Radikalna družbena gibanja 1860 1870 predstavitev. Predstavitev za lekcijo zgodovine na temo "Družbena gibanja druge polovice 19. stoletja. Radikalna gibanja. Glavne smeri družbene misli

Diapozitiv 2

1.Cilji in sestava radikalnega gibanja.

V poreformnem obdobju je v Rusiji prišlo do porasta revolucionarnih čustev. Revolucionar je zagovornik korenitih sprememb državnega in družbenega ustroja s silo. Vzroki za rast revolucionarnega razpoloženja: nezadovoljstvo z rezultati kmečke reforme; počasnost in neodločnost vlade pri izvajanju reform; nedoslednost v politiki Aleksandra II; upi radikalno mislečih predstavnikov družbe na oprijemljive spremembe niso bili upravičeni.

Diapozitiv 3

Udeleženci revolucionarnega gibanja: Raznočinci - medrazredna skupina, »ljudje različnih stanov in stanov«, ljudje iz duhovščine, trgovci, malomeščanstvo, kmetje, mali birokrati in obubožano plemstvo, ki so se izobraževali in se odcepili od svojega prejšnje družbeno okolje. Nastanek raznočinske plasti je bil posledica razvoja kapitalizma, ki je povzročil veliko povpraševanje po strokovnjakih za duševno delo. Z razpadom tlačanstva so postali glavni družbeni sloj za oblikovanje inteligence. Socialna sestava udeležencev revolucionarnega gibanja je bila takšna prav zato, ker so bili izobraženi ljudje, ki so poznali obstoj drugih, bolj demokratičnih sistemov oblasti, ki so spoznali potrebo po spremembah v Rusiji.

Diapozitiv 4

2.Odnos do kmečke reforme.

»Staro tlačanstvo je nadomestilo novo. Na splošno tlačanstvo ni bilo odpravljeno. Ljudstvo je zavedel car.” (ocena kmečke reforme iz članka N.P. Ogareva, objavljenega v reviji “Zvon”) Kako razumete besede N.P. Ogarjeva? Kaj je bilo mišljeno z besedami »novo tlačanstvo«? (kmet dejansko ni bil deležen obljubljene mu svobode: še vedno je ostal odvisen od posestnika, z njim povezan z delom, vpet v odkupnino in ni imel dovolj zemlje)

Diapozitiv 5

3.Ideje N.G. Černiševskega.

Idejni vodja revolucionarnega gibanja poznih 1850-ih - zgodnjih 1860-ih. je bil N.G. Chernyshevsky N.G. Chernyshevsky. V svojih člankih je zagovarjal kmečko revolucijo, razvijal ideje A.I. Herzen (Osnova za vzpostavitev socializma v Rusiji bi morala biti kmečka skupnost z razdelitvijo zemlje med člane in kolektivnim odločanjem na posvetnem zboru. Rusija bo prišla v socializem, mimo kapitalizma, preko kmečke skupnosti. Zato. , je treba preprečiti razvoj kapitalizma in nastanek proletariata ter razširiti kmečko samoupravo na mesta in državo kot celoto, vendar je treba najprej osvoboditi kmete in dati vsemu prebivalstvu enake demokratične pravice ). Avgusta 1861 je tretji oddelek prejel razglas »Poklon gosposkim kmetom od njihovih dobronamernikov«. V dostopni obliki je pojasnil plenilsko naravo reforme. Prepričala je kmete, da ne zaupajo carju in da se pripravijo na organizirano vstajo. Sum avtorstva je padel na N.G. Černiševskega. Bil je aretiran in nameščen v Petropavelski trdnjavi, kjer je preživel približno dve leti in napisal roman "Kaj je storiti?" Leta 1864 je bil po obredu civilne usmrtitve izgnan na prisilno delo v Sibirijo. N.G. Černiševski A.I. Herzen

Diapozitiv 6

4. “Zemlja in svoboda” 1861 - 1864 1861 - nastanek prve tajne revolucionarne organizacije - “Zemlja in svoboda”, uganite, kakšni so bili njeni cilji?

