Si mendojnë njerëzit të lexojnë në internet - Dmitry Chernyshev. Dmitry Chernyshev - si mendojnë njerëzit

Dmitry Chernyshev


© Chernyshev D. A., 2013

© Dizajn. Mann, Ivanov dhe Ferber LLC, 2013


Të gjitha të drejtat e rezervuara. Asnjë pjesë e versionit elektronik të këtij libri nuk mund të riprodhohet në asnjë formë ose me çfarëdo mënyre, duke përfshirë postimin në internet ose rrjetet e korporatave, për përdorim privat ose publik pa lejen me shkrim të zotëruesit të së drejtës së autorit.

Mbështetja ligjore për shtëpinë botuese ofrohet nga firma ligjore Vegas-Lex.


© Versioni elektronik i librit u përgatit nga kompania e litrave (www.litres.ru)

Krijimi i ideve të reja është një operacion i arritshëm për të gjithë dhe fare i thjeshtë: mjafton të dimë se në çfarë përqendrimi të përziejmë të dukshmen dhe të pamundurën.

Të menduarit e qartë kërkon guxim

jo inteligjencës.

Thomas Szasz

Ky libër është një përpjekje për të kuptuar se si mendojnë njerëzit.

Duhet pranuar se njerëzit mendojnë jashtëzakonisht rrallë. Shumica dërrmuese të gjithçkaje që një person mesatar bën gjatë gjithë jetës së tij, ai e bën pothuajse pa menduar, bazuar në algoritme shumë të thjeshta. Për shembull, një burrë ngrihet (bie zilja - duhet të ngrihem, do të shtrihem edhe për disa minuta dhe do të ngrihem), shkon në tualet (ndize dritën, hap derën, ngre sedilja e tualetit, urinimi, shpëlarja, ulni sediljen e tualetit, mbyllni derën, fikni dritën), vishet (ku është çorapi i dytë? A janë këto çorape tashmë të pista apo mund t'i vishni për një ditë tjetër?), lani fytyrën. , rregullon shtratin, ndez televizorin, përgatit mëngjesin, shkon në punë... dhe e gjithë kjo pa u menduar fare. Pasi ka mbërritur në punë, një person shpesh nuk mund të kujtojë se si arriti atje. Është mjaft e vështirë ta quash këtë mendim. Është thjesht një sekuencë veprimesh të përsëritura vazhdimisht. Siç tha Niels Bohr: "Ju nuk mendoni, ju jeni thjesht logjik." E gjithë kjo është shumë e saktë - këto janë algoritme të mrekullueshme që funksionojnë që janë testuar mijëra herë. Por jo shumë interesante. Me të menduarit krijues do të kuptojmë krijimin e diçkaje të re, diçka që nuk ekzistonte më parë, apo zgjidhjen e një problemi specifik.

Imagjinoni të ecni deri te dera juaj, duke marrë një çelës nga xhepi dhe duke u përpjekur ta fusni në vrimën e çelësit. Çelësi nuk është futur. Ju e ktheni çelësin në anën tjetër dhe provoni përsëri. Çelësi nuk përshtatet përsëri. Ju shikoni çelësin - ky është çelësi juaj i banesës tuaj. Shikoni derën - ky është apartamenti juaj. Dhe vetëm në këtë moment dilni nga gjendja e automatizmit në të cilën ishit dhe filloni të mendoni - përpiquni të kuptoni se çfarë ndodhi. Dhe imagjinata juaj fillon të funksionojë. Libri do të jetë pikërisht për këtë - për të menduarit krijues. Sepse nuk ka mënyrë tjetër të menduari përveç të menduarit krijues.

Ekzistojnë dy qasje kryesore ndaj krijimtarisë. Disa njerëz besojnë se kjo është diçka që i jepet një personi nga lart. Lidhja me noosferën. Zbulesa. Depërtim. mrekulli. Dhe çdo përpjekje për të kuptuar këtë mrekulli, të fshehur nën velin e fshehtësisë, është e dënuar me dështim. Unë besoj se të menduarit krijues është një proces teknologjik që mund dhe duhet të mësohet. Dhe kjo është e disponueshme për këdo.

Fatkeqësisht, pak njerëz dinë për inxhinierin amerikan Frederick Winslow Taylor (1856–1915). Ndërkohë, ky është një gjeni që hodhi themelet e organizimit shkencor të punës. Ai tregoi se baza e çdo aftësie qëndron në një grup operacionesh mjaft të thjeshta të përsëritura. Më parë, shumë mjeshtra ruanin me xhelozi sekretet e profesionit të tyre dhe nuk u përpoqën t'i sistemonin ato, dhe shpesh thjesht i shkruanin ato. Në repartet e zanateve, anëtarët e rinj u betuan për fshehtësi për ndërlikimet e zanatit të tyre. Dhe shumë nga zbulimet që ishin bërë tashmë ishin të paarritshme për të pa iniciuarit.

Për shembull, pinca, një instrument kirurgjik për të lehtësuar lindjen e fëmijëve. Ato u shpikën nga mjeku anglez Peter Chamberlain në fillim të shekullit të 17-të. Ata ndihmuan gratë në lindje me lindje të vështirë dhe në një situatë kritike mund të shpëtonin edhe gruan edhe fëmijën. Chamberlains e mbajtën shpikjen një sekret të ruajtur nga afër për dekada. Kur mjeku erdhi tek gruaja në lindje, ai kërkoi që të gjithë të largoheshin nga dhoma dhe gruas t'i lidhnin sytë. Është e vështirë edhe të imagjinohet se sa jetë mund të ishin shpëtuar nëse jo për këtë fshehtësi.

Në vitin 1911, Taylor shkroi një monografi, Parimet e Menaxhimit Shkencor. Ai i ndoqi punëtorët me një kronometër, vizatoi grafikët e shkallës së tyre të lodhjes dhe, bazuar në të dhënat e mbledhura, tregoi se si produktiviteti i punës mund të rritej disa herë (në Bashkimin Sovjetik, lëvizja Stakhanov do të rritej nga parimet e zhvilluara nga Taylor) . Taylor vërtetoi se sistemi më i drejtë i pagesave është puna me pjesë. Punëtorët gjithmonë kanë luftuar kundër punës me copë. Kishte madje një thënie: "Punët e punës janë punë vdekjeprurëse". Ata që filluan të punonin më shumë dhe më mirë, u dëmtuan makineritë, duke pretenduar se po i linin shokët pa punë. Taylor vërtetoi se kjo nuk është kështu: "Shumica dërrmuese e punëtorëve deri më sot besojnë se nëse do të fillonin të punonin me shpejtësinë më të lartë të disponueshme për ta, në këtë mënyrë do të shkaktonin dëm të madh për të gjithë kolegët e tyre duke i privuar nga puna. Në të kundërt, historia e zhvillimit të çdo dege të industrisë tregon se çdo përmirësim dhe përmirësim, qoftë shpikja e një makinerie të re apo futja e metodave të përmirësuara të prodhimit, që rezulton në një rritje të produktivitetit të punës në një degë të caktuar industriale dhe në një ulje të kostos së prodhimit, gjithmonë në fund të fundit "Në vend që t'i linte njerëzit pa punë, u dha punë më shumë punëtorëve".

Për shkak të promovimit aktiv të pagave të punës, sindikatat filluan të luftojnë Taylor. Një fushatë e "përçmimit universal" filloi në Shtetet e Bashkuara - një nga më të egrat në historinë e vendit. Ndërkohë, ishte aplikimi i metodave të Taylor-it që ndihmuan Shtetet e Bashkuara të afronin fitoren në Luftën e Dytë Botërore. Hitleri mbështetej në faktin se Amerika nuk kishte mjaft anije transporti dhe shkatërrues për t'i mbuluar ato në mënyrë që të transferonte forca të mëdha ushtarake në Evropë. Gjermanët u mbështetën në nëndetëset - më shumë se një mijë prej tyre u ndërtuan - dhe fundosën pothuajse 800 anije transporti aleate. Metodat e Taylor-it bënë të mundur trajnimin e saldatorëve dhe ndërtuesve të anijeve të klasit të parë nga punëtorë të pakualifikuar në vetëm dy deri në tre muaj. Më parë, kjo zgjati disa vjet. Dhe prodhimi i anijeve u vendos në linjën e montimit.

Faqja aktuale: 1 (libri ka 6 faqe gjithsej) [pasazhi i disponueshëm për lexim: 2 faqe]

Dmitry Chernyshev
Si shohin njerëzit

© Dmitry Chernyshev, 2016.

© Serge Savostyanov, dizajni i kopertinës, 2016.

© Byblos LLC, 2016. Të gjitha të drejtat e rezervuara.

Fjalë mirënjohjeje për njerëzit, pa durimin dhe ndihmën e të cilëve ky libër nuk do të ekzistonte

Smelsky Alexander Sergeevich dhe Maxim

Ageev Dmitry Viktorovich, Alu udalovalex U, Alontsev Mikhail, Anchipolevsky Sergej Yurievich, Arzhannikova Marina Nikolaevna, Arslanov Konstantin, Artemyev Oleg, Arkhipova Larisa Vyacheslavovna, Baishikhin Bllovell, Aleksandër Bllovina, Begiçkiv akhin Igor, të dy Bogdanov Vadim, Bogun Nikolai Aleksandroviç, Boldareva Mila, Bolshakov Dmitry, Bondarenko Sergei Sergeevich, Borisov Mikhail, Borisova Vera Fedorovna, Bredikhina Nina Vasilievna, Buldakova Alexandra, Buslay Stepanych Dmitryen, Bykadorov Stanislavovich , Volik Margarita Alexandrovna, Volkov Dmitry, Volodin Egor Sergeevich, Volodina Olga Borisovna, Voronov Alexander, Vyatkin Mikhail, Gavryushov Andrey Vladimirovich, Galaktionov Alexey, Galiev Azat Faatovich, Galkin Kirill, Glybov Sergey Ankoviç, Dekoviç, Gorovaih Dedikov Fedor Sergeevich, Demchuk Max, Dmitrieva Julia, Dobriden Irina, Dovydenko Vladimir Mikhailovich, Drozdova Julia, Druzhinin Egor, Evdokimov Andrey, Egorov Anton, Elshin Fedor Anatolyevich, Zheludkov Rodion, Zhuravlevari, Zhuravlevay vich , Ilyushenko Dmitry Vladimirovich, Kazakov Denis, Kalkeev Vladimir Andreevich, Kiselgof Mirau, Klimova Lydia, Klinov Gleb Borisovich, Kozlenko Alexander, Kozlov Anton, Kolosova Marina, Komarova Olga, Konyukhov Pavel, Mbretëresha Maria Nikolaevna, Kraskovvich D Maxryvo , Kuzmin Alexey, Kulikov Anton, Kulishova Olesya, Kurlykin Alexander, Kushlevich Sergey, Lariel, Lebedev Yuri, Lirnik Anton, Lobzeva Alina, Lyapina Yaroslav, Makarova Elena, Malinin Artem, Maslov Alexander Vitalievich, Medvedev Vladimir, Melnikova E Aleksandrova Lyud Miroshnik Vadim, Mitsura Dmitry, Musatkina Elena, Nazarova Valentina Yuryevna, Nazarchuk Katerina Aleksandrovna, Nastasya, Negrey Alina, Nesterov Alexander, Nikitin Daniil, Nikitina Tatyana Vyacheslavovna, Ozhgibesov Alexey Vladimirovich, Oleymin Sergey një Elizaveta Aleksandrovna, Pavlik Anton, Panina Nesmeyana, Perevalov Kirill Vladimirovich, Perova Tatiana Alekseevna, Peters Oleg, Petrov Maxim, Platonov Maxim, Polyanskaya Ekaterina, Ponamorev Alexander, Popov Sergei Pavlovich, Prokhorova Galina Nikolaevna, Rabinovich Ilya, Aleksandër Rebik, Rebikoviç , Rodin Pavel Viktorovich, Rudchenko Oleg, Ryzhov Mikhail, Ryazanov Maxim, Savvov Alexander, Samoilov Evgeniy, Sarkisov Artur, Sakhnenko Elena, Sergey, Silinichenko Andrey, Slepov Andrey, Slepokurov Sergey Vladimirovich, Smelsky her Alexander, S Steplinov Maria , Stretovich Evgeniy, Tagiltseva Nastya, Timofeev Denius Lvovich, Timokhin Egor Vladimirovich, Tipyaev Alexander, Tkachuk Vladimir, Trubitskaya Marina, Uvarkin Ivan, Ulmaskulov Raul, Fedorov Denis, Filonov Anton, Firstov Andrey Vladimirovich Anna Folome Chuikina, Shapovalov Yaroslav, suedez Dmitry, Shevchenko Alexey, Shelyakhovskaya Elena, Shestakov Maxim, Shigaeva Dasha, Shokhanova Svetlana, Shtepenko Anastasia Igorevna, Shcherbakov Sergey, Yuri Semenkov, Yurinov Vadim O Alexandrovich, Yakov

Dhe gjithashtu për njerëzit që, për fat të keq, i njoh vetëm me pseudonime:

