка з однорідними підлягають.

1. При прямому порядку слів (присудок слідує за однорідними підлягають) зазвичай використовується форма множини присудка, при зворотному порядку (присудок передує підлеглим) – форма однини.

Зазначені положення не носять категоричного характеру, постпозитивний присудок може стояти у формі єдиного, а препозитивне - у формі множини (особливо часто в технічній літературі).

Форма множини препозитивного присудка підкреслює множинність предметів. Але якщо присудок виражено дієсловом буття чи стану, воно може ставитися у формі однини.

2. Узгодження присудка залежить від форми зв'язку між однорідними підлягають.

Якщо однорідні підлягають пов'язані сполучними спілками і, так або тільки інтонацією, то діють правила, зазначені вище, п. 1. При союзі, що повторюється, присудок зазвичай ставиться у формі множини.

За наявності спілки ні можлива двояка форма узгодження.

Якщо між однорідними підлягають розподільні спілки, то можлива двояка форма узгодження:

1. од. число, якщо не виникає потреба узгодження у роді або підлягає належить до одного граматичного роду;

2. багато. число, якщо виникає потреба та підлягають відносяться до різного граматичного роду.

Якщо між однорідними підлеглими стоять супротивні спілки, можлива двояка форма узгодження:

1. постпозитивне присудок узгоджується з підлягає, що позначає реальний предмет;

2. препозитивне присудок узгоджується з найближчим підлягає.

Якщо між однорідними підлягають стоять порівняльні союзи, то залежно від їхнього типу можлива двояка форма узгодження:

1) при союзі як так і (близько за значенням до союзу, що повторюється і... і ) присудок ставиться у формі множини;

Слова різняться між собою як лексичним значенням. Всі їх множина прийнято розділяти на групи - частини мови. Градація ця відбувається з урахуванням граматичного значення слів та його особливих ознак - морфологічних.

Морфологія - розділ російської мови

Частинами мови займається цілий розділ науки, який називається морфологією. Будь-яке слово має характерні йому властивості: загальне значення, граматичний, а також морфологічні та синтаксичні ознаки. Перше свідчить про однакове значення конкретної частини промови. Наприклад, позначення предмета іменниками, його ознаки прикметниками, дієсловами - дію, а дієприкметниками - ознака за дією.

Синтаксичні ознаки - це роль тієї чи іншої частини мови у реченні. Наприклад, дієслова, зазвичай, є присудками, рідше - підлягають. Іменники можуть у реченні бути доповненнями, обставинами, що підлягають, а іноді і присудками.

Які бувають морфологічні ознаки

Набагато більша група морфологічних ознак, постійних і непостійних. Перші характеризують слово як конкретну частину мови. Наприклад, у дієслова завжди визначають відмінювання, вид, перехідність. Непостійні морфологічні ознаки вказують на те, що частина мови має здатність змінюватись. Наприклад, іменник змінюється за відмінками і числами - це будуть його непостійні ознаки. А ось прислівник і дієприслівник - незмінні частини мови, відповідно, у них необхідно вказувати лише постійні ознаки. Те ж саме і для службових частин мови та вигуків.

Перш ніж розбирати морфологічні ознаки частин мови, слід зазначити, що треба розрізняти слово та її форму. Слова різняться між собою лексичним значенням, а при їх зміні утворюються їхні форми. Наприклад, слово "ділянка" має лексичне значення "огороджена частина місцевості", а його формами буде зміна за відмінками: ділянки, ділянці, ділянкою, про ділянку.

Іменник

Вказуючи постійні морфологічні ознаки іменника, говоримо про те, загальне воно або власне, одухотворене або неживе, також визначаємо тип його відмінювання і рід.

Номінальні іменники позначають сукупність будь-яких предметів, не виділяючи їх індивідуальних характеристик. Наприклад, словом "річка" ми позначаємо всі річки: великі та маленькі, північні та південні, повноводні та не дуже. Але якщо нами вказана конкретна річка, єдина у своєму роді, наприклад, Нева, - іменник буде власним.

Предмети живої природи відносяться до одухотворених іменників, решта - до неживих. Це постійні морфологічні ознаки іменника. Собака (хто?) – одухотворене; стіл (що?) – неживе. Також іменники цих категорій розрізняються формами знахідного та родового відмінків. Закінчення в родовому та знахідному відмінках множини збігаються у одухотворених, у неживих - знахідного та називного.

Наведемо приклад. Родовий відмінок: немає (кого?) котів; знахідний: бачу (кого?) котів. Порівняємо: бачу (що?) стільці; є (що?) стільці.

Виділяють такі пологи: чоловічий, жіночий та середній. Щоб визначити ці морфологічні ознаки іменника, необхідно підставити до слова займенник мій - мій - мій відповідно.

Відмінювання іменників представимо в таблиці:

Непостійні морфологічні ознаки іменника - його відмінок і число. Цими категоріями утворюються форми слова-іменника.

Прикметник

Так само, як у іменника, морфологічні ознаки прикметника підрозділяються на постійні та непостійні.

Перші - його розряд, ступінь порівняння та форма, повна чи коротка.

Прикметники поділяються на якісні, відносні та присвійні. Перші можуть бути у предмета тією чи іншою мірою, вони можуть виступати у повній або короткій формі, а також утворювати міри порівняння. Наприклад: гарний - прикметник якісний. Доведемо це. Для нього характерні такі морфологічні ознаки прикметника, як ступінь порівняння (гарніший, красивіший) і коротка форма (красивий). Відносні прикметники не можуть мати цих категорій (золотий, туманний, бритвений). Присвійні позначають належність, вони відповідають на питання "чий?".

Ступені порівняння поділяються на порівняльну та чудову. Перша показує більшу чи меншу ступінь будь-якої якості: чай солодший - менш солодкий - солодший. Чудовий ступінь позначає найвищий або найменший ступінь ознаки: найкоротший, найкумедніший, найменший.

Повна та коротка форма притаманні якісним прикметникам. Слід пам'ятати, що короткі не схиляють, але їх можна змінювати за числами та пологами: веселий (повна форма) – весел (м.рід, од. число) – весела (ж.р., од. год) – веселі (множина) ).

