Hur folk tycker att läsa online - Dmitry Chernyshev. Dmitry Chernyshev - hur folk tänker

Dmitry Chernyshev


© Chernyshev D. A., 2013

© Design. Mann, Ivanov och Ferber LLC, 2013


Alla rättigheter förbehållna. Ingen del av den elektroniska versionen av denna bok får reproduceras i någon form eller på något sätt, inklusive publicering på Internet eller företagsnätverk, för privat eller offentligt bruk utan skriftligt tillstånd från upphovsrättsinnehavaren.

Juridiskt stöd för förlaget tillhandahålls av advokatbyrån Vegas-Lex.


© Den elektroniska versionen av boken utarbetades av liters company (www.litres.ru)

Att skapa nya idéer är en operation tillgänglig för alla och ganska enkel: det räcker att veta i vilka koncentrationer att blanda det uppenbara och det omöjliga.

Klart tänkande kräver mod

inte intelligens.

Thomas Szasz

Den här boken är ett försök att förstå hur människor tänker.

Det måste erkännas att folk tänker ytterst sällan. Det stora flertalet av allt en genomsnittlig människa gör under hela sitt liv gör han nästan utan att tänka efter, baserat på väldigt enkla algoritmer. Till exempel reser sig en man (väckarklockan ringde - jag måste gå upp, jag ska lägga mig några minuter till och gå upp), går på toaletten (tänd lampan, öppna dörren, höj toalettsits, kissa, spola, sänk toalettsitsen, stäng dörren, släck ljuset), klär på sig (var är den andra strumpan? Är dessa strumpor redan smutsiga eller kan man ha dem på sig en dag till?), tvättar ansiktet , bäddar sängen, sätter på tv:n, förbereder frukost, går till jobbet... och allt detta utan att tänka alls. Efter att ha kommit till jobbet kan en person ofta inte ens komma ihåg hur han kom dit. Det är ganska svårt att kalla detta tänkande. Det är helt enkelt en sekvens av ständigt upprepade handlingar. Som Niels Bohr sa: "Du tänker inte, du är bara logisk." Allt detta är mycket korrekt - det här är fantastiskt fungerande algoritmer som har testats tusentals gånger. Men inte särskilt intressant. Genom kreativt tänkande kommer vi att förstå skapandet av något nytt, något som inte fanns tidigare, eller lösningen av ett specifikt problem.

Föreställ dig att gå fram till din dörr, ta upp en nyckel ur fickan och försöka stoppa in den i nyckelhålet. Nyckeln är inte isatt. Du vrider nyckeln till andra sidan och försöker igen. Nyckeln passar inte igen. Du tittar på nyckeln - det här är din nyckel till din lägenhet. Titta på dörren - det här är din lägenhet. Och först i detta ögonblick kommer du ut ur det tillstånd av automatism som du var i, och börjar tänka - försök förstå vad som hände. Och din fantasi börjar fungera. Boken kommer att handla om just detta – om kreativt tänkande. För det finns inget annat sätt att tänka än kreativt tänkande.

Det finns två huvudsakliga tillvägagångssätt för kreativitet. Vissa människor tror att detta är något som ges till en person från ovan. Anslutning till noosfären. Uppenbarelse. Insikt. Mirakel. Och varje försök att förstå detta mirakel, gömt under hemlighetens slöja, är dömt att misslyckas. Jag tror att kreativt tänkande är en teknisk process som kan och bör läras. Och detta är tillgängligt för alla.

Tyvärr är det få som känner till den amerikanske ingenjören Frederick Winslow Taylor (1856–1915). Samtidigt är detta ett geni som lade grunden för den vetenskapliga organisationen av arbetet. Han visade att grunden för alla färdigheter ligger i en uppsättning ganska enkla repetitiva operationer. Tidigare bevakade många mästare svartsjukt hemligheterna i sitt yrke och försökte inte systematisera dem och skrev ofta bara ner dem. I hantverksskrån tog nya medlemmar en ed om sekretess om subtiliteterna i deras hantverk. Och många av de upptäckter som redan gjorts var otillgängliga för den oinvigde.

Till exempel pincett, ett kirurgiskt instrument för att underlätta förlossningen. De uppfanns av den engelske läkaren Peter Chamberlain i början av 1600-talet. De hjälpte födande kvinnor med svåra förlossningar och kunde i en kritisk situation rädda både kvinnan och barnet. Chamberlains höll uppfinningen en noga bevakad hemlighet i årtionden. När läkaren kom till den födande kvinnan krävde han att alla skulle lämna rummet och att kvinnan skulle få ögonbindel. Det är svårt att ens föreställa sig hur många liv som skulle ha räddats om inte detta hemlighetsmakeri.

1911 skrev Taylor en monografi, Principles of Scientific Management. Han följde arbetarna med ett stoppur, ritade grafer över deras trötthetsgrad och visade, baserat på de insamlade uppgifterna, hur arbetsproduktiviteten kunde ökas flera gånger (i Sovjetunionen skulle Stakhanov-rörelsen växa från de principer som utvecklats av Taylor) . Taylor bevisade att det mest rättvisa betalningssystemet är ackord. Arbetare har alltid kämpat mot ackordsarbete. Det fanns till och med ett talesätt: "Piecework är dödligt arbete." De som började arbeta hårdare och bättre fick sina maskiner skadade och hävdade att de lämnade sina kamrater utan arbete. Taylor bevisade att så inte är fallet: "Den överväldigande majoriteten av arbetare tror att om de började arbeta i den högsta hastighet som de hade tillgång till, skulle de därigenom orsaka enorm skada för alla sina arbetskamrater genom att beröva dem deras jobb. Däremot indikerar historien om utvecklingen av alla industrigrenar att varje förbättring och förbättring, vare sig det är uppfinningen av en ny maskin eller införandet av förbättrade produktionsmetoder, vilket resulterar i en ökning av arbetsproduktiviteten inom en given industrigren och i en minskning av produktionskostnaderna, alltid i slutändan "Istället för att sätta människor utan arbete gav det jobb till fler arbetare."

På grund av det aktiva främjandet av ackordslöner började fackföreningar slåss mot Taylor. En kampanj av "universellt förakt" lanserades i USA - en av de mest ondskefulla i landets historia. Samtidigt var det tillämpningen av Taylors metoder som hjälpte USA att föra segern närmare i andra världskriget. Hitler räknade med att Amerika inte hade tillräckligt med transportfartyg och jagare för att täcka dem för att kunna överföra stora militära styrkor till Europa. Tyskarna förlitade sig på ubåtar – mer än tusen av dem byggdes – och sänkte nästan 800 allierade transportfartyg. Taylors metoder gjorde det möjligt att utbilda förstklassiga svetsare och skeppsbyggare från okvalificerade arbetare på bara två till tre månader. Tidigare tog detta flera år. Och produktionen av fartyg sattes på löpande band.

Aktuell sida: 1 (boken har totalt 6 sidor) [tillgängligt läsställe: 2 sidor]

Dmitry Chernyshev
Hur folk ser

© Dmitry Chernyshev, 2016.

© Serge Savostyanov, omslagsdesign, 2016.

© Byblos LLC, 2016. Alla rättigheter reserverade.

Ord av tacksamhet till människor, utan vars tålamod och hjälp denna bok inte skulle existera

Smelsky Alexander Sergeevich och Maxim

Ageev Dmitry Viktorovich, Alu udalovalex U, Alontsev Mikhail, Anchipolevsky Sergey Yurievich, Arzhannikova Marina Nikolaevna, Arslanov Konstantin, Artemyev Oleg, Arkhipova Larisa Vyacheslavovna, Baishikhin Alexander, Balev Roman, Begichev Pavel, Takina Romanv Alexander, Takina Romanv, Begichev Pavel. Igor, båda Bogdanov Vadim, Bogun Nikolai Alexandrovich, Boldareva Mila, Bolshakov Dmitry, Bondarenko Sergei Sergeevich, Borisov Mikhail, Borisova Venitsianov D Mitri, Veretennikov Dmitry Stanislavovich , Volik Margarita Alexandrovna, Volkov Dmitry, Volodin Egor Sergeevich, Volodina Olga Borisovna, Voronov Alexander, Vyatkin Mikhail, Gavryushov Andrey Vladimirovich, Galaktionov Alexey, Galiev Azat Faatovich, Galkin Kirill, Glybov Sergey, Gorovaya Sergeyd, Denov Dedikov Fedor Sergeevich, Demchuk Max, Dmitrieva Yulia, Dobriden Irina, Dovydenko Vladimir Mikhailovich, Drozdova Yulia, Druzhinin Egor, Evdokimov Andrey, Egorov Anton, Elshin Fedor Anatolyevich, Zheludkov Rodion, Zhuravleva, Victoria, Zaitsevrie, Zhuravleva Mikhayna Victoria, Zaitsevrie, Zaitsevrie, Alexeva Mikhayy, Victoria. , Ilyushenko Dmitry Vladimirovich, Kazakov Denis, Kalkeev Vladimir Andreevich, Kiselgof Mirau, Klimova Lydia, Klinov Gleb Borisovich, Kozlenko Alexander, Kozlov Anton, Kolosova Marina, Komarova Olga, Konyukhov Pavel, Queen Maria Nikolaevna, Kraskov Max Kuvopanetvich Alexander, D, , Kuzmin Alexey, Kulikov Anton, Kulishova Olesya, Kurlykin Alexander, Kushlevich Sergey, Lariel, Lebedev Yuri, Lirnik Anton, Lobzeva Alina, Lyapina Yaroslav, Makarova Elena, Malinin Artem, Maslov Alexander Vitalievich, Medvedev Vladimir, Melnikova Lyudmila, E Alexandrovna Alexander, E Alexandra Miroshnik Vadim, Mitsura Dmitry, Musatkina Elena, Nazarova Valentina Yuryevna, Nazarchuk Katerina Aleksandrovna, Nastasya, Negrey Alina, Nesterov Alexander, Nikitin Daniil, Nikitina Tatyana Vyacheslavovna, Ozhgibesov Alexey Vladimirovich, Oleynik Nikolach, Oleynik Sergeyich kova Elizaveta Aleksandrovna, Pavlik Anton, Panina Nesmeyana, Perevalov Kirill Vladimirovich, Perova Tatiana Alekseevna, Peters Oleg, Petrov Maxim, Platonov Maxim, Polyanskaya Ekaterina, Ponamorev Alexander, Popov Sergei Pavlovich, Prokhorova Galina Nikolaevna, Rabinovich Ilya, Rebik Alexey, Elen Alexander Rogo, Elen Alexander Rogo, Elen Alexander Rogo. , Rodin Pavel Viktorovich, Rudchenko Oleg, Ryzhov Mikhail, Ryazanov Maxim, Savvov Alexander, Samoilov Evgeniy, Sarkisov Artur, Sakhnenko Elena, Sergey, Silinichenko Andrey, Slepov Andrey, Slepokurov Sergey Vladimirovich, Smelsky, Stepa Smolin Alex by her Maria , Stretovich Evgeniy, Tagiltseva Nastya, Timofeev Denius Lvovich, Timokhin Egor Vladimirovich, Tipyaev Alexander, Tkachuk Vladimir, Trubitskaya Marina, Uvarkin Ivan, Ulmaskulov Raul, Fedorov Denis, Filonov Anton, Firstov Andrey Vladimirovich, Alex Vladimir Khav, Anna Anton Vladimir Khav. Chuikina, Shapovalov Yaroslav, svensken Dmitry, Shevchenko Alexey, Shelyakhovskaya Elena, Shestakov Maxim, Shigaeva Dasha, Shokhanova Svetlana, Shtepenko Anastasia Igorevna, Shcherbakov Sergey, Yuri Semenkov, Yurinov Vadim Alexandrovich, Yakovlev Olegovich

