สังคมในฐานะการนำเสนอระบบที่ซับซ้อน 1 หลักสูตร สังคมในฐานะระบบไดนามิกที่ซับซ้อน สรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้ในบทเรียน

1 สไลด์

* สังคมในฐานะระบบไดนามิกที่ซับซ้อน โซโฟรโนวา แอล.วี. สถาบันการศึกษาเทศบาล Lyceum "Constellation" 131 Samara

2 สไลด์

* ข้อสรุปเชิงปฏิบัติของเนื้อหาที่ศึกษา สรุปได้อะไรจากการที่สังคมเป็นกิจกรรมร่วมกันของผู้คน (อย่างน้อย 2 ข้อสรุป) ข้อสรุปเชิงปฏิบัติตามความรู้เกี่ยวกับการพึ่งพาซึ่งกันและกันของสังคมและสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติมีอะไรบ้าง คุณคิดว่าการเรียนสังคมศึกษาที่โรงเรียนมีความสำคัญสำหรับคุณหรือไม่ เพราะเหตุใด

3 สไลด์

* วางแผนการเรียนรู้เนื้อหาใหม่ แนวคิดทั่วไปของระบบ ลักษณะเฉพาะของสังคมในฐานะระบบ สถาบันทางสังคม

4 สไลด์

5 สไลด์

6 สไลด์

* แต่ละส่วนของมาตรวัดน้ำที่วางอยู่บนโต๊ะเป็นระบบหรือไม่? ส่วนของมาตรวัดน้ำจะทำหน้าที่ของระบบในกรณีใด?

7 สไลด์

* สรุป: คุณสมบัติของระบบไม่ได้เป็นของแต่ละส่วน แต่เป็นเพียงระบบโดยรวมเท่านั้น

8 สไลด์

* ออกกำลังกาย. อ่านจุดที่ 2 ของย่อหน้า “คุณลักษณะของระบบสังคม” จัดทำแผนง่ายๆ สำหรับข้อความนี้

สไลด์ 9

* แผน ลักษณะที่ซับซ้อนของระบบสังคม การมีองค์ประกอบที่มีคุณภาพต่างกันในระบบ มนุษย์เป็นองค์ประกอบหลักของระบบสังคม การเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องในระบบสังคม คุณภาพเชิงบูรณาการของระบบโดยรวม ระบบสังคมมีการปกครองตนเอง สภาพแวดล้อมของสังคมอย่างเป็นระบบ หน้าที่ของระบบสังคม

10 สไลด์

* ออกกำลังกาย. เปลี่ยนแผนของคุณให้เป็นวิทยานิพนธ์โดยสรุปประเด็นหลักของข้อความที่คุณอ่าน ตัวอย่างเช่น. 1. ระบบสังคมมีความซับซ้อน เนื่องจากมีหลายระดับ ระบบย่อย และองค์ประกอบต่างๆ

11 สไลด์

* สังคมในฐานะระบบมีลักษณะเป็นลำดับชั้นที่ซับซ้อน ระดับต่างๆ สามารถแยกแยะได้ในรูปแบบของระบบย่อย

12 สไลด์

* มนุษย์เป็นองค์ประกอบสากลของระบบสังคม และแน่นอนว่าเขารวมอยู่ในแต่ละระบบตั้งแต่สังคมหนึ่งไปจนถึงครอบครัว

สไลด์ 13

* สถาบันทางสังคม ความต้องการชีวิตที่สำคัญที่สุด กิจกรรมพื้นฐาน สถาบันทางสังคมหลัก ความจำเป็นในการสืบพันธุ์ กิจกรรมครอบครัวและครัวเรือน สถาบันครอบครัวและการแต่งงาน ความต้องการความมั่นคงและความสงบเรียบร้อยทางสังคม กิจกรรมทางการเมืองและภาครัฐ สถาบันการเมืองรัฐ ความจำเป็นในการยังชีพ กิจกรรมทางเศรษฐกิจ สถาบันเศรษฐกิจการผลิต ความจำเป็นในการได้รับความรู้และเข้าสังคมกับเด็ก ภาพทางวิทยาศาสตร์และการศึกษา กิจกรรม. สถาบันวิทยาศาสตร์ การศึกษา วัฒนธรรม ความจำเป็นในการแก้ปัญหาทางจิตวิญญาณ กิจกรรมทางศาสนา สถาบันการศาสนา