Непостійні морфологічні ознаки прикметника - форми відмінка, числа та роду, у яких воно вжито. Категорію роду можна визначити тільки у прикметників в однині.

Числівник

Постійні морфологічні ознаки слова, що є іменником, - його розряд і характеристика будови.

Виділяють кількісні і порядкові. Перші вимагають відповіді на запитання "скільки?" (десять, п'ятнадцять, двадцять п'ять), другі - "який за рахунком?" (десятий, п'ятнадцятий, двадцять п'ятий).

  • Прості (п'ять, другий).
  • Складні (тринадцять, п'ятнадцятий).
  • Складові (двадцять два, триста сорок перший).

Непостійні ознаки числівника багато в чому визначаються його розрядом. Так, для кількісних числівників характерна зміна за відмінками. Порядкові числові близькі по граматичних параметрах з прикметниками, тому можуть утворювати форми відмінків, змінюватися за числами та пологами.

Займенник

Якщо говорити про займенник, то його морфологічні ознаки багато в чому залежать від того, який частині мови близький до граматичного значення. Вони можуть тяжіти до іменника, прикметника чи числівника. Розберемо займенники та його морфологічні ознаки у цьому контексті.

Для займенників-іменників характерні незмінні категорії особи (особисті) і формоутворюючі рід, число, відмінок.

Займенники-прикметники також можна змінювати за родами, числами і відмінками. Виняток становлять слова її, його, їх- вони не змінюються за відмінками.

Тільки відмінкову форму мають займенники - числівники.

Отже, визначаючи, які морфологічні ознаки у займенника, спочатку потрібно дивитися розряд і відповідно йому вказувати інші параметри.

Дієслово: постійні ознаки

Постійні морфологічні ознаки дієслова - його вид, перехідність, поворотність і відмінювання.

Дієслова бувають двох видових категорій, досконалого та недосконалого. Перший передбачає питання "що зробити?", Другий - "що робити?". Наприклад, зрушити (що зробити?) – досконалий вигляд; зрушувати (що робити?) – недосконалий вигляд.

Категорія перехідності передбачає, що дієслово управляє іменником, що стоїть у формі знахідного відмінка без прийменника. Всі інші дієслова будуть неперехідними. Наведемо приклад: ненавидіти (кого, що?) ворога, брехня, туман – дієслово перехідне. Йти в будинок, летіти по небу, стрибати через сходинку, захворіти на ангіну - ці дієслова неперехідні, іменники з прийменниками, і форми знахідного відмінка не скласти.

Поворотне дієслово має суфікс-ся (-сь): купатися, купаюсь (поворотні); купати – безповоротний.

Відмінювання дієслова представимо в таблиці:

Дієслово: непостійні ознаки

Непостійні морфологічні ознаки дієслова - його число, спосіб, рід, час та обличчя. Ці категорії багато в чому визначаються іншими. Наприклад, часом змінюються дієслова дійсного способу. Дієслова недосконалого виду єдині мають три форми часу.

У дієслів російської три форми способу: дійсне (я печу, я буду пекти, я пекла), наказове (пеки) і умовне (пекла б).

Змінюються дієслова і за пологами: він плив, він плив, він плив. Ця категорія характерна для дієслів минулого часу.

Особа дієслова позначає, ким дія виконується: самим промовцем (я прибираю), співрозмовником (ти прибираєш) або предметом/особою розмови (вона прибирає).

Як і в займенника, спочатку потрібно дивитися розряд і відповідно йому вказувати інші параметри.

Дієприкметник

Постійні морфологічні ознаки дієприкметника - це вид, перехідність, повернення, заставу та час.

Так само, як і дієслова, дієприкметники бувають досконалого та недосконалого виду: працюючий (що робити? працювати) - недосконалий вид; що збудував (що зробити? збудувати) - досконалий вигляд.

Якщо дієприкметник утворено від перехідного чи зворотного дієслова, ці ознаки збережуться і в нього. Наприклад, від перехідного дієслова "замикати" утворено причастя "замикає" (який замикає) - воно теж має цю категорію. Від зворотного дієслова "замикатися" утворено причастя "замикається", відповідно, теж зворотне.

Причастя можуть бути дійсними (ознака відбувається самим предметом: мислячий – це той, хто думає) та пасивними (предмет відчуває на собі дію ознаки: написана книга – це книга, яка кимось написана).

Дві форми часу можна виділити у причастя: справжнє (грає) і минуле (грав).

Непостійні морфологічні ознаки причастя схожі з прикметником: рід, число, відмінок, форма (коротка або повна).

Дієприслівник

Дієприслівник - незмінна частина мови, тому у нього визначаються виключно постійні ознаки:

  • Перегляд. Досконалий (що зробивши? - прочитавши) і недосконалий (що роблячи? - читаючи).
  • Перехідність. Передається від дієслова: вирішивши (вирішити - перехідне дієслово); йдучи (йти - неперехідне дієслово).
  • Поворотність. Розподілившись - зворотний дієприслівник; розподіливши - безповоротне.

Прислівник

Так само, як дієприслівник, прислівник не утворює форми. Отже, в нього вказують лише постійні морфологічні ознаки: розряд за значенням і якщо прислівник якісне, тобто. утворено від прикметника, вказують ступінь порівняння.

Наприклад, прислівник "весело" утворено від прикметника веселий, тому можливе утворення ступенів порівняння: весело (позитивна); веселіше (порівняльна); веселіше за всіх (чудова).

Прийшли б І. Дієслово; позначає дію; відповідає на запитання, що зробили б? ІІ.