Och även till personer som jag tyvärr bara känner med smeknamn:

4567, 4128327, 8800088. Alexey altrainings L, alexjimmor , alkli, alyukova, anatoly.borhovich, andr.starkov, andry, andyjam, aniretake, Anita, anna_maksi, anna. yaselman, anon418, ao55, apopov, arcady08, arn, arzamaskov, askort, av, avtobass, balans, bazhin61, belokurova, berezel, birdy_2003, bistrener, blagosklonov, booinbox, boris.br, bottainvvor, capwhkrikov, budwhkrikov, budwhkrikov cas_siopeia, Chysiuk Igor, spricka, cyrill.verbych, d, Dan Yves, dania.chuvashaeva, danielmcevi, darkarchitect, denni435, dent, derendyaev, dikmax, dima, dimka, dirkbikk96, dishdishyan, dishryshushu, dishryshushu, dontwcha, domitdyshushu, droop, e78902, eelleenna, extrasens87, elfcheg, elkochergina, elya.vm, epavlenko.com, erniest29, etagizn, eugene_jj, eva.yannn, FAUst, fazlullin, ram, fresh-fower, fvvpel_genoord, georgicio, genoord, georgicio, giord glena.elena, gm-w, gnezdin, go, goldiki, gperevozova, grachol, greenguard, grytsenkopavlo, gsdstr, Guilfanov Ilfak, gulnazz, gymirbis, i-cl-i, i-crop, iam, ideynik, ig.grigoriev, igaros , illotum, ilya, ilyashargaev, info, är, isaamad, iskanderus, iskra.s.a.s, it.bruk, itorgovnikov, iva2000, ivan_shatalov, ivan-d1, ivan. charnetski, ivan.maryshev, ivanievlev, jahdie, joefns, julia4s, justddd1, kachanea, kae, kalushnya, kanzaki, kblkjil zuhuhuio uhioio, kemskemss, kender5e, kero.one, kinar82, koguanany, kokari, koka-ri. konst_dm, konstantin.lashuk, konstmail, koulkv, kriga, kriokamera, ksenia.chuykova, ktata, kubasse, kuharenok, kulabuhova. swetlana555, kumanika, LarCS-L, laune78, gräsklipparman, leogin, Leonov Oleksii, lex.pisarev, lily.alieva, liza-fly, loa, lomur00, m.karch, m.molodtsova, m897, mail, mailto. alehandro, mamontorama, maodzedunis, marinarus1, marlushka23, masavel, maxim7801, maxlethal, meadkar, meehey, metkere.com, michailovaster, milovanovav, Mist. Er, mitka, miwanya069, mmbx, moyapochta84, mpassov, mskmichel, mtvaradze, murky.cat, museyka, muto.boyz, nagaylik, nata1iya, naugadina, navyes, nechaevu, nelleh, nht.bender, nomvik, Nikonovakate, niksvik, Nikonovakate, o.gonchar, odissey80, oleg_s, oleg.yov, oleh, oleinik, olga_dp, olga784, ollyak, osipov_dv, owlripper, p-9, paragozin, pasha, passison, patarakina, pavelkudelin, pbdmn, phis, pinik, pixd, phis, pinik pix, pk, presariocq60, propavel, Pugatsov Andrei, puzz3d, pvproshko, quinikerr, qyarri, r.onin, ramagast, regedy, reukov, rikka_-_, rutven, safn_r, sanphir, sapandrey, sashabasos, savvl, sevla. , , testarossa1, thakina, tikonoff, timo, treus85, tsitsurskaya, tzozulina, u.usmanov, uho1564, umalex99, unique.evy, uraken1, vadim, vafya, varvara.ld, vekodont, verakuz69, vinvantivna, Vilyva, fartygova, vespero, , vodaja, votosa, vpodobed, vskalinin, vspetrovskaya, vvk. 73, vvvps, wellyouknow, whatersoer, work4eat, xabeeroff.k, y.fetisova, yepard, ymprivate, you_too, Yu S, yugene, yukotka, yuri kan, yury.ilinsky, yury.khrol, z-positive, zayafedotova,,, Zhdanovich Matsvei, zorikto. dabaev

Introduktion
(ordet "introduktion" betyder inte att denna text inte ska läsas)

Jag skrev min första berättelse för att jag själv skulle vilja läsa en sådan berättelse.

Toni Morrison


Några ord om varför jag bestämde mig för att skriva en bok om fotografi, eftersom jag varken är professionell fotograf eller professionell författare. Inser hur många böcker som redan har skrivits om allt som på något sätt har med fotografi att göra. Faktum är att jag bland de många böcker jag läste inte hittade en enda som lärde ut hur man ser det ovanliga i det vanliga, hur man skiljer ett bra skott från ett mediokert. Och jag skulle svara på frågan, varför av de många bilderna du tittar på minns du bara en, men den är ihågkommen på ett sådant sätt att du aldrig kommer att glömma den?

Det förefaller mig som om två personer kom närmast att svara på dessa frågor: Susan Sontag i sina verk om fotografi och Roland Barthes i Camera lucida. Jag vill ta itu med samma bartesiska "punctum" - det där slumpmässiga sticket i ett fotografi som gör intryck på betraktaren. För att lite parafrasera D. Barnes, ta tag i betraktarens hjärta med två fingrar och, nypande, lämna ett blåmärke från vilket ett kärlekshematom kommer att utvecklas. Jag skulle vilja prata om detta ämne i enkla ord, utan att använda Barthes vokabulär - ontologiskt, Tyche, suveränitet av "jag", heuristiska principer och andra Mathesis singularis.

Jag läste en gång om konstnären August Natterer, som en gång i ett anfall av hallucination såg 10 000 målningar på en halvtimme och blev galen. Och efter det började han måla bilder. Jag arbetade som kreativ chef i femton år och fick ibland titta igenom 40-50 000 bilder i veckan på jobbet. Jag började välja ut de fotografier som fångade min uppmärksamhet och försökte lista ut varför jag gillade dem så mycket.

Boken kommer inte att berätta hur kameran fungerar: vad slutartid, bländare och ISO är (ett enormt antal böcker har skrivits om detta). Det kommer inte att finnas några rekommendationer för att bearbeta bilder i Photoshop (jag tycker inte att det här ämnet förtjänar seriös uppmärksamhet alls) och det kommer inte att finnas något "vatten" - alla dessa långa berättelser om hur författaren kom till sin underbara idé och vilken fantastisk idé kille han är.

Jag funderade länge på hur jag skulle illustrera boken. Först ville jag bara använda mina egna fotografier och fotografier av mina fotografkompisar, men sedan insåg jag att detta helt inte räckte för mig. Jag ber er att betrakta fotografierna i boken inte som en önskan att dra nytta av kreativiteten hos begåvade människor och inte som ett försök att gömma sig bakom deras auktoritet. Nej - endast som illustrationsmaterial.

Dessutom kan boken användas som fotohandledning. Den som klarar alla uppgifter i boken och byter ut andras fotografier mot egna får ett särskilt diplom av mig.

Efter att ha publicerat min första bok, How People Think, fick jag flera hundra recensioner. Särskilt ofta återfanns samma tanke hos dem – tack för att du skrev om något som jag länge känt vagt, men inte kunnat formulera. Och ett av syftena med den här boken är att hjälpa läsaren att verbalisera sina egna tankar.

Start

Du kan inte ta ett foto med bara en kamera. Du tar med dig alla fotografier du har sett, böckerna du har läst, musiken du har hört, människorna du har älskat.

Ansel Adams


Alfred Stieglitz


Fotografering började som magi och bestod av magiska föremål – en spegel, en kristallkula (lins), silver. Och som all magi behövde den kontraster - starkt ljus och fullständigt mörker. Adepter av fotografering kunde skapa ett mirakel - stopptid. De stal bilden av verkligheten och bevarade den för alltid. Och att bekanta sig med fotografering måste börja med stöld. Du måste titta på de bästa fotografernas arbete i världen och ta bort det bästa från dem - idéer, tekniker, vinklar, komposition, arbeta med modeller, bearbeta bilder... - allt. Du måste absorbera dem och börja titta på världen genom deras ögon. Var inte rädd för att stjäla idéer – de är inte saker. Detta gör inte idéerna mindre. Du kommer inte att kunna göra detsamma ändå, och du behöver inte. Detta är nödvändigt för inspiration och för att höja den interna ribban så högt som möjligt. Du måste fylla dig med det bästa. Till exempel i Japan omgav en antikvarie sina elever med de dyraste originalen och när de växte upp i en sådan atmosfär kunde de känna igen en falsk vid första ögonkastet.

Nietzsche trodde att en person i sin utveckling kan gå igenom tre stadier - kamel, lejon och barn. Till en början är varje person en kamel. Som en kamel som samlar vatten för en lång resa genom öknen, samlar en person kunskap som ges till honom av sina föräldrar, samhället, skolan... Kamelen styrs av denna kunskap, kamelen håller med om allt och ifrågasätter inte något. Han vet bara hur man säger "ja". Så Quentin Tarantino tittade på fyra eller fem filmer varje dag i flera år innan han började göra sina egna filmer.

Att se de bästa bilderna är kamelscenen. Du kan inte missa det. Konstnärer lär sig att måla genom att kopiera fantastiska målningar. Aspirerande filmskapare tar om bilder från klassiska filmer. En bra övning för en fotograf är att ta om andras bilder som han gillar.

Den vanliga uppdelningen av fotografer i proffs och amatörer är i grunden felaktig. En sann amatör är en person som tar upp fotografering för kärleken till det. Och även om en amatör som regel förlorar mot ett proffs i allt - i teknik, i tid, i pengar, i kvaliteten och kvantiteten på fotografier som tagits och i antalet exotiska platser som besöks - utan kärleken till fotografi, till och med en stark professionell kommer i bästa fall att förbli en hantverkare.

Listan över bra fotografer är enorm. Jag ska bara berätta om några som jag gillar.

Alfred Stieglitz

Hans bildrealistiska fotografier är en korsning mellan måleri och fotografi. Enligt Encyclopedia Britannica drev Stieglitz "nästan på egen hand in i en värld av 1900-talskonst" - i hans "Gallery 291" ställdes fotografier ut tillsammans med målningar av samtida konstnärer: Matisse, Renoir, Cezanne, Manet, Picasso. En annan historia är kopplad till Picasso - 1911 slutade utställningen och försäljningen av konstnärens verk i ett fullständigt misslyckande. Stieglitz skrev: "Jag sålde en teckning som han gjorde som tolvårig pojke, den andra köpte jag själv... Jag skämdes över Amerika när jag lämnade tillbaka alla verk till Picasso. Jag sålde dem för $20-$30 per styck. Hela samlingen kunde köpas för 2 000 dollar. Jag föreslog det för chefen för Metropolitan Museum of Art. Han såg ingenting i Picassos verk och sa att sådana galna saker aldrig skulle accepteras av Amerika."

August Sander

Zander arbetade som gruvarbetare i Tyskland, blev sedan intresserad av fotografi och tjänstgjorde i armén som fotografassistent. 1901 började han tjänstgöra i en fotografisk studio i Linz och tre år senare köpte han den och döpte den till "August Sanders studio för konstfotografi och måleri." 1904 fick han en guldmedalj på fotoutställningen i Paris. Han bestämde sig för ett titaniskt projekt - att skapa ett porträtt av nationen. Zander reste runt i landet och filmade, filmade, filmade. När nazisterna kom till makten förbjöds Sanders bok, en del av negativen förstördes och hans son fängslades som socialist i 10 år (han dog 1944 utan att någonsin släppas). En del av arkivet kommer att gå under under kriget, den andra delen kommer att förstöras av rånare 1946. Endast 40 000 bilder kvar.