1. Kakšne cilje si je zadala organizacija »Zemlja in svoboda«? 2. Kaj je ljudska skupščina?) 3. Kakšen politični sistem so nameravali vzpostaviti udeleženci »Zemlje in svobode«? 4. Katere metode ste nameravali uporabiti za dosego svojih ciljev? 5. Zakaj je bil začetek kmečkega upora pričakovan leta 1863? Upanje na kmečki upor se ni uresničilo in leta 1864 se je organizacija odločila za razpustitev.

Konservativci (Pobedonoscev, Katkov, Tolstoj)
Revija Moskovskie Vedomosti
V ideološkem okviru teorije
"uradno državljanstvo"
Zahteve: ohranitev avtokracije,
posest,
krčenje reform,
za patriarhalen način življenja.
ideje panslavizma v zunanji politiki

Mihail Nikiforovič Katkov (1818-1887) - urednik Moskovskie Vedomosti

liberalci

Radikali (revolucionarji)

Razlogi za širjenje radikalnih idej

Osnovne ideje populizma

Ideologi populizma

Revolucionarne organizacije

Revolucionarni krogi 1860-ih.

Odgovor vlade

Odgovor vlade

POVZETEK LEKCIJE

Radikalna družbena gibanja 1860-ih - zgodnjih 80-ih.

(Splošna zgodovina, 8. razred)

Srednja šola MBOU št. 1

Volodarsk

Baronenko Elena Jurijevna

Radikalna družbena gibanja 1870-ih - zgodnjih 80-ih.

(§ 26. Revolucionarni populizem druge polovice 60-ih - zgodnjih 80-ih.)

Cilji lekcije:

Nadaljujte s preučevanjem radikalnega gibanja.

Ugotovite razloge za prehod v terorizem kot metodo boja proti oblasti, pokažite nevarnost in

izvedljivost te metode.

Razviti spretnosti pri delu z dokumenti, analizirati ilustracije z zgodovinskega vidika

slikanje, sposobnost postavljanja in reševanja problemov, definiranja in razlage pojmov, poudarjanja glavnega, sistematizacije snovi.

Učni načrt.

I. Posodobitev teme “Radikalna družbena gibanja 1860-ih – zgodnjih 70-ih.” § 25."

II. Preučevanje gradiva za lekcijo.

1. "Hoditi med ljudmi."

2. "Zemlja in svoboda" 70-ih.

3. »Ljudska volja« in »Črna meja«.

III. Odsev.

Delo z reprodukcijami slik I.E. Repina. »Populistični cikel slik I.E. Repin"

IV. Domača naloga.

Pogoji: revolucionarno, »Hoja k ljudstvu«, populizem (tri gibanja: uporniško, propagandno, zarotniško), »Zemlja in svoboda«, »Ljudska volja«, »Črna prerazporeditev«.

Oprema in materiali:

Računalnik, multimedijski projektor.

Lekcijska gradiva v PowerPointu.

jaz. Posodobitev teme "Radikalna družbena gibanja 1860-ih - zgodnjih 70-ih." "

1).Dokončaj nalogo. Predstavljajte si sebe kot revolucionarja – populista. Kakšno taktiko bi ubrali in kaj bi sporočili kmetom?

2) Poiščite pravilno ujemanje.

Odgovor: 1 – B; 2 – A; 3 – B.

II. Preučevanje gradiva za lekcijo.

1. "Hoditi med ljudmi."

Prvo veliko dejanje revolucionarnega populizma je bilo množično »odhajanje v ljudstvo«.

1874 – 1875 - "hod k ljudem."

V tem gibanju je sodelovalo več tisoč propagandistov. To je bila predvsem študentska mladina, ki jo je navdihnila Bakuninova ideja o možnosti dviga ljudstva na »splošen upor«. Spodbuda za to akcijo je bila huda lakota v letih 1873–1874. Propagandisti so se razkropili po Rusiji in kmetom govorili o revoluciji in socializmu v upanju, da jih bodo spodbudili k uporu.

***Si predstavljate, kako učinkovita je bila ta taktika?

Ta taktika ni bila učinkovita:

Kmetje so tiste, ki so prihajali k njim, dojemali kot »šank«;

V vasi, kjer se vsi poznajo, so na tiste, ki so prihajali, gledali previdno in nezaupljivo;

Pogosto je bil nerazumljiv govor tistih, ki so prihajali;

z ironičnim nasmeškom;

Čeprav so bili pogovori o pomanjkanju zemlje in resnosti odkupnin kmetom blizu in razumljivi.