4567. Alexey altrainings L, alexjimmor , alkli, alyukova, anatoly.borhovich, andr.starkov, andry, andyjam, aniretake, Anita, anna_maksi, anna. yaselman, anon418, ao55, apopov, arcady08, arn, arzamaskov, askort, av, avtobass, bilanc, bazhin61, belokurova, berezel, birdy_2003, bistrener, blagosklonov, booinbox, boris.br, botym, brichiwhekovatv cas_siopeia, chysiuk igor, crevice, cyrill.verbych, d, dan yves, dania.chuvashaeva, danielmcevi, darkarkitect droop, e78902, eelleenna, ekstrasens87, elfcheg, elkochergina, elya.vm, epavlenko.com, erniest29, etagizn, eugene_jj, eva.yannn, FAUst, fazlullin, frame, fresh_vikiaord,gapelv. glena.elena, gm-w, gnezdin, go, goldiki, gperevozova, grachol, greenguard, grytsenkopavlo, gsdstr, Guilfanov Ilfak, gulnazz, gymirbis, i-cl-i, i-crop, iam, ideynik, ig.grigoriev, igaros , illotum, ilya, ilyashargaev, info, is, isaamad, iskanderus, iskra.s.a.s, it.bruk, itorgovnikov, iva2000, ivan_shatalov, ivan-d1, ivan. charnetski, ivan.maryshev, ivanievlev, jahdie, joefns, julia4s, justddd1, kachanea, kae, kalushnya, kanzaki, kblkjil zuhuhuio uhioio, kemskemss, kender5e, kero.one, kinar82, kogunose, koguana. konst_dm, konstantin.lashuk, konstmail, koulkv, kriga, kriokamera, ksenia.chuykova, ktata, kubasse, kuharenok, kulabuhova. swetlana555, kumanika, LarCS-L, laune78, kositës-man, leogin, Leonov Oleksii, lex.pisarev, lily.alieva, liza-fly, loa, lomur00, m.karch, m.molodtsova, m897, mail, mailto. alehandro, mamontorama, maodzedunis, marinarus1, marlushka23, masavel, maxim7801, maxlethal, meadkar, meehey, metkere.com, michailovaster, milovanovav, Mist. Er, mitka, miwanya069, mmbx, moyapochta84, mpassov, mskmichel, mtvaradze, murky.cat, museyka, muto.boyz, nagaylik, nata1iya, naugadina, navyes, nechaevu, nelleh, nht.bender, nokonovakate, nikonovakate, o.gonchar, odissey80, oleg_s, oleg.yov, oleh, oleinik, olga_dp, olga784, ollyak, osipov_dv, owlripper, p-9, paragozin, pasha, pasison, patarakina, pavelkudelin, pbdmn,ko, pichdnik pix, pk, presariocq60, propavel, Pugatsov Andrei, puzz3d, pvproshko, quinikerr, qyarri, r.onin, ramagast, regedy, reukov, rikka_-_, rutven, safn_r, sanphir, sapandrey, sashabasos, sev.mavlsam , serega30d, serge.prokurov, serpletnev, severgr, sgned, shishkidesign, shlyapkina, shurik239, silins, sirponch, slayersp, smollett, sokolovpe, sokolx, sshayena, stimur, sunniest, te-stakla, sway 00 , testarossa1, thakina, tikonoff, timo, treus85, tsitsurskaya, tzozulina, u.usmanov, uho1564, umalex99, unike.evy, uraken1, vadim, vafya, varvara.ld, vekodont, verakuz69, vespero,mba, anijevinisanv , vodaja, votosa, vpodobed, vskalinin, vspetrovskaya, vvk. 73, vvvps, wellyouknow, whatersoer, work4eat, xabeeroff.k, y.fetisova, yepard, ymprivate, you_too, Yu S, yugene, yukotka, yuri kan, yury.ilinsky, yury.khrol, z-pozitive, zay10 Zhdanovich Matsvei, zorikto. dabaev

Prezantimi
(fjala "hyrje" nuk do të thotë që ky tekst nuk duhet lexuar)

E shkrova tregimin tim të parë sepse vetë do të doja të lexoja një histori të tillë.

Toni Morrison


Disa fjalë se pse vendosa të shkruaj një libër për fotografinë, duke mos qenë as fotograf profesionist dhe as shkrimtar profesionist. Duke kuptuar se sa libra janë shkruar tashmë për gjithçka që lidhet disi me fotografinë. Fakti është se midis librave të shumtë që lexova, nuk gjeta asnjë që të më mësonte se si të shoh të pazakonshmen në të zakonshmen, si të dalloj një goditje të mirë nga ajo mediokre. Dhe unë do t'i përgjigjesha pyetjes, pse nga fotot e shumta që shikoni ju kujtohet vetëm një, por ajo mbahet mend në mënyrë të tillë që nuk do ta harroni kurrë?

Më duket se dy persona iu afruan më shumë përgjigje këtyre pyetjeve: Susan Sontag në veprat e saj mbi fotografinë dhe Roland Barthes në Camera lucida. Unë dua të merrem me të njëjtin "punctum" barthesian - atë shpim të rastësishëm në një fotografi që i bën përshtypje shikuesit. Për të parafrazuar pak D. Barnes, kapeni zemrën e shikuesit me dy gishta dhe, duke shtrënguar, lini një mavijosje nga e cila do të zhvillohet një hematoma dashurie. Do të doja të flisja për këtë temë me fjalë të thjeshta, pa përdorur fjalorin e Barthes - ontologjik, Tyche, sovranitetin e "Unë", parimet heuristike dhe të tjera Mathesis singularis.

Një herë lexova për artistin August Natterer, i cili një herë, në një krizë halucinacioni, pa 10,000 piktura në gjysmë ore dhe u çmend. Dhe pas kësaj ai filloi të pikturonte piktura. Kam punuar si drejtor kreativ për pesëmbëdhjetë vjet dhe ndonjëherë më është dashur të shikoj 40-50,000 foto në javë në punë. Fillova të zgjedh fotografitë që më tërhoqën vëmendjen dhe u përpoqa të kuptoja pse më pëlqyen kaq shumë.

Libri nuk do t'ju tregojë se si funksionon kamera: çfarë janë shpejtësia e diafragmës, hapja dhe ISO (një numër i madh librash janë shkruar për këtë). Nuk do të ketë rekomandime për përpunimin e imazheve në Photoshop (Unë nuk mendoj se kjo temë meriton fare vëmendje serioze) dhe nuk do të ketë "ujë" - të gjitha këto histori të gjata se si autori erdhi në idenë e tij të mrekullueshme dhe sa e mrekullueshme djalë ai është.

Mendova për një kohë të gjatë se si ta ilustroj librin. Në fillim doja të përdorja vetëm fotografitë e mia dhe fotografitë e miqve të mi fotografë, por më pas kuptova se kjo nuk ishte plotësisht e mjaftueshme për mua. Ju kërkoj t'i konsideroni fotografitë në libër jo si një dëshirë për të përfituar nga krijimtaria e njerëzve të talentuar dhe jo si një përpjekje për t'u fshehur pas autoritetit të tyre. Jo - vetëm si material ilustrues.

Përveç kësaj, libri mund të përdoret si një tutorial fotografie. Kushdo që kryen të gjitha detyrat në libër dhe zëvendëson fotografitë e të tjerëve me të tyret, do të marrë një diplomë të veçantë nga unë.

Pas botimit të librit tim të parë, Si mendojnë njerëzit, mora disa qindra komente. Sidomos shpesh u gjet i njëjti mendim në to - faleminderit që keni shkruar për diçka që e kisha ndjerë në mënyrë të paqartë për një kohë të gjatë, por nuk mund ta formuloja. Dhe një nga qëllimet e këtij libri është të ndihmojë lexuesin të shprehë mendimet e tij.

Filloni

Ju nuk mund të bëni një foto vetëm me një aparat fotografik. Ju sjellni në të të gjitha fotografitë që keni parë, librat që keni lexuar, muzikën që keni dëgjuar, njerëzit që keni dashur.

Ansel Adams


Alfred Stieglitz


Fotografia filloi si magji dhe përbëhej nga objekte magjike - një pasqyrë, një top kristali (thjerrëza), argjend. Dhe si çdo magji, ajo kishte nevojë për kontraste - dritë e ndritshme dhe errësirë ​​e plotë. Mjeshtërit e fotografisë mund të krijojnë një mrekulli - ndaloni kohën. Ata vodhën imazhin e realitetit, duke e ruajtur atë përgjithmonë. Dhe njohja me fotografinë duhet të fillojë me vjedhjen. Ju duhet të shikoni punën e fotografëve më të mirë në botë dhe t'u hiqni më të mirën - idetë, teknikat, këndet, kompozimin, punën me modele, përpunimin e imazheve... - gjithçka. Ju duhet t'i përthithni ato dhe të filloni ta shikoni botën me sytë e tyre. Mos kini frikë të vidhni ide - ato nuk janë gjëra. Kjo nuk i pakëson idetë. Ju nuk do të jeni në gjendje të bëni të njëjtën gjë gjithsesi dhe nuk keni nevojë. Kjo është e nevojshme për frymëzim dhe për të ngritur shiritin e brendshëm sa më lart. Ju duhet ta mbushni veten me më të mirën. Për shembull, në Japoni, një tregtar antike i rrethoi studentët e tij me origjinalet më të shtrenjta dhe, duke u rritur në një atmosferë të tillë, ata mund të dallonin një fallco në shikim të parë.

Nietzsche besonte se një person në zhvillimin e tij mund të kalojë nëpër tre faza - deve, luan dhe fëmijë. Në fillim, çdo person është një deve. Si një deve që grumbullon ujë për një udhëtim të gjatë nëpër shkretëtirë, njeriu grumbullon njohuri që ia japin prindërit, shoqëria, shkolla... Deveja udhëhiqet nga kjo njohuri, deveja pajtohet me gjithçka dhe nuk vë në dyshim. çdo gjë. Ai di vetëm të thotë "po". Kështu që Quentin Tarantino shikonte katër ose pesë filma çdo ditë për disa vite përpara se të fillonte të bënte filmat e tij.

Shikimi i fotove më të mira është skena e devesë. Nuk mund ta humbisni. Artistët mësojnë të pikturojnë duke kopjuar piktura të shkëlqyera. Regjisorët aspirantë të filmave po rixhirojnë xhirime nga filmat klasikë. Një ushtrim i mirë për një fotograf është të rimarrë fotografitë e njerëzve të tjerë që i pëlqejnë.

Ndarja e zakonshme e fotografëve në profesionistë dhe amatorë është thelbësisht e pasaktë. Një amator i vërtetë është një person që merret me fotografinë për dashurinë e saj. Dhe megjithëse, si rregull, një amator humbet nga një profesionist në gjithçka - në teknologji, në kohë, në para, në cilësinë dhe sasinë e fotografive të marra dhe në numrin e vendeve ekzotike të vizituara - pa dashurinë për fotografinë, madje edhe një profesionist i fortë do të mbetet, në rastin më të mirë, vetëm një artizan.

Lista e fotografëve të mirë është e madhe. Unë do t'ju tregoj vetëm për disa që më pëlqejnë.

Alfred Stieglitz

Fotografitë e tij piktorealiste janë një kryqëzim midis pikturës dhe fotografisë. Sipas Enciklopedisë Britannica, Stieglitz "pothuajse i vetëm e shtyu Amerikën në botën e artit të shekullit të 20-të" - në "Galerinë 291" të tij fotografitë u ekspozuan së bashku me pikturat e artistëve bashkëkohorë: Matisse, Renoir, Cezanne, Manet, Picasso. Një histori tjetër lidhet me Picasso - në 1911, ekspozita dhe shitja e veprave të artistit përfundoi në dështim të plotë. Stieglitz shkroi: “Shita një vizatim që ai bëri kur ishte dymbëdhjetë vjeç, të dytin e bleva vetë... Më vinte turp për Amerikën kur ia ktheva Pikasos të gjitha veprat. I shita për 20-30 dollarë një copë. I gjithë koleksioni mund të blihet për 2000 dollarë. Ia sugjerova drejtorit të Muzeut Metropolitan të Artit. Ai nuk pa asgjë në veprën e Pikasos dhe tha se gjëra të tilla të çmendura nuk do të pranoheshin kurrë nga Amerika”.

August Sander

Zander punoi si minator në Gjermani, më pas u interesua për fotografinë dhe shërbeu në ushtri si ndihmës fotografi. Në vitin 1901, ai hyri në shërbim në një studio fotografike në Linz dhe tre vjet më vonë e bleu dhe e quajti "Studio e Fotografisë dhe Pikturës së Artit të August Sander". Në vitin 1904 ai mori një medalje ari në ekspozitën e fotografive në Paris. Ai vendosi për një projekt titanik - të krijojë një portret të kombit. Zander udhëtoi nëpër vend dhe filmoi, filmoi, filmoi. Kur nazistët erdhën në pushtet, libri i Sanderit u ndalua, disa nga negativët u shkatërruan dhe djali i tij u dërgua në burg si socialist për 10 vjet (vdiq në 1944 pa u liruar kurrë). Një pjesë e arkivit do të zhduket gjatë luftës, pjesa tjetër do të shkatërrohet nga grabitësit në vitin 1946. Kanë mbetur vetëm 40 mijë foto.

Arnold Newman

Fotografi amerikan që krijoi zhanrin e tij të portretit - "portret në një mjedis natyror". Ai ëndërronte të bëhej artist, u rrit në pikturën klasike dhe u përpoq të zbulonte botën e brendshme të një personi përmes një portreti. Për tre vjet ai punoi në studiot më të lira të fotografive, ndonjëherë duke bërë njëqind portrete në ditë.

Andre Kertesz

Fotograf hungarez, francez dhe amerikan. Një ithtar i thjeshtësisë maksimale fotografike - "thjeshtoni, thjeshtoni, thjeshtoni". Krijoi një seri të madhe njerëzish që lexonin - Në lexim. Ai ia la trashëgim Francës të gjitha negativet e tij.

Henri Cartier-Bresson

Babai i fotoreportazhit dhe fotoreporterizmit. Doja të bëhesha edhe artiste. Një nga themeluesit e agjencisë legjendare Magnum Photo. Ai ishte fotografi i parë i huaj që vizitoi BRSS pas vdekjes së Stalinit. Për të thuhej se dinte të bëhej i padukshëm për njerëzit që fotografonte.

Antanas Sutkus

Si fëmijë, kam kursyer para për një biçikletë, por për disa arsye bleva një aparat fotografik. Ai u bë i njohur në Perëndim më herët se në BRSS. Ai hoqi dorë nga xhirimet e grupeve dhe filmoi njerëzit e zakonshëm, jetën dhe shqetësimet e tyre. Fotografinë reportazhe e ktheu në fotografi artistike.

Kjo është vetëm një pjesë e vogël e fotografëve të mrekullueshëm që fillojnë me shkronjën "A". Qëllimi im nuk është t'ju tregoj për historinë e fotografisë, por më tepër t'ju interesoj. Siç këshilloi Sergei Averintsev: "Si të shkruajmë? Mendimi nuk pretendon të jetë në lëvizje, ai nuk jep një tregues të shtegut, por një model të ecjes. Është mirë kur lexuesi përfundon së lexuari një libër me ndjenjën e pagabueshme se tani nuk di më shumë se sa nuk dinte më parë.”

Megjithatë, unë do të përmend disa fotografë më të preferuar.

