Συλλογισμός πόντων NMO. Συσσώρευση πόντων CME Ακτινολόγοι CME πώς να συλλέγουν πόντους online

Οι βαθμοί (ώρες, μονάδες) που συγκεντρώνουν οι ιατροί κατά τη συμμετοχή τους σε εκπαιδευτικές εκδηλώσεις και τη μελέτη ηλεκτρονικού εκπαιδευτικού υλικού μπορούν να χρησιμοποιηθούν ΜΟΝΟ στο πλαίσιο του Μοντέλου για την ανάπτυξη των βασικών αρχών του CME.

Γιατί να συμμετέχετε στην υλοποίηση του μοντέλου

Επί του παρόντος, οι ιατροί πρέπει να βελτιώνουν τα προσόντα τους τουλάχιστον μία φορά κάθε πέντε χρόνια - να υποβάλλονται σε εκπαίδευση 144 ωρών (4 εβδομάδες) για να επεκτείνουν το δικαίωμα άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων.

Στο μοντέλο εφαρμογής για την ανάπτυξη των βασικών αρχών του CME, οι γιατροί καλούνται να υποβληθούν σε εκπαίδευση στο πλαίσιο ενός νέου προγράμματος, στο οποίο 108 ακαδημαϊκές ώρες υλοποιούνται από εκπαιδευτικό οργανισμό (τουλάχιστον το 50% χρησιμοποιώντας τεχνολογίες εξ αποστάσεως) και 36 ώρες - μέσω εκπαιδευτικών δραστηριότητες που παρέχονται από ιατρικούς επαγγελματίες μη κερδοσκοπικούς οργανισμούς στις ειδικότητες τους. Από τις υποδεικνυόμενες 36 ώρες, οι 16 ώρες κερδίζονται με τη συμμετοχή σε εκπαιδευτικές εκδηλώσεις στην τάξη (συνέδρια, σεμινάρια, master classes κ.λπ.) ή διαδικτυακά (webinars, διαδικτυακές διαλέξεις) και 20 ώρες με ανεξάρτητη μελέτη ηλεκτρονικών εκπαιδευτικών ενοτήτων.

Οι γιατροί συμμετέχουν στο Μοντέλο σε εθελοντική βάση.

Με την ολοκλήρωση της εκπαίδευσης, ο γιατρός υποβάλλει στον εκπαιδευτικό οργανισμό έκθεση για τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες στο πλαίσιο του CME.

Πώς να λάβετε μέρος στην υλοποίηση του μοντέλου

Ο γιατρός χρειάζεται:

επιλέξτε ένα πρόγραμμα περαιτέρω εκπαίδευσης σε έναν εκπαιδευτικό οργανισμό (η λίστα των οργανισμών είναι διαθέσιμη στην ενότητα Οργανισμοί)
συνάψει συμφωνία με εκπαιδευτικό οργανισμό για κατάρτιση σύμφωνα με το επιλεγμένο πρόγραμμα
Εγγραφείτε στον ιστότοπο www.site στην ενότητα «Σχέδιο Εκπαίδευσης» (αυτός είναι ο «προσωπικός σας λογαριασμός» στον ιστότοπο) και ξεκινήστε να σχεδιάζετε εκπαιδευτικές δραστηριότητες
επιλέξτε τις εκδηλώσεις και τις ηλεκτρονικές ενότητες ενδιαφέροντος που δημοσιεύονται στον ιστότοπο στις ενότητες «Εκδηλώσεις» και «Ενότητες», αντίστοιχα

Τρόπος τήρησης αρχείων εκπαιδευτικής δραστηριότητας

Με βάση τα αποτελέσματα των εκπαιδευτικών εκδηλώσεων που εξασφαλίζονται με δάνεια, σε όλους τους φοιτητές εκδίδεται Πιστοποιητικό CME του καθιερωμένου εντύπου που υποδεικνύει έναν ατομικό κωδικό επιβεβαίωσης. Όταν εισάγετε (ενεργοποιήσετε) αυτόν τον κωδικό σε ειδικό πεδίο στην ενότητα «Πρόγραμμα Εκπαίδευσης» (ο «προσωπικός σας λογαριασμός» στον ιστότοπο), εμφανίζεται μια καταγραφή της ολοκλήρωσης της εκπαιδευτικής εκδήλωσης.

Πληροφορίες σχετικά με την επιτυχή μελέτη ηλεκτρονικών εκπαιδευτικών ενοτήτων που αναρτώνται στον ιστότοπο προστίθενται αυτόματα στην ενότητα «Σχέδιο Μάθησης».