»S prijateljem hodiva po cesti. Dohiti naju mož na drva. Začel sem mu razlagati, da se davkov ne sme plačevati, da uradniki ropajo ljudi in da se je po svetem pismu treba upreti. Možakar je bičal konja, a tudi mi smo pospešili tempo. Začel je poganjati svojega konja. Pa smo tekli za njim, jaz pa sem mu ves čas razlagal o davkih in uporu. Nazadnje je človek pustil konja v galopu, a je bil konj zanič, zato se nismo branili sani in propagirali kmeta, dokler nismo čisto zadihali.” ( Sergej Kravčinski. Iz spominov P.A. Kropotkin)

Odhajanje med ljudi je kmalu porodilo idejo o potrebi po ustanovitvi naselbin v vaseh. Populistični propagandisti so se naselili v vaseh, zavzeli so mesta volostnih pisarjev, učiteljev, bolničarjev in poskušali voditi pogovore o vsakdanjih, perečih potrebah kmetov in jim postopoma vcepljali svoje ideje v dostopni obliki. Vendar ta način delovanja ni prinesel oprijemljivih rezultatov, saj se teza, da je kmet po naravi socialist in upornik, ni potrdila, izkazalo se je, da so kmetje lastniki, in to precej konservativni.

Neuspeh »hoda k ljudem« je populiste prisilil k razmišljanju o reviziji svoje taktike. Pojavila se je ideja o ustanovitvi centralizirane, tajne revolucionarne organizacije z jasno strukturo in razvitim programom.

2. "Zemlja in svoboda" 70-ih.

Nesoglasja med člani »zemlje in svobode« o vprašanjih taktike so privedla do njegovega razkola. Nekateri so bili odločni zagovorniki terorističnega boja. Drugi so taktiko terorja obsojali in v njej videli politični boj, ki je v nasprotju s prvotnimi programskimi usmeritvami, ter opozarjali na neučinkovitost te taktike (umorjenega vladarja bi nadomestil novi).

Leta 1879 se je »Zemlja in svoboda« razšla.

3. »Ljudska volja« in »Črna meja«.

***Pogovor o vprašanjih za omizje.

Kaj je bilo skupnega v programih in metodah boja »Narodnaya Volya« in »Black Reach«?

(Vzpostavitev socializma, družbe splošne enakosti in pravičnosti; propagandno in agitacijsko dejavnost.)

Kaj lahko rečete na podlagi te tabele o trendih revolucionarnega razvoja?

(Proces cepitve revolucionarnega gibanja in njegove radikalizacije.)

Zakaj mislite, da so se revolucionarji obrnili na taktiko terorja?

(Vse prejšnje metode boja niso prinesle oprijemljivih rezultatov. Taktika terorja je imela zelo močan psihološki učinek na družbo; zdelo se je, da bi lahko odpravila vlado, jo dezorganizirala. Vlada bo postala šibka in z njo se bo lahko boriti.)

Glavna naloga Narodne volje je bila priprava poskusa atentata na cesarja Aleksandra II.

Poskusi atentatov se vrstijo od leta 1866, ko je D.V. Karakozov je streljal na Aleksandra II med cesarjevim sprehodom po letnem vrtu. Krogla je zletela mimo, ker ga je moški, ki je bil poleg Karakozova, uspel potisniti.

Julija 1878 so v Lipetsku aktivni člani skupine Zemlja in svoboda izrekli smrtno obsodbo Aleksandru II. Iskreno so bili prepričani, da bo uspešen poskus atentata na carja znak za kmečko revolucijo.

Ljudski prostovoljci so se odločili organizirati poskus atentata na carja po njegovi vrnitvi s Krima v Sankt Peterburg novembra 1879. Prva skupina - M. Frolenko in T. Lebedeva - sta dobila službo kot železniška straža v bližini Odese. Vlak ni peljal skozi Odeso, ampak v Aleksandrovsk. Druga skupina, ki jo je vodil A. Zhelyabov, je postavila bombo, ko je peljal kraljevi vlak, vendar bomba ni eksplodirala. Tretja skupina, ki jo je vodila S. Perovskaya, je pripravila spodkopavanje železniške proge sedem kilometrov od Moskve, vendar je bil razstreljen napačen vlak.