Alexander Rodchenko, Leni Riffenstahl, Josef Koudelka, David Bailey, Vladimir Vyatkin, Robert Frank, Garry Winogrand, Alexander Petrosyan, Vladimir Lagrange, Vikenty Nilin, Annie Leibovitz, Evgeniy Umnov, Elliott Erwitt. Alexander Slyusarev, Chema Madoz, Ansel Adams, Romualdas Rakauskas, Sam Haskins, Bruce Davidson, Robert Doisneau, Ralph Gibson, Dorothea Lange, Sally Mann, Brassaï, Sergey Maximishin, Sebastian Salgado, Horst P. Horst, Eugene Smith, Eugene Smith, Newton, Gregory Colbert, Robert Capa, Richard Avedon, Andreas Feininger, Michael Kenna, Norman Parkinson, Igor Mukhin, Diane Arbus, Arkady Shaikhet, TRIVA Group, Vivian Maier, Jan Saudek...


Ka shumë hapësirë ​​të lirë këtu për ju që të shtoni fotografët tuaj të preferuar. Ose kaloni ato që nuk ju pëlqyen nga lista.

Zhvillimi i imagjinatës

Çuditërisht, një pengesë serioze për përparimin e një personi në fotografi është përparimi i teknologjisë fotografike - një fotograf fillestar menjëherë fillon të bëjë gjithçka mirë (më saktë, një fotografi fillestar i duket se gjithçka del mirë - ngjyrat janë kaq të ndritshme, dhe fotot janë kaq të mprehta).

Dhe i gjithë procesi i gjatë, por jetik i praktikës ka humbur. Duket sikur në pikturë nuk do të kishte nevojë për një kohë shumë të gjatë që fillimisht të vizatoheshin figurat më të thjeshta gjeometrike, më pas bustet me suva dhe pellushi, pastaj të vazhdohej me punën me sitters, nuk do të kishte nevojë të studiohej anatomia dhe ligjet e perspektiva, nuk do të kishte nevojë të shkoni në skica dhe të kuptoni përzierjen e ngjyrave, punën me dritën, hijet dhe gjysmëtonet.

Ndërkohë, për të mësuar të shihni një komplot interesant, së pari duhet të mësoni të ndërtoni një komplot interesant. Nga çdo material i disponueshëm - sa më të thjeshta të jenë, aq më mirë. Provoni, për shembull, të përdorni një kuti me shkrepse për të treguar historinë e Romeos dhe Zhuljetës. Merrni një atlas yjor dhe vizatoni yjësitë tuaja - imagjinoni veten të jeni personi i parë në Tokë që emëron yjësitë. Kuptoni se si të kapni erën pa një ombrellë të përmbysur dhe një kapele fluturuese. Ose provoni të merrni pushim. Ose zgjidhni ndonjë poezi që ju pëlqen dhe bëni një foto bazuar në të.

Për shembull, Lorca "Prelude"


Dhe plepat largohen -
por gjurma e tyre e liqenit është e ndritshme.
Dhe plepat largohen -
por na lënë erën.
Dhe era do të heshtë natën, e veshur me krep të zi.
Por era do të lërë një jehonë që noton nëpër lumenj.
Dhe bota e fishekzjarreve do të vërshojë - dhe e kaluara do të mbytet në të.
Dhe një zemër e vogël do të hapet në pëllëmbën e dorës.

/përkthim A. Geleskul/

ose Vladimir Buriç:


Unë po shkoj për ujë
dhe rreth fundit të kovës sime
Margaritë po përplasin kokën.
Shtrihem në shpinë dhe shikoj tavanin me veshët plot lot.
Fryrja në flokët e fëmijës suaj
Leximi i emrave të avulloreve të lumenjve
Të ndihmosh një bletë të çlirohet nga bllokimi
Me çfarë tradhtie i bletë të gjitha këto?

Filloni me gjëra të thjeshta. Ju nuk keni nevojë të shkoni në anën tjetër të globit për frymëzim - "Çfarë është më interesante në botë se një mur dhe një karrige?" Kafka shkruan për këtë: “Nuk keni pse të dilni nga shtëpia. Qëndroni në tryezën tuaj dhe dëgjoni. As mos dëgjoni, thjesht prisni. As mos prisni, thjesht hesht dhe rri vetëm. Vetë universi do të fillojë të kërkojë ekspozim, nuk mund të bëjë ndryshe, ai do të përpëlitet në ekstazë para jush.”

Mos kini frikë të dukeni si një idiot. Mark Bell, një aktor dhe mësues i plastikës në Akademinë e Artit Muzikor dhe Dramatik në Londër, tha: “Përgjegjësitë e mia përfshijnë trajnimin e aktorëve të rinj për të punuar në role komedi. Role të tilla bazohen në atë që ne e quajmë imazhi i Kllounit. Ky Klloun është në secilin prej nesh dhe secili mund të zbulojë anën komike të vetes. Imagjinoni që brenda shumicës prej nesh ka një krijesë që ne e quajmë "një idiot i plotë" dhe ne gjithmonë përpiqemi ta fshehim atë. Në mësimet e para ne e kërkojmë këtë krijesë dhe më pas shikojmë se çfarë imazhi mund të formohet mbi këtë bazë, çfarë lloj idioti do të jetë.” Japonezët kanë një thënie të mrekullueshme: “Pavarësisht nëse kërcejmë apo jo, ne ende dukemi si idiotë. Atëherë është më mirë të kërcesh.”

Filloni me diçka të thjeshtë: shkruani numrat nga zero në nëntë në një copë letër dhe më pas shtoni disa goditje ose pika në to në mënyrë që të kthehen në diçka tjetër, të dallueshme:



Për shembull: fuçi, shkrepëse, fytyrë, gjoks, kaktus... Sa më pak të shtoni, aq më mirë.

Ose imagjinoni që keni vetëm dy personazhe - një kllapa dhe një pikë. Mundohuni të vizatoni diçka me ndihmën e tyre.



Një herë e dhashë këtë detyrë në ditarin tim. Ja çfarë ndodhi:



Pse sugjeroj të fillojmë me primitivë? Kufijtë përfshijnë imagjinatën njerëzore. Hemingway një herë doli me një histori me gjashtë fjalë. Për Shitje: Këpucë për fëmijë, të pa veshura (versioni rus është sa gjysma e gjatë: “Shiten çizme. Nuk janë veshur kurrë”). Dhe ai krijoi një zhanër të tërë tregimesh me gjashtë fjalë:

Më fal ushtar, ne i shesim çizmet çifte.

Në xhamin e përparmë të thyer shkruhej "sapo i martuar"...


U shfaqën gjithashtu histori shumë të shkurtra të frikshme:

Njeriu i fundit në Tokë ishte ulur në një dhomë. Pati një trokitje në derë.

/Frederick Brown. "Historia më e shkurtër e frikshme e shkruar ndonjëherë"

Filloj ta vendos fëmijën në shtrat dhe ai më thotë: "Babi, kontrollo për monstrat nën krevat." Shikoj poshtë krevatit për ta qetësuar dhe shoh fëmijën tim, i cili më shikon me tmerr dhe më thotë me zë të dridhur: “Babi, është dikush tjetër në shtratin tim”.

Këtë mëngjes gjeta një foto të re të vetes duke fjetur në telefonin tim. Unë jetoj vetëm…

Dhe Tonino Guerra një herë fitoi një bast. Ai pretendoi se mund të bënte një film të plotë me një komplot në dhjetë sekonda. Dhe ja çfarë ndodhi: “Një grua po shikon TV. Nisja e anijes kozmike po transmetohet. Ndërsa koha për fillimin numëron mbrapsht: 10, 9, 8... - gruaja merr telefonin dhe kthen numrin. Pikërisht në momentin kur në ekran shfaqet lëshimi i raketës, ajo thotë në telefon: “Eja, ai ka ikur...”.

Këtu është një ushtrim i mrekullueshëm nga Shkolla Braziliane e Artit dhe Dizajnit.





Imagjinoni sa do të ndryshonin vizatimet e fëmijëve nëse fletoret e shkollës do të printoheshin jo me katrorë, por, për shembull, me trekëndësha. Ose me rrathë koncentrikë.



Disa vepra me primitivët e klasikëve. Film nga Michael Ansara: Man Blows Chewing Gum. Filmi i Takeshi Kitano "Samurai në tualet".

Vepra e Yoko Ono "Një vrimë përmes së cilës mund të shikoni qiellin":




Më shumë rreth punës me primitivë. Një ditë pashë një vizatim në internet me pika të kuqe - një dashnor, një luftëtar, një humbës. Dhe së pari ai vetë propozoi opsionin e tij - një snajper, dhe më pas u kërkoi lexuesve të bënin të njëjtën gjë. Mundohuni të vazhdoni këtë seri:








Mundohuni, si Christoph Niemann, të merrni ndonjë objekt nga tavolina juaj dhe ta “plotësoni” në mënyrë që të kthehet në diçka tjetër. Cilësia e vizatimit është krejtësisht e parëndësishme - për sa kohë që ideja juaj është e lexueshme.





Ose, si Kate Sharp, gjeni një rimë fotografike shoqëruese për çdo objekt rreth jush. Për ta bërë këtë, mjafton thjesht të formuloni disa veçori të këtij objekti - valëzim, peshore - dhe të gjeni një analog për ta.

Një ushtrim shumë i mirë për zhvillimin e imagjinatës është të kërkoni imazhe të njohura në kurorën e pemëve, në modele në letër-muri ose në të çara në asfalt. Mos u ngatërroni nga fakti se kjo konsiderohet si një nga simptomat e skizofrenisë.

Strugatsky dikur kishin një ide për të përfshirë skizidët në ekuipazhet e anijeve kozmike: "llojet skizoide kanë një aftësi të theksuar të shoqërimit të paanshëm. Aty ku një person normal, në kaosin e të paprecedentëve, dashamirës, ​​përpiqet të dallojë të njohurën, të njohurën më parë, stereotipin, skizoidin, përkundrazi, jo vetëm e sheh gjithçka ashtu siç është, por është i aftë të krijojë stereotipe të reja. që rrjedhin drejtpërdrejt nga natyra e fshehur e kaosit në fjalë.” Frymëzimi mund të gjendet kudo. Një herë në mbishkrimin e zakonshëm "Metro Tekstilshchiki" pashë si metër, tekst dhe stil. Dhe anglezi Paul Middlewick po kërkon kafshë në hartën e metrosë së Londrës.



Mikhail Gasparov në librin e tij "Records and Extracts" ka një recetë tjetër interesante për të gjetur frymëzim: "K. preu fjalë nga reklamat e gazetave, i ngjiti në fraza të pakuptueshme, i ngjiti në muret e dhomës, një shigjetë varej nga tavani në një fije, çdo mëngjes e zbërthente dhe mendonte për frazën.




Në shkollë, nxënësit e pakujdesshëm shpesh bënin vizatime në figura, diagrame dhe harta në tekstet shkollore. Kjo praktikë vicioze, megjithatë, zhvillon në mënyrë të përsosur imagjinatën. Hidhini një sy punës së Tineke Meirink:



Në teorinë e vizatimit ekziston koncepti i "hapësirës negative". Kjo është një hapësirë ​​që nuk është e zënë nga objektet. Ai gjithashtu mund t'u bindet ligjeve të përbërjes. Më saktësisht, kjo është ana e kundërt e përbërjes. Kjo është praktikisht e njëjtë me pauzat në muzikë.

Në fotografi, hapësira negative mund të përdoret për të theksuar format dhe madhësitë dhe për të vendosur thekse semantike. Shikoni se çfarë bën Thomas Lamadieu nga hapësira boshe (qielli):



Shumë shpesh, kur një fotograf vjen në një vend tjetër, ai merr një erë të dytë dhe një sy të tretë - gjithçka i duket interesante dhe magjepsëse, në çdo hap gjen qindra subjekte. Dhe më pas, pas kthimit në shtëpi, fotografi duket se është verbuar. Gjithçka i duket e pakuptimtë, e shurdhër dhe e kotë. Ndërkohë, gjithçka ka të bëjë me cilësimet personale, të cilat mund dhe duhet të kontrollohen. Imagjinoni, për shembull, që ju jeni një alien që nuk ka qenë kurrë në Tokë dhe që ka vetëm disa orë për të krijuar një ide për të - gjithçka është e re dhe e pazakontë për ju - si shtylla e telegrafit, ashtu edhe Katedralja e Shën Vasilit. Mundohuni të bëni një seri të tillë fotografish - me logjikë dhe shije aliene. Më lejoni ta komplikoj detyrën - lartësia juaj është 40 centimetra.

Chesterton dikur shpiku fjalën "mooreeffoc" (dhoma e përmbysur kafeje). Ai e përdori atë "për të treguar atë defamiliarizimin e papritur të gjërave që kanë qenë prej kohësh të njohura për ne, kur ato shfaqen papritur nga një këndvështrim i papritur". Shpjegimi i Tolkien: “Murefok është një fjalë fantastike, por mund ta gjeni në çdo qytet të vendit tonë. Për ta sqaruar, le të marrim, le të themi, këtë shembull: ulur në një kafene, papritmas e sheh këtë fjalë nga dera e xhamit... Fjala “murefok” mund të të ndihmojë të kuptosh papritur se Anglia është një vend krejtësisht i huaj për ty. dikur në histori dhe i humbur në shekujt e lashtë, ose, anasjelltas, një vend i mbështjellë nga mjegulla e një të ardhmeje kaq të largët, në të cilën mund ta gjesh veten vetëm me ndihmën e një makine kohe; mund të zbuloni se banorët e saj janë njerëz çuditërisht të çuditshëm dhe interesantë, të dalluar nga zakone të pazakonta. Megjithatë, e gjithë kjo nuk është gjë tjetër veçse veprimi i një teleskopi të kohës, i fokusuar në një pikë apo në një tjetër.”

Është një ushtrim shumë i dobishëm për të parë gjithçka me sy të rinj. Ju filloni të shihni atë që askush tjetër nuk e sheh.



Në Katedralen e Shën Palit në Londër, nën kupolën e Galerisë Whispering, pashë buzëqeshjen e venitur të maces Cheshire.



Duke lexuar biografinë e Nabokovit, kuptova pse faraonët u mumifikuar. Lidhja me shndërrimin e një vemje në një flutur është e dukshme. I njëjti besim në jetën pas vdekjes. E njëjta shpresë për aftësinë për të fluturuar. E njëjta pelesë e butë.



Gardhi në një stacion afër Moskës është lyer dhjetëra herë. Me bojën që ishte në dorë. Dhe doli të ishte një lloj "shtrese kulturore".