Arnold Newman

Amerikansk fotograf som skapade sin egen porträttgenre – "porträtt i en naturlig miljö." Han drömde om att bli konstnär, växte upp med klassisk måleri och försökte avslöja en persons inre värld genom ett porträtt. I tre år arbetade han i de billigaste fotostudiorna och gjorde ibland hundra porträtt om dagen.

Andre Kertesz

Ungersk, fransk och amerikansk fotograf. En förespråkare för maximal fotografisk enkelhet – "förenkla, förenkla, förenkla." Skapat en stor serie människor som läser – On Reading. Han testamenterade alla sina negativa saker till Frankrike.

Henri Cartier-Bresson

Fotorapporteringens och fotojournalistikens fader. Jag ville också bli konstnär. En av grundarna av den legendariska Magnum Photo Agency. Han var den första utländska fotografen som besökte Sovjetunionen efter Stalins död. Det sades om honom att han visste hur man skulle bli osynlig för människorna han fotograferade.

Antanas Sutkus

Som barn sparade jag pengar till en cykel, men av någon anledning köpte jag en kamera. Han blev känd i väst tidigare än i Sovjetunionen. Han gav upp att filma grupper och filmade vanliga människor, deras liv och bekymmer. Han gjorde reportagefotografi till konstnärligt fotografi.

Detta är bara en liten del av de underbara fotograferna som börjar med bokstaven "A". Mitt mål är inte att berätta om fotografiets historia, utan snarare att intressera dig. Som Sergei Averintsev rådde: "Hur skriver man? Tanken låtsas inte röra sig, den ger inte en indikation på vägen, utan ett mönster av att gå. Det är bra när läsaren läser klart en bok med den omisskännliga känslan att nu vet han inte mer än han inte visste förut.”

Ändå ska jag nämna några fler favoritfotografer.

Alexander Rodchenko, Leni Riffenstahl, Josef Koudelka, David Bailey, Vladimir Vyatkin, Robert Frank, Garry Winogrand, Alexander Petrosyan, Vladimir Lagrange, Vikenty Nilin, Annie Leibovitz, Evgeniy Umnov, Elliott Erwitt. Alexander Slyusarev, Chema Madoz, Ansel Adams, Romualdas Rakauskas, Sam Haskins, Bruce Davidson, Robert Doisneau, Ralph Gibson, Dorothea Lange, Sally Mann, Brassaï, Sergey Maximishin, Sebastian Salgado, Horst P. Horst, Eugene Smith, Irving Penn, Helmuth Newton, Gregory Colbert, Robert Capa, Richard Avedon, Andreas Feininger, Michael Kenna, Norman Parkinson, Igor Mukhin, Diane Arbus, Arkady Shaikhet, TRIVA Group, Vivian Maier, Jan Saudek...


Det finns gott om ledigt utrymme kvar här för dig att lägga till dina favoritfotografer. Eller kryssat av de du inte gillade från listan.

Utveckling av fantasi

Överraskande nog är ett allvarligt hinder för en persons framsteg inom fotografering utvecklingen av fotografisk teknik - en nybörjarfotograf börjar omedelbart göra allt bra (mer exakt, det verkar för en nybörjarfotograf att allt blir bra - färgerna är så ljusa, och bilderna är så skarpa).

Och hela den långa men livsviktiga processen med lärlingsutbildning är förlorad. Det är som om det i målning inte skulle behövas på mycket lång tid att först rita de enklaste geometriska figurerna, sedan gipsa byster och gosedjur, sedan gå vidare till att arbeta med barnvakter, det skulle inte behövas studera anatomi och lagarna i perspektiv skulle det inte finnas något behov av att gå till skisser och förstå färgblandning, arbeta med ljus, nyanser och halvtoner.

Under tiden, för att lära dig se en intressant tomt, måste du först lära dig att bygga en intressant tomt. Från alla tillgängliga material - ju enklare de är, desto bättre. Prova till exempel att använda en aska med tändstickor för att berätta historien om Romeo och Julia. Ta en stjärnatlas och rita dina egna stjärnbilder – föreställ dig att du är den första personen på jorden som namnger stjärnbilder. Ta reda på hur du fångar vinden utan ett uppåtvänt paraply och en flygande hatt. Eller prova att ta ledigt. Eller välj vilken dikt du vill och ta ett foto baserat på den.

Till exempel Lorca "Prelude"


Och poplarna lämnar -
men deras spår av sjön är ljusa.
Och poplarna lämnar -
men de lämnar oss vinden.
Och vinden kommer att tystna på natten, klädd i svart crepe.
Men vinden kommer att lämna ett eko som flyter nerför floderna.
Och eldflugornas värld kommer att svämma över - och det förflutna kommer att drunkna i den.
Och ett litet hjärta öppnas i din handflata.

/översättning av A. Geleskul/

eller Vladimir Burich:


Jag går för vatten
och om botten av min hink
Tusenskönor dunkar i huvudet.
Jag ligger på rygg och tittar i taket med öronen fulla av tårar.
Blåser in i ditt barns hår
Läser namnen på flodångare
Hjälper ett bi att befria sig från sylt
Med vilket svek köpte du allt detta?

Börja med enkla saker. Du behöver inte gå till andra sidan jordklotet för inspiration - "Vad är mer intressant i världen än en vägg och en stol?" Kafka skriver om detta: "Du behöver inte lämna huset. Stanna vid ditt skrivbord och lyssna. Lyssna inte ens, vänta bara. Vänta inte ens, bara var tyst och var ensam. Universum självt kommer att börja be om exponering, det kan inte göra annat, det kommer extatiskt vrida sig framför dig.”

Var inte rädd för att se ut som en idiot. Mark Bell, en skådespelare och plastlärare vid London Academy of Musical and Dramatic Art, sa: "Mitt ansvar inkluderar att utbilda unga skådespelare att arbeta i komediroller. Sådana roller är baserade på vad vi kallar bilden av Clownen. Denna clown finns i var och en av oss, och alla kan upptäcka den komiska sidan av sig själv. Föreställ dig att inom de flesta av oss finns en varelse som vi kallar "en fullständig idiot", och vi försöker alltid dölja den. I de första lektionerna söker vi efter denna varelse, och sedan tittar vi på vilken bild som kan bildas på denna grund, vilken typ av idiot det kommer att vara.” Japanerna har ett underbart ordspråk: ”Oavsett om vi dansar eller inte, ser vi fortfarande ut som idioter. Då är det bättre att dansa."

Börja med något enkelt: skriv siffror från noll till nio på ett papper och lägg sedan till ett par streck eller punkter till dem så att de blir till något annat, igenkännbart:



Till exempel: fat, tändsticka, ansikte, bröst, kaktus... Ju mindre du lägger till, desto bättre.

Eller föreställ dig att du bara har två tecken - en parentes och en punkt. Försök att rita något med deras hjälp.



Jag gav en gång den här uppgiften i min dagbok. Här är vad som hände:



Varför föreslår jag att börja med primitiver? Gränser inkluderar mänsklig fantasi. Hemingway kom en gång på en sexordshistoria. Säljes: Babyskor, aldrig använda (ryska versionen är hälften så långa: "Booties till salu. Aldrig slitna"). Och han skapade en hel genre av sexordsberättelser:

Förlåt soldat, vi säljer stövlar i par.

På den trasiga vindrutan stod det "just gift"...


Mycket korta skrämmande berättelser dök också upp:

Den siste mannen på jorden satt i rummet. Det knackade på dörren.

/Frederick Brown. "Den kortaste skrämmande historien som någonsin skrivits"

Jag börjar lägga barnet och han säger till mig: "Pappa, kolla efter monstren under sängen." Jag tittar under sängen för att lugna honom, och jag ser mitt barn där, som ser på mig med fasa och säger med darrande röst: "Pappa, det är någon annan i min säng."

I morse hittade jag en ny bild på mig själv som sover på min telefon. Jag bor ensam…

Och Tonino Guerra vann en gång ett vad. Han hävdade att han kunde göra en fullfjädrad film med en handling på tio sekunder. Och detta är vad som hände: "En kvinna tittar på TV. Rymdfarkostens uppskjutning sänds. När tiden till start räknas ner: 10, 9, 8... - tar kvinnan upp telefonen och vrider på ratten. I samma ögonblick som raketuppskjutningen visas på skärmen säger hon i telefonen: "Kom, han har flugit iväg...".

Här är en bra övning från Brazilian School of Art and Design.





Föreställ dig hur mycket barnteckningar skulle förändras om skolans anteckningsböcker inte trycktes med rutor, utan till exempel med trianglar. Eller med koncentriska cirklar.



Flera arbetar med klassikernas primitiver. Film av Michael Ansara: Man Blows Chewing Gum. Film av Takeshi Kitano "Samurai in the Toilet".

Yoko Onos verk "A Hole Through which You Can Look at the Sky":




Mer om att arbeta med primitiver. En dag såg jag en teckning på Internet med röda prickar - en älskare, en fighter, en förlorare. Och först föreslog han själv sitt eget alternativ - en prickskytt, och bad sedan läsarna att göra detsamma. Försök att fortsätta denna serie:








Försök, som Christoph Niemann, att ta vilket föremål som helst från ditt bord och "komplettera" det så att det blir till något annat. Kvaliteten på ritningen är helt oviktig - så länge din idé är läsbar.





Eller, som Kate Sharp, hitta ett associativt fotografiskt rim för alla föremål runt omkring dig. För att göra detta räcker det med att helt enkelt formulera en del av detta objekt - korrugering, skalor - och hitta en analog för dem.

En mycket bra övning för att utveckla fantasin är att leta efter bekanta bilder i trädkronan, i mönster på tapeter eller i sprickor på asfalten. Bli inte förvirrad av det faktum att detta anses vara ett av symptomen på schizofreni.

Familjen Strugatsky hade en gång en idé att inkludera schizider i rymdskepps besättningar: "schizoidtyper har en uttalad förmåga till opartisk association. Där en normal person, i kaoset av det aldrig tidigare skådade, villigt strävar efter att urskilja det välbekanta, det tidigare kända, det stereotypa, det schizoida, tvärtom, inte bara ser allt som det är, utan är kapabelt att skapa nya stereotyper som direkt följer av kaosets dolda natur.” Inspiration finns överallt. En gång i den vanliga inskriptionen "Metro Tekstilshchiki" såg jag både meter, text och stil. Och engelsmannen Paul Middlewick letar efter djur i Londons tunnelbanekarta.



Mikhail Gasparov har i sin bok "Records and Extracts" ett annat intressant recept för att hitta inspiration: "K. han klippte ut ord från tidningsannonser, limmade fast dem i obegripliga fraser, limmade fast dem på väggarna i rummet, en pil hängde från taket på en tråd, varje morgon vred han upp den och tänkte på frasen.”




I skolan gjorde oförsiktiga elever ofta ritningar på bilder, diagram och kartor i läroböcker. Detta är en ond praxis, men den utvecklar fantasin perfekt. Ta en titt på Tineke Meirinks arbete:



I ritteorin finns begreppet "negativt utrymme". Detta är utrymme som inte upptas av föremål. Den kan också följa kompositionslagarna. Mer exakt är detta baksidan av kompositionen. Detta är praktiskt taget samma sak som pauser i musik.

Inom fotografering kan negativt utrymme användas för att framhäva former och storlekar och placera semantiska accenter. Titta vad Thomas Lamadieu gör av tomma rymden (himlen):



Mycket ofta, när en fotograf kommer till ett annat land, får han en andra vind och ett tredje öga - allt verkar intressant och fascinerande för honom, vid varje steg hittar han hundratals ämnen. Och sedan, efter att ha kommit hem, verkar fotografen bli blind. Allt verkar otippat, tråkigt och hackigt för honom. Under tiden handlar det om personliga inställningar, som kan och bör kontrolleras. Föreställ dig till exempel att du är en utomjording som aldrig har varit på jorden och som bara har några timmar på dig att bilda dig en uppfattning om det - allt är nytt och ovanligt för dig - både telegrafstolpen och St. Basil's Cathedral. Försök att ta en sådan serie fotografier – med främmande logik och smak. Låt mig komplicera uppgiften - din längd är 40 centimeter.