Zima 1879-1980 Narodnaya Volya je začela pripravljati nov poskus atentata - eksplozijo v Zimskem dvorcu. S. Khalturin se je zaposlil kot mizar v palači in je tja vsak dan prinesel malo dinamita. Eksplozija je bila predvidena na dan, ko naj bi se cesarska družina zbrala na kosilu. Začetek kosila je bil prestavljen na poznejši čas. Med eksplozijo so bili ranjeni le stražarji in služabniki: 10 ljudi je bilo ubitih, 53 je bilo ranjenih.

Nova eksplozija je bila načrtovana na cesti, po kateri je sledila carjeva kočija od železniške postaje do Zimskega dvorca. A. Zhelyabov je pripravil operacijo. Aleksandra so dnevno nadzorovali in preiskali njegove potovalne poti. Konec februarja 1881 je bil Željabov aretiran.

1. marec 1881 Aleksander II je šel umakniti vojake iz Mihajlovskega gradu. Po vsej možni poti kraljeve kočije so bili postavljeni metalci bomb. Cesarja je smrtno ranila bomba, ki jo je vrgel I. Grenevitsky, ki je tudi umrl. Devet ur po eksploziji je kralj umrl.

Skoraj vsi člani izvršnega odbora Narodne volje so bili aretirani. A.I. Željabov, S.L. Perovskaya, A.D. Mihajlov, N.I. Kibalchich, N.I. Rysakova, ki je pripravljal atentat, so aprila 1881 obesili.

Kraljemor ni pomenil začetka kmečke revolucije. Ljudje so bili osupli nad drznim umorom cesarja; po vaseh so se pomilovali. Populistično gibanje je zašlo v slepo ulico.

III. Odsev.

***Spomnite se treh trendov v revolucionarnem populizmu in navedite, na kateri stopnji se revolucionarji obračajo k vsakemu od teh trendov.

1. Kaj je prikazano na sliki?

2. Kaj se dogaja na sliki?

"Zbiranje" (1883).

1. Kje poteka srečanje?

1. Kje se dogaja film?

2. Kdo je zapornik?

"Nismo pričakovali" (1884).

IV. Domača naloga.

2. Izpolni nalogo.

Če bi bili na mestu narodnjakov, kakšne plakate bi risali: a) ki bi pozivali kmete k revoluciji; b) pozivanje mladih k ljudstvu?

Če ne marate »biti populist«, si predstavljajte sebe kot njihovega političnega nasprotnika in ponudite plakate, ki kritizirajo populizem.

Poiščite pravilno ujemanje.

***Delo z reprodukcijami slik I.E. Repina. »Populistični cikel slik I.E. Repin"

"Na makadamski cesti" ali "Pod spremstvom" (1877).

1. Kaj je prikazano na sliki?

2. Obnovite zgodbo moškega, ki se zdaj prevaža pod spremstvom.

3. Napovejte, kaj ga čaka v bližnji prihodnosti.

4. Za kakšen namen mislite, da je Repin naslikal to sliko? Bodite pozorni na njegovo letnico nastanka in mesto v ciklu slik, posvečenih populističnim temam.

"Aretacija propagandista" (1880-1892).

1. Kje se dogaja film?

2. Kaj se dogaja na sliki?

3. Kdo je po vašem mnenju glavni protagonist filma, propagandist? Policisti? Kmetje? Katero vizualno sredstvo je to poudarjeno? Na čigavi strani so Repinove simpatije?

4. Kako se počutijo kmetje o tem, kar se dogaja? Kako razložiti tak odnos do sprehajalca med ljudmi?

5. Ali lahko glede na zgodbo filma ugibamo, kako je policija izvedela za propagandista?

6. Ali so na sliki ljudje, ki sočustvujejo s propagandistom in so morda pripravljeni nadaljevati njegovo delo?

"Zbiranje" (1883).