Unë bëra mëkatin më të keq nga të gjitha mëkatet e mundshme. Nuk isha i lumtur.

Mos kini frikë të dukeni si një i çuditshëm në sytë e të tjerëve. Një nga të njohurit e mi, i cili mban një pozicion të lartë në një kompani të madhe, e la atë dhe u bë fotograf kur papritmas kuptoi se nuk mbante mend asnjë ngjarje të vetme gjatë gjithë vitit të kaluar.

Provoni të përzieni realitete të ndryshme. Shtypni disa ilustrime nga libri juaj i preferuar dhe gjeni një vend për to nëpër qytet. Për shembull, si kjo:



Dhe pastaj, si me magji, shenjat e çamçakëzit në asfalt do të shndërrohen në yje, dhe çaji i kanalizimeve do të bëhet një planet i vogël me një vullkan.



Besohet se është shumë e thjeshtë të dallosh një kafshë grabitqare nga një kafshë vegjetariane: grabitqarët kanë sy të vendosur në pjesën e përparme të surrat për të parë gjahun. Vegjetarianët i kanë në të dy anët e kokës për të parë armikun.

Kjo vlen edhe për lentet. Ato ju japin një mundësi të rrallë për të parë botën me sy të ndryshëm:

Me një lente të gjatë bëhesh gjuetar. Me kujdes, duke shkelur butësisht, afrohuni në mënyrë që të mos frikësoni viktimën. Dhe ngrini për një sekondë para sulmit. Dikush nga familja e maceve? Zog grabitqar?

Me një kënd të gjerë, ju jeni barngrënës. Ju shikoni botën me një pamje panoramike. Nuk do t'ju shkojë kurrë ndërmend se mund të shkoni fshehurazi në perëndim të diellit.

Ndoshta me një kënd të gjerë ju e shihni botën para Rënies.

Dhe me TV - pas.

Një lente makro ju shndërron në një insekt. Ju vëreni një pikë vese dhe polen.

Dhe është shumë e qartë se në çfarë do të shndërroheni me një lente fisheye.

Dhe vetëm me "pesëdhjetë dollarë" ju e shikoni botën me sytë e një personi.

Marrja e fotografisë mund të shërojë një person.

Në shumë shoqëri shamanike, kur një person vinte te një shërues duke u ankuar për trishtim, dëshpërim ose depresion, atij iu drejtuan disa pyetje:

Kur e ndaluat kërcimin?

Kur e ndaluat së kënduari?

Sa kohë ka që kur jeni magjepsur nga historitë e mrekullueshme?

Sa kohë ka që kur jeni përpjekur të gjeni ngushëllim në heshtje?

Meqë ra fjala, kur e ndaluat së kënduari?

Në rusisht, koncepti i "fantazisë" ka konotacione negative - ndaloni të fantazoni. Ndërkohë, janë njerëzit me një imagjinatë të zhvilluar mirë ata që mund ta bëjnë botën një vend më të mirë. Për shembull, shumë fasada të shtëpive janë dëmtuar nga kondicionerët dhe pjatat satelitore.

Dilni me një dizajn për panelin që mbulon kondicionerin.

Mund të jetë një shtëpi zogjsh, një shtëpi e vogël suedeze me mure të kuqe, një fasho, një objekt arti...

Një pjatë satelitore mund të maskohet si një luledielli, një kërpudha, një disk fluturues...

Më 5 tetor 1793, në Francë u prezantua një kalendar i ri republikan (revolucionar). Ajo shënoi një thyerje me traditën, dekristianizimin dhe një "fe natyrore" të lidhur me natyrën. Muajt ​​e rinj kishin emra shumë të bukur: Germinal - muaji i mbirjes, Floral - muaji i lulëzimit, Prairial - muaji i livadheve. Çdo ditë shoqërohej me një kafshë (ditët që mbaronin me 5), një mjet (me 0) dhe një bimë ose mineral (ditët e mbetura).

Si mendojnë njerëzit

Dmitry Chernyshev

Në frazën "të menduarit krijues", fjala kryesore është të menduarit. Ai është në vetvete një akt krijues. Çdo gjë e re, interesante dhe komplekse është ushqim për mendjen dhe bota rreth nesh e furnizon këtë ushqim me bollëk. Dhe ju mund ta përpunoni materialin në ide të reja duke përdorur teknikat nga ky libër, shkruar nga blogeri i famshëm rus (40,000 lexues!) Dmitry Chernyshev, puna e të cilit si drejtor krijues në një agjenci reklamash është shoqëruar me gjenerimin e përditshëm të ideve për gati një dekadë e gjysmë.

Edicioni i 5-të.

Dmitry Chernyshev

Si mendojnë njerëzit

Informacion nga botuesi

Të gjitha të drejtat e rezervuara.

Asnjë pjesë e këtij libri nuk mund të riprodhohet në asnjë formë pa lejen me shkrim të mbajtësve të së drejtës së autorit.

© Chernyshev D. A., 2013

© Dizajn. Mann, Ivanov dhe Ferber LLC, 2017

Krijimi i ideve të reja është një operacion i arritshëm për të gjithë dhe fare i thjeshtë: mjafton të dimë se në çfarë përqendrimi të përziejmë të dukshmen dhe të pamundurën.

Të menduarit e qartë kërkon guxim, jo ​​inteligjencë.

Thomas Szasz

Ky libër është një përpjekje për të kuptuar se si mendojnë njerëzit.

Duhet pranuar se njerëzit mendojnë jashtëzakonisht rrallë. Shumica dërrmuese të gjithçkaje që një person mesatar bën gjatë gjithë jetës së tij, ai e bën pothuajse pa menduar, bazuar në algoritme shumë të thjeshta. Për shembull, një burrë ngrihet (bie zilja - duhet të ngrihem, do të shtrihem edhe për disa minuta dhe do të ngrihem), shkon në tualet (ndize dritën, hap derën, ngre sedilja e tualetit, urinimi, shpëlarja, ulni sediljen e tualetit, mbyllni derën, fikni dritën), vishet (ku është çorapi i dytë? A janë këto çorape tashmë të pista apo mund t'i vishni për një ditë tjetër?), lani fytyrën. , rregullon shtratin, ndez televizorin, përgatit mëngjesin, shkon në punë... dhe e gjithë kjo pa u menduar fare. Pasi ka mbërritur në punë, një person shpesh nuk mund të kujtojë se si arriti atje. Është mjaft e vështirë ta quash këtë mendim. Është thjesht një sekuencë veprimesh të përsëritura vazhdimisht. Siç tha Niels Bohr: "Ju nuk mendoni, ju jeni thjesht logjik." E gjithë kjo është shumë e saktë - këto janë algoritme të mrekullueshme që funksionojnë që janë testuar mijëra herë. Por jo shumë interesante. Me të menduarit krijues do të kuptojmë krijimin e diçkaje të re, diçka që nuk ekzistonte më parë, apo zgjidhjen e një problemi specifik.

Imagjinoni të ecni deri te dera juaj, duke marrë një çelës nga xhepi dhe duke u përpjekur ta fusni në vrimën e çelësit. Çelësi nuk është futur. Ju e ktheni çelësin në anën tjetër dhe provoni përsëri. Çelësi nuk përshtatet përsëri. Ju shikoni çelësin - ky është çelësi juaj i banesës tuaj. Shikoni derën - ky është apartamenti juaj. Dhe vetëm në këtë moment dilni nga gjendja e automatizmit në të cilën ishit dhe filloni të mendoni - përpiquni të kuptoni se çfarë ndodhi. Dhe imagjinata juaj fillon të funksionojë. Libri do të jetë pikërisht për këtë - për të menduarit krijues. Sepse nuk ka mënyrë tjetër të menduari përveç të menduarit krijues.

Ekzistojnë dy qasje kryesore ndaj krijimtarisë. Disa njerëz besojnë se kjo është diçka që i jepet një personi nga lart. Lidhja me noosferën. Zbulesa. Depërtim. mrekulli. Dhe çdo përpjekje për të kuptuar këtë mrekulli, të fshehur nën velin e fshehtësisë, është e dënuar me dështim. Unë besoj se të menduarit krijues është një proces teknologjik që mund dhe duhet të mësohet. Dhe kjo është e disponueshme për këdo.

Fatkeqësisht, pak njerëz dinë për inxhinierin amerikan Frederick Winslow Taylor (1856–1915). Ndërkohë, ky është një gjeni që hodhi themelet e organizimit shkencor të punës. Ai tregoi se baza e çdo aftësie qëndron në një grup operacionesh mjaft të thjeshta të përsëritura. Më parë, shumë mjeshtra ruanin me xhelozi sekretet e profesionit të tyre dhe nuk u përpoqën t'i sistemonin ato, dhe shpesh thjesht i shkruanin ato. Në repartet e zanateve, anëtarët e rinj u betuan për fshehtësi për ndërlikimet e zanatit të tyre. Dhe shumë nga zbulimet që ishin bërë tashmë ishin të paarritshme për të pa iniciuarit.

Për shembull, pinca, një instrument kirurgjik për të lehtësuar lindjen e fëmijëve. Ato u shpikën nga mjeku anglez Peter Chamberlain në fillim të shekullit të 17-të. Ata ndihmuan gratë në lindje me lindje të vështirë dhe në një situatë kritike mund të shpëtonin edhe gruan edhe fëmijën. Chamberlains e mbajtën shpikjen një sekret të ruajtur nga afër për dekada. Kur mjeku erdhi tek gruaja në lindje, ai kërkoi që të gjithë të largoheshin nga dhoma dhe gruas t'i lidhnin sytë. Është e vështirë edhe të imagjinohet se sa jetë mund të ishin shpëtuar nëse jo për këtë fshehtësi.

Në vitin 1911, Taylor shkroi një monografi, Parimet e Menaxhimit Shkencor. Ai i ndoqi punëtorët me një kronometër, vizatoi grafikët e shkallës së tyre të lodhjes dhe, bazuar në të dhënat e mbledhura, tregoi se si produktiviteti i punës mund të rritej disa herë (në Bashkimin Sovjetik, lëvizja Stakhanov do të rritej nga parimet e zhvilluara nga Taylor) . Taylor vërtetoi se sistemi më i drejtë i pagesave është puna me pjesë. Punëtorët gjithmonë kanë luftuar kundër punës me copë. Kishte madje një thënie: "Punët e punës janë punë vdekjeprurëse". Ata që filluan të punonin më shumë dhe më mirë, u dëmtuan makineritë, duke pretenduar se po i linin shokët pa punë. Taylor vërtetoi se kjo nuk është kështu: "Shumica dërrmuese e punëtorëve deri më sot besojnë se nëse do të fillonin të punonin me shpejtësinë më të lartë të disponueshme për ta, në këtë mënyrë do të shkaktonin dëm të madh për të gjithë kolegët e tyre duke i privuar nga puna. Në të kundërt, historia e zhvillimit të çdo dege të industrisë tregon se çdo përmirësim dhe përmirësim, qoftë shpikja e një makinerie të re apo futja e metodave të përmirësuara të prodhimit, që rezulton në një rritje të produktivitetit të punës në një degë të caktuar industriale dhe në një ulje të kostos së prodhimit, gjithmonë në fund të fundit "Në vend që t'i linte njerëzit pa punë, u dha punë më shumë punëtorëve".

Për shkak të promovimit aktiv të pagave të punës, sindikatat filluan të luftojnë Taylor. Një fushatë e "përçmimit universal" filloi në Shtetet e Bashkuara - një nga më të egrat në historinë e vendit. Ndërkohë, ishte aplikimi i metodave të Taylor-it që ndihmuan Shtetet e Bashkuara të afronin fitoren në Luftën e Dytë Botërore. Hitleri mbështetej në faktin se Amerika nuk kishte mjaft anije transporti dhe shkatërrues për t'i mbuluar ato në mënyrë që të transferonte forca të mëdha ushtarake në Evropë. Gjermanët u mbështetën në nëndetëset - më shumë se një mijë prej tyre u ndërtuan - dhe fundosën pothuajse 800 anije transporti aleate. Metodat e Taylor-it bënë të mundur trajnimin e saldatorëve dhe ndërtuesve të anijeve të klasit të parë nga punëtorë të pakualifikuar në vetëm dy deri në tre muaj. Më parë, kjo zgjati disa vjet. Dhe prodhimi i anijeve u vendos në linjën e montimit.

Dua të desakralizoj procesin e të menduarit krijues. Tregoni se përbëhet nga një grup algoritmesh të thjeshta dhe të kuptueshme që çdokush mund t'i mësojë. Kur keni qenë i vogël dhe keni marrë një përgjigje të gabuar, ndoshta prindërit tuaj ju kanë thënë: "Po sikur të mendosh për këtë?" Ata shqiptuan fjalën "mendoni", por nuk shpjeguan se çfarë do të thoshte në të vërtetë. Dua, duke ndjekur këshillën e Ajnshtajnit "Gjithçka duhet të thjeshtohet sa më shumë që të jetë e mundur, por jo më shumë", të përpiqem të shpjegoj se çfarë do të thotë të "mendosh".

unë harxhova

Faqja 2 nga 4

shumë seminare në të cilat studentët dolën me dy deri në treqind ide në lidhje me çdo lëndë të zgjedhur për stuhi mendimesh. Më duket se nuk mjafton vetëm të lexosh një libër. Është si një leksion - vetëm dëgjimi nuk është shumë efektiv. Nuk mund të mësosh të bësh diçka pa u përpjekur. Prandaj, libri do të përmbajë shumë detyra të shtypura me një font të ndryshëm, si kjo:

Imagjinoni, për shembull, që Toka është në luftë me inteligjencën aliene jo me armë, por me ide, dhe ju duhet urgjentisht të mësoni mijëra njerëz të gjenerojnë ide në sasi industriale. Nga filloni?

Kjo është detyra e parë.

Unë kam një mospëlqim personal për shumë libra që përbëhen nga një ide dhe dy ose tre fakte. Dhe pjesa tjetër është historia se si autori erdhi në këtë ide të mrekullueshme. Nuk më pëlqen shumë kur një ide që mund të shprehet në një paragraf shtrihet në një libër të tërë. Kjo është arsyeja pse në libër do të ketë shumë ide dhe fakte. Kjo mund ta bëjë të vështirë leximin. Unë do të shpresoja që libri të funksionojë si një strall - dhe të gdhendë disa ide. Mendoj se ia vlen ta lexosh me laps.