Πιστοποιητικό CME

Τα πιστοποιητικά CME εκδίδονται από διοργανωτές (πάροχους) εκπαιδευτικών εκδηλώσεων. Ενημερωτικά ηλεκτρονικά μηνύματα σχετικά με τη συγκέντρωση πιστώσεων αποστέλλονται στους εγγεγραμμένους χρήστες στη διεύθυνση email που καθορίζεται κατά την εγγραφή, μετά την ενεργοποίηση των μεμονωμένων κωδικών ή με την ολοκλήρωση της ηλεκτρονικής ενότητας εκπαίδευσης. Οι χρήστες πρέπει να διασφαλίζουν την ασφάλεια των καθορισμένων εγγράφων και πληροφοριών για να επιβεβαιώσουν, εάν είναι απαραίτητο, τις συσσωρευμένες πιστώσεις.

Ατομικός κωδικός επιβεβαίωσης (IKP)

Ο μεμονωμένος κωδικός επιβεβαίωσης είναι ένας αλφαριθμητικός συνδυασμός που αποτελείται από 13 χαρακτήρες και μοιάζει με XXXX-XXXXXXXX. Ο κωδικός χρησιμοποιεί λατινικά γράμματα (εκτός από το "O") και αριθμούς. Για να ενεργοποιήσετε τον κωδικό, πρέπει να εισαγάγετε τον κωδικό χωρίς να λάβετε υπόψη την θήκη εισαγωγής, τα πρόσθετα κενά και τα σύμβολα. ΠΡΟΣΟΧΗ: Το γράμμα «Ο» δεν χρησιμοποιείται στον κωδικό, πρέπει να εισάγετε «μηδέν»!

Δεν είναι δυνατή η ενεργοποίηση του ICP

Εάν δεν μπορείτε να ενεργοποιήσετε το ICP που καθορίζεται στο Πιστοποιητικό CME ή κατά την ενεργοποίηση του ICP εμφανίζεται το μήνυμα «Ο κωδικός δεν έχει ενεργοποιηθεί ο κωδικός μπορεί να μην είναι έγκυρος ή έχει ήδη ενεργοποιηθεί προηγουμένως», πρέπει να στείλετε μια επιστολή για βοήθεια @site με τις ακόλουθες πληροφορίες:

τίτλος εκδήλωσης
την ημερομηνία του
Τοποθεσία
ICP που πρέπει να ενεργοποιηθεί.

Πότε θα εμφανιστούν εκπαιδευτικές εκδηλώσεις ή/και ηλεκτρονικές ενότητες εκπαίδευσης στην ειδικότητα;

Πληροφορίες σχετικά με νέες δραστηριότητες κατάρτισης και ενότητες ηλεκτρονικής μάθησης που εξασφαλίζονται με δάνεια δημοσιεύονται στον ιστότοπο της Επιτροπής καθώς λαμβάνονται αιτήσεις αξιολόγησης για CME από παρόχους δραστηριοτήτων και ενοτήτων ηλεκτρονικής μάθησης. Δηλαδή, η διαθεσιμότητα εκπαιδευτικών εκδηλώσεων και ηλεκτρονικών ενοτήτων εξαρτάται μόνο από τη δραστηριότητα των παρόχων. Λάβετε υπόψη ότι η ίδια η Επιτροπή ΔΕΝ δημιουργεί ηλεκτρονικές εκπαιδευτικές ενότητες ούτε διεξάγει εκπαιδευτικές εκδηλώσεις.

Μετά τη συμμετοχή μου στην εκδήλωση εκπαίδευσης, δεν έλαβα Πιστοποιητικό CME

Για ερωτήσεις σχετικά με την έκδοση Πιστοποιητικού CME, πρέπει να επικοινωνήσετε με τον Πάροχο (διοργανωτή) της εκπαιδευτικής εκδήλωσης. Η Επιτροπή ΔΕΝ εκδίδει πιστοποιητικά CME.

Μπορούν να ληφθούν υπόψη βαθμοί (μόρια) που αποκτήθηκαν σε ξένες εκπαιδευτικές και επιστημονικές εκδηλώσεις;

Οι βαθμοί που λαμβάνονται για εκπαιδευτικές δραστηριότητες στο σύστημα συνεχιζόμενης ιατρικής εκπαίδευσης (συνεχιζόμενη επαγγελματική ανάπτυξη) της ΕΕ, των ΗΠΑ και άλλων χωρών δεν μπορούν να ληφθούν υπόψη στο σύστημα CME στη Ρωσική Ομοσπονδία. Τα σημεία θα ληφθούν υπόψη στο μέλλον, με την επιφύλαξη της εφαρμογής της συμφωνίας που επιτεύχθηκε σχετικά με την πρόθεση εναρμόνισης του συστήματος CME της Ρωσικής Ομοσπονδίας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης (λαμβάνοντας υπόψη όλες τις δραστηριότητες που πραγματοποιούνται σε χώρες που γίνονται δεκτές για πίστωση σε την ΕΕ).