Chesterton myntade en gång ordet "mooreeffoc" (omvänt kafferum). Han använde det "för att beteckna den där plötsliga förvanskningen av saker som länge varit bekanta för oss, när de plötsligt dyker upp från ett oväntat perspektiv." Tolkiens förklaring: ”Murefok är ett fantastiskt ord, men du kan hitta det i varje stad i vårt land. För att förtydliga, låt oss ta, säg, det här exemplet: när du sitter på ett kafé ser du plötsligt det här ordet genom glasdörren... Ordet "murefok" kan hjälpa dig att plötsligt inse att England är ett helt främmande land för dig, blinkade en gång i historien och förlorat i gamla århundraden, eller omvänt, ett land höljt i en sådan avlägsen framtids dimmor, där du bara kan hitta dig själv med hjälp av en tidsmaskin; du kanske upptäcker att dess invånare är förvånansvärt märkliga och intressanta människor, utmärkande av ovanliga vanor. Men allt detta är inget annat än handlingen av ett tidsteleskop, fokuserat på en eller annan punkt."

Det är en väldigt användbar övning att se på allt med nya ögon. Du börjar se vad ingen annan ser.



I St. Paul's Cathedral i London, under kupolen på Whispering Gallery, såg jag Cheshire Cats bleknande leende.



När jag läste Nabokovs biografi förstod jag varför faraonerna mumifierades. Sambandet med förvandlingen av en larv till en fjäril är uppenbar. Samma tro på livet efter döden. Samma hopp om förmågan att flyga. Samma mjuka lindning.



Staketet vid en station nära Moskva har målats dussintals gånger. Med färgen som fanns till hands. Och det visade sig vara ett slags "kulturellt lager".

Jag begick den värsta synden av alla möjliga synder. Jag var inte glad.

Var inte rädd för att se ut som en konstig i andras ögon. En av mina bekanta, som har en hög position i ett stort företag, lämnade det och blev fotograf när han plötsligt insåg att han inte kunde minnas en enda händelse under hela året som gått.

Försök att blanda olika verkligheter. Skriv ut några illustrationer från din favoritbok och hitta en plats för dem runt om i stan. Till exempel så här:



Och sedan, som genom ett magi, kommer tuggummimärken på asfalten att förvandlas till stjärnor, och avloppsluckan blir en liten planet med en vulkan.



Man tror att det är väldigt enkelt att skilja ett rovdjur från ett vegetariskt djur: rovdjur har ögon placerade på framsidan av nospartiet för att se bytet. Vegetarianer har dem på båda sidor av huvudet för att se fienden.

Detta gäller även linser. De ger dig en sällsynt möjlighet att se världen med andra ögon:

Med en lång lins blir du en jägare. Försiktigt, steg försiktigt, närma dig för att inte skrämma offret. Och du fryser en sekund innan attacken. Någon från kattfamiljen? Rovfågel?

Med vidvinkel är du en växtätare. Du ser på världen med panoramautsikt. Det kommer aldrig att falla dig in att du kan smyga in på solnedgången.

Kanske med vidvinkel ser du världen före syndafallet.

Och med TV:n - efter.

Ett makroobjektiv förvandlar dig till en insekt. Du märker en droppe dagg och pollen.

Och det är ganska uppenbart vad du kommer att förvandlas till med en fisheye-lins.

Och bara med "femtio dollar" ser du på världen genom en persons ögon.

Att ta upp fotografering kan läka en person.

I många shamanistiska samhällen, när en person kom till en healer och klagade över sorg, nedstämdhet eller depression, fick han flera frågor:

När slutade du dansa?

När slutade du sjunga?

Hur länge var det sedan du fascinerades av underbara berättelser?

Hur länge har det gått sedan du försökte finna tröst i det tysta?

Förresten, när slutade du sjunga?

På ryska har begreppet "fantasi" negativa konnotationer - sluta fantisera. Samtidigt är det människor med en välutvecklad fantasi som kan göra världen till en bättre plats. Till exempel är många husfasader skadade av luftkonditioneringsapparater och paraboler.

Kom på en design för panelen som täcker luftkonditioneringen.

Det kan vara en fågelholk, ett litet svenskt hus med röda väggar, ett plåster, ett konstföremål...

En parabol kan vara förklädd som en solros, en svamp, ett flygande tefat...

Den 5 oktober 1793 infördes en ny republikansk (revolutionär) kalender i Frankrike. Det markerade ett brott med traditionen, avkristnandet och en "naturlig religion" förknippad med naturen. De nya månaderna hade mycket vackra namn: Germinal - groningsmånaden, Floral - blomningsmånaden, Prairial - ängarnas månad. Varje dag var associerad med ett djur (dagar som slutar med 5), ett verktyg (med 0) eller en växt eller mineral (de återstående dagarna).

Hur tänker folk

Dmitry Chernyshev

I frasen "kreativt tänkande" är huvudordet tänkande. Det är i sig en kreativ handling. Allt nytt, intressant och komplext är mat för sinnet, och världen omkring oss tillhandahåller denna mat i överflöd. Och du kan bearbeta materialet till nya idéer med hjälp av teknikerna från denna bok, skriven av den berömda ryska bloggaren (40 000 läsare!) Dmitry Chernyshev, vars arbete som kreativ chef på en reklambyrå har förknippats med den dagliga generationen av idéer för nästan ett och ett halvt decennium.

5:e upplagan.

Dmitry Chernyshev

Hur tänker folk

Information från förlaget

Alla rättigheter förbehållna.

Ingen del av denna bok får reproduceras i någon form utan skriftligt tillstånd från upphovsrättsinnehavarna.

© Chernyshev D. A., 2013

© Design. Mann, Ivanov och Ferber LLC, 2017

Att skapa nya idéer är en operation tillgänglig för alla och ganska enkel: det räcker att veta i vilka koncentrationer att blanda det uppenbara och det omöjliga.

Klart tänkande kräver mod, inte intelligens.

Thomas Szasz

Den här boken är ett försök att förstå hur människor tänker.

Det måste erkännas att folk tänker ytterst sällan. Det stora flertalet av allt en genomsnittlig människa gör under hela sitt liv gör han nästan utan att tänka efter, baserat på väldigt enkla algoritmer. Till exempel reser sig en man (väckarklockan ringde - jag måste gå upp, jag ska lägga mig några minuter till och gå upp), går på toaletten (tänd lampan, öppna dörren, höj toalettsits, kissa, spola, sänk toalettsitsen, stäng dörren, släck ljuset), klär på sig (var är den andra strumpan? Är dessa strumpor redan smutsiga eller kan man ha dem på sig en dag till?), tvättar ansiktet , bäddar sängen, sätter på tv:n, förbereder frukost, går till jobbet... och allt detta utan att tänka alls. Efter att ha kommit till jobbet kan en person ofta inte ens komma ihåg hur han kom dit. Det är ganska svårt att kalla detta tänkande. Det är helt enkelt en sekvens av ständigt upprepade handlingar. Som Niels Bohr sa: "Du tänker inte, du är bara logisk." Allt detta är mycket korrekt - det här är fantastiskt fungerande algoritmer som har testats tusentals gånger. Men inte särskilt intressant. Genom kreativt tänkande kommer vi att förstå skapandet av något nytt, något som inte fanns tidigare, eller lösningen av ett specifikt problem.

Föreställ dig att gå fram till din dörr, ta upp en nyckel ur fickan och försöka stoppa in den i nyckelhålet. Nyckeln är inte isatt. Du vrider nyckeln till andra sidan och försöker igen. Nyckeln passar inte igen. Du tittar på nyckeln - det här är din nyckel till din lägenhet. Titta på dörren - det här är din lägenhet. Och först i detta ögonblick kommer du ut ur det tillstånd av automatism som du var i, och börjar tänka - försök förstå vad som hände. Och din fantasi börjar fungera. Boken kommer att handla om just detta – om kreativt tänkande. För det finns inget annat sätt att tänka än kreativt tänkande.

Det finns två huvudsakliga tillvägagångssätt för kreativitet. Vissa människor tror att detta är något som ges till en person från ovan. Anslutning till noosfären. Uppenbarelse. Insikt. Mirakel. Och varje försök att förstå detta mirakel, gömt under hemlighetens slöja, är dömt att misslyckas. Jag tror att kreativt tänkande är en teknisk process som kan och bör läras. Och detta är tillgängligt för alla.

Tyvärr är det få som känner till den amerikanske ingenjören Frederick Winslow Taylor (1856–1915). Samtidigt är detta ett geni som lade grunden för den vetenskapliga organisationen av arbetet. Han visade att grunden för alla färdigheter ligger i en uppsättning ganska enkla repetitiva operationer. Tidigare bevakade många mästare svartsjukt hemligheterna i sitt yrke och försökte inte systematisera dem och skrev ofta bara ner dem. I hantverksskrån tog nya medlemmar en ed om sekretess om subtiliteterna i deras hantverk. Och många av de upptäckter som redan gjorts var otillgängliga för den oinvigde.

Till exempel pincett, ett kirurgiskt instrument för att underlätta förlossningen. De uppfanns av den engelske läkaren Peter Chamberlain i början av 1600-talet. De hjälpte födande kvinnor med svåra förlossningar och kunde i en kritisk situation rädda både kvinnan och barnet. Chamberlains höll uppfinningen en noga bevakad hemlighet i årtionden. När läkaren kom till den födande kvinnan krävde han att alla skulle lämna rummet och att kvinnan skulle få ögonbindel. Det är svårt att ens föreställa sig hur många liv som skulle ha räddats om inte detta hemlighetsmakeri.

1911 skrev Taylor en monografi, Principles of Scientific Management. Han följde arbetarna med ett stoppur, ritade grafer över deras trötthetsgrad och visade, baserat på de insamlade uppgifterna, hur arbetsproduktiviteten kunde ökas flera gånger (i Sovjetunionen skulle Stakhanov-rörelsen växa från de principer som utvecklats av Taylor) . Taylor bevisade att det mest rättvisa betalningssystemet är ackord. Arbetare har alltid kämpat mot ackordsarbete. Det fanns till och med ett talesätt: "Piecework är dödligt arbete." De som började arbeta hårdare och bättre fick sina maskiner skadade och hävdade att de lämnade sina kamrater utan arbete. Taylor bevisade att så inte är fallet: "Den överväldigande majoriteten av arbetare tror att om de började arbeta i den högsta hastighet som de hade tillgång till, skulle de därigenom orsaka enorm skada för alla sina arbetskamrater genom att beröva dem deras jobb. Däremot indikerar historien om utvecklingen av alla industrigrenar att varje förbättring och förbättring, vare sig det är uppfinningen av en ny maskin eller införandet av förbättrade produktionsmetoder, vilket resulterar i en ökning av arbetsproduktiviteten inom en given industrigren och i en minskning av produktionskostnaderna, alltid i slutändan "Istället för att sätta människor utan arbete gav det jobb till fler arbetare."

På grund av det aktiva främjandet av ackordslöner började fackföreningar slåss mot Taylor. En kampanj av "universellt förakt" lanserades i USA - en av de mest ondskefulla i landets historia. Samtidigt var det tillämpningen av Taylors metoder som hjälpte USA att föra segern närmare i andra världskriget. Hitler räknade med att Amerika inte hade tillräckligt med transportfartyg och jagare för att täcka dem för att kunna överföra stora militära styrkor till Europa. Tyskarna förlitade sig på ubåtar – mer än tusen av dem byggdes – och sänkte nästan 800 allierade transportfartyg. Taylors metoder gjorde det möjligt att utbilda förstklassiga svetsare och skeppsbyggare från okvalificerade arbetare på bara två till tre månader. Tidigare tog detta flera år. Och produktionen av fartyg sattes på löpande band.