U përpoqa të gjeja një alfabet të të menduarit. Më duket se kjo mund ta bëjë më të lehtë si të dalësh me diçka të re, ashtu edhe të shpjegosh se si i erdhi një person një ide. Përveç kësaj, një ide e shprehur në mënyrë grafike mbahet mend shumë më mirë. Dhe ndoshta krijimi i një alfabeti të të menduarit do të na lejojë të hedhim poshtë Ludwig Wittgenstein, i cili besonte se kufijtë e gjuhës sonë nënkuptojnë kufijtë e botës sonë. Ndoshta alfabeti do t'ju lejojë së pari të kryeni operacione mendore dhe vetëm atëherë të gjeni një analog verbal për rezultatin e marrë.

Disa nga idetë kryesore në libër do të përsëriten disa herë. Mos lejoni që kjo t'ju shqetësojë. Thjesht rëndësia e tyre për mua është aq e madhe sa nëse i mbani mend vetëm ato nga i gjithë libri, unë do ta konsideroj detyrën time të përfunduar.

Alfabeti i të menduarit

Filozofia është lufta kundër magjisë së intelektit tonë përmes gjuhës.

Ludwig Wittgenstein

Të gjitha llojet e kurtheve të të menduarit. Nga admirimi për autoritetet dhe opinionin publik tek këmbëngulja në mendimin e dikujt dhe mendimet e dëshiruara.

Një re kuptimesh dhe asociacionesh që rrethojnë çdo fjalë.

Kryqëzimi i dy reve të kuptimit. Pjesa dërrmuese e ideve të reja ndodhen në zonën e këtij kryqëzimi.

Ndryshimi i vazhdueshëm si në botën që na rrethon ashtu edhe në idetë tona për të.

Klasifikimi i realitetit rreth nesh. Dëshira e njeriut për të ndarë gjithçka në copa.

Dekonstruksion. Analiza e çdo objekti ose koncepti në pjesët përbërëse të tij.

Duke kërkuar për diçka të re dhe interesante në diçka që është shkëputur.

Kombinatorika. Numërimi i opsioneve.

Kontrasti/lufta. Diferencë potenciale.

Parimi i aikidos. Përdorimi i flukseve ekzistuese të energjisë për qëllimet tuaja.

Ndryshimi i madhësisë dhe numrit të objekteve. Ndryshimi i funksioneve të tyre.

Përmbysja. Ndryshimi i kuptimit në të kundërtën.

Konstruktor. Struktura e objektit.

Kaos. Zgjedhja kaotike e opsioneve.

Syri i tretë. Ndryshimi i këndvështrimit.

Vrimë e zezë. Mungesa e një sendi ose një pjese të tij.

Formulimi i kushteve të problemit.

Përpjekje e vazhdueshme. Kalimi në një nivel cilësisht të ri.

Ëndrrat e drejtuara.

Pse keni nevojë të mendoni?

Lidhja që mungon në zinxhirin midis një kafshe dhe një personi real, ka shumë të ngjarë që unë dhe ti.

Konrad Lorenz

Të menduarit është një proces shumë i shtrenjtë. Truri ynë përbën vetëm 2% të peshës trupore dhe në pushim konsumon rreth 10% të energjisë totale të trupit. Kur një person fillon të mendojë intensivisht, konsumi i energjisë rritet në 20-25%.

Sapo një person ka mësuar diçka të re, ai ndalon së menduari për të. Është si të ngasësh një biçikletë - gjithçka bëhet "automatikisht". Dhe as nuk duhet të mendoni se si të ruani ekuilibrin - mund të bini menjëherë. Në rast rreziku real, kur një person ka vetëm tre mundësi - të ngrijë, të vrapojë ose të sulmojë, një vonesë e lehtë mendore mund t'i kushtojë jetën.

Por të menduarit e bën një person shumë më të fortë. Arsimi e mëson atë të kërkojë opsione jo standarde. Edhe pronarët e skllevërve e kuptuan shumë mirë këtë. Alberto Manguel, në "Historia e leximit", shkruan se në shekullin e 18-të u miratua një ligj në Karolinën e Jugut që ndalonte rreptësisht të gjithë zezakët, qofshin skllevër apo të lirë, të mësonin të lexonin. Ajo nuk u shfuqizua deri në mesin e shekullit të 19-të. “Herën e parë që ju kapën duke lexuar dhe shkruar, ju fshikulluan me një kamxhik lëkure lope, herën e dytë ju dhanë një kamxhik me nëntë bishta dhe herën e tretë ju prenë falangën e gishtit tregues”. Në të gjithë jugun, ishte e zakonshme të varje një skllav që i mësonte shokët e tij të lexonin.

Në fund të shekullit të 19-të, ekzistonte një teori se të studiosh shumë është e dëmshme. Një raport i titulluar "Marrëdhënia midis arsimit dhe çmendurisë" u botua në Shtetet e Bashkuara. Pasi studioi 1741 raste të çmendurisë, autori arriti në përfundimin se në 205 raste ishte shkaktuar nga mbingarkesa me klasa - "arsimimi hedh themelet për shumë raste të sëmundjeve mendore". Mësuesit ishin të shqetësuar që fëmijët të mos mësonin shumë. Ata kërkuan të reduktonin orët e kushtuara për të studiuar, pasi pushimet e gjata parandalonin dëmtimin e mendjes. Jehona e këtyre paragjykimeve ka mbijetuar deri më sot.

Në shkollë, temat më të thjeshta trajtoheshin për muaj të tërë. Fëmijët e ndritshëm dhe të talentuar u mërzitën dhe ata u zbehën ngadalë. Jo, kishte, natyrisht, përjashtime - një mësues i talentuar mund të bënte një mrekulli të vërtetë. Por sa prej tyre keni takuar? Dy? Tre? Nëse më shumë, konsiderojeni veten shumë me fat. Si rregull, njerëz të tillë nuk pëlqeheshin shumë në ekip. Në sfondin e tyre, mjerimi i mësuesve të tjerë u bë qartë i dukshëm.

Mos harroni mërzinë dhe monotoninë e mësimeve. Mësuesit punuan sipas manualeve, menduan dhe thoshin me klishe: "Ke harruar kokën në shtëpi?", "Unë dëgjoj gjithçka", "Këmbana nuk është për ju, por për mësuesin", "Të gjithë do të kërcejnë nga në çati dhe do të hidhesh edhe ti?, "Thuaju të gjithëve, do të qeshim edhe ne", "Ndoshta mund të mësosh një mësim?"...

Melankolia vazhdoi në institut. Nuk ishte e vështirë për të arritur atje. Konkurse të tepruara ekzistonin vetëm në disa universitete prestigjioze, ndërsa pjesa tjetër pranoi pothuajse të gjithë.

Por fëmijët tanë do të duhet të konkurrojnë jo vetëm me shokët e tyre të klasës, por me të gjithë botën. Me miliona indianë të zgjuar, kinezë, singaporianë, jordanezë, meksikanë, brazilianë... Dhe gjuha e vështirë ruse nuk është aspak shpëtim nga ky konkurs. Nuk po flas për punë të rënda fizike. Jo për punën e një portieri në dimër, i cili do t'i jepet një taxhiku të pashpërblyer, dhe jo për korrjen, që do të punësohet nga një vietnamez. Nr. E kam fjalën për specialitete intelektuale dhe krijuese.

Keni nevojë për paketim të bukur për produktin tuaj? Një studio projektimi në Moskë do të paguajë 10-20 mijë dollarë për këtë punë dhe në një muaj do t'ju tregojë tre opsione. Në Singapor, djemtë e talentuar do ta bëjnë atë tre herë më shpejt dhe më lirë. Dhe jo më keq. Artistët në Arbat premtojnë të pikturojnë portretin tuaj të zbukuruar për 50 dollarë? Përmes një webcam, një artist kinez do ta bëjë atë për një tenner (pagesë me kartë, tërheqje nga

Faqja 3 nga 4

Internet).

Do të shfaqen qeveri të lëvizshme kundër krizës që do të zgjidhin problemet e vendeve të tëra. Një fragment nga portofoli i disa “Rurik International”: “Ne nuk jemi të lidhur me mafien tuaj, me zyrtarët tuaj dhe me lobin tuaj të naftës. Ne i zgjidhim problemet tuaja! Në katër vjet ne ishim në gjendje të paguanim borxhin e jashtëm të Greqisë, dhe në gjashtë vjet rritëm PBB-në e Sllovenisë me 42%…”

E gjithë kjo do të ndodhë. Është e pamundur ta shmangësh këtë, por mund të përgatitesh për të. Dhe aftësia për të shpikur rrit në mënyrë dramatike shanset tuaja në konkurrencë.

Bota po ndryshon shumë shpejt. Vetë koncepti i një arsimi të lartë të përfunduar së shpejti do të zhduket. Sepse kjo është absurditet i plotë. Arsimi mund të jetë vetëm i paplotë. Një person duhet të mësojë gjëra të reja gjatë gjithë jetës së tij. Përndryshe, ai thjesht do të jetë jo konkurrues.

Darvini shpesh keqinterpretohet këtu. Ai kurrë nuk tha se më të fortit mbijetojnë. Bota në këtë rast do të banohej vetëm nga tiranozaurët dhe tigrat me dhëmbë saber. “Nuk është më i forti ai që mbijeton, por më i pranueshëm ndaj ndryshimit.”

Twitterizimi i të menduarit

Pavarësisht se si shkon jeta juaj, mendja juaj do t'ju mbrojë më shpesh sesa shpata juaj. Mbajeni të mprehtë.

Patrick Rothfuss

Ekziston një arsye tjetër shumë serioze për të trajnuar trurin tuaj. Ne jemi dëshmitarë të një ndryshimi tektonik në të menduarit njerëzor - në mënyrën se si njerëzit mendojnë. Më saktësisht, në mënyrën se si e përpunojnë informacionin.

Zakonisht, kur flasim për kujtesën, ajo ndahet në afatshkurtër dhe afatgjatë. Ose, nëse tërheqim paralele me një kompjuter, operacionale dhe konstante. "RAM" ynë është përgjegjës për aftësinë për të menduar logjikisht, analizuar dhe zgjidhur problemet pavarësisht nga përvoja e mëparshme. Kujtesa e përhershme është përvoja e akumuluar dhe aftësia për të përdorur njohuritë dhe aftësitë e fituara.

Deri vonë, memoria e përhershme dominonte. Nxënësit mbanin në kokë pjesë të tabelës Bradis, konstante fizike, formula, datat e ngjarjeve dhe numrat e kongreseve të CPSU. U mësuan përmendësh vëllime të mëdha tekstesh dhe qindra poezi. Tani, kur pothuajse çdo informacion është në distancë, gjithçka zhvlerësohet shumë shpejt. Në një institut të mirë, do të jeni në gjendje të sillni çdo burim informacioni në provim - është shumë më e rëndësishme të mos e mbani mend atë, por të jeni në gjendje të punoni me të. (Më kujtohet historia se si një student solli me vete në provim shokun e tij student të diplomuar. "Ti tha - kushdo!") RAM fillon të peshojë më shumë se kujtesa e përhershme. Kush do ta mbajë mend datën e Betejës së Kanës nëse, nëse dëshironi, përgjigja mund të gjendet në pak sekonda? Sa numra telefoni mund të mbani mend tani? A e qetësoi kujtesën fletorja në telefonin tuaj? Dhe prindërit tuaj i mësuan përmendësh numrat në dhjetëra.

Sot, për të marrë një licencë, shoferët e taksive në Londër duhet të dinë planimetrinë e 10,000 rrugëve në mënyrë që të gjejnë rrugën më të shpejtë për pasagjerët. Nesër kjo njohuri do t'i pengojë ata. Sepse navigatori do ta gjejë rrugën më të shkurtër shumë më mirë. Duke marrë parasysh bllokimet e trafikut dhe aksidentet.

Ndoshta fëmijët tuaj do të punojnë në një specialitet që nuk ekziston ende. Dhe pastaj ata e ndryshojnë atë disa herë. Ajo që do të jetë më e rëndësishme nuk është aftësia për të mësuar diçka një herë (për ta futur atë në kujtesën e përhershme), por aftësia për të rimësuar shpejt. Ndoshta jemi brezi i parafundit që po studiojmë në masë gjuhë të huaja. Sidomos duke marrë parasysh shpejtësinë me të cilën po zhvillohet përkthimi me makinë. Dhe e gjithë kjo është një shtresë e tërë në vetëdije, një aftësi që ndikon shumë në të menduarit e një personi. Në njërën anë të peshores ka dy ose tre gjuhë, të cilat shumica dërrmuese e njerëzve i përdorin sot, nga ana tjetër - aftësia për të komunikuar/lexuar në cilëndo nga gjuhët ekzistuese (ose të vdekura). I vetmi ndryshim është se ju e keni mbajtur në kokë gjuhën e huaj që keni mësuar. Dhe ata menduan të përdornin aftësitë e kësaj gjuhe.

Një gjë shumë interesante po ndodh para syve tanë - një ngushtim i zonave për imagjinatën. Ju mund të krijoni një vlerësim të kushtëzuar në të cilin një person është bashkëautor i një vepre arti.

Në vendin e parë në renditje është muzika (pa fjalë) - në të të gjitha imazhet dhe emocionet janë në kokën e dëgjuesit. E dyta është letërsia. Lexuesi vjen me personazhet vetë. Në të tretën është teatri. Vetëm aty beson se copa e pëlhurës që lëkundet është deti. Shpikja e televizionit dhe kompjuterëve çoi në gjëra më interesante se librat dhe teatri. Kjo vihet re shumë në atë se sa shumë kanë ndryshuar fëmijët dhe si preferojnë ta kalojnë kohën e lirë.

Dhe në televizion (kinema) ka shumë pak vend për bashkëautorësi. Mbani mend filmat e vjetër - veprimi në to u zhvillua shumë ngadalë dhe kishte kohë për të empatizuar me heroin (dhe ndjeshmëria është në një farë mënyre bashkë-krijim). Tani efektet speciale dhe komploti shumë i ngjarjeve të filmit praktikisht nuk lënë vend për ndjeshmëri. Gjëja kryesore këtu është të ndiqni komplotin.

Dhe madje edhe në lojërat kompjuterike, gjithçka është përtypur tashmë për lojtarin. Realizëm maksimal. Nuk ka asgjë për të menduar. Dhe truri pushon.