หัวข้อ 1.2. สังคมเป็นระบบที่ซับซ้อน

แนวคิดของสังคมในฐานะระบบไดนามิกที่ซับซ้อน


  • ลักษณะเฉพาะของความสัมพันธ์ทางสังคม ระบบย่อยและองค์ประกอบของสังคม
  • สถาบันหลักของสังคมหน้าที่ของพวกเขา
  • สังคมและธรรมชาติ

สังคม - มันเป็นส่วนหนึ่งของโลกวัตถุที่แยกออกจากธรรมชาติด้วยกิจกรรมร่วมกันของผู้คนในรูปแบบที่กำหนดไว้ทางประวัติศาสตร์ทั้งชุด .

ทั้งหมดประกอบด้วยส่วนต่างๆ

จำนวนทั้งสิ้น

ระบบ

ระบบอนุญาต

การเปลี่ยนแปลงต่างๆ

การพัฒนาการเกิดขึ้น

ใหม่และกำลังจะตายไป

ชิ้นส่วนและการเชื่อมต่อ

ระหว่างพวกเขา

พลวัต

ระบบ


สังคมเป็นระบบ

สังคม

ระบบย่อย

สถาบัน


ระบบย่อย (ทรงกลม) เป็นพื้นที่เฉพาะของชีวิตทางสังคม , รวมถึงรูปแบบปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์ที่ยั่งยืนที่สุด .

สังคม

ทางเศรษฐกิจ

ทางสังคม

จิตวิญญาณ

ทางการเมือง

ระบบย่อย

(ทรงกลม)


องค์ประกอบหลักและฟังก์ชัน

ระบบย่อย (ทรงกลม) ของสังคม

ระบบย่อย (ทรงกลม)

จิตวิญญาณ

ทางเศรษฐกิจ

ทางการเมือง

ทางสังคม

ออกกำลังกาย:

& 2.2 ขอบเขตของสังคม หน้า 73-78

เขียนลงไป: 1) ลักษณะของความสัมพันธ์ค่ะ

แต่ละขอบเขตของสังคม

2) องค์ประกอบ


องค์ประกอบหลักและฟังก์ชัน

ระบบย่อย (ทรงกลม) ของสังคม

ระบบย่อย (ทรงกลม)

จิตวิญญาณ

ทางเศรษฐกิจ

รวมถึง , แลกเปลี่ยน , , .

องค์ประกอบ:

เงิน

ทางสังคม

ทางการเมือง


องค์ประกอบหลักและฟังก์ชัน

ระบบย่อย (ทรงกลม) ของสังคม

ระบบย่อย (ทรงกลม)

จิตวิญญาณ

ทางเศรษฐกิจ

รวมถึง : ความสัมพันธ์ทางอุตสาหกรรม , แลกเปลี่ยน , การกระจายความมั่งคั่ง , ตลอดจนความสัมพันธ์ทางทรัพย์สิน .

องค์ประกอบ:

เงิน

ทางสังคม

รวมถึง:

องค์ประกอบ:

ทางการเมือง


องค์ประกอบหลักและฟังก์ชัน

ระบบย่อย (ทรงกลม) ของสังคม

ระบบย่อย (ทรงกลม)

จิตวิญญาณ

ทางเศรษฐกิจ

รวมถึง : ความสัมพันธ์ทางอุตสาหกรรม , แลกเปลี่ยน , การกระจายความมั่งคั่ง , ตลอดจนความสัมพันธ์ทางทรัพย์สิน .

องค์ประกอบ:

เงิน

ทางสังคม

รวมถึง: ความสัมพันธ์ระหว่างกลุ่มต่างๆ ในสังคม

องค์ประกอบ: ประชาชนเฉพาะและชุมชนของประชาชน

ทางการเมือง

รวมถึง:

.

องค์ประกอบ:

สถานะ


องค์ประกอบหลักและฟังก์ชัน

ระบบย่อย (ทรงกลม) ของสังคม

ระบบย่อย (ทรงกลม)

จิตวิญญาณ

รวมถึง:

ความสัมพันธ์ , ที่เกิดขึ้นในกระบวนการสร้าง , การพัฒนาและการถ่ายทอดคุณค่าทางจิตวิญญาณ .