Н. ф. - Прийти. Морфологічні ознаки: а) постійні морфологічні ознаки: 1) досконалий вид; 2) безповоротний; 3) неперехідний; 4) I відмінювання. б) непостійні морфологічні ознаки. Вживаний у формі: 1) умовного способу; 2) множини. ІІІ. У реченні є присудком. Вразило б I. Дієслово; позначає дію; відповідає на запитання, що зробило б? ІІ. Н. ф. - Вразити. Морфологічні ознаки: А) Постійніморфологічні ознаки: 1) досконалий вигляд; 2) безповоротний; 3) перехідний; 4) II відмінювання. б) непостійні морфологічні ознаки. Вживаний у формі: 1) умовного способу; 2) однини; 3) середнього роду. ІІІ. У реченні є присудком. Придивіться I. Дієслово; позначає дію; відповідає на запитання, що зробіть? ІІ. Н. ф. - Придивитися. Морфологічні ознаки: а) постійні морфологічні ознаки: 1) досконалийвид; 2) зворотний; 3) неперехідний; 4) II відмінювання. Б) Непостійні морфологічніознаки. Вживаний у формі: 1) наказового способу; 2) множини; 3) 2-ї особи. ІІІ. У реченні є присудком. Покрило І. Дієслово; позначаєдія; відповідає на запитання, що зробило? ІІ. Н. ф. - Покрити. Морфологічні ознаки: А) Постійніморфологічні ознаки: 1) досконалий вигляд; 2) безповоротний; 3) перехідний; 4) I відмінювання. б) непостійні морфологічні ознаки. Вживаний у формі: 1) дійсного способу; 2) минулого часу; 3) однини; 4) середнього роду. ІІІ. У реченні є присудком. Залишили І. Дієслово; позначає дію; відповідає на запитання, що зробили? ІІ. Н. ф. - Залишити. Морфологічні ознаки: а) постійні морфологічні ознаки: 1) досконалийвид; 2) безповоротний; 3) перехідний; 4) II відмінювання. б) непостійні морфологічні ознаки. Вживаний у формі: 1) дійсного способу; 2) минулого часу; 3) множиничисла. ІІІ. У реченні є присудком. Сховалося I. Дієслово; позначає дію; відповідає на запитання, що зробило? ІІ. Н. ф. - сховатися. Морфологічніознаки: а) постійні морфологічні ознаки: 1) досконалий вид; 2) зворотний; 3) неперехідний; 4) I відмінювання. б) непостійні морфологічні ознаки. Вживаний у формі: 1) дійсного способу; 2) минулого часу; 3) однини; 4) середнього роду. ІІІ. У реченні є присудком. частина мови три частина мови у тому числі

майбутня частина мови

слово зайчика розібрати за складом

розбір слова за складом слова здавна

правило початкова форма слова

Вступна тема

Морфологія (від грець morphe "форма" та logia "вчення"). Буквально: вчення про форму. Це розділ граматики, у якому вивчається слово аспекті його граматичних властивостей. Морфологія вивчає правила зміни слів, знання яких необхідне побудови речення. Ми вивчатимемо граматичний лад РЯ. Його особливість:

З одного боку дуже чітко розмежовується в мові морфологія (М) та синтаксис (С),

А з іншого боку М. і С. тісно взаємопов'язані і взаємообумовлені.

Морфологія розглядає слово у всій сукупності його форм, у своїй вивчається як механізм (модель) словозміни, а й його участі у створенні комунікативних одиниць. Ex: в Морфології з одного боку визначається, як іменники змінюються за відмінками, а з іншого встановлюється, які значення в РЯ можна висловити за допомогою того чи іншого відмінка.

Морфологія вивчає форми слів та їхню семантику, яку прийнято називати граматичною (граматична семантика = граматичне значення).

У Морфології визначаються та описуються також частини мови, т.к. характер словозміни в РЯ тісно пов'язані з частковою приналежністю слова. Ex: тільки дієслово змінюється за відмінюванням, відмінками та особам. За родами, числами та відмінками: дод., прич., поряд. рахує. Тільки за відмінками змінюються кількіс. рахує.Специфіка: існує ряд ГЗ (морфологічні ознаки), які можуть бути притаманні не одній, а декільком мовним частинам. Ex: за числами змінюються дієслово, дод., сущ. та ін. Крім того, у РЯ є незмінні частини мови. Тому спиратися щодо і характеристиці лише з характер словозміни годі було.

Незмінні ЧР: прислівник, дієприслівник, службові (прийменник, союз, частка, вигук).

Граматичні властивості слова – це 1) його часткова приналежність, 2) здатність певним чином змінюватись або бути незмінним, 3) граматичні значення слова.

У результаті Морфологію можна визначити як розділ граматики, в якому описуються частини мови, їх граматичні (морфологічні) форми та граматичні значення. Таку Морфологію Виноградов назвав «граматичним вченням про слово».

Основні поняття морфології

I. Морфологічна форма слова.

Лінгвіст Смирницький звертав увагу на те, що кожне слово є єдністю лексичного та граматичного. Кожне слово так чи інакше визначено відповідно до граматичного ладу мови. У цьому вся сенсі кожне слово має мовну (граматичну) форму. Немає форми – немає слова. Морфологічну форму мають не всі слова, а ті слова, які змінюються.

МФС – це зміна слова, у якому зберігається його ЛЗ. Ex: студент, студент, студент. Це різні форми одного слова, ті однієї лексеми. Тому що лексичне значення одне.Форми одного слова відрізняються граматичним змістом (ДЗ). У зв'язку з цим у Морфології використовується два терміни: «словозміна» та «формоутворення». Термін «формообразование» вживається як синонім терміна «словозміна», і ширше, тобто позначення будь-яких морфологічних форм. У більшості випадків морфологічні форми (МФ) поєднуються в одну лексему досить очевидно (Розумний, розумна), але є такі зміни слів, коли тотожність ЛЗ (всі вчені з цим згодні) при граматичній відмінності не заважає вважати форми різними лексемами, а визначення характеру відповідного формоутворення виявляється справою непростим.

Ex: їсти - з'їсти; прати – стерти. Це форми одного слова чи слова із різним ЛЗ?

Одні вчені вважають, що дієслова різного виду – це різні слова і вони різні ЛЗ, інші вважають, що це форми одного слова. Наведений приклад свідчить про те, що межа між формоутворенням та словотвором у мові не завжди позначена чітко.

Граматична форма – єдність ГЗ та МП, що його виражає (ГФ = ГЗ/МП).

Ex будинок – будинки: будинок – од.ч/ð, будинки – мн.ч/а

Синтетичні та аналітичні форми

1. Синтетичні форми – це такі форми, які мають синтетичний МП у своєму складі. Синтетичний матеріальний показник (СМП) – це МП, який входить до складу звукової оболонки слова. У РЯ основним МП є закінчення, рідше формоутворюючий суфікс (суфікс дієслів минулого часу -л-; суфікси ступенів порівняння прикметників та прислівників). Т.к. Найчастішим ШМД в РЯ є закінчення, то російську мову називають мовою синтетичного типу.