Πύλη συνεχιζόμενης ιατρικής και φαρμακευτικής εκπαίδευσης του ρωσικού Υπουργείου Υγείας http://edu.rosminzdrav.ru

Μια πύλη για επαγγελματίες υγείας που διασφαλίζει την οργάνωση και καταγραφή των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στο πλαίσιο της συνεχιζόμενης ιατρικής και φαρμακευτικής εκπαίδευσης Στην πύλη μπορείτε:

Λήψη γενικών πληροφοριών σχετικά με το σύστημα συνεχιζόμενης ιατρικής και φαρμακευτικής εκπαίδευσης.
Μπείτε σε έναν πενταετή κύκλο εκπαίδευσης στην ειδικότητά σας, σχεδιάστε και λάβετε υπόψη την εκπαιδευτική σας δραστηριότητα.
Επιλογή προγραμμάτων κατάρτισης στο πλαίσιο του μοντέλου ανάπτυξης των βασικών αρχών συνεχιζόμενης ιατρικής εκπαίδευσης ή/και χρήσης εκπαιδευτικού πιστοποιητικού εκτός των πενταετών κύκλων κατάρτισης στην ειδικότητα.

Γιατί πρέπει να συγχρονίσετε λογαριασμούς στις πύλες http://edu.rosminzdrav.ru και www.site

Ο συγχρονισμός των λογαριασμών είναι απαραίτητος για να διασφαλιστεί ότι η εκπαιδευτική δραστηριότητα μέσω διαφόρων εκπαιδευτικών εκδηλώσεων (συνέδρια, σεμινάρια, master classes κ.λπ., συμπεριλαμβανομένων εκείνων που διεξάγονται με χρήση τεχνολογιών εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (webinars), διαδραστικών εκπαιδευτικών ενοτήτων εξ αποστάσεως), τις οποίες ο ειδικός διατηρεί αρχεία ιστοσελίδα www..rosminzdrav.ru

Πώς να συγχρονίσετε λογαριασμούς στην πύλη http://edu.rosminzdrav.ru και www.site

Η διαδικασία συγχρονισμού λογαριασμών περιγράφεται στον Προσωπικό Λογαριασμό σας στην πύλη http://edu.rosminzdrav.ru, στην ενότητα Προσωπικά στοιχεία. Ο συγχρονισμός πραγματοποιείται μία φορά και διαρκεί συγκεκριμένο χρόνο.

Έχω Προσωπικό Λογαριασμό στη διεύθυνση http://edu.rosminzdrav.ru και www.site. Πού πρέπει να ενεργοποιήσω το ICP που έλαβα ως αποτέλεσμα εκπαιδευτικών εκδηλώσεων;

Τα ICP που λαμβάνονται ως αποτέλεσμα της συμμετοχής σε εκπαιδευτικές εκδηλώσεις και για τη μελέτη εκπαιδευτικών ενοτήτων πρέπει να ενεργοποιούνται στον Προσωπικό σας Λογαριασμό στον ιστότοπο www.site.

ΠΡΟΣΟΧΗ!! Οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες και οι ηλεκτρονικές εκπαιδευτικές ενότητες που δεν είναι αναρτημένες στον ιστότοπο www.site δεν παρέχονται με εκπαιδευτικές μονάδες στο πλαίσιο του Μοντέλου για την άσκηση των βασικών αρχών του CME. Η παρουσία πληροφοριών σχετικά με τις εκπαιδευτικές μονάδες σε υλικό μαθημάτων ή ηλεκτρονικές ενότητες δεν εγγυάται ότι θα χορηγηθούν πιστωτικές μονάδες. Ελέγξτε αυτές τις πληροφορίες στον ιστότοπό μας.

Στις 6 Ιουνίου δημοσιεύτηκε στην πύλη μας το άρθρο «Από την πιστοποίηση στη διαπίστευση: τι ήταν, τι θα είναι». Η δημοσίευση προκάλεσε μια αναταραχή συζητήσεων στην κοινότητα "Γιατροί της Ρωσικής Ομοσπονδίας" και αποφασίσαμε να δημοσιεύσουμε τις πιο ενδιαφέρουσες κριτικές (τα ονόματα και τα ψευδώνυμα των χρηστών έχουν αλλάξει).

Πριν την ώρα του

Λίγοι είναι οι εργαζόμενοι στον τομέα της υγείας που σίγουρα χαιρετίζουν το νέο σύστημα διαπίστευσης. Βασικά, οι γιατροί μόλις συνηθίζουν στις νέες συνθήκες και ελπίζουν ότι όλα θα πάνε καλά.

Ο Victor Ch γράφει: «Για άλλη μια φορά τρέχουμε μπροστά από το άλογο - δεν υπάρχουν εντολές».