Këtu është një pamje nga ekrani i lojës kompjuterike Rogue (1980). Zvarritje në birucë. Kundërshtarët u caktuan me shkronja: C - centaur, Z - zombie, etj. Fusha e imagjinatës së lojtarit ishte maksimale. Jo si në lojërat moderne kompjuterike.

Është pak si të lëvizësh nga një fshat në një qytet. Në fshat nuk mungon puna fizike dhe ecja. Për këtë, banorët e qytetit duhet të shkojnë në palestër. E njëjta gjë ndodh me aftësitë tona njohëse. Në kushtet kur një person nuk ka nevojë të trajnojë kujtesën e tij për të kujtuar një sasi të madhe informacioni, i cili është gjithmonë pranë, aftësitë e tij të të menduarit dobësohen. Shpikja e diçkaje ju lejon të mbani gjithmonë trurin tuaj në gjendje të mirë.

Është shumë e vështirë të vlerësohet shkalla e ndryshimeve të ardhshme. Ne jemi pjesë e procesit dhe nuk mund ta shikojmë nga jashtë. Megjithatë, disa gjëra mund të parashikohen tani.

Numri i teksteve të mëdha në letërsi do të reduktohet. Do të jetë shumë e vështirë për lexuesin t'i mbajë ato në mendje. Historia do të thjeshtohet. Numri i personazheve kryesore do të reduktohet. Për krahasim: në romanin klasik kinez "Ëndrra e dhomës së kuqe" ka rreth dyzet personazhe kryesore dhe pothuajse 500 të vegjël. Por kjo është relativisht e fundit - shekulli i 18-të. Twitterizimi i ndërgjegjes nuk mund të kalojë pa lënë gjurmë.

E njëjta gjë do të ndodhë edhe në kinema. Vazhdimet dhe serialet televizive do të sundojnë vendin. Histori me personazhe tashmë të njohur. Dhe pas disa brezash, vështirësitë do të fillojnë me të kuptuarit e klasikëve. Ndjenjat dhe marrëdhëniet e personazheve do të jenë shumë të çuditshme për një lexues të papërgatitur.

Është shumë më e vështirë të parashikohet se çfarë do të na japë rritja e pashmangshme e RAM-it. Me shumë mundësi, marrëdhëniet midis njerëzve do të kalojnë në një nivel cilësisht të ri. Njerëzit do të bëhen më të zhvilluar emocionalisht. Ideali brutal i një burri do të bëhet një gjë e së kaluarës dhe përparimi në ndjeshmëri dhe intuitë, së bashku me aftësitë teknike, do ta çojë komunikimin njerëzor në një farë telepatie.

Gregor Reisch. Margarita Philosophica, 1503. Dy qen Veritas (latinisht për "të vërtetën") dhe Falsitas (latinisht "e rreme") ndjekin lepurin Problema (latinisht për "detyrë"), logjikë,

Faqja 4 nga 4

i armatosur me shpatën e silogjizmit, nxiton pas

Është interesante se ky nuk është ndryshimi i parë tektonik që ndodh në vetëdije. Për shembull, shfaqja e një libri ndryshoi rrënjësisht të menduarit njerëzor. Kujtesa tani ka një "patericë" që njerëzit kanë mësuar ta përdorin shumë mirë. Edhe pse kishte filozofë që kundërshtuan ashpër institucionin e librit. Libri dobëson kujtesën. Një libër është shumë i rrezikshëm. Ajo nuk mund të zgjedhë lexuesin e saj. Dhe është plotësisht e panjohur në duart e kujt mund të bjerë dija.

Çdo ide vërtet e mirë që kam pasur ndonjëherë më erdhi teksa po mjelja një lopë.

Grant Wood

Elementi më i rëndësishëm i të menduarit krijues jeni ju (më lejoni t'ju kujtoj, për çdo rast, se nuk ka asnjë lloj tjetër të menduari përveç të menduarit krijues). Para së gjithash, ju duhet ta njihni veten shumë mirë. Dijeni se çfarë ju pëlqen dhe kur mendoni më mirë.

E para do t'ju ndihmojë të shpërbleni veten për një mendim të suksesshëm dhe, si rezultat, ta shijoni atë. Në fund të fundit, kushti kryesor për përparim në çdo fushë është të kënaqeni me punën që po bëni.

Dhe e dyta stimulon procesin e të menduarit. Për shembull, Shileri u soll në një gjendje krijuese nga aroma e mollëve të kalbura, Zola u lidh në një karrige, Wagner-it i pëlqente të mbante mëndafsh në duar, Charlotte Brontë qëronte patate, Agatha Christie lante enët. Milton, Rossini, Leibniz, Kant dhe Descartes punonin ndërsa ishin shtrirë në shtrat, Beethoven i derdhi ujë akull në kokë. Kur Balzaku jetonte në varfëri, ai shkroi në mure të zhveshura emrat e objekteve që do të dëshironte të shihte në shtëpinë e tij: "sixhade", "pasqyrë veneciane", "komodë", "pikturë nga Raphael". Kjo e frymëzoi atë.

Disa njerëz mendojnë mirë gjatë shiut, të tjerët - ulur pranë oxhakut. Britanikët besojnë se pothuajse të gjitha zbulimet e mëdha shkencore janë bërë në një nga tre b - autobus, shtrat, banjë (autobus, shtrat, banjë).

Erërat luajnë një rol të madh në frymëzim. Mund të jetë aroma e barit të sapoprerë, gjetheve të kalbura ose era e ozonit. Për shembull, "mbreti i topave" Alfred Krupp u frymëzua nga "ajri i shëndetshëm rural". Më saktësisht, era e plehut organik. Ai lidhi dhomën e punës dhe stallën me ventilim.

Metoda për t'i mohuar vetes diçka që e doni funksionon shumë mirë. Kjo mund të jetë një bar çokollatë, akullore me fëstëk, një lojë kompjuterike ose një udhëtim peshkimi. Vonesoni kënaqësinë derisa të gjeni diçka interesante. Dhe shpërblimi do t'ju duket më i dëshirueshëm. Dhe do të kënaqeni me procesin e të menduarit. Sepse shpërblimi vjen pas.

Ju mund të frymëzoni veten dhe të tjerët në çdo mënyrë që dëshironi. Vështirësitë mund të jenë gjithashtu frymëzuese. Vështirësitë janë sfida. Në vitin 1914, për të gjetur njerëz për të marrë pjesë në Ekspeditën Perandorake Trans-Antarktike, Ernest Shackleton botoi një reklamë në gazetat britanike: "Kërkimi i shoqëruesve për një udhëtim të rrezikshëm. Paga e vogël, i ftohtë, muaj të gjatë errësirë ​​të plotë, rrezik i vazhdueshëm. Mundësia për t'u kthyer në shtëpi është e ulët. Nderim dhe njohje nëse ka sukses. Sir Ernest Shackleton."

Atëherë nuk ishte e mundur të arrihej qëllimi. Njëra nga dy anijet humbi, e mbuluar me akull. Por Shackleton arriti të shpëtojë të gjithë ekipin - asnjë person i vetëm nuk vdiq.

Në vitin 1940, në fjalimin e tij të parë si kryeministër, Winston Churchill frymëzoi kombin për të luftuar fashistët duke thënë: "Unë nuk kam asgjë për t'u ofruar (anglezëve) përveç gjakut, mundimit, lotëve dhe djersës".

Salvador Dali shkroi për peshkatarët katalanas që dekorojnë statujat e altarit me kapjen e tyre - karavidhe që vdesin. Spektakli i agonisë i bën ata të simpatizojnë pasionet e Zotit me forcë të veçantë. Karavidhe i frymëzuan peshkatarët të ishin të dhembshur.

Një tjetër burim i madh frymëzimi është QËLLIMI. Sa më interesante të jetë, aq më shpejt truri juaj do të funksionojë. Nëse mundeni, dilni me qëllimin më interesant të mundshëm. Ngrini aksionet. Krahasoni, për shembull, udhëtimin e musketierëve në Angli për varëse (duke shpëtuar mbretëreshën, dhe për rrjedhojë të gjithë Francën) me një udhëtim në Angli për të pirë birrë angleze. Cili komplot është më interesant për të menduar? Nëse ju, për shembull, jeni një punonjës dhe detyra me të cilën përballeni ju duket e mërzitshme dhe jo interesante, përpiquni të imagjinoni se kjo është biznesi juaj. Dhe që e keni lënë peng apartamentin tuaj. Dhe nëse nuk e bëni punën tuaj sot, nesër nuk do të keni ku të jetoni. Stimulues perfekt.

Një person mund të bëjë atë që do shumë më gjatë sesa atë që nuk i pëlqen. Dhe ai do të ketë sukses në këtë shumë më mirë. JK Rowling, autorja e Harry Potter, kishte një recetë të mirë për një jetë të lumtur, e përbërë nga vetëm dy pika:

1. Zgjidhni një aktivitet që ju pëlqen më shumë në botë.

2. Gjeni njerëz të gatshëm të paguajnë para për të.

Kur jeni seriozisht i apasionuar pas diçkaje - filatelisë, kabalës apo anelideve - fillon t'ju duket se bota po ju ndihmon. Si një enigmë, ju përpiqeni të lidhni çdo objekt në botën tuaj. Dhe kur enigma përputhet qoftë edhe pak, ju e konsideroni atë një shenjë. Dhe kjo ju çon më tej. Përfundim: merrni me vete. Besoni në atë që po bëni. Dhe e gjithë bota do të punojë për ju.

Nuk ka asnjë arsye për të shkuar në një punë që nuk ju pëlqen. Në këtë rast, ju thjesht po e hidhni jetën tuaj në plehra. Dhe ajo është e paçmuar. Mundësia që të lindni është praktikisht zero. Imagjinoni numrin e madh të aksidenteve që çuan në lindjen tuaj. Prindërit tuaj mund të mos ishin takuar dhe dashuruar me njëri-tjetrin dhjetëra herë. Tani shumëzojeni këtë me të paktën disa breza. Shtoni luftën dhe sëmundjet. As ti dhe as unë nuk duhet të ishim gjallë. Trajtojeni jetën tuaj si një dhuratë të mahnitshme, të pabesueshme. Jeta jonë është e rregulluar aq shumë sa që ne vetëm mund ta humbim atë. Nuk mund të mos jetosh tani, ndërkohë që je në humor të keq, por atëherë, kur të përmirësohet, mund të jetosh me atë që ke grumbulluar. Varet nga ju që të vendosni se si të shpenzoni një burim kaq të çmuar si koha.

Lexojeni këtë libër në tërësi duke blerë versionin e plotë ligjor (https://www.litres.ru/dmitriy-chernyshev/kak-ludi-dumaut/?lfrom=279785000) me litra.

Shënime

Fjalori i një fëmije amerikan të moshës 6-14 vjeç në 1940 ishte 25,000 fjalë. Sot - 10,000 fjalë.

Në Shtetet e Bashkuara në vitet 1960, baballarët shpenzonin mesatarisht 45 minuta në ditë duke folur me fëmijët e tyre. Sot - 6 minuta.

Fundi i fragmentit hyrës.

Teksti i ofruar nga liters LLC.

Lexoni këtë libër në tërësi duke blerë versionin e plotë ligjor në litra.

Ju mund të paguani me siguri librin me një kartë bankare Visa, MasterCard, Maestro, nga një llogari telefoni celular, nga një terminal pagese, në një dyqan MTS ose Svyaznoy, nëpërmjet PayPal, WebMoney, Yandex.Money, portofolit QIWI, karta bonus ose një metodë tjetër e përshtatshme për ju.

Këtu është një fragment hyrës i librit.

Vetëm një pjesë e tekstit është e hapur për lexim falas (kufizim i mbajtësit të së drejtës së autorit). Nëse ju pëlqeu libri, tekstin e plotë mund ta gjeni në faqen e internetit të partnerit tonë.

Dmitry Chernyshev (lindur në 1966) është një poet dhe prozator në Shën Petersburg, redaktor, kritik, ideolog i shkollës letrare Shinkage-ryu dhe një bloger i famshëm rus. Sot ajo renditet e 7-ta për nga popullariteti në mesin e përdoruesve të LiveJournal. Lexohet nga rreth 37 mijë njerëz.

Kompleksiteti i prezantimit

Audienca e synuar

Të gjithë ata që duan të shkojnë përtej stereotipeve dhe t'i japin një tronditje të menduarit, të cilëve u intereson nëse fëmijët tanë do të mendojnë vetë apo dikush do ta bëjë atë për ta.

Libri përshkruan temën e gjërave "të zakonshme" që ne bëjmë automatikisht dhe e perceptojmë mjedisin rreth nesh vetëm në skajin e vetëdijes, duke i kushtuar veprimtarisë mendore ekskluzivisht punës. Autori tregon se si të ushqehet kreativiteti nga jashtë përmes procesit të të menduarit.

Le të lexojmë së bashku

Sot, aktiviteti më i rëndësishëm njerëzor në botë është gjenerimi i ideve të reja, për të cilat truri ynë fleksibël është përgjegjës. Me ndihmën e kujtesës afatgjatë, ne zgjidhim problemet pa u mbështetur në përvojën e kaluar, ne përdorim analizën dhe logjikën. Falë kujtesës afatshkurtër, ne grumbullojmë njohuri dhe e zbatojmë atë në mënyrë aktive në jetën e përditshme. Jeta është bërë më e lehtë për shkak të të gjitha llojeve të pajisjeve dhe kompjuterëve, por truri ka nevojë të relaksohet periodikisht më shumë se kurrë.

Është koha të mendojmë se sa mirë e njohim veten. Frymëzimi mund të vijë papritur gjatë pastrimit të banesës ose gatimit të darkës. Por është e rëndësishme të kuptoni se si ta tërheqni atë nëse kërkohet, për shembull, në punë. Mund të shtyjmë të bëjmë diçka të këndshme për veten tonë derisa të na godasë frymëzimi - në fund të fundit, sa më afër shpërblimi, aq më shpejt dhe më me sukses shkon puna. Kur kuptojmë qartë se cilat synime dhe objektiva janë vendosur, truri fillon të punojë në mënyrë aktive në favorin tonë.

Është e rëndësishme të duam atë që bëjmë çdo ditë, të jetojmë ditët tona sikur të ishte dhurata më e mirë në jetë. Është paradoksale, por e vërtetë: sa më shumë mundësi të kemi për të pasur informacion të pakufizuar, aq më pak e vlerësojmë atë. Por nëse dija fitohet me vështirësi, ajo bëhet jashtëzakonisht e rëndësishme dhe e vlefshme.