Утворення синтетичних форм може супроводжуватися різного роду супутніми явищами, що беруть участь у вираженні ГЗ:

а) морфонологічні чергування у сфері голосних та області согласных. Ex: водити – вожу; піч – пеку; кликати - поклику; палець – пальця.

б) зміна місця наголосу: рука – рийки, трава – трави.

в) нарощення, усічення основи або міна суфікса в основі: стілець - стільець j a] - нарощення; сох ну- сох - усічення; тел вінок- Тіл я та -імена суфікса

р) супплетивізм, тобто. імена коренів: я – мене, йти – йшов, дитина – діти, людина – люди.У цих парах форми одного слова, але утворені від різних коренів.

*Синтетичні форми передусім створюються морфемами (ð і Ù)

2. Аналітичні форми - Це форми, в яких матеріальний показник знаходиться поза звуковою оболонкою слова. Аналітичні матеріальні показники (АМП) – це допоміжні слова, які функціонують аналогічно до морфем, що утворюють синтетичні форми. Це:

Складна форма майбутнього часу (будусміятися);

Складні форми ступенів порівняння прикметників та прислівників (самийВродливий, більшецікавий);

Форма умовного способу дієслова (зробив б) ;

При виділенні аналітичних форм (АФ) слід пам'ятати, що аналітичне вираз певного ГЗ які завжди може ототожнюватися з утворенням морфологічної форми. Для того, щоб поєднання елементів набуло статусу морфологічної форми (МФ) необхідно принаймні дві умови, а саме:

а) Регулярність вживання поєднання висловлювання даного значення.

б) Відсутність у службового елемента (допоміжного слова) окремого (свого) ЛЗ.

*Не всі лінгвісти відносять до аналітичних форм порівняльний ступінь імен дод., тому що елемент «більше» на їх погляд зберігає своє ЛЗ. Слово «більше» вступає в РЯ в антонімічні відносини зі словом «менше» означає, що має ЛЗ. Ті, хто вважають, що це таки аналітичний показник, вважають, що це залишкове явище і незабаром слово «більше» втратить своє ЛЗ.

ІІ. Поняття про морфологічну парадигму (МПС)

Парадигматичні відносини – це відносини, які виявляють себе всіх рівнях мови.

Морфологічна парадигма – це сукупність форм одного слова. Ex:: у іменника 12 (6 відмінкових форм од. ч. і 6 відмінкових форм мн. ч.); у дод. 24 відмінкові форми (6 ж.р., 6 порівн., 6 м.р., 6 мн.ч.).Кількість форм у морфологічній парадигмі різних частин мови різна, може змінюватись і в межах ЧР.

Чому система форм слова називається парадигмою? Сутність парадигматичних відносин – це елементи низки об'єднані та протиставлені за одним і тим же значенням. У лексичній парадигмі елементи ряду об'єднані та протиставлені за ЛЗ, а в морфологічній парадигмі – за граматичним значенням.

Морфологічні парадигми бувають двох типів: загальні та приватні парадигми:

а) Загальні парадигми включають усі морфологічні форми слова;

б) Приватні парадигми поєднують форми на основі одного ГЗ. Ex: парадигма відмінка або числа істот.

* Скільки приватних парадигм у загальній парадигмі дієслова? Час, число, спосіб, особа, рід ® 5.

Система ЧР СРЯ

Сучасне уявлення про ЧР формувалося протягом дуже тривалого часу, можна сказати протягом усього розвитку науки про граматичний устрій РЯ. Починаючи буквально з найпершої "Граматики" Ломоносова (це перший науковий опис РЯ), і закінчуючи АГ-70, АГ-80, частини мови весь час були об'єктом опису.

На даний момент визначено номенклатуру ЧР, яка включає наступні назви ЧР: іменники, прикметники, числівники, займенники, прислівники, категорія стану, дієслово, причастя, дієприслівник, модальні слова, прийменники, спілки, частки, зв'язки, вигуки, звуконаслідування. Ці терміни зустрічаються у різних класифікаціях. Однак кількість ЧР у різних роботах, у тому числі різної навчальної літератури, неоднакова (підручники – 9, 11, 13). Проблемні групи: слова стану, модальні слова, дієприслівники та дієприкметники (АГ-80 – дієприслівники та дієприслівники: форми дієслова, сучасні підручники - окремо). Це тим, що згадані вище синкретичні розряди лексем і словоформ при частковій характеристиці отримують різну інтерпретацію. Синкретичні розряди – поєднують ознаки різних ЧР (причастя – ознаки дієслова та прикметника). Важливість прикметника: " холодноюводі не можна купатися", "він застав її сумний(Спотворюється сенс, якщо прибрати прикметники).

Уявлення про ЧР як класи, отримані на основі сукупності ознак, закріпилося та стало широко прийнятим після робіт класика граматики В.В. Виноградова (здатність узагальнювати і класифікувати - роботи глибокі і досить зрозумілі). Спираючись на попередній досвід і насамперед ідеї академіка Шахматова ( " Синтаксис РЯ " - дивиться на ЧР з погляду синтаксису), Л.В. Щерби ("Про ЧР у РЯ"). Опора на ці базові праці та інші дозволила Виноградову вийти на комплексний підхід до розподілу слів по ЧР, дозволила показати йому необхідність різнобічного аналізу слова при його частковій характеристиці. Система ЧР, описана Виноградовим у його книзі "РЯ", береться за основу більшості сучасних морфологічних описів СРЯ.

На першому етапі класифікації ЧР можна виділити чотири семантико-граматичні типи слів, тобто ми кладемо в основу граматичну семантику та граматичні характеристики. Це:

1. Самостійні ЧР (знаменні, повнозначні). Специфіка:

а) вони виражають поняття

б) вони морфемно оформлені (мають моделі словозміни та морфологічні методи освіти)

в) вони є членами речення та утворюють синтаксичні зв'язки

г) вони не можуть бути дані закритими списками (кількість слів, яку неможливо підрахувати)

2. Службові ЧР (Несамостійні, по Виноградову, за Щербою, - частки). Специфіка:

а) вони висловлюють понять. Їхнє значення формується на синтаксичній основі, а не на основі номінативної знакової функції. Ex: Прийменник "С" - з Р.п. - передає значення просторових відносин (з гори) з В.П. - Порівняльне значення (шишка з горіх), з т.п. - Значення спільності і т. д.На те, яке значення виявлятиметься у прийменника, впливає його синтаксичне функціонування.