Jag vill avsakralisera processen med kreativt tänkande. Visa att den består av en uppsättning enkla och begripliga algoritmer som alla kan lära sig. När du var liten och fick ett fel svar kanske dina föräldrar sa till dig: "Tänk om du tänker på det?" De uttalade ordet "tänka", men förklarade inte vad det egentligen betydde. Jag vill, efter Einsteins råd "Allt bör förenklas så långt det är möjligt, men inte mer", försöka förklara vad det innebär att "tänka".

jag spenderade

Sida 2 av 4

många seminarier där studenterna kom med två till trehundra idéer relaterade till vilket ämne som helst som valts för brainstorming. Det verkar för mig att det inte räcker att bara läsa en bok. Det är som en föreläsning – att bara lyssna är inte särskilt effektivt. Du kan inte lära dig att göra något utan att försöka. Därför kommer boken att innehålla många uppgifter skrivna i ett annat typsnitt, så här:

Föreställ dig till exempel att jorden är i krig med utomjordisk intelligens, inte med vapen, utan med idéer, och du behöver snarast lära tusentals människor att generera idéer i industriella kvantiteter. Var börjar du?

Detta är den första uppgiften.

Jag har en personlig motvilja mot många böcker som består av en idé och två eller tre fakta. Och resten är historien om hur författaren kom till denna underbara idé. Jag gillar inte riktigt när en idé som kan uttryckas i ett stycke sträcks ut till en hel bok. Därför blir det mycket idéer och fakta i boken. Detta kan göra det svårt att läsa. Jag hoppas att boken kommer att fungera som en flinta – och mejslar lite idéer. Jag tycker att det är värt att läsa den med en penna.

Jag försökte komma på ett alfabet av tänkande. Det verkar för mig som att detta kan göra det lättare både att komma på något nytt och att förklara hur en person kom på en idé. Dessutom kommer en idé uttryckt grafiskt ihåg mycket bättre. Och kanske kommer skapandet av ett tänkandes alfabet att tillåta oss att motbevisa Ludwig Wittgenstein, som trodde att gränserna för vårt språk betyder gränserna för vår värld. Kanske låter alfabetet dig först utföra mentala operationer och först då hitta en verbal analog för det erhållna resultatet.

Några av huvudidéerna i boken kommer att upprepas flera gånger. Låt inte detta störa dig. Det är bara det att deras betydelse för mig är så stor att om du bara kommer ihåg dem från hela boken kommer jag att betrakta min uppgift som avslutad.

Alfabetet för tänkande

Filosofi är kampen mot vårt intellekts häxkonst genom språket.

Ludwig Wittgenstein

Alla typer av tankefällor. Från beundran för auktoriteter och opinion till envishet i sin egen åsikt och önsketänkande.

Ett moln av betydelser och associationer kring vilket ord som helst.

Skärningen mellan två betydelsemoln. De allra flesta nya idéer finns i området för denna korsning.

Ständig förändring i både omvärlden och våra idéer om den.

Klassificering av verkligheten omkring oss. Människans önskan att sortera allt i bitar.

Dekonstruktion. Analys av något objekt eller koncept i dess beståndsdelar.

Söker efter något nytt och intressant i något som har tagits isär.

Kombinatorik. Uppräkning av alternativ.

Kontrast/krig. Möjlig skillnad.

Aikido princip. Använda befintliga energiflöden för dina egna syften.

Ändra storlek och antal objekt. Ändra deras funktioner.

Inversion. Ändra betydelsen till det motsatta.

Konstruktör. Objektstruktur.

Kaos. Kaotiskt urval av alternativ.

Tredje ögat. Förändring av synvinkel.

Svart hål. Frånvaro av ett föremål eller del av det.

Formulering av problemförhållandena.

Kontinuerlig ansträngning. Övergång till en kvalitativt ny nivå.

Guidade drömmar.

Varför behöver du tänka?

Den felande länken i kedjan mellan ett djur och en verklig person är troligen du och jag.

Konrad Lorenz

Att tänka är en mycket dyr process. Vår hjärna utgör endast 2 % av vår kroppsvikt, och i vila förbrukar den cirka 10 % av kroppens totala energi. När en person börjar tänka intensivt ökar energiförbrukningen till 20–25 %.

Så fort en person har lärt sig något nytt slutar han tänka på det. Det är som att cykla – allt görs "automatiskt". Och du bör inte ens tänka på hur du bibehåller balansen - du kan omedelbart falla. I händelse av verklig fara, när en person bara har tre alternativ - frysa, springa eller attackera, kan en liten mental försening kosta hans liv.

Men att tänka gör en person mycket starkare. Utbildning lär honom att leta efter icke-standardiserade alternativ. Även slavägare förstod detta mycket väl. Alberto Manguel, i "The History of Reading", skriver att på 1700-talet antogs en lag i South Carolina som strängt förbjöd alla svarta, vare sig de är slavar eller fria, att lära sig läsa. Den avskaffades inte förrän i mitten av 1800-talet. "Första gången du ertappades med att läsa och skriva blev du piskad med en kohudspiska, andra gången fick du en piska med nio svansar och tredje gången skars falangen av ditt pekfinger av." I hela södern var det vanligt att hänga en slav som lärde sina kamrater att läsa.

Redan i slutet av 1800-talet fanns det en teori om att det är skadligt att studera mycket. En rapport med titeln "The Relationship between Education and Insanity" publicerades i USA. Efter att ha studerat 1 741 fall av vansinne drog författaren slutsatsen att det i 205 fall orsakades av överbelastning av arbetet - "utbildning lägger grunden för många fall av psykisk sjukdom." Lärarna var oroliga för att barnen inte skulle studera för mycket. De försökte minska antalet timmar som ägnades åt studier, eftersom långa pauser förhindrade skador på sinnet. Ekon av dessa fördomar har överlevt till denna dag.

I skolan behandlades de enklaste ämnena i månader. Ljusa och begåvade barn blev uttråkade och de försvann långsamt. Nej, det fanns förstås undantag - en duktig lärare kunde utföra ett verkligt mirakel. Men hur många av dessa har du träffat? Två? Tre? Om fler, betrakta dig själv som väldigt lycklig. Som regel var sådana människor inte särskilt omtyckta i laget. Mot deras bakgrund blev de andra lärarnas elände tydligt synliga.

Kom ihåg lektionernas tristess och monotoni. Lärarna arbetade enligt manualer, tänkte och sa i klichéer: "Har du glömt huvudet hemma?", "Jag hör allt", "Klockan är inte för dig, utan för läraren," "Alla kommer att hoppa från taket, och du kommer också att hoppa?", "Berätta för alla, vi kommer att skratta också," "Kanske du kan lära ut en läxa?"...

Melankolin fortsatte på institutet. Det var inte svårt att ta sig dit. Orimliga tävlingar fanns bara på ett fåtal prestigefyllda universitet, medan resten accepterade nästan alla.

Men våra barn kommer att behöva tävla inte bara med sina klasskamrater, utan med hela världen. Med miljontals smarta indianer, kineser, singaporeare, jordanier, mexikaner, brasilianer... Och det svåra ryska språket är inte alls en flykt från denna tävling. Jag pratar inte om hårt fysiskt arbete. Inte om en vaktmästares arbete på vintern, som kommer att ges till en obesvarad tadzjik, och inte om skörd, som kommer att anlitas av en vietnames. Nej. Jag pratar om intellektuella och kreativa specialiteter.

Behöver du snygga förpackningar till din produkt? En designstudio i Moskva kommer att ta ut 10–20 tusen dollar för detta arbete och kommer om en månad att visa dig tre alternativ. I Singapore kommer begåvade killar att göra det tre gånger snabbare och billigare. Och inte värre. Artister på Arbat lovar att måla ditt utsmyckade porträtt för $50? Genom en webbkamera kommer en kinesisk konstnär att göra det för en tiotal (betalning med kort, ritning av

Sida 3 av 4

Internet).

Mobila anti-krisregeringar kommer att dyka upp som kommer att lösa problemen i hela länder. Ett utdrag ur portföljen av några "Rurik International": "Vi är inte kopplade till din maffia, dina tjänstemän och din oljelobby. Vi löser dina problem! På fyra år kunde vi betala av Greklands utlandsskuld och på sex år ökade vi Sloveniens BNP med 42 %..."

Allt detta kommer att hända. Det är omöjligt att undvika detta, men du kan förbereda dig på det. Och förmågan att uppfinna ökar dramatiskt dina chanser i konkurrens.

Världen förändras väldigt snabbt. Själva konceptet med en avslutad högskoleutbildning kommer snart att försvinna. För det här är fullständigt nonsens. Utbildning kan bara vara ofullständig. En person måste lära sig nya saker under hela sitt liv. Annars blir han helt enkelt okonkurrenskraftig.

Darwin tolkas ofta fel här. Han sa aldrig att de starkaste överlever. Världen i detta fall skulle bara bebos av tyrannosaurier och sabeltandade tigrar. "Det är inte de starkaste som överlever, utan de som är mest mottagliga för förändring."

Twitterisering av tänkande

Oavsett hur ditt liv går, kommer ditt sinne att skydda dig oftare än ditt svärd. Håll det skarpt.

Patrick Rothfuss

Det finns en annan mycket allvarlig anledning till att träna din hjärna. Vi bevittnar en tektonisk förändring i mänskligt tänkande – i hur människor tänker. Närmare bestämt i hur de behandlar information.

Vanligtvis, när man talar om minne, delas det upp i kortsiktigt och långsiktigt. Eller, om vi drar paralleller med en dator, operativ och konstant. Vårt ”RAM” ansvarar för förmågan att tänka logiskt, analysera och lösa problem oavsett tidigare erfarenhet. Permanent minne är den samlade erfarenheten och förmågan att använda förvärvade kunskaper och färdigheter.

Tills nyligen dominerade det permanenta minnet. Skolbarnen höll i sina huvuden bitar av Bradis-bordet, fysiska konstanter, formler, datum för händelser och antalet kongresser för SUKP. Stora volymer text och hundratals dikter memorerades. Nu, när nästan all information är på armlängds avstånd, försämras allt mycket snabbt. På ett bra institut kommer du att kunna ta med dig vilken informationskälla som helst till provet - det är mycket viktigare att inte komma ihåg det, utan att kunna arbeta med det. (Jag minns historien om hur en student tog med sig sin studentkompis till provet. "Du sa - vem som helst!") RAM-minnet börjar väga tyngre än det permanenta minnet. Vem kommer ihåg datumet för slaget vid Cannes om, om så önskas, svaret kan hittas på några sekunder? Hur många telefonnummer kan du komma ihåg nu? Har den bärbara datorn på din telefon slappnat av minnet? Och dina föräldrar memorerade siffrorna i dussintals.

Idag, för att få en licens, måste London taxichaufförer känna till layouten på 10 000 gator för att hitta den snabbaste vägen för passagerare. I morgon kommer denna kunskap att hindra dem. Eftersom navigatorn kommer att hitta den kortaste vägen mycket bättre. Med hänsyn till trafikstockningar och olyckor.

Kanske kommer dina barn att arbeta inom en specialitet som ännu inte finns. Och sedan ändrar de det flera gånger. Vad som kommer att vara viktigare är inte förmågan att lära sig något en gång (att ramla in det i permanent minne), utan förmågan att snabbt lära sig om. Kanske är vi den näst sista generationen som studerar främmande språk i massor. Speciellt med tanke på hur snabbt maskinöversättningen utvecklas. Och allt detta är ett helt lager i medvetandet, en färdighet som i hög grad påverkar en persons tänkande. På ena sidan av skalan finns två eller tre språk, som de allra flesta människor använder idag, på den andra - förmågan att kommunicera/läsa på vilket som helst av de befintliga (eller döda) språken. Den enda skillnaden är att du behöll det främmande språket du lärde dig i ditt huvud. Och de tänkte använda det här språkets förmåga.