1. Kje poteka srečanje?

2. Pod kakšnimi pogoji poteka? Zakaj?

3. Kdo se je zbral na srečanju? Katerim slojem ruske družbe pripadajo zbrani?

4. Kaj mislite, o kateri temi razpravlja občinstvo?

"Zavrnitev spovedi" (1879-1885).

1. Kje se dogaja film?

2. Kdo je zapornik?

3. S kakšnim namenom je duhovnik vstopil v celico?

4. Ali je mogoče brez poznavanja naslova slike ugotoviti, kaj ujetnik čuti do duhovnika? Kaj odgovarja?

5. Zakaj slika ni bila uvrščena na potujočo razstavo 1884?

"Nismo pričakovali" (1884).

1. Kdo je upodobljen na sliki? Kaj se dogaja?

2. Kateremu sloju družbe pripada družina, prikazana na sliki?

3. Kaj lahko domnevamo o usodi osebe, ki vstopi v prostor? Kaj mislite, od kod se je vrnil?

4. Kakšen odnos do njega je izražen na obrazih vsakega od prisotnih?

Če želite uporabljati predogled predstavitev, ustvarite Google Račun in se prijavite vanj: https://accounts.google.com

Podnapisi diapozitivov:

Predogled:

Radikalna družbena gibanja 1860-ih - zgodnjih 70-ih. § 25.

Cilji lekcije:

1. Študente seznaniti z idejami radikalnega družbenega gibanja 60-70-ih let. in njihov razvoj.
2. Ugotovite razloge za širok razvoj radikalnega revolucionarnega gibanja.
3. Razviti spretnosti pri delu z dokumenti, sposobnost postavljanja in reševanja problemov, definiranja in razlage pojmov, poudarjanja glavne stvari in sistematizacije gradiva.

Učni načrt.

3.Ideje N.G. Černiševskega.

4. "Zemlja in svoboda" 60. let.

III. Odsev.

IV. Domača naloga.

Pogoji: revolucionarno, »Hoja med ljudmi«, narodništvo (tri gibanja: uporniško, propagandno, zarotniško), »Zemlja in svoboda«.

Oprema in materiali:

Računalnik, multimedijski projektor.

Lekcijska gradiva v PowerPointu.

Portreti N.G. Černiševski, M.A. Bakunina, P.L. Lavrova, P.N. Tkačev.

I. Posodobitev teme “Liberalna in konservativna družbena gibanja v 60-70-ih.”

Vprašanja in naloge po 24. §.

II. Preučevanje gradiva za lekcijo.

1.Cilji in sestava radikalnega gibanja.

V poreformnem obdobju je v Rusiji prišlo do porasta revolucionarnih čustev.

Revolucionarno – zagovornik korenitih sprememb državnega in družbenega ustroja na silo.

Razlogi za rast revolucionarnih čustev:

1. nezadovoljstvo z rezultati kmečke reforme;
2. počasnost in neodločnost vlade pri izvajanju reform;
3. nedoslednost v politiki Aleksandra II;
4. upi radikalno mislečih predstavnikov družbe na oprijemljive spremembe niso bili upravičeni.

Udeleženci revolucionarnega gibanja:

Socialna sestava udeležencev revolucionarnega gibanja je bila takšna prav zato, ker so bili izobraženi ljudje, ki so poznali obstoj drugih, bolj demokratičnih sistemov oblasti, ki so spoznali potrebo po spremembah v Rusiji.

Raznočinci – medrazredna skupina, »ljudje različnih stanov in naslovov«, ljudi iz vrst duhovščine, trgovcev, filistrov, kmetov, malih uradnikov in obubožanega plemstva, ki so se izobraževali in odcepili od prejšnjega družbenega okolja. Nastanek raznočinske plasti je bil posledica razvoja kapitalizma, ki je povzročil veliko povpraševanje po strokovnjakih za duševno delo. Z razpadom tlačanstva so postali glavni družbeni sloj za oblikovanje inteligence.

2.Odnos do kmečke reforme.

Delo z dokumentom.