б) вони не мають морфологічних форм і не утворюються морфологічними способами

в) вони не бувають членами речення і не утворюють синтаксичних зв'язків, хоча й використовуються подібно до морфеми як мовного засобу вираження синтаксичних відносин.

г) службові слова можуть бути надані закритими списками

3. Модальні слова . За ознаками, позначеними літерами б, в, гсхожі на службові частини мови (В.В. Виноградов відзначав близькість модальних слів до деяких модальних частинок). Але вони від службових слів характером свого ЛЗ. "Модальні слова визначають точку зору суб'єкта, що говорить, на ставлення мови до дійсності або на вибір їх функцій окремих виразів у складі мови. У зв'язку з цим особливістю семантики більшості модальних слів є те, що вони являють собою так звані згорнуті пропозиції модусного характеру» (Виноградов) . Ex: "на мою думку" = "я думаю". "вважаю" = "я допускаю", "здається" = "я припускаю".ЛЗ модальних слів свідчить у тому, що у РЯ з урахуванням синтаксичної функції вступності формується особливий тип лексичної семантики. "Модальні слова лежать як би в іншій граматичній та суб'єктивно-стилістичній площині в порівнянні з усіма іншими елементами висловлювання" (Виноградов).

4. Вигуки, до яких примикають звуконаслідування . Утворюють особливий і дуже специфічний тип слів, що перебуває на периферії часткової системи мови. Причина: вигуки на відміну від інших ЧР не називають, а зображують. Враховуючи їхню функцію в мові - дуже специфічний тип слів РЯ, що знаходиться на периферії часткової системи (бо головна функція - називання, мова - це спілкування). Ними ми доповнюємо промову. Вони не виражають понять, є знаками емоцій Ex: "ой" - переляк, здивування, досада".Можуть бути діаметрально протилежні значення, залежно від інтонації ("ех").Звуконаслідування не виділяються як ЧР, це специфічна лексична група слів, яка примикає до вигуків, звуконаслідувальні слова імітують, зображують звуки. Щебра, назвавши вигуки "неясною і туманною категорією" зводив їх формальний, тобто категоріальний ознака, до повної синтаксичної відокремленості, відсутності будь-яких зв'язків з попередніми і наступними елементами в потоці мови.

*При визначенні меж четвертого семантико-граматичного класу слів, треба мати на увазі, що Виноградів термін "вигуки" вживає розширювально, позначаючи їм різні (периферійні) групи слів, об'єднаних тим, що у них немає 1) понятійної семантики і 2) певної граматичної оформленості.

**Мат дуже близький до вигуків.

***Для розмежування функціональних омонімів!!

Подальше розведення ЧР проводиться всередині виділених чотирьох типів і у кожному типі складає різних підставах. Що стосується модальних слів, вигуків і звуконаслідувань, то не поділяються на групи тільки по ЛЗ.

*Виноградов спирався на систему класів слів

Склад самостійних ЧР

Самостійні слова поділяються на ЧР з урахуванням їхньої семантики (граматичної – значення ЧР), морфологічних форм (+система парадигм), структурно-словотвірних особливостей (специфічні способи словотворення тієї чи іншої ЧР), синтаксичних функцій та синтаксичних зв'язків. Можна виділити з різним ступенем обґрунтованості ЧР, що позначені на схемі системи ЧР (Займенник в АГ розглядається у розділі прикметник; додаток і число - в АГ-3 як рахункові прил, проблема віднесення займенникових прислівників).Існують проблеми з обсягом понять (одні розуміють поняття прикметника, інші - ширше). Але ніхто не заперечує існування названих частин мови.

У багатьох граматиках, слідом за Щербою і Виноградовим, виділяється як самостійна частина мови "Категорія стану" ("предикативні прислівники", "предикативи"; предикат = присудок). При цьому є широке та вузьке розуміння цієї частини мови. У широкому розумінні - в категорію стану включають всі лексеми, які не є дієсловами вживаються тільки в ролі присудка (Радий, повинен, зобов'язаний, не можна, можна і т д).У другому випадку, у разі вузького розуміння, склад слів обмежується функцією присудка в безособовому реченні, причому до безособових відносять і ті пропозиції, в яких один головний член виражений інфінітивом ("не можна мовчати", "важко зрозуміти", "на вулиці тепло", "на вулиці сонячно", "мені ніколи").Більше прихильників у вужчого розуміння. Граматичними ознаками категорії стану вважаються семантика стану (семантика недієвого (!) Стану), і вживання в позиції при зв'язуванні. При вузькому розумінні цих ознак додається ознака незмінності. У мові є не дієслова, які взяли він функцію дієслова бути присудком. Але виділення слів категорії стану як окремих ЧР досі є проблематичним. Є підстави поняття предикативу (категорії стану) співвідносити з синтаксичною функцією недієслівних словоформ. Ці підстави такі:

1. Предикативів, які не були б омонімічні СФ інших частин мови в мові небагато.

2. Позиція при зв'язці з точки зору розмежування ЧР не має диференційної властивості. Вона може бути заміщена фінітною формою дієслова і безприйнятним В.п зі значенням об'єкта. Вживання при зв'язці не змінює часткової приналежності СФ, оскільки без зв'язки можуть використовуватися різні ЧР. Усі іменні ЧР у складі іменного присудка можуть використовуватися без зв'язки, без неї може бути інфінітив. Ex "Все старання пана Голядкіна було якомога щільніше закутатись (!) у шинель" - "Закутатися" працює при зв'язці, але залишається дієсловом. "Вірші? чорт знає що таке" - "чорт знає що таке» - вигук при зв'язці).