En mycket intressant sak händer framför våra ögon - en förträngning av områden för fantasi. Du kan skapa ett villkorligt betyg där en person är medförfattare till ett konstverk.

På första plats i rankningen är musik (utan ord) - i den finns alla bilder och känslor i lyssnarens huvud. Den andra är litteratur. Läsaren kommer själv på karaktärerna. På den tredje är teatern. Bara där tror du att det vajande tygstycket är havet. Uppfinningen av tv och datorer ledde till saker som var mer intressanta än böcker och teater. Detta märks mycket på hur mycket barn har förändrats och hur de föredrar att spendera sin fritid.

Och i tv (bio) finns det väldigt lite utrymme för medförfattarskap. Kom ihåg de gamla filmerna – handlingen i dem utvecklades väldigt långsamt och det fanns tid att känna empati med hjälten (och empati är på något sätt samskapande). Nu lämnar specialeffekterna och filmens mycket händelserika handling praktiskt taget inget utrymme för empati. Huvudsaken här är att följa handlingen.

Och även i dataspel är allt redan tuggat upp för spelaren. Maximal realism. Det finns inget att tänka på. Och hjärnorna vilar.

Här är en skärmdump av datorspelet Rogue (1980). Dungeon crawl. Motståndarna betecknades med bokstäver: C – kentaur, Z – zombie, etc. Spelarens fantasi var maximal. Inte som i moderna datorspel.

Det är lite som att flytta från en by till en stad. Det råder ingen brist på fysiskt arbete och promenader i byn. För detta måste stadsborna gå till gymmet. Samma sak händer med våra kognitiva förmågor. Under förhållanden där en person inte behöver träna sitt minne för att komma ihåg en stor mängd information, som alltid finns till hands, försvagas hans tankeförmåga. Genom att uppfinna något kan du alltid hålla din hjärna i god form.

Det är för svårt att bedöma omfattningen av framtida förändringar. Vi är en del av processen och kan inte se det utifrån. Vissa saker kan dock förutsägas nu.

Antalet stora texter i litteraturen kommer att minska. Det blir för svårt för läsaren att ha dem i åtanke. Handlingen kommer att förenklas. Antalet huvudkaraktärer kommer att minska. Som jämförelse: i den klassiska kinesiska romanen "Drömmen om den röda kammaren" finns ett fyrtiotal huvudkaraktärer och nästan 500 mindre. Men detta är relativt nyligen – 1700-talet. Twitteriseringen av medvetandet kan inte passera utan att lämna ett spår.

Samma sak kommer att hända på bio. Uppföljare och tv-serier kommer att styra. Berättelser med redan välkända karaktärer. Och efter några generationer kommer svårigheter att börja med att förstå klassikerna. Karaktärernas känslor och relationer blir för konstiga för en oförberedd läsare.

Det är mycket svårare att förutsäga vad den oundvikliga ökningen av RAM kommer att ge oss. Troligtvis kommer relationer mellan människor att flytta till en kvalitativt ny nivå. Människor kommer att bli mer känslomässigt utvecklade. Det brutala idealet om en man kommer att bli ett minne blott, och framsteg i empati och intuition, tillsammans med tekniska förmågor, kommer att leda mänsklig kommunikation till något sken av telepati.

Gregor Reisch. Margarita Philosophica, 1503. Två hundar Veritas (latin för "sanning") och Falsitas (latin för "falsk") jagar haren Problema (latin för "uppgift"), logik,

Sida 4 av 4

beväpnad med syllogismens svärd, skyndar sig bakom

Intressant nog är detta inte det första tektoniska skiftet som sker i medvetandet. Till exempel förändrade utseendet på en bok radikalt mänskligt tänkande. Minnet har nu en "krycka" som folk har lärt sig att använda väldigt bra. Även om det fanns filosofer som skarpt motsatte sig bokens institution. Boken försvagar minnet. En bok är för farlig. Hon kan inte välja sin läsare. Och det är helt okänt i vems händer kunskap kan falla.

Alla riktigt bra idéer jag någonsin haft kom till mig när jag mjölkade en ko.

Grant Wood

Den viktigaste delen av kreativt tänkande är du (låt mig påminna dig, för säkerhets skull, att det inte finns något annat tänkande än kreativt tänkande). Först och främst måste du känna dig själv mycket väl. Vet vad du gillar och när du tycker bäst.

Den första hjälper dig att belöna dig själv för en framgångsrik tanke och som ett resultat njuta av den. När allt kommer omkring är huvudvillkoret för framsteg inom alla områden att njuta av det arbete du gör.

Och den andra stimulerar tankeprocessen. Till exempel fördes Schiller till ett kreativt tillstånd av doften av ruttnande äpplen, Zola band sig vid en stol, Wagner älskade att hålla siden i händerna, Charlotte Brontë skalade potatis, Agatha Christie diskade. Milton, Rossini, Leibniz, Kant och Descartes arbetade medan de låg i sängen, Beethoven hällde isvatten på hans huvud. När Balzac levde i fattigdom skrev han på kala väggar namnen på föremål som han skulle vilja se i sitt hem: "tapeter", "venetiansk spegel", "byrå", "målning av Raphael". Detta inspirerade honom.

Vissa människor tänker bra under regnet, andra - sitter vid den öppna spisen. Britterna tror att nästan alla stora vetenskapliga upptäckter gjordes i en av tre b - buss, säng, bad (buss, säng, bad).

Lukter spelar en stor roll i inspirationen. Det kan vara lukten av nyklippt gräs, ruttna löv eller lukten av ozon. Till exempel inspirerades "kanonkungen" Alfred Krupp av den "friska landsbygdsluften". Närmare bestämt lukten av gödsel. Han kopplade ihop arbetsrummet och stallet med ventilation.

Metoden att förneka sig själv något man älskar fungerar väldigt bra. Det kan vara en chokladkaka, pistageglass, ett dataspel eller en fisketur. Fördröj tillfredsställelsen tills du kommer på något intressant. Och belöningen kommer att verka mer önskvärd för dig. Och du kommer att njuta av tankeprocessen. Eftersom en belöning följer.

Du kan inspirera dig själv och andra hur du vill. Svårigheter kan också vara inspirerande. Svårigheter är utmaningar. 1914 publicerade Ernest Shackleton en annons i brittiska tidningar, för att hitta människor att delta i den kejserliga transantarktiska expeditionen: "Söker följeslagare för en farlig resa. Liten lön, kyla, långa månader av totalt mörker, ständig fara. Sannolikheten att återvända hem är låg. Heder och erkännande om det lyckas. Sir Ernest Shackleton."

Det gick inte att nå målet då. Ett av de två fartygen försvann, täckt av is. Men Shackleton lyckades rädda hela laget – inte en enda person dog.

År 1940, i sitt första tal som premiärminister, inspirerade Winston Churchill nationen att bekämpa fascisterna genom att säga: "Jag har ingenting att erbjuda (britterna) förutom blod, möda, tårar och svett."

Salvador Dali skrev om katalanska fiskare som dekorerar altarstatyer med sin fångst - döende hummer. Kvalens skådespel får dem att sympatisera med Herrens passioner med särskild styrka. Hummer inspirerade fiskare att vara medkännande.

En annan stor inspirationskälla är PURPOSE. Ju mer intressant det är, desto snabbare kommer din hjärna att arbeta. Om du kan, kom med det mest intressanta målet som möjligt. Höj insatserna. Jämför till exempel musketörernas resa till England för hängen (att rädda drottningen, och därmed hela Frankrike) med en resa till England för att dricka engelsk öl. Vilken handling är mer intressant att tänka på? Om du till exempel är anställd, och uppgiften du står inför verkar tråkig och ointressant, försök föreställa dig att det här är din verksamhet. Och att du belånade din lägenhet. Och om du inte gör ditt jobb idag har du ingenstans att bo i morgon. Perfekt stimulerande.

En person kan göra det han älskar mycket längre än vad han inte gillar. Och han kommer att lyckas med detta mycket bättre. JK Rowling, författaren till Harry Potter, hade ett bra recept för ett lyckligt liv, som bara bestod av två punkter:

1. Välj en aktivitet som du gillar mest i världen.

2. Hitta personer som är villiga att betala pengar för det.

När du på allvar brinner för något - filateli, kabbala eller annelider - börjar det verka för dig som att världen hjälper dig. Som ett pussel försöker du fästa vilket föremål som helst till din värld. Och när pusslet stämmer överens lite, betraktar du det som ett tecken. Och det tar dig längre. Slutsats: låt dig ryckas med. Tro på det du gör. Och hela världen kommer att fungera för dig.

Det finns ingen anledning att gå till ett jobb du inte gillar. I det här fallet kastar du helt enkelt ditt liv i papperskorgen. Och hon är ovärderlig. Sannolikheten att du föds är praktiskt taget noll. Föreställ dig det enorma antalet olyckor som ledde till din födsel. Dina föräldrar kanske inte har träffat och blivit kära i varandra, vad som helst kunde ha hänt dig dussintals gånger. Multiplicera nu detta med åtminstone flera generationer. Lägg till krig och sjukdomar. Varken du eller jag borde ha varit vid liv. Behandla ditt liv som en fantastisk, otrolig gåva. Vårt liv är så inrett att vi bara kan slösa bort det. Du kan inte inte leva nu medan du är på dåligt humör, men sedan, när det förbättras, kan du leva igenom det du har samlat på dig. Det är upp till dig att bestämma hur du ska spendera en sådan värdefull resurs som tid.

Läs den här boken i sin helhet genom att köpa den fullständiga juridiska versionen (https://www.litres.ru/dmitriy-chernyshev/kak-ludi-dumaut/?lfrom=279785000) på liter.

Anteckningar

Ordförrådet för ett amerikanskt barn i åldern 6–14 år 1940 var 25 000 ord. Idag – 10 000 ord.

I USA på 1960-talet spenderade fäder i genomsnitt 45 minuter om dagen med att prata med sina barn. Idag – 6 minuter.

Slut på inledande fragment.

Text tillhandahållen av liters LLC.

Läs denna bok i sin helhet genom att köpa den fullständiga juridiska versionen på liter.

Du kan säkert betala för boken med ett Visa-, MasterCard-, Maestro-bankkort, från ett mobiltelefonkonto, från en betalterminal, i en MTS- eller Svyaznoy-butik, via PayPal, WebMoney, Yandex.Money, QIWI Wallet, bonuskort eller en annan metod som är bekväm för dig.

Här är ett inledande fragment av boken.

Endast en del av texten är öppen för fri läsning (begränsning för upphovsrättsinnehavaren). Om du gillade boken kan hela texten erhållas på vår partners hemsida.

Dmitry Chernyshev (född 1966) är en poet och prosaförfattare i Sankt Petersburg, redaktör, kritiker, ideolog från Shinkage-ryu litterära skola och en berömd rysk bloggare. Idag rankas den på sjunde plats i popularitet bland LiveJournal-användare. Den läses av cirka 37 tusen människor.

Presentationens komplexitet

Målgruppen

Alla som skulle vilja gå bortom stereotyper och ge en omskakning till tänkandet, som bryr sig om huruvida våra barn tänker själva eller om någon gör det åt dem.

Boken beskriver temat "vanliga" saker som vi gör automatiskt och uppfattar miljön omkring oss endast i kanten av medvetandet, och ägnar mental aktivitet uteslutande åt arbete. Författaren berättar hur man kan underblåsa kreativitet utifrån genom tankeprocessen.