Janë fëmijët ata që janë në gjendje të gjenerojnë ide të shkëlqyera dhe të përmirësojnë lojërat duke ndryshuar rregullat dhe duke shtuar menjëherë të reja. Ata gjithmonë kanë diçka për të bërë, por me kalimin e moshës kjo cilësi e mrekullueshme zhduket diku. Çdo ditë një fëmijë merr zbulime të jashtëzakonshme, duke kuptuar botën dhe duke u interesuar për gjithçka. Fëmijët, ndryshe nga të rriturit, dinë të kombinojnë të gjitha llojet e opsioneve dhe të shpikin të reja. Përrallat e zhvillojnë mrekullisht imagjinatën kur një fëmijë sheh diçka që nuk ekziston në natyrë. Gjëegjëzat gjithashtu tërheqin vëmendjen e fëmijëve sepse i ndihmojnë ata të gjejnë zinxhirë sekuencash dhe kuptimesh dhe të lidhin logjikën. Është e dobishme t'i zgjidhni ato në çdo moshë, pasi truri merr një stërvitje të shkëlqyer dhe nuk dëshiron të tërhiqet derisa të ketë zotëruar enigmën deri në fund.

Njerëzit jo vetëm që ndonjëherë duken njësoj - ata gjithashtu mendojnë sipas të njëjtit shabllon. Veprimet, gabimet, opsionet - fillimisht përpiqemi të sigurohemi se çfarë solli sukses, në mënyrë që të funksionojë tani. Ne kujtojmë se si sillemi kur duam të arrijmë diçka dhe fillojmë të veprojmë në të njëjtin model kur gjendemi në një situatë të ngjashme. Dhe nuk është sekret që për të gjetur përgjigjen është e rëndësishme të bëni pyetjen e duhur. Sa më e qartë dhe më e formuluar të jetë, aq më shumë ka të ngjarë të shihet zgjidhja në të.

Çfarë duhet të bëj? Së pari, ndryshoni rutinën tuaj të zakonshme dhe provoni kombinime të ndryshme. Mjerisht, këto veprime nuk mësohen në shkollë apo kolegj. Duke u rritur, ne mësohemi me një detyrë të caktuar me një përgjigje, por jeta shpesh na tregon një anë krejtësisht të ndryshme.

Ka mënyra të ndryshme për të dalë me dinjitet nga situata, por kjo kërkon kohë. Një personi i duket se sapo të bëjë çdo përpjekje, një rezultat pozitiv nuk do të vonojë shumë. Por kjo nuk ndodh, kështu që nuk duhet të keni frikë nga gabimet, por të rrezikoni dhe të provoni. Kur heqim dorë nga përpjekja përgjysmë, ne dorëzohemi, ndërsa njerëzit e tjerë vazhdojnë të zbulojnë botën dhe të shijojnë jetën.

Në realitet, nuk është e mundur të rifillosh nëse diçka shkon keq. Ne ose humbasim ose luftojmë deri në fund dhe shijojmë lavdinë dhe kënaqësinë e të diturit se jemi të suksesshëm. Gabimet na japin mundësinë të veprojmë dhe të gjejmë zgjidhjet e duhura, të tregohemi të zgjuar jo me fjalë, por në praktikë. Të menduarit jo standard na ndihmon të kërkojmë shenja të ngjashme në gjëra të ndryshme dhe kuptimet që i bashkojnë ato. Të gjitha idetë e shkëlqyera në fakt qëndrojnë në sipërfaqe, dhe ne nuk duhet të dëshpërohemi që gjërat më interesante tashmë janë krijuar para nesh. Mund të luani me madhësitë dhe format, të ndryshoni funksionalitetin dhe të përdorni imagjinatën tuaj. Duke ndjekur terminologjinë letrare, mund të përdorim ekzagjerimin dhe nënvlerësimin, duke e ndarë të tërën në pjesë nëpërmjet përdorimit të metonimisë, kur nën një fjalë të përgjithshme fshihen objekte të ndryshme.

Ju duhet të shikoni përreth më shpesh dhe të gjeni gjëra të mahnitshme. Për shembull, kur kthehemi nga puna, gjatë rrugës mund të bëjmë fotografi interesante në celularin tonë. Duke e përsëritur këtë rrugë çdo ditë, do të habitemi shumë se sa foto të mira kemi arritur të bëjmë. Mjafton të ndryshohet këndi i shikimit që një univers paralel të hapet para nesh

Kur në botë ndodhin të gjitha llojet e fatkeqësive, njerëzit kërkojnë mënyra për të dalë nga krizat. Pikërisht atëherë shkencëtarët dhe projektuesit gjenerojnë ide që nuk i kanë shkuar kurrë në mendje askujt më parë.

Duhet t'i kushtojmë vëmendje edhe asaj që ëndërrojmë, sepse në ëndrra shfaqen fotografi të bukura dhe mahnitëse që na duken jashtëzakonisht të vërteta në atë moment. Ju mund ta stërvitni veten për të shkruar atë që keni ëndërruar, megjithëse kjo është e vështirë të bëhet kur zgjoheni, pasi ne harrojmë menjëherë detajet dhe thelbin e asaj që po ndodh. Por do të jetë shumë interesante t'i shikoni këto rekorde pas një numri të caktuar vitesh.

Kur kërkojmë frymëzim, mund të bëjmë gjërat e mëposhtme:

  1. Dëgjoni muzikë të bukur.
  2. Ndani të gjithën në pjesë.
  3. Imagjinoni veten si pionierë.
  4. Mos harroni veprimet më efektive.
  5. Komunikoni me të tjerët për tema abstrakte.
  6. Kthejini objektet.
  7. Duke kërkuar dikë për këshilla.

Këto pika mund të shkruhen në copa letre dhe të nxirren të parën që hasim kur jemi në humor të keq ose në depresion. Kjo metodë funksionon shumë kur jemi në rrugë pa krye të jetës.

Nëse e shikojmë situatën edhe me sytë e dikujt tjetër, ne jemi në gjendje të shohim disa herë më shumë. Çdo veprim është produktiv kur nuk luftojmë vetëm, por bashkohemi me njerëzit e dashur. Në shumë organizata, është zakon të përdoret stuhi mendimesh, kur një udhëheqës mbledh vartësit për të marrë një vendim të përbashkët. Të gjithë njerëzit kanë përvoja të ndryshme, kështu që shpesh i shikojnë gjërat ndryshe, por në të njëjtën kohë vazhdojnë të mendojnë sipas të njëjtit parim.

Ia vlen të dëgjosh mendimet e njerëzve që jetojnë në kultura dhe kushte të tjera jetese. Një kulturë e huaj mund të bëhet burim frymëzimi për t'u ndjerë pjesë e saj. Për japonezët, një gjë e thyer është më e afërt dhe më e vlefshme se analoge e saj, ata besojnë se çdo thelb i gjërave mund të zbulohet vetëm me kalimin e kohës, ndërsa për një person rus kjo duket disi e çuditshme.

Shumë gjeni iu nënshtruan çrregullimeve mendore dhe depresionit të thellë, por skizofrenia e askujt nuk i pakësoi talentet njerëzore. Po, nuk duhet të shkoni në ekstreme, por është e rëndësishme të mbani mend se njerëzit mund të jenë vërtet të shkëlqyer, edhe nëse nga jashtë duket se kanë një problem në kokën e tyre.

Citimi më i mirë

“Një person mund të jetë përgjegjës vetëm për atë që ka thënë. Por, si rregull, ai duhet të përgjigjet për atë që ka dëgjuar”.

Çfarë mëson libri

Ndonjëherë janë gjërat e çuditshme dhe njerëzit e çuditshëm që rezultojnë të shkëlqyeshëm.

Truri ka nevojë për një ngarkesë të vazhdueshme në mënyrë që të kërkojë rrugë të ndryshme dhe të mendojë se në çfarë veprimesh mund të çojnë. Për ta bërë këtë, duhet të harrojmë gjithçka që na mësuan në shkollë.

Ne duhet ta duam vërtet atë që bëjmë, sepse frymëzimi vjen vetëm aty ku ka dashuri. Kur njerëzit janë në gjendje kënaqësie, ata gjenerojnë ide të shkëlqyera.

Nga redaktori

Ndonjëherë njerëzit jo vetëm që mendojnë sipas të njëjtit shabllon, por edhe duken njësoj, duke u përpjekur të ndjekin standardet e pranuara përgjithësisht. Një stilist di si të bëhet vetvetja, të mposhtë stereotipet në veshje dhe të gjejë stilin tuaj. Evgenia Nikitina. Ju mund të gjeni këshillat e saj në artikull:.

Në mënyrë që truri ynë të mos humbasë aftësinë për të analizuar, kujtuar dhe kërkuar mënyra novatore për të zgjidhur problemet, ai ka nevojë për ngarkesë të vazhdueshme dhe forcimin e aftësive njohëse. Çfarë është një bazë njohëse dhe si të zhvillohet ajo, thotë një ekspert në fushën e teknologjive efektive të të mësuarit, mësues Nina Shevchuk: .

Trurit tonë nuk i pëlqen të lërë një rrëmujë të konsumuar mirë, sepse përdorimi i një metode jo standarde nuk garanton aspak fitore. Pse na pëlqen kaq shumë të jemi fitues, por humbja shkakton emocione negative? Një pjesë e përgjigjes mund të gjendet... në venat tona. Lexoni më shumë në artikullin e një psikologu Angela Grippo: .

Fonti: Më pak Ahh Më shumë Ahh

Informacion nga botuesi

Të gjitha të drejtat e rezervuara.

Asnjë pjesë e këtij libri nuk mund të riprodhohet në asnjë formë pa lejen me shkrim të mbajtësve të së drejtës së autorit.

© Chernyshev D. A., 2013

© Dizajn. Mann, Ivanov dhe Ferber LLC, 2017

* * *

Krijimi i ideve të reja është një operacion i arritshëm për të gjithë dhe fare i thjeshtë: mjafton të dimë se në çfarë përqendrimi të përziejmë të dukshmen dhe të pamundurën.

Peter Hein

Nga autori

Të menduarit e qartë kërkon guxim, jo ​​inteligjencë.


Ky libër është një përpjekje për të kuptuar se si mendojnë njerëzit.

Duhet pranuar se njerëzit mendojnë jashtëzakonisht rrallë. Shumica dërrmuese të gjithçkaje që një person mesatar bën gjatë gjithë jetës së tij, ai e bën pothuajse pa menduar, bazuar në algoritme shumë të thjeshta. Për shembull, një burrë ngrihet (bie zilja - duhet të ngrihem, do të shtrihem edhe për disa minuta dhe do të ngrihem), shkon në tualet (ndize dritën, hap derën, ngre sedilja e tualetit, urinimi, shpëlarja, ulni sediljen e tualetit, mbyllni derën, fikni dritën), vishet (ku është çorapi i dytë? A janë këto çorape tashmë të pista apo mund t'i vishni për një ditë tjetër?), lani fytyrën. , rregullon shtratin, ndez televizorin, përgatit mëngjesin, shkon në punë... dhe e gjithë kjo pa u menduar fare. Pasi ka mbërritur në punë, një person shpesh nuk mund të kujtojë se si arriti atje. Është mjaft e vështirë ta quash këtë mendim. Është thjesht një sekuencë veprimesh të përsëritura vazhdimisht. Siç tha Niels Bohr: "Ju nuk mendoni, ju jeni thjesht logjik." E gjithë kjo është shumë e saktë - këto janë algoritme të mrekullueshme që funksionojnë që janë testuar mijëra herë. Por jo shumë interesante. Me të menduarit krijues do të kuptojmë krijimin e diçkaje të re, diçka që nuk ekzistonte më parë, apo zgjidhjen e një problemi specifik.

Imagjinoni të ecni deri te dera juaj, duke marrë një çelës nga xhepi dhe duke u përpjekur ta fusni në vrimën e çelësit. Çelësi nuk është futur. Ju e ktheni çelësin në anën tjetër dhe provoni përsëri. Çelësi nuk përshtatet përsëri. Ju shikoni çelësin - ky është çelësi juaj i banesës tuaj. Shikoni derën - ky është apartamenti juaj. Dhe vetëm në këtë moment dilni nga gjendja e automatizmit në të cilën ishit dhe filloni të mendoni - përpiquni të kuptoni se çfarë ndodhi. Dhe imagjinata juaj fillon të funksionojë. Libri do të jetë pikërisht për këtë - për të menduarit krijues. Sepse nuk ka mënyrë tjetër të menduari përveç të menduarit krijues.

Ekzistojnë dy qasje kryesore ndaj krijimtarisë. Disa njerëz besojnë se kjo është diçka që i jepet një personi nga lart. Lidhja me noosferën. Zbulesa. Depërtim. mrekulli. Dhe çdo përpjekje për të kuptuar këtë mrekulli, të fshehur nën velin e fshehtësisë, është e dënuar me dështim. Unë besoj se të menduarit krijues është një proces teknologjik që mund dhe duhet të mësohet. Dhe kjo është e disponueshme për këdo.

Fatkeqësisht, pak njerëz dinë për inxhinierin amerikan Frederick Winslow Taylor (1856–1915). Ndërkohë, ky është një gjeni që hodhi themelet e organizimit shkencor të punës. Ai tregoi se baza e çdo aftësie qëndron në një grup operacionesh mjaft të thjeshta të përsëritura. Më parë, shumë mjeshtra ruanin me xhelozi sekretet e profesionit të tyre dhe nuk u përpoqën t'i sistemonin ato, dhe shpesh thjesht i shkruanin ato. Në repartet e zanateve, anëtarët e rinj u betuan për fshehtësi për ndërlikimet e zanatit të tyre. Dhe shumë nga zbulimet që ishin bërë tashmë ishin të paarritshme për të pa iniciuarit.


Për shembull, pinca, një instrument kirurgjik për të lehtësuar lindjen e fëmijëve. Ato u shpikën nga mjeku anglez Peter Chamberlain në fillim të shekullit të 17-të. Ata ndihmuan gratë në lindje me lindje të vështirë dhe në një situatë kritike mund të shpëtonin edhe gruan edhe fëmijën. Chamberlains e mbajtën shpikjen një sekret të ruajtur nga afër për dekada. Kur mjeku erdhi tek gruaja në lindje, ai kërkoi që të gjithë të largoheshin nga dhoma dhe gruas t'i lidhnin sytë. Është e vështirë edhe të imagjinohet se sa jetë mund të ishin shpëtuar nëse jo për këtë fshehtësi.