3. Позиція при зв'язці не створює умов формування значення стану як особливого типу категоріальної семантики. В цілому зі зв'язкою поєднуються УФ з ознаковим значенням; одні й ті ж СФ з одним і тим ознаковим значенням можуть вживатися як при зв'язці, так і в інших синтаксичних місцях, тобто при іменнику, при дієслові (Ex: "У сусідній кімнаті тихо" - словостан, "Вітер тихо колишає гілки берез - прислівник". p align="justify"> Категоріальна семантика, що виділяється для всіх самостійних ЧР в категорії стану по суті відсутня (спірно). Багато лінгвісти, а саме Галкіна-Федорук, Золотова, Мещанінов, Раскопов, - відзначають лексико-семантичну неоднорідність Предикативів, які можуть означати і стан як такий, і різного роду стосунки, а саме – модальні, просторові, тимчасові. Виноградов, описуючи різні типи ЛЗ у слові, зазначив, що позиція іменного присудка сприяє розвитку в слові оціночної семантики (предикативно-оцінний тип значення), що зазвичай не призводить до утворення омонімів Ex: "Капелюх - диво" (сущ).За спостереженнями Воїнкової та Золотової серед слів, що належать до категорії стану, великий масив утворюють оцінні одиниці, які скоріше відповідають коротким прикметникам, ніж прислівникам. Оціночні предикативи відрізняються від лексем зі значенням стану та конструктивно-синтаксичними властивостями. Вони висловлюють оцінку по відношенню до дії, названої інфінітивом; при цьому часто, як показала Золотова, не можуть бути використані як нареченого визначення тієї самої дії. Ex: "Вчитися цікаво", але не "Він вчився цікаво", "Жалітися грішно, але не "Він грішно скаржився". "Гуляти корисно", але не "він корисно гуляв".Розділивши категорії стану на три групи: 1) слова на -о (зі значенням стану особи чи середовища); 2) слова зі значенням оцінки 3) слова з модальним значенням, - І крім того, оцінивши роль кожної групи в організації пропозиції, Золотова дійшла загального висновку, що ці групи не можуть відноситися до одного й того ж лексико-граматичного класу (до однієї ЧР).

4. Незмінні предикативи, які не мають омонімів в інших ЧР, тобто лексеми, які є формальною основою категорії стану (Не можна, треба, шкода, можна)– вони зображують не стан, а модальну оцінку. Склад СФ у пропозиціях типу " Гріх було допомогти " не означають втрати іменниками їх граматичних якостей, оскільки зв'язка тут умовно узгоджується з інфінітивом, що займає позицію незалежного головного члена. Оцінне значення іменників пов'язане з обов'язковим вибором І.П., але це спостерігається і в інших випадках вираження оціночно-предикативної семантики субстантивів. Ex: "Ти не герой, а капелюх", "Маша була така ворона".Л.В. Щерба, який запропонував термін "категорія стану", і вперше досить докладно описав слова цієї групи, був не дуже впевнений у правильності своєї думки: "Можливо, ми маємо тут справу з особливою категорією станів".

& Бабайцева вводить термін "категорії стану" у підручник. Не визнання для категорії стан часткового статусу призводить до необхідності виділяти в не дієсловах окремі лексеми, що не мають основної функції.

& Аналіз поняття частини мови

*Складніше застосувати до службових частин мови.

**Аналіз підручників має бути в порівнянні.

***Будь-яке явище дійсності, в тому числі і мовне, можна оцінити з трьох сторін:

Сутність, зміст – ГЗ

План вираження ГЗ

Функціональний план - функції мовного явища у мові чи будь-якої більшої одиниці.

****У традиційному підручнику - за пунктами, у Бабайцевої - все є в тексті - окремий параграф.

Традиційний підручник Навчально-методичний комплекс Бабайцевої
1. Визначення місця цієї ЧР у системі одиниць мови та у системі ЧР. Перед тим, як характеризуються ознаки ЧР, окремо взяті, дається невелике визначення:
Іменник – ЧР: тобто автори підручника визначають місце цієї мовної одиниці у системі одиниць мови. Це саме ЧР, а не фонема, лексема тощо. Іменник - самостійнаЧР. Додавання «самостійна» - визначається місце цієї ЧР серед ЧР (самостійна, а не службова).
Відразу даються питання, на які відповідає ця ЧР: «хто?», «що?» і т. д. Це не ознака, а питання методу розмежування цієї ЧР від інших (може використовуватися як основний).
2. ПС (ДЗ) Дається характеристика часткового значення іменника: предметність
Іменник називає предмет ОГЗ іменника – це значення предмета. Предметом у граматиці називається все те, про що можна запитати «хто це?» чи «що це?». Тільки в Бабайцевій пояснюється, що таке предмет у граматиці. Це добре, тому що для дітей таке розмежування дуже важливо, щоб вони не плутали граматичні предмет та предмет у житті (+поглиблення поняття «предмет» у середній школі)
Вивчаються не конкретні іменники (тобто речові, збиральні, абстрактні)
Всі ці розряди іменників дано при характеристиці ОГЗ іменника (предметності). Тобто автори наполягають у тому, щоб ці розряди розглядалися як різновиду предметного значення (підтипи предметної семантики).
3. ПВ (для ЧР – морфологічні ознаки) Дано однаково (набір, характер, приклади), немає принципових відмінностей.
Найбільш наполегливо розмежовується класифікуюча категорія іменника (постійні ознаки) та словозмінні (не постійні ознаки),
4. Функціональний план Синтаксичні ознаки ЧР + дається характеристика основних синтаксичних іменників (підлягає, доповнення)
Розглядається синтаксична валентність, тобто здатність ЧР до поширення залежними елементами (прилаг. + ін. сущ. у косв. відмінках). Поєднання з прикметниками зазначено авторами невипадково: це диференціальний ознака.

ІМЕННИК

ПРИКМЕТНИК

Прикметник як ЧР

Якубинський говорив, що найближча до дієслова частина мови - це прикметник, тому що воно так само як і дієслово здатне передавати динаміку. Можна сказати "стіл був червоним" і "стіл червоний", "стіл буде червоним, коли ми його пофарбуємо". У школі – прикметник – для особливої ​​виразності нашої мови. Але крім цього прикметник виконує ще одну важливу функцію - уточнюючу (дівчина в кофтині - в смугастій кофтині)! Головна функція прикметника – уточнювати поняття про предмет. Тема дуже складна – тому мало літератури.