»Staro tlačanstvo je nadomestilo novo. Na splošno tlačanstvo ni bilo odpravljeno. Ljudstvo je zavedel kralj.« (ocena kmečke reforme iz članka N.P. Ogareva, objavljenega v reviji "Bell")

1. Kako razumete besede N.P. Ogarjeva? Kaj je bilo mišljeno z besedami »novo tlačanstvo«?

(kmet dejansko ni bil deležen obljubljene mu svobode: še vedno je ostal odvisen od posestnika, z njim povezan z delom, vpet v odkupnino in ni imel dovolj zemlje)

3.Ideje N.G. Černiševskega.

Idejni vodja revolucionarnega gibanja poznih 1850-ih - zgodnjih 1860-ih. je bilN.G. Černiševski. V svojih člankih je govorilza kmečko revolucijo, je razvil ideje A.I. Herzen. ( Osnova za vzpostavitev socializma v Rusiji bi morala biti kmečka skupnost z razdelitvijo zemlje med člane in kolektivnim odločanjem na posvetnem zboru. Rusija bo prišla v socializem, mimo kapitalizma, skozi kmečko skupnost. Zato je treba preprečiti razvoj kapitalizma in nastanek proletariata ter razširiti kmečko samoupravo na mesta in državo kot celoto. Vendar je treba najprej osvoboditi kmete in dati vsemu prebivalstvu enake demokratične pravice).

Avgusta 1861 je tretji oddelek prejel razglas »Poklon gosposkim kmetom od njihovih dobronamernikov«. V dostopni obliki je pojasnil plenilsko naravo reforme. Prepričala je kmete, da ne zaupajo carju in da se pripravijo na organizirano vstajo. Sum avtorstva je padel na N.G. Černiševskega. Bil je aretiran in nameščen v Petropavelski trdnjavi, kjer je preživel približno dve leti in napisal roman "Kaj je storiti?" Leta 1864 je bil po obredu civilne usmrtitve izgnan na prisilno delo v Sibirijo.

4. "Zemlja in svoboda" 60. let.

1861 - ustanovitev prve tajne revolucionarne organizacije - "Zemlja in svoboda".

1. Na podlagi imena organizacije uganite, kakšni so bili njeni cilji?

"Zemlja in svoboda" iz 1860-ih.

Pogovor na mizi.

1. Kakšne cilje si je zadala organizacija »Zemlja in svoboda«?

2. Kaj je državni zbor? (volilno predstavniško telo)

3. Kakšen politični sistem so nameravali vzpostaviti udeleženci »Zemlje in svobode«? (demokratična republika)

4. Katere metode ste nameravali uporabiti za dosego svojih ciljev?

5. Zakaj je bil začetek kmečkega upora pričakovan leta 1863? (učbenik, str. 159 – iztekal se je rok za podpis listin; kmetje so začeli prehod na odkupnino)

Upanje na kmečki upor se ni uresničilo in leta 1864 se je organizacija odločila za razpustitev.

Na podlagi idej komunalnega socializma Hercena in Černiševskega se oblikuje novo politično gibanje ruske radikalne inteligence.

5. Revolucionarni populizem.

Populizem - politično gibanje ruske radikalne inteligence, ki je štelo ljudstvo, kmečko ljudstvo za resnično politično silo in si prizadevalo za zavest in organiziranost te sile.

Tokovi revolucionarnega populizma

6. Populistične organizacije 2. polovice 60-ih - zgodnjih 70-ih.

III. Odsev.

Odgovor: 1 – G; 2 – B; 3 – A; 4 – D; 5 B.

IV. Domača naloga.

Izpolni nalogo. Predstavljajte si sebe kot revolucionarja – populista. Kakšno taktiko bi ubrali in kaj bi sporočili kmetom?

Literatura.

Danilov A.A., Kosulina L.G. Ruska zgodovina. XIX stoletje. 8. razred. M., Izobraževanje, 2003.

Kolganova E.V., Sumakova N.V. Razvoj lekcij o zgodovini Rusije. XIX stoletje. 8. razred. M., VAKO, 2004.

Poiščite pravilno ujemanje.

domov » Droge » Radikalna družbena gibanja 1860 1870 predstavitev. Predstavitev za lekcijo zgodovine na temo "Družbena gibanja druge polovice 19. stoletja. Radikalna gibanja. Glavne smeri družbene misli