องค์ประกอบ:

วัฒนธรรม

ทางเศรษฐกิจ

รวมถึง : ความสัมพันธ์ทางอุตสาหกรรม , แลกเปลี่ยน , การกระจายความมั่งคั่ง , ตลอดจนความสัมพันธ์ทางทรัพย์สิน .

องค์ประกอบ:

เงิน

ทางสังคม

รวมถึง: ความสัมพันธ์ระหว่างกลุ่มต่างๆ ในสังคม

องค์ประกอบ: ประชาชนเฉพาะและชุมชนของประชาชน

ทางการเมือง

รวมถึง:

ความสามารถของคนบางกลุ่มและตัวแทนในการมีอิทธิพลต่อกลุ่มอื่น .

องค์ประกอบ:

สถานะ


สถาบันของสังคม – ชุดของบรรทัดฐาน , กฎการปฏิบัติใน

สถาบันของสังคม

จิตวิญญาณ

ครอบครัว

ทางการเมือง

ทางเศรษฐกิจ

ออกกำลังกาย:

& 2. 1 แนวคิดเรื่องสังคม หน้า 71-72

เขียนลงไป: 1) ลักษณะ

ทุกสถาบันของสังคม


สถาบันของสังคม – ชุดของบรรทัดฐาน , กฎการปฏิบัติใน

ขอบเขตหนึ่งของชีวิตมนุษย์ .

สถาบันของสังคม

จิตวิญญาณ

ครอบครัว

ผูกพัน .

ทางการเมือง

ทางเศรษฐกิจ


สถาบันของสังคม – ชุดของบรรทัดฐาน , กฎการปฏิบัติใน

ขอบเขตหนึ่งของชีวิตมนุษย์ .

สถาบันของสังคม

จิตวิญญาณ

ครอบครัว

ผูกพัน กับการสืบพันธุ์ของมนุษย์ทางชีววิทยา ชนิดพันธุ์และการขัดเกลาทางสังคมและการศึกษา .

ทางการเมือง

รวมถึง .

ทางเศรษฐกิจ


สถาบันของสังคม – ชุดของบรรทัดฐาน , กฎการปฏิบัติใน

ขอบเขตหนึ่งของชีวิตมนุษย์ .

สถาบันของสังคม

จิตวิญญาณ

ครอบครัว

ผูกพัน กับการสืบพันธุ์ของมนุษย์ทางชีววิทยา ชนิดพันธุ์และการขัดเกลาทางสังคมและการศึกษา .

ทางการเมือง

รวมถึง ความสัมพันธ์ในด้านการบริหารจัดการบริษัท .

ทางเศรษฐกิจ

ผูกพัน , การดำรงชีวิต .


สถาบันของสังคม – ชุดของบรรทัดฐาน , กฎการปฏิบัติใน

ขอบเขตหนึ่งของชีวิตมนุษย์ .

สถาบันของสังคม

จิตวิญญาณ

ผูกพัน ด้วยความสนองความต้องการทางจิตวิญญาณของมนุษย์ , การเกิดขึ้นและการถ่ายทอดความรู้สู่คนรุ่นใหม่ .

ครอบครัว

ผูกพัน กับการสืบพันธุ์ของมนุษย์ทางชีววิทยา ชนิดพันธุ์และการขัดเกลาทางสังคมและการศึกษา .

ทางการเมือง

รวมถึง ความสัมพันธ์ในด้านการบริหารจัดการบริษัท .

ทางเศรษฐกิจ

ผูกพัน กับการผลิตสินค้าวัสดุ , การดำรงชีวิต .


การบ้าน:

& 2. 1 หน้า 72 คำถามข้อ 2

& 2. 2 หน้า 79 คำถามข้อ 9

หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com


คำอธิบายสไลด์:

สังคมในฐานะระบบที่มีพลวัต

วางแผน. แนวคิดทั่วไปของระบบ ลักษณะเฉพาะของสังคมในฐานะระบบ ขอบเขตหลักของชีวิตสาธารณะ สถาบันทางสังคม