Прикметник - іменна частина мови.

Частинкове значення. Загальне категоріально-граматичне значення прикметника як частини мови – ознака. В.В. Виноградов: "Семантичною основою прикметника є поняття якості". Але в РЯ не тільки прикметник означає якість ознак - є група ознакових слів (прикметники, дієприкметники, порядкові числівники). Вони всі позначають якусь ознаку і змінюються однаково. Усі прикметники як і будь-яке ознакове слово позначають ознака предмета, але від інших ознак тим, що означає ознака, властивий природі предмета. У школі цю характеристику називають "постійна ознака". П'ятий (поряд. числить - кількісне співвідношення між предметами, але не позначає властивості будинків) будинок. Будується (причастя - позначає непостійна ознака, тобто ознака, що проявляється у предмета у певний момент часу) будинок. Високі (прикметник - позначає ознаку, яка притаманна предмету постійно, тобто властива його природі) будинок. Пєшковський свого часу писав, що прикметник означає ознаки, закладені в природі предмета і завжди зберігаються при носії. І він говорив, що ця спеціалізована характеристика особливо видно у віддієслівних прикметників. Вертлява дитина (від крутитися) - якщо вона захворіє - в цей час не крутиться, але ця ознака властива це натурі, навіть якщо вона не виявляє її в даний момент. Запальний та ін. Є нюанси – група слів, які виявляють якості повною мірою, але є слова, що знаходяться на периферії ЧР. Але якщо подивитися як прикметник працює в реченні - вони неоднорідні.

*для розмежування функціональних омонімів.

ЧИСЛІВНИК

Формування Числівника. Тенденції розвитку (+ підручник).

МІСЦЕМІННІ СЛОВА.

ПРИСЛІВНИК

Прислівник як ЧР

Прислівник - це самостійна ЧР, яка позначає вторинну ознаку, тому дана ЧР не змінюється й у реченні у переважній більшості випадків виконує синтаксичну функцію обставини. Як самостійна ЧР вироблено ще в античній граматиці, і термін "прислівник" у перекладі означає "при дієслові". Спочатку воно розумілося як дієслівний визначник (у латинській граматиці). У тому значенні воно було сприйнято і римськими граматистами, а далі перейшло в європейські граматики з тим самим значенням.

Але ще лінгвіст Барсов у 18 столітті наголошував, що етимологічний зміст терміна прислівник не відповідає пізнішим функціям цієї категорії, тому що в пізніші часи прислівник відноситься не тільки до дієслова, але й до інших ЧР (наприклад, до прикметника - особливо група статечних). прислівників, рідше прислівники відносяться до іменників - яйце некруто).

Проте за тлумаченні категорії прислівники різні дослідники виходили з різних підстав. До середини 19 століття прислівник на підставі однієї ознаки, а саме парадигматичної незмінності, поєднували зі службовими ЧР в одну велику категорію частинок. Такий погляд дотримувався Буслаєв. У другій половині 19 століття поглядах на прислівник отримав перевагу синтаксичний критерій (Аксаков, Потебня, Шахматов). Синтаксична думка на природу прислівника в РЯ була протиставлена ​​морфологічною. Суть морфологічної теорії - всі прислівники ділилися на два розряди:

Граматичні прислівники з формами словозмін

Неграматичні прислівники без форм словозміни

Сходить до вчення Фортунатової. Інша назва – формальна.

Були спроби визначення прислівника як негативної категорії. Суть такого підходу: прислівник - це кожне слово, яке не є ні ім'ям, ні дієсловом (Карцепський).

Прислівник - особлива, специфічна ЧР, на цю специфіку особливий відтінок накладає те, що прислівник - ЧР, яка сформувалася пізніше за інші ЧР. Це визначає її властивості. Визначення В.В. Виноградова ("Російська мова") - "Прислівник - це граматична категорія, під яку підбиваються слова, що прихиляють до дієслова, до категорії стану, до іменників, прикметників і похідних від них (наприклад, тим же прислівникам) і які у синтаксичної функції якісного визначення чи обставинного відносини.

Проблеми: обсяг поняття прислівника на даний момент розуміється по-різному - вузько чи широко. Є різні варіанти вчених.

1) Проблема розглядати у складі прислівників займенникові прислівники (Десь, колись, колись та ін.). Навіть шкільні підручники по-різному передають цю інформацію - одні займенникові прислівники розглядають як прислівники, інші займенники

2) Як ставитися до словами стану .

Ще Л.В. Щерба сказав, що слова стану – самостійна ЧР. Куди їх зарахувати – до прислівників чи виділити як окрему ЧР.

АГ-3 розглядає предикативні прислівники (слова стану) у складі прислівників. Шкільні підручники теж по-різному ставляться до цієї проблеми.

Навчально-методичний комплекс Бабайцевої-Чеснкової у переліку знаменних ЧР такої ЧР як слова стану немає. Матеріал про слова стану розглядається після прислівників, але при цій першій фразі в параграфі про слова стану "не потрібно плутати з прислівниками слова стану". Виходить, що раз у переліку ЧР немає, але особливий статус цієї групи слів. Задум авторського колективу: Бабайцева і Чеснокова, видаючи підручник, спробували нам дати мову як живу систему, що динамічно розвивається. І якщо в мові все живе та розвивається, то ми можемо припустити, що система ЧР теж жива, і теж розвивається. Виходить, що є ЧР, які виникли давно та їх ознаки не перетинаються з ознаками інших ЧР (іменники та дієслово). На базі цих ЧР виникли інші ЧР (прикметник, числовий та ін.) і ці зв'язки можна встановити. Але ці ЧР теж давно виникли і навіть прислівники у цьому історичному ракурсі можна віднести до ЧР, які з'явилися у мові досить давно. А пізніше виникли ЧР на базі існуючих, у яких ми легко побачимо ознаки різних ЧР (причастя та дієприслівник) - на їх прикладі легко зрозуміти як виникають ЧР (на базі інших ЧР + щось специфічне, як мінімум, синтаксична функція). У Бабайцевої навіть параграфи присвячені дієприкметникам називаються "ознаки дієслова у причастя", "ознаки прикметників у причастя" - тобто підкреслюється вторинність і на базі чого виникли.