Në vitin 1911, Taylor shkroi një monografi, Parimet e Menaxhimit Shkencor. Ai i ndoqi punëtorët me një kronometër, vizatoi grafikët e shkallës së tyre të lodhjes dhe, bazuar në të dhënat e mbledhura, tregoi se si produktiviteti i punës mund të rritej disa herë (në Bashkimin Sovjetik, lëvizja Stakhanov do të rritej nga parimet e zhvilluara nga Taylor) . Taylor vërtetoi se sistemi më i drejtë i pagesave është puna me pjesë. Punëtorët gjithmonë kanë luftuar kundër punës me copë. Kishte madje një thënie: "Punët e punës janë punë vdekjeprurëse". Ata që filluan të punonin më shumë dhe më mirë, u dëmtuan makineritë, duke pretenduar se po i linin shokët pa punë. Taylor vërtetoi se kjo nuk është kështu: "Shumica dërrmuese e punëtorëve deri më sot besojnë se nëse do të fillonin të punonin me shpejtësinë më të lartë të disponueshme për ta, në këtë mënyrë do të shkaktonin dëm të madh për të gjithë kolegët e tyre duke i privuar nga puna. Në të kundërt, historia e zhvillimit të çdo dege të industrisë tregon se çdo përmirësim dhe përmirësim, qoftë shpikja e një makinerie të re apo futja e metodave të përmirësuara të prodhimit, që rezulton në një rritje të produktivitetit të punës në një degë të caktuar industriale dhe në një ulje të kostos së prodhimit, gjithmonë në fund të fundit "Në vend që t'i linte njerëzit pa punë, u dha punë më shumë punëtorëve".

Për shkak të promovimit aktiv të pagave të punës, sindikatat filluan të luftojnë Taylor. Një fushatë e "përçmimit universal" filloi në Shtetet e Bashkuara - një nga më të egrat në historinë e vendit. Ndërkohë, ishte aplikimi i metodave të Taylor-it që ndihmuan Shtetet e Bashkuara të afronin fitoren në Luftën e Dytë Botërore. Hitleri mbështetej në faktin se Amerika nuk kishte mjaft anije transporti dhe shkatërrues për t'i mbuluar ato në mënyrë që të transferonte forca të mëdha ushtarake në Evropë. Gjermanët u mbështetën në nëndetëset - më shumë se një mijë prej tyre u ndërtuan - dhe fundosën pothuajse 800 anije transporti aleate. Metodat e Taylor-it bënë të mundur trajnimin e saldatorëve dhe ndërtuesve të anijeve të klasit të parë nga punëtorë të pakualifikuar në vetëm dy deri në tre muaj. Më parë, kjo zgjati disa vjet. Dhe prodhimi i anijeve u vendos në linjën e montimit.

Dua të desakralizoj procesin e të menduarit krijues. Tregoni se përbëhet nga një grup algoritmesh të thjeshta dhe të kuptueshme që çdokush mund t'i mësojë. Kur keni qenë i vogël dhe keni marrë një përgjigje të gabuar, ndoshta prindërit tuaj ju kanë thënë: "Po sikur të mendosh për këtë?" Ata shqiptuan fjalën "mendoni", por nuk shpjeguan se çfarë do të thoshte në të vërtetë. Dua, duke ndjekur këshillën e Ajnshtajnit "Gjithçka duhet të thjeshtohet sa më shumë që të jetë e mundur, por jo më shumë", të përpiqem të shpjegoj se çfarë do të thotë të "mendosh".

Unë kam dhënë mësime në shumë seminare ku njerëzit kanë dalë me dy deri në treqind ide në lidhje me çfarëdo teme që ata mendojnë. Më duket se nuk mjafton vetëm të lexosh një libër. Është si një leksion - vetëm dëgjimi nuk është shumë efektiv. Nuk mund të mësosh të bësh diçka pa u përpjekur. Prandaj, libri do të përmbajë shumë detyra të shtypura me një font të ndryshëm, si kjo:

Imagjinoni, për shembull, që Toka është në luftë me inteligjencën aliene jo me armë, por me ide, dhe ju duhet urgjentisht të mësoni mijëra njerëz të gjenerojnë ide në sasi industriale. Nga filloni?

Kjo është detyra e parë.

Unë kam një mospëlqim personal për shumë libra që përbëhen nga një ide dhe dy ose tre fakte. Dhe pjesa tjetër është historia se si autori erdhi në këtë ide të mrekullueshme. Nuk më pëlqen shumë kur një ide që mund të shprehet në një paragraf shtrihet në një libër të tërë. Kjo është arsyeja pse në libër do të ketë shumë ide dhe fakte. Kjo mund ta bëjë të vështirë leximin. Unë do të shpresoja që libri të funksionojë si një strall - dhe të gdhendë disa ide. Mendoj se ia vlen ta lexosh me laps.

U përpoqa të gjeja një alfabet të të menduarit. Më duket se kjo mund ta bëjë më të lehtë si të dalësh me diçka të re, ashtu edhe të shpjegosh se si i erdhi një person një ide. Përveç kësaj, një ide e shprehur në mënyrë grafike mbahet mend shumë më mirë. Dhe ndoshta krijimi i një alfabeti të të menduarit do të na lejojë të hedhim poshtë Ludwig Wittgenstein, i cili besonte se kufijtë e gjuhës sonë nënkuptojnë kufijtë e botës sonë. Ndoshta alfabeti do t'ju lejojë së pari të kryeni operacione mendore dhe vetëm atëherë të gjeni një analog verbal për rezultatin e marrë.

Disa nga idetë kryesore në libër do të përsëriten disa herë. Mos lejoni që kjo t'ju shqetësojë. Thjesht rëndësia e tyre për mua është aq e madhe sa nëse i mbani mend vetëm ato nga i gjithë libri, unë do ta konsideroj detyrën time të përfunduar.

Alfabeti i të menduarit

Filozofia është lufta kundër magjisë së intelektit tonë përmes gjuhës.

Ludwig Wittgenstein

Të gjitha llojet e kurtheve të të menduarit. Nga admirimi për autoritetet dhe opinionin publik tek këmbëngulja në mendimin e dikujt dhe mendimet e dëshiruara.


Një re kuptimesh dhe asociacionesh që rrethojnë çdo fjalë.


Kryqëzimi i dy reve të kuptimit. Pjesa dërrmuese e ideve të reja ndodhen në zonën e këtij kryqëzimi.


Ndryshimi i vazhdueshëm si në botën që na rrethon ashtu edhe në idetë tona për të.


Klasifikimi i realitetit rreth nesh. Dëshira e njeriut për të ndarë gjithçka në copa.


Dekonstruksion. Analiza e çdo objekti ose koncepti në pjesët përbërëse të tij.


Duke kërkuar për diçka të re dhe interesante në diçka që është shkëputur.


Kombinatorika. Numërimi i opsioneve.


Kontrasti/lufta. Diferencë potenciale.


Parimi i aikidos. Përdorimi i flukseve ekzistuese të energjisë për qëllimet tuaja.


Ndryshimi i madhësisë dhe numrit të objekteve. Ndryshimi i funksioneve të tyre.


Përmbysja. Ndryshimi i kuptimit në të kundërtën.


Konstruktor. Struktura e objektit.


Kaos. Zgjedhja kaotike e opsioneve.


Syri i tretë. Ndryshimi i këndvështrimit.


Vrimë e zezë. Mungesa e një sendi ose një pjese të tij.


Formulimi i kushteve të problemit.


Përpjekje e vazhdueshme. Kalimi në një nivel cilësisht të ri.


Ëndrrat e drejtuara.

Teoria

Pse keni nevojë të mendoni?

Lidhja që mungon në zinxhirin midis një kafshe dhe një personi real, ka shumë të ngjarë që unë dhe ti.

Konrad Lorenz

Të menduarit është një proces shumë i shtrenjtë. Truri ynë përbën vetëm 2% të peshës trupore dhe në pushim konsumon rreth 10% të energjisë totale të trupit. Kur një person fillon të mendojë intensivisht, konsumi i energjisë rritet në 20-25%.

Sapo një person ka mësuar diçka të re, ai ndalon së menduari për të. Është si të ngasësh një biçikletë - gjithçka bëhet "automatikisht". Dhe as nuk duhet të mendoni se si të ruani ekuilibrin - mund të bini menjëherë. Në rast rreziku real, kur një person ka vetëm tre mundësi - të ngrijë, të vrapojë ose të sulmojë, një vonesë e lehtë mendore mund t'i kushtojë jetën.

Por të menduarit e bën një person shumë më të fortë. Arsimi e mëson atë të kërkojë opsione jo standarde. Edhe pronarët e skllevërve e kuptuan shumë mirë këtë. Alberto Manguel, në "Historia e leximit", shkruan se në shekullin e 18-të u miratua një ligj në Karolinën e Jugut që ndalonte rreptësisht të gjithë zezakët, qofshin skllevër apo të lirë, të mësonin të lexonin. Ajo nuk u shfuqizua deri në mesin e shekullit të 19-të. “Herën e parë që ju kapën duke lexuar dhe shkruar, ju fshikulluan me një kamxhik lëkure lope, herën e dytë ju dhanë një kamxhik me nëntë bishta dhe herën e tretë ju prenë falangën e gishtit tregues”. Në të gjithë jugun, ishte e zakonshme të varje një skllav që i mësonte shokët e tij të lexonin.

Në fund të shekullit të 19-të, ekzistonte një teori se të studiosh shumë është e dëmshme. Një raport i titulluar "Marrëdhënia midis arsimit dhe çmendurisë" u botua në Shtetet e Bashkuara. Pasi studioi 1741 raste të çmendurisë, autori arriti në përfundimin se në 205 raste ishte shkaktuar nga mbingarkesa me klasa - "arsimimi hedh themelet për shumë raste të sëmundjeve mendore". Mësuesit ishin të shqetësuar që fëmijët të mos mësonin shumë. Ata kërkuan të reduktonin orët e kushtuara për të studiuar, pasi pushimet e gjata parandalonin dëmtimin e mendjes. Jehona e këtyre paragjykimeve ka mbijetuar deri më sot.

Në shkollë, temat më të thjeshta trajtoheshin për muaj të tërë. Fëmijët e ndritshëm dhe të talentuar u mërzitën dhe ata u zbehën ngadalë. Jo, kishte, natyrisht, përjashtime - një mësues i talentuar mund të bënte një mrekulli të vërtetë. Por sa prej tyre keni takuar? Dy? Tre? Nëse më shumë, konsiderojeni veten shumë me fat. Si rregull, njerëz të tillë nuk pëlqeheshin shumë në ekip. Në sfondin e tyre, mjerimi i mësuesve të tjerë u bë qartë i dukshëm.

Mos harroni mërzinë dhe monotoninë e mësimeve. Mësuesit punuan sipas manualeve, menduan dhe thoshin me klishe: "Ke harruar kokën në shtëpi?", "Unë dëgjoj gjithçka", "Këmbana nuk është për ju, por për mësuesin", "Të gjithë do të kërcejnë nga në çati dhe do të hidhesh edhe ti?, "Thuaju të gjithëve, do të qeshim edhe ne", "Ndoshta mund të mësosh një mësim?"...

Melankolia vazhdoi në institut. Nuk ishte e vështirë për të arritur atje. Konkurse të tepruara ekzistonin vetëm në disa universitete prestigjioze, ndërsa pjesa tjetër pranoi pothuajse të gjithë.



Por fëmijët tanë do të duhet të konkurrojnë jo vetëm me shokët e tyre të klasës, por me të gjithë botën. Me miliona indianë të zgjuar, kinezë, singaporianë, jordanezë, meksikanë, brazilianë... Dhe gjuha e vështirë ruse nuk është aspak shpëtim nga ky konkurs. Nuk po flas për punë të rënda fizike. Jo për punën e një portieri në dimër, i cili do t'i jepet një taxhiku të pashpërblyer, dhe jo për korrjen, që do të punësohet nga një vietnamez. Nr. E kam fjalën për specialitete intelektuale dhe krijuese.

Keni nevojë për paketim të bukur për produktin tuaj? Një studio projektimi në Moskë do të paguajë 10-20 mijë dollarë për këtë punë dhe në një muaj do t'ju tregojë tre opsione. Në Singapor, djemtë e talentuar do ta bëjnë atë tre herë më shpejt dhe më lirë. Dhe jo më keq. Artistët në Arbat premtojnë të pikturojnë portretin tuaj të zbukuruar për 50 dollarë? Përmes një kamere në internet, një artist kinez do ta bëjë atë për një tenner (pagesë me kartë, vizatim nëpërmjet internetit).

Do të shfaqen qeveri të lëvizshme kundër krizës që do të zgjidhin problemet e vendeve të tëra. Një fragment nga portofoli i disa “Rurik International”: “Ne nuk jemi të lidhur me mafien tuaj, me zyrtarët tuaj dhe me lobin tuaj të naftës. Ne i zgjidhim problemet tuaja! Në katër vjet ne ishim në gjendje të paguanim borxhin e jashtëm të Greqisë, dhe në gjashtë vjet rritëm PBB-në e Sllovenisë me 42%…”

E gjithë kjo do të ndodhë. Është e pamundur ta shmangësh këtë, por mund të përgatitesh për të. Dhe aftësia për të shpikur rrit në mënyrë dramatike shanset tuaja në konkurrencë.

Bota po ndryshon shumë shpejt. Vetë koncepti i një arsimi të lartë të përfunduar së shpejti do të zhduket. Sepse kjo është absurditet i plotë. Arsimi mund të jetë vetëm i paplotë. Një person duhet të mësojë gjëra të reja gjatë gjithë jetës së tij. Përndryshe, ai thjesht do të jetë jo konkurrues.

Darvini shpesh keqinterpretohet këtu. Ai kurrë nuk tha se më të fortit mbijetojnë. Bota në këtë rast do të banohej vetëm nga tiranozaurët dhe tigrat me dhëmbë saber. “Nuk është më i forti ai që mbijeton, por më i pranueshëm ndaj ndryshimit.”

Blini dhe shkarkoni për 399 (€ 5,53 )