แนวคิดทั่วไปของระบบ แนวคิดของ “ระบบ” หมายถึงวัตถุที่ซับซ้อน ทั้งทางกล ชีวภาพ และทางสังคม ทั้งหมดนี้มีองค์ประกอบที่ต่างกัน องค์ประกอบทั้งหมดเหล่านี้ ส่วนต่างๆ ของระบบเชื่อมต่อกันและมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างกัน ระบบทำงานได้เฉพาะเมื่อมีการโต้ตอบนี้เท่านั้น คุณสมบัติของระบบไม่ได้เป็นของแต่ละส่วน แต่เป็นเพียงระบบโดยรวมเท่านั้น

ลักษณะเฉพาะของสังคมในฐานะระบบ ลักษณะที่ซับซ้อนของระบบสังคม: หลายระดับ ระบบย่อยขององค์ประกอบ สังคมในฐานะระบบประกอบด้วยองค์ประกอบที่มีคุณภาพแตกต่างกัน - วัสดุ (ชนชั้น) และอุดมคติ (คนดี) มนุษย์รวมอยู่ในแต่ละระบบสังคม สังคมมีความโดดเด่นด้วยพลวัต ความไม่สมบูรณ์ การพัฒนาทางเลือก เพราะ บุคคลกำหนดเป้าหมาย... คุณภาพเชิงบูรณาการของระบบโดยรวม: ความสามารถในการสร้างเงื่อนไขสำหรับการดำรงอยู่ของระบบ ระบบสังคมปกครองตนเอง พึ่งตนเอง สภาพแวดล้อมของสังคมของบางประเทศในฐานะระบบคือธรรมชาติ , ประชาคมโลก หน้าที่หลักของระบบสังคม: การปรับตัว, การบรรลุเป้าหมาย, การรักษารูปแบบ, การบูรณาการ

สังคมเป็นระบบการพัฒนาตนเองแบบไดนามิกเพราะว่า โลกทัศน์ ค่านิยมทางสังคม กระบวนการแรงงาน วัตถุประสงค์ทางเศรษฐกิจและการเมือง ทัศนคติทางศาสนาและศีลธรรม เป็นต้น ที่สร้างขึ้นโดยคนเองพัฒนาไปตามเส้นทางประวัติศาสตร์อาจแตกต่างกันไปในแต่ละยุคประวัติศาสตร์

ขอบเขตหลักของชีวิตสาธารณะ (ระบบย่อย) ขอบเขตทางเศรษฐกิจ (พื้นฐาน) – ควบคุมประเด็นการผลิตทรัพย์สิน การจำหน่ายและการใช้วัสดุและสินค้าทางจิตวิญญาณ รวมถึง: ความสัมพันธ์ของบุคคลกับปัจจัยการผลิต (การเป็นเจ้าของ การใช้ การจำหน่าย) สถานที่ของบุคคลในระบบการผลิตทางสังคม (ความสัมพันธ์ของการครอบงำหรือการอยู่ใต้บังคับบัญชา) วิธีการและจำนวนการได้รับส่วนแบ่งความมั่งคั่งทางสังคม . ลักษณะของกิจกรรมในระบบการผลิต (จิตใจ ร่างกาย การจัดการ...)

ขอบเขตหลักของชีวิตทางสังคม (ระบบย่อย) ขอบเขตทางการเมืองเป็นโครงสร้างส่วนบนในการบริหารจัดการของสังคม ซึ่งรวมถึงการเมือง กฎหมายของรัฐ ตลอดจนความสัมพันธ์และการทำงานของสิ่งเหล่านั้น

ขอบเขตหลักของชีวิตทางสังคม (ระบบย่อย) ทรงกลมทางสังคมเป็นวิธีการปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้คนที่มีสถานะที่แน่นอนและปฏิบัติตามบทบาทของตนตามมาตรฐานและค่านิยมที่ยอมรับในระบบสังคมที่กำหนด. การก่อตัวของโครงสร้าง: ชนชั้น ชนชั้นทางสังคมของประเทศในความสัมพันธ์และการมีปฏิสัมพันธ์

ขอบเขตหลักของชีวิตทางสังคม (ระบบย่อย) ทรงกลมทางวัฒนธรรมหรือจิตวิญญาณสะท้อนถึงรูปแบบและระดับต่างๆ ของจิตสำนึกทางสังคม ซึ่งเมื่อรวมอยู่ในชีวิตจริงของสังคม ก่อให้เกิดสิ่งที่เรียกกันทั่วไปว่าวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณ

พื้นฐานในการแยกแยะขอบเขตของชีวิตทางสังคมคือความต้องการขั้นพื้นฐานของมนุษย์ ความต้องการขั้นพื้นฐานของมนุษย์ ความต้องการด้านวัตถุ ความต้องการการติดต่อ การสื่อสาร ความต้องการองค์กร สันติภาพ กฎหมาย และความสงบเรียบร้อย ความต้องการการตระหนักรู้ในตนเอง การเพิ่มความดี การปรับปรุงศีลธรรม ขอบเขตพื้นฐานของชีวิตสาธารณะ เศรษฐกิจ สังคม จิตวิญญาณทางการเมือง

ความสัมพันธ์ระหว่างขอบเขตหลักของชีวิตสาธารณะคืออะไร? ลำดับความสำคัญคืออะไร?

...ก่อนที่จะไปเรียนวิทยาศาสตร์ ศิลปะ การเมือง ฯลฯ บุคคลจะต้องกิน ดื่ม และมีบ้าน... เศรษฐศาสตร์ การเมือง ความสัมพันธ์ทางสังคม ชีวิตทางจิตวิญญาณ

ความคิด ความคิด ความคิดของบุคคลนำหน้า กิจกรรมภาคปฏิบัติ... การเปลี่ยนแปลงทางสังคมนำหน้าด้วยการเปลี่ยนแปลงในจิตสำนึกของผู้คน ชีวิตฝ่ายวิญญาณ การเมือง เศรษฐศาสตร์ ความสัมพันธ์ทางสังคม

แนวทางการประนีประนอม: แต่ละขอบเขตของชีวิตสาธารณะสามารถตัดสินใจได้ในช่วงเวลาต่างๆ ของชีวิตสาธารณะ เศรษฐศาสตร์ ชีวิตฝ่ายวิญญาณ การเมือง ความสัมพันธ์ทางสังคม

สถาบันทางสังคม สถาบันทางสังคมคือการก่อตัวทางสังคม สถาบัน บรรทัดฐาน รูปแบบวัฒนธรรมของพฤติกรรมที่ทำหน้าที่ปรับปรุงและควบคุมความสัมพันธ์ระหว่างผู้คน

สถาบันทางสังคม ความจำเป็นในการสืบพันธุ์ กิจกรรมครอบครัวและครัวเรือน สถาบันครอบครัวและการแต่งงาน สถาบันเครือญาติ

สถาบันทางสังคม ความต้องการความมั่นคงและความสงบเรียบร้อยทางสังคม กิจกรรมทางการเมือง การบริหาร กิจกรรมภาครัฐ สถาบันทางการเมือง (รัฐ พรรคการเมือง...)

สถาบันทางสังคม ความจำเป็นในการดำรงชีพ กิจกรรมทางเศรษฐกิจ สถาบันเศรษฐกิจ (ทรัพย์สิน การแบ่งงาน ค่าจ้าง...)

สถาบันทางสังคม ความจำเป็นในการได้รับความรู้ด้านการขัดเกลาทางสังคม การฝึกอบรมบุคลากร กิจกรรมด้านวิทยาศาสตร์ การศึกษา การศึกษา สถาบันวิทยาศาสตร์ การศึกษา และวัฒนธรรม

สถาบันทางสังคม ความจำเป็นในการแก้ปัญหาจิตวิญญาณแห่งความหมายของชีวิต กิจกรรมทางศาสนา สถาบันการศาสนา

สถาบันทางสังคมเกิดขึ้นบนพื้นฐานของกิจกรรมร่วมกันของคนจำนวนมาก กิจกรรมที่มุ่งตอบสนองความต้องการพื้นฐานของสังคม เป็นตัวแทนของรูปแบบการจัดกิจกรรมดังกล่าวที่มั่นคงซึ่งมีการพัฒนาในอดีตและถูกควบคุมโดยบรรทัดฐาน ประเพณี และประเพณี

จัดระเบียบกิจกรรมของมนุษย์เป็นระบบบทบาทและสถานะ รวมถึงระบบการลงโทษ จัดระเบียบและประสานงานการดำเนินการ รับประกันพฤติกรรมมาตรฐาน หน้าที่ของสถาบันทางสังคมถูกซ่อนไว้ชัดเจน