Сьогодні за Держстандартом у шкільному підручнику причастя та дієприслівника (хоча в науці питання проблемне) розглядаються як окремі ЧР. Тому й старий, традиційний підручник в останніх виданнях каже, що причастя є самостійною ЧР. Виходить: ЧР які виникли раніше за всіх ® потім ЧР виникли на їх базі (що давно виникли, але ще бачимо як вони виникли) ® логічно цей ланцюжок завершує категорія - слова стану. Не включили до окремої ЧР, а в самому параграфі не відносять до прислівників. Тобто це ЧР, які з одного боку вже пройшли більш ніж півдороги і повернення назад немає, але мабуть ще є проблеми, це ЧР, що ще не сформувалася до кінця.

Існують інші позиції. У підручнику Бабайцева (5-8 клас) - у ньому вона вводить слова стан у перелік самостійних ЧР і характеризує і як самостійну ЧР, що склалася.

Висновок: проблема обсягу поняття прислівника як ЧР.

*см семінар за словами стану

Прислівник як ЧР позначає не процесуальна ознака , тобто:

1) ознака дії чи стану, названого дієсловом (рано старіє, гарно пише)

2) ознака стану, названого словом стану (по-південному спекотно на вулиці)

3) ознака якості, названої прикметником або дієприкметником (занадто холодний соловей, що голосно співає)

4) ознака ознаки, названої прислівником ж (дуже приємно пахне)

5) ознака дієприслівника (дружньо попрощавшись)

6) ознака предмета, названого іменником (яйце некруто)

Дієслово

«У дієсловах наші види і нерозривно пов'язані поєднання дієслів з прийменниками надають російському дієслову таку жвавість і визначеність відтінку щодо образу дії, якого неспроможна висловити жодну мову з відомих нам».

Н.Г. Чернишевський

Класи дієслів

Клас дієслів - це дієслова, об'єднані характером співвідношення варіантів основ. Наприклад, худшеть - худийую, більшеть - болюу, шкодать - шкодуйі т. д. Дієслова, у яких однакове співвідношення кінцівок основ - становлять собою клас дієслів. Класи дієслів бувають:

1)Продуктивні класи дієслів характеризуються таким співвідношенням формоутворювальних основ, яке використовується сьогодні при утворенні нових дієслів.

2)Непродуктивні класи дієслів характеризуються таким співвідношенням основ, із яким нові дієслова не утворюються.

Продуктивні класи дієслів.

1) співвідношення варіантів основ а - ай(читати - читайут, дозрівати - дозрівають, спізнюватися - запізнюються)

2) співвідношення основ е - їй - й(вміти - вміють, встигнути - встигнуть,

3) ова (єва) - уй(малювати - малюють, мандрувати - мандрувати, горювати - горюйу)

4) ну - н(крикнути – крикну, штовхнути – штовхну)

5) t"і - t"(годувати - годую, любити - люблю

Враховуючи клас дієслова можна визначити відмінювання. Дієслова з першого по четвертий продуктивний клас будуть відноситися до I відмінювання. Дієслова п'ятого класу ставитимуться до другого відмінювання. У непродуктивних дієслів з ударним закінченням відмінювання визначається по закінченню. У непродуктивних з ненаголошеним закінченням буде I відмінювання, крім 11 дієслів-виключень та їх приставкових утворень.

Абстрактність у мові взагалі передбачає широке узагальнення дієслівні категорії дуже узагальнені, тобто у яких відбивається матеріальне значення.

Ех. Розповісти – сплавати – вистрибнути. Всі ці дієслова мають різні ЛЗ, тобто вони один від одного по ЛЗ відрізняються, але всі об'єднуватимуться видовою семантикою, в даному випадку - значенням результативності.

Ех-2. Думав – думав би – думай. Дієслова різні, у кожного - власне ЛЗ, але всі дієслова без винятку можуть набувати форми будь-якого способу, співвідносячи дію з реальною дійсністю.

У російській мові для дієслова характерні постійні ознаки, що змінюються. У статті докладно описано ці ознаки із зазначенням, яким формам дієслова вони відповідає. Також наведено приклади для перевірки засвоєного матеріалу.

Морфологічні ознаки є ряд граматичних категорій, властивих певної частини промови. Морфологічні ознаки дієслова у російській мові бувають постійнимиі змінюваними.

Постійні морфологічні ознаки дієслів

Постійні граматичні ознаки дієслів притаманні всім формам дієслова незалежно від цього, у якій мовної ситуації використовується слово. Вони властиві для відмінних форм дієслів, інфінітиву, дієприкметників і дієприслівників.

  • Вид– досконалий (Приклади: віднімати, зібрати)та недосконалий (читати, бігати);
  • Повернення- Поворотні (ділитися, збиратися), неповоротні (вставати, говорити);
  • Перехідність– перехідні (Брати, зустрічати)та неперехідні (Іти, шуміти);
  • Тип відмінювання- I (працювати, рости)і II відмінювання (годувати, стояти).

Непостійні морфологічні ознаки дієслів

Непостійні граматичні категорії дієслів притаманні лише формам дієслів, що відмінюються, і дієприкметникам. Дані морфологічні ознаки залежить від конкретної мовної ситуації.

ТОП-2 статтіякі читають разом з цією

  • Нахил- дійсне (Приклади: читаю, люблю), наказовий (читай, кохай)та умовне (читав би, любив би); властиво відмінним формам дієслів;
  • Число- множинне (малювали, зроблені)і єдине (малюю, зроблена); властиво відмінюваних форм і дієприкметників;
  • Час- категорія властива відмінним формам дійсного способу (робив, роблю, робитиму, вчили, вчать, навчатимуть);
  • Обличчя– ознака властива відмінним формам дійсного способу сьогодення (Я купую, вона купує)та майбутнього часу (Ти купиш, ви купите), а також наказового способу (купуйте, купи);
  • Рід– категорія властива причастям (перероблене, вказане), а також відмінним формам минулого часу однини дійсного способу (переробила, вказав)та умовного способу (переробив би, вказало б).