Låt oss läsa tillsammans

Idag är den viktigaste mänskliga aktiviteten i världen att generera nya idéer, som vår flexibla hjärna är ansvarig för. Med hjälp av långtidsminnet löser vi problem utan att förlita oss på tidigare erfarenheter vi använder oss av analys och logik. Tack vare korttidsminnet samlar vi på oss kunskap och tillämpar den aktivt i vardagen. Livet har blivit lättare på grund av alla möjliga prylar och datorer, men hjärnan behöver periodvis slappna av mer än någonsin.

Det är dags att tänka på hur väl vi känner oss själva. Inspiration kan komma plötsligt när du städar din lägenhet eller lagar middag. Men det är viktigt att förstå hur man kan attrahera det om det krävs till exempel på jobbet. Vi kan skjuta upp att göra något trevligt för oss själva tills inspirationen slår oss – trots allt, ju närmare belöningen, desto snabbare och mer framgångsrikt går arbetet. När vi tydligt förstår vilka mål och mål som har satts upp, börjar hjärnan aktivt arbeta till vår fördel.

Det är viktigt att älska det vi gör varje dag, att leva våra dagar som om det vore den bästa gåvan i livet. Det är paradoxalt men sant: ju fler chanser vi har att ha obegränsad information, desto mindre värdesätter vi den. Men om kunskap förvärvas med svårighet blir den oerhört viktig och värdefull.

Det är barn som kan skapa fantastiska idéer och förbättra spel genom att ändra reglerna och genast lägga till nya. De har alltid något att göra, men med åldern försvinner denna underbara egenskap någonstans. Varje dag får ett barn otroliga upptäckter, förstår världen och blir intresserad av allt. Barn, till skillnad från vuxna, vet hur man kombinerar alla möjliga alternativ och uppfinner nya. Sagor utvecklar fantasin fantastiskt när ett barn ser något som inte finns i naturen. Gåtor drar också till sig barns uppmärksamhet eftersom de hjälper dem att hitta kedjor av sekvenser och betydelser och koppla ihop logik. Det är användbart att lösa dem i alla åldrar, eftersom hjärnan får utmärkt träning och inte vill dra sig tillbaka förrän den har bemästrat gåtan till slutet.

Människor ser inte bara ibland likadana ut – de tänker också efter samma mall. Åtgärder, misstag, alternativ - vi försöker först se till vad som gav framgång, så att det fungerar nu. Vi minns hur vi beter oss när vi vill uppnå något, och vi börjar agera i samma mönster när vi hamnar i en liknande situation. Och det är ingen hemlighet att för att hitta svaret är det viktigt att ställa rätt fråga. Ju tydligare och tydligare det är, desto mer sannolikt är det att se lösningen i det.

Vad behöver jag göra? Ändra först din vanliga rutin och prova olika kombinationer. Tyvärr, dessa handlingar lärs inte ut i skolan eller högskolan. När vi växer upp vänjer vi oss vid en fast uppgift med ett svar, men livet visar oss ofta en helt annan sida.

Det finns olika sätt att ta sig ur situationen med värdighet, men detta tar tid. Det verkar för en person att så snart han anstränger sig, kommer ett positivt resultat inte att vänta på sig. Men detta händer inte, så du ska inte vara rädd för misstag, utan ta risker och försök. När vi ger upp att försöka halvvägs ger vi upp, medan andra människor fortsätter att upptäcka världen och njuta av livet.

I verkligheten går det inte att starta om om något går fel. Antingen förlorar vi eller så kämpar vi till det bittra slutet och smakar äran och nöjet av att veta att vi är framgångsrika. Misstag ger oss möjlighet att agera och hitta rätt lösningar, att vara smarta inte i ord, utan i praktiken. Icke-standardiserat tänkande hjälper oss att leta efter liknande tecken i olika saker och de betydelser som förenar dem. Alla briljanta idéer ligger faktiskt på ytan, och vi bör inte misströsta över att de mest intressanta sakerna redan har skapats framför oss. Du kan leka med storlekar och former, ändra funktionalitet och använda din fantasi. Efter litterär terminologi kan vi använda överdrift och underdrift, dela upp helheten i delar genom användning av metonymi, när olika föremål är gömda under ett allmänt ord.

Du måste titta runt oftare och hitta fantastiska saker. Till exempel när vi kommer tillbaka från jobbet kan vi ta intressanta bilder på vår mobiltelefon längs vägen. Genom att upprepa den här rutten varje dag kommer vi att bli mycket förvånade över hur många bra bilder vi lyckades ta. Man behöver bara ändra synvinkeln för att ett parallellt universum ska öppna sig framför oss

När alla typer av katastrofer inträffar i världen, letar människor efter vägar ut ur kriser. Det är då som forskare och designers genererar idéer som aldrig har fallit upp för någon tidigare.

Vi bör också vara uppmärksamma på vad vi drömmer, för i drömmar dyker det upp vackra och fantastiska bilder som verkar extremt sanna för oss i det ögonblicket. Du kan träna dig själv att skriva ner vad du drömde, även om detta är svårt att göra när du vaknar, eftersom vi omedelbart glömmer detaljerna och kärnan i vad som händer. Men det ska bli väldigt intressant att titta på dessa rekord efter ett visst antal år.

När vi letar efter inspiration kan vi göra följande:

  1. Lyssna på vacker musik.
  2. Dela det hela i delar.
  3. Föreställ dig själv som pionjärer.
  4. Kom ihåg de mest effektiva åtgärderna.
  5. Kommunicera om abstrakta ämnen med andra.
  6. Vänd på föremål.
  7. Frågar någon om råd.

Dessa punkter kan skrivas ner på papper och dras ut den första vi stöter på när vi är på dåligt humör eller deprimerade. Denna metod fungerar utmärkt när vi befinner oss i en återvändsgränd i livet.

Om vi ​​också ser på situationen med någon annans ögon kan vi se flera gånger mer. Varje handling är produktiv när vi inte kämpar ensamma, utan förenar oss med nära och kära. I många organisationer är det vanligt att använda brainstorming, när en ledare samlar underordnade för att fatta ett gemensamt beslut. Alla människor har olika erfarenheter, så de ser ofta olika på saker, men samtidigt fortsätter de att tänka enligt samma princip.

Det är värt att lyssna på åsikterna från människor som lever i andra kulturer och livsvillkor. En främmande kultur kan mycket väl bli en inspirationskälla för att känna sig som en del av den. För japanerna är en trasig sak närmare och mer värdefull än dess analogi, de tror att någon essens av saker bara kan avslöjas med tiden, medan det för en rysk person ser något konstigt ut.

Många genier var utsatta för psykiska störningar och djup depression, men ingens schizofreni minskade mänskliga talanger. Ja, du bör inte gå till ytterligheter, men det är viktigt att komma ihåg att människor kan vara riktigt briljanta, även om det från utsidan verkar som att de har ett problem i sina huvuden.

Bästa citatet

"En person kan bara vara ansvarig för vad han sa. Men som regel måste han svara för vad han hört.”

Vad boken lär

Ibland är det konstiga saker och konstiga människor som visar sig vara lysande.

Hjärnan behöver en konstant belastning så att den letar efter olika vägar och funderar på vad handlingar kan leda till. För att göra detta måste vi glömma allt vi fick lära oss i skolan.

Vi måste verkligen älska det vi gör, för inspiration kommer bara där det finns kärlek. När människor är i ett tillstånd av njutning genererar de fantastiska idéer.

Från redaktören

Ibland tänker människor inte bara enligt samma mall, utan ser också likadana ut och försöker följa allmänt accepterade standarder. En stylist vet hur man blir dig själv, besegrar stereotyper i kläder och hittar din egen stil. Evgenia Nikitina. Du hittar hennes råd i artikeln:.

För att vår hjärna inte ska förlora förmågan att analysera, komma ihåg och leta efter innovativa sätt att lösa problem, behöver den konstant belastning och förstärkning av kognitiva förmågor. Vad är en kognitiv bas och hur man utvecklar den, säger en expert inom området effektiva lärandeteknologier, lärare Nina Shevchuk: .

Vår hjärna gillar inte att lämna ett slitet hjulspår, för att använda en icke-standard metod garanterar inte alls seger. Varför tycker vi så mycket om att vara vinnare, men att förlora orsakar negativa känslor? En del av svaret kan hittas... i våra ådror. Läs mer i artikeln av en psykolog. Angela Grippo: .

Typsnitt: Mindre Ahh Mer Ahh

Information från förlaget

Alla rättigheter förbehållna.

Ingen del av denna bok får reproduceras i någon form utan skriftligt tillstånd från upphovsrättsinnehavarna.

© Chernyshev D. A., 2013

© Design. Mann, Ivanov och Ferber LLC, 2017

* * *

Att skapa nya idéer är en operation tillgänglig för alla och ganska enkel: det räcker att veta i vilka koncentrationer att blanda det uppenbara och det omöjliga.

Peter Hein

Från författaren

Klart tänkande kräver mod, inte intelligens.


Den här boken är ett försök att förstå hur människor tänker.

Det måste erkännas att folk tänker ytterst sällan. Det stora flertalet av allt en genomsnittlig människa gör under hela sitt liv gör han nästan utan att tänka efter, baserat på väldigt enkla algoritmer. Till exempel reser sig en man (väckarklockan ringde - jag måste gå upp, jag ska lägga mig några minuter till och gå upp), går på toaletten (tänd lampan, öppna dörren, höj toalettsits, kissa, spola, sänk toalettsitsen, stäng dörren, släck ljuset), klär på sig (var är den andra strumpan? Är dessa strumpor redan smutsiga eller kan man ha dem på sig en dag till?), tvättar ansiktet , bäddar sängen, sätter på tv:n, förbereder frukost, går till jobbet... och allt detta utan att tänka alls. Efter att ha kommit till jobbet kan en person ofta inte ens komma ihåg hur han kom dit. Det är ganska svårt att kalla detta tänkande. Det är helt enkelt en sekvens av ständigt upprepade handlingar. Som Niels Bohr sa: "Du tänker inte, du är bara logisk." Allt detta är mycket korrekt - det här är fantastiskt fungerande algoritmer som har testats tusentals gånger. Men inte särskilt intressant. Genom kreativt tänkande kommer vi att förstå skapandet av något nytt, något som inte fanns tidigare, eller lösningen av ett specifikt problem.

Föreställ dig att gå fram till din dörr, ta upp en nyckel ur fickan och försöka stoppa in den i nyckelhålet. Nyckeln är inte isatt. Du vrider nyckeln till andra sidan och försöker igen. Nyckeln passar inte igen. Du tittar på nyckeln - det här är din nyckel till din lägenhet. Titta på dörren - det här är din lägenhet. Och först i detta ögonblick kommer du ut ur det tillstånd av automatism som du var i, och börjar tänka - försök förstå vad som hände. Och din fantasi börjar fungera. Boken kommer att handla om just detta – om kreativt tänkande. För det finns inget annat sätt att tänka än kreativt tänkande.

Det finns två huvudsakliga tillvägagångssätt för kreativitet. Vissa människor tror att detta är något som ges till en person från ovan. Anslutning till noosfären. Uppenbarelse. Insikt. Mirakel. Och varje försök att förstå detta mirakel, gömt under hemlighetens slöja, är dömt att misslyckas. Jag tror att kreativt tänkande är en teknisk process som kan och bör läras. Och detta är tillgängligt för alla.

Tyvärr är det få som känner till den amerikanske ingenjören Frederick Winslow Taylor (1856–1915). Samtidigt är detta ett geni som lade grunden för den vetenskapliga organisationen av arbetet. Han visade att grunden för alla färdigheter ligger i en uppsättning ganska enkla repetitiva operationer. Tidigare bevakade många mästare svartsjukt hemligheterna i sitt yrke och försökte inte systematisera dem och skrev ofta bara ner dem. I hantverksskrån tog nya medlemmar en ed om sekretess om subtiliteterna i deras hantverk. Och många av de upptäckter som redan gjorts var otillgängliga för den oinvigde.


Till exempel pincett, ett kirurgiskt instrument för att underlätta förlossningen. De uppfanns av den engelske läkaren Peter Chamberlain i början av 1600-talet. De hjälpte födande kvinnor med svåra förlossningar och kunde i en kritisk situation rädda både kvinnan och barnet. Chamberlains höll uppfinningen en noga bevakad hemlighet i årtionden. När läkaren kom till den födande kvinnan krävde han att alla skulle lämna rummet och att kvinnan skulle få ögonbindel. Det är svårt att ens föreställa sig hur många liv som skulle ha räddats om inte detta hemlighetsmakeri.

1911 skrev Taylor en monografi, Principles of Scientific Management. Han följde arbetarna med ett stoppur, ritade grafer över deras trötthetsgrad och visade, baserat på de insamlade uppgifterna, hur arbetsproduktiviteten kunde ökas flera gånger (i Sovjetunionen skulle Stakhanov-rörelsen växa från de principer som utvecklats av Taylor) . Taylor bevisade att det mest rättvisa betalningssystemet är ackord. Arbetare har alltid kämpat mot ackordsarbete. Det fanns till och med ett talesätt: "Piecework är dödligt arbete." De som började arbeta hårdare och bättre fick sina maskiner skadade och hävdade att de lämnade sina kamrater utan arbete. Taylor bevisade att så inte är fallet: "Den överväldigande majoriteten av arbetare tror att om de började arbeta i den högsta hastighet som de hade tillgång till, skulle de därigenom orsaka enorm skada för alla sina arbetskamrater genom att beröva dem deras jobb. Däremot indikerar historien om utvecklingen av alla industrigrenar att varje förbättring och förbättring, vare sig det är uppfinningen av en ny maskin eller införandet av förbättrade produktionsmetoder, vilket resulterar i en ökning av arbetsproduktiviteten inom en given industrigren och i en minskning av produktionskostnaderna, alltid i slutändan "Istället för att sätta människor utan arbete gav det jobb till fler arbetare."

På grund av det aktiva främjandet av ackordslöner började fackföreningar slåss mot Taylor. En kampanj av "universellt förakt" lanserades i USA - en av de mest ondskefulla i landets historia. Samtidigt var det tillämpningen av Taylors metoder som hjälpte USA att föra segern närmare i andra världskriget. Hitler räknade med att Amerika inte hade tillräckligt med transportfartyg och jagare för att täcka dem för att kunna överföra stora militära styrkor till Europa. Tyskarna förlitade sig på ubåtar – mer än tusen av dem byggdes – och sänkte nästan 800 allierade transportfartyg. Taylors metoder gjorde det möjligt att utbilda förstklassiga svetsare och skeppsbyggare från okvalificerade arbetare på bara två till tre månader. Tidigare tog detta flera år. Och produktionen av fartyg sattes på löpande band.

Jag vill avsakralisera processen med kreativt tänkande. Visa att den består av en uppsättning enkla och begripliga algoritmer som alla kan lära sig. När du var liten och fick ett fel svar kanske dina föräldrar sa till dig: "Tänk om du tänker på det?" De uttalade ordet "tänka", men förklarade inte vad det egentligen betydde. Jag vill, efter Einsteins råd "Allt bör förenklas så långt det är möjligt, men inte mer", försöka förklara vad det innebär att "tänka".

Jag har undervisat i många workshops där människor har kommit med två till trehundra idéer relaterade till vilket ämne de än bollar. Det verkar för mig att det inte räcker att bara läsa en bok. Det är som en föreläsning – att bara lyssna är inte särskilt effektivt. Du kan inte lära dig att göra något utan att försöka. Därför kommer boken att innehålla många uppgifter skrivna i ett annat typsnitt, så här:

Föreställ dig till exempel att jorden är i krig med utomjordisk intelligens, inte med vapen, utan med idéer, och du behöver snarast lära tusentals människor att generera idéer i industriella kvantiteter. Var börjar du?

Detta är den första uppgiften.

Jag har en personlig motvilja mot många böcker som består av en idé och två eller tre fakta. Och resten är historien om hur författaren kom till denna underbara idé. Jag gillar inte riktigt när en idé som kan uttryckas i ett stycke sträcks ut till en hel bok. Därför blir det mycket idéer och fakta i boken. Detta kan göra det svårt att läsa. Jag hoppas att boken kommer att fungera som en flinta – och mejslar lite idéer. Jag tycker att det är värt att läsa den med en penna.

Jag försökte komma på ett alfabet av tänkande. Det verkar för mig som att detta kan göra det lättare både att komma på något nytt och att förklara hur en person kom på en idé. Dessutom kommer en idé uttryckt grafiskt ihåg mycket bättre. Och kanske kommer skapandet av ett tänkandes alfabet att tillåta oss att motbevisa Ludwig Wittgenstein, som trodde att gränserna för vårt språk betyder gränserna för vår värld. Kanske låter alfabetet dig först utföra mentala operationer och först då hitta en verbal analog för det erhållna resultatet.

Några av huvudidéerna i boken kommer att upprepas flera gånger. Låt inte detta störa dig. Det är bara det att deras betydelse för mig är så stor att om du bara kommer ihåg dem från hela boken kommer jag att betrakta min uppgift som avslutad.

Alfabetet för tänkande

Filosofi är kampen mot vårt intellekts häxkonst genom språket.

Ludwig Wittgenstein

Alla typer av tankefällor. Från beundran för auktoriteter och opinion till envishet i sin egen åsikt och önsketänkande.


Ett moln av betydelser och associationer kring vilket ord som helst.


Skärningen mellan två betydelsemoln. De allra flesta nya idéer finns i området för denna korsning.


Ständig förändring i både omvärlden och våra idéer om den.


Klassificering av verkligheten omkring oss. Människans önskan att sortera allt i bitar.


Dekonstruktion. Analys av något objekt eller koncept i dess beståndsdelar.


Söker efter något nytt och intressant i något som har tagits isär.


Kombinatorik. Uppräkning av alternativ.


Kontrast/krig. Möjlig skillnad.


Aikido princip. Använda befintliga energiflöden för dina egna syften.


Ändra storlek och antal objekt. Ändra deras funktioner.


Inversion. Ändra betydelsen till det motsatta.


Konstruktör. Objektstruktur.


Kaos. Kaotiskt urval av alternativ.


Tredje ögat. Förändring av synvinkel.


Svart hål. Frånvaro av ett föremål eller del av det.


Formulering av problemförhållandena.


Kontinuerlig ansträngning. Övergång till en kvalitativt ny nivå.


Guidade drömmar.

Teori

Varför behöver du tänka?

Den felande länken i kedjan mellan ett djur och en verklig person är troligen du och jag.

Konrad Lorenz

Att tänka är en mycket dyr process. Vår hjärna utgör endast 2 % av vår kroppsvikt, och i vila förbrukar den cirka 10 % av kroppens totala energi. När en person börjar tänka intensivt ökar energiförbrukningen till 20–25 %.

Så fort en person har lärt sig något nytt slutar han tänka på det. Det är som att cykla – allt görs "automatiskt". Och du bör inte ens tänka på hur du bibehåller balansen - du kan omedelbart falla. I händelse av verklig fara, när en person bara har tre alternativ - frysa, springa eller attackera, kan en liten mental försening kosta hans liv.

Men att tänka gör en person mycket starkare. Utbildning lär honom att leta efter icke-standardiserade alternativ. Även slavägare förstod detta mycket väl. Alberto Manguel, i "The History of Reading", skriver att på 1700-talet antogs en lag i South Carolina som strängt förbjöd alla svarta, vare sig de är slavar eller fria, att lära sig läsa. Den avskaffades inte förrän i mitten av 1800-talet. "Första gången du ertappades med att läsa och skriva blev du piskad med en kohudspiska, andra gången fick du en piska med nio svansar och tredje gången skars falangen av ditt pekfinger av." I hela södern var det vanligt att hänga en slav som lärde sina kamrater att läsa.

Redan i slutet av 1800-talet fanns det en teori om att det är skadligt att studera mycket. En rapport med titeln "The Relationship between Education and Insanity" publicerades i USA. Efter att ha studerat 1 741 fall av vansinne drog författaren slutsatsen att det i 205 fall orsakades av överbelastning av arbetet - "utbildning lägger grunden för många fall av psykisk sjukdom." Lärarna var oroliga för att barnen inte skulle studera för mycket. De försökte minska antalet timmar som ägnades åt studier, eftersom långa pauser förhindrade skador på sinnet. Ekon av dessa fördomar har överlevt till denna dag.

I skolan behandlades de enklaste ämnena i månader. Ljusa och begåvade barn blev uttråkade och de försvann långsamt. Nej, det fanns förstås undantag - en duktig lärare kunde utföra ett verkligt mirakel. Men hur många av dessa har du träffat? Två? Tre? Om fler, betrakta dig själv som väldigt lycklig. Som regel var sådana människor inte särskilt omtyckta i laget. Mot deras bakgrund blev de andra lärarnas elände tydligt synliga.

Kom ihåg lektionernas tristess och monotoni. Lärarna arbetade enligt manualer, tänkte och sa i klichéer: "Har du glömt huvudet hemma?", "Jag hör allt", "Klockan är inte för dig, utan för läraren," "Alla kommer att hoppa från taket, och du kommer också att hoppa?", "Berätta för alla, vi kommer att skratta också," "Kanske du kan lära ut en läxa?"...

Melankolin fortsatte på institutet. Det var inte svårt att ta sig dit. Orimliga tävlingar fanns bara på ett fåtal prestigefyllda universitet, medan resten accepterade nästan alla.



Men våra barn kommer att behöva tävla inte bara med sina klasskamrater, utan med hela världen. Med miljontals smarta indianer, kineser, singaporeare, jordanier, mexikaner, brasilianer... Och det svåra ryska språket är inte alls en flykt från denna tävling. Jag pratar inte om hårt fysiskt arbete. Inte om en vaktmästares arbete på vintern, som kommer att ges till en obesvarad tadzjik, och inte om skörd, som kommer att anlitas av en vietnames. Nej. Jag pratar om intellektuella och kreativa specialiteter.

Behöver du snygga förpackningar till din produkt? En designstudio i Moskva kommer att ta ut 10–20 tusen dollar för detta arbete och kommer om en månad att visa dig tre alternativ. I Singapore kommer begåvade killar att göra det tre gånger snabbare och billigare. Och inte värre. Artister på Arbat lovar att måla ditt utsmyckade porträtt för $50? Genom en webbkamera kommer en kinesisk konstnär att göra det för en tioa (betalning med kort, ritning via internet).

Mobila anti-krisregeringar kommer att dyka upp som kommer att lösa problemen i hela länder. Ett utdrag ur portföljen av några "Rurik International": "Vi är inte kopplade till din maffia, dina tjänstemän och din oljelobby. Vi löser dina problem! På fyra år kunde vi betala av Greklands utlandsskuld och på sex år ökade vi Sloveniens BNP med 42 %..."

Allt detta kommer att hända. Det är omöjligt att undvika detta, men du kan förbereda dig på det. Och förmågan att uppfinna ökar dramatiskt dina chanser i konkurrens.

Världen förändras väldigt snabbt. Själva konceptet med en avslutad högskoleutbildning kommer snart att försvinna. För det här är fullständigt nonsens. Utbildning kan bara vara ofullständig. En person måste lära sig nya saker under hela sitt liv. Annars blir han helt enkelt okonkurrenskraftig.

Darwin tolkas ofta fel här. Han sa aldrig att de starkaste överlever. Världen i detta fall skulle bara bebos av tyrannosaurier och sabeltandade tigrar. "Det är inte de starkaste som överlever, utan de som är mest mottagliga för förändring."

Köp och ladda ner för 399 (€ 5,53 )