Stepan M.: «Όλα αυτά που ειπώθηκαν είναι απλώς προβολές για το CME. Εάν υπάρχει ένα έγγραφο, θα υπάρχει κάτι να σκεφτούμε. Στο μεταξύ, μην επιβαρύνετε τον εαυτό σας με μη ρεαλιστικά έργα».

Μερικοί άνθρωποι είναι βέβαιοι ότι οι νέοι κανόνες και διαδικασίες θα αναθεωρηθούν πολλές φορές. «Μέχρι το 2021, όλα θα αλλάξουν πολλές φορές. Δεν χρειάζεται να ανησυχείτε πάρα πολύ αυτή τη στιγμή», λέει ο χρήστης L.

Κάποιος, αντίθετα, πείθει ότι το σύστημα ήδη λειτουργεί και δεν υπάρχει γυρισμός. «Άκουσα την έκθεση του διευθυντή της Κρατικής Ιατρικής Ακαδημίας του Καζάν πριν από 5 ημέρες», γράφει ο γιατρός Ν. «Τον ρώτησαν εάν είναι απαραίτητο να εγγραφείτε στο σύστημα CME και να κερδίσετε βαθμούς για όσους πέρασαν τον κύκλο πιστοποίησης το 2015 Απάντησε ότι όλοι πρέπει να συμμετάσχουν στη «συλλογή πόντων» και δεν ξέρει τίποτα άλλο».

Δεν είναι ξεκάθαρο γιατί

Η συζήτηση στην ιατρική κοινότητα έδειξε ότι δεν κατανοούσαν όλοι οι ιατρικοί εργαζόμενοι τους στόχους των μεταρρυθμίσεων που πραγματοποιούνται. Πολλοί ρωτούν γιατί χρειάζονται καθόλου μεταρρυθμίσεις στο σύστημα CME;

Αλέξανδρος Ν.: «Δεν είναι ξεκάθαρο γιατί συμβαίνει αυτό; Βελτιώστε την ποιότητα της φροντίδας; Δεν πρέπει να γίνει έτσι...»

Πολλοί γιατροί πιστεύουν ότι το προηγούμενο σύστημα εκπαίδευσης ήταν καλύτερο.

«Όλες αυτές οι μεταρρυθμίσεις κατέστρεψαν ολόκληρο το σοβιετικό σύστημα υγείας. Προσωπικά είμαι ενάντια σε όλες τις μεταρρυθμίσεις. Τα πανεπιστήμια πρέπει να εκπαιδεύουν γιατρούς που να γνωρίζουν την ειδικότητά τους. Παρατήρησα νέους γιατρούς και πείστηκα ότι οι γνώσεις τους ήταν ακόμα ανεπαρκείς. Το σοβιετικό σύστημα ασφαλείας ήταν σε υψηλό επίπεδο, αλλά τώρα όλα έχουν ανατραπεί, αλλά δεν έχουν τεθεί σε εφαρμογή. Και όλα αυτά επηρεάζουν την υγεία των Ρώσων μας», είναι πεπεισμένος ο Βασίλι Ζ.

Πώς θα λειτουργήσει στην πράξη;

Οι εκπρόσωποι της ιατρικής κοινότητας έχουν πολλά ερωτήματα σχετικά με το πώς θα εφαρμοστούν οι νέοι κανόνες. Denis G.: «Δεν υπάρχουν ακόμη ρυθμιστικά έγγραφα σε ομοσπονδιακό επίπεδο. Και τίθεται αμέσως το ερώτημα: όσοι δεν προλαβαίνουν να συγκεντρώσουν τους 50 βαθμούς τους για το 2016 όσο συνεχίζεται αυτή η σύγχυση ή σε οποιαδήποτε άλλη χρονιά του πενταετούς πλάνου, τι θα κάνουν το 2021; Θα τεθούν σε αναστολή εργασίας;

«Το άρθρο αναφέρει ότι το προηγουμένως υπάρχον σύστημα πιστοποίησης θα παραμείνει σε ισχύ μέχρι την 1η Ιανουαρίου 2021. Σχεδιάζεται η πλήρης μετάβαση στη διαδικασία διαπίστευσης το 2026. Και από το 2021 έως το 2026. Τι θα συμβεί?"

Πολλά είναι τα σχόλια από όσους έχουν ήδη συναντήσει τους νέους κανόνες.

Έλενα Ζ.: «Ένας πολύ άβολος τύπος προπόνησης. Δεν μπορώ καν να παρακολουθήσω διαδικτυακά σεμινάρια - υπάρχει πρόβλημα με τον υπολογιστή μου. Δεν λειτουργεί ούτε από tablet ούτε από επιτραπέζιο υπολογιστή. Γαμήστε τους, αυτές οι καμπάνες και οι σφυρίχτρες. Ελπίζω να παρακολουθήσω τα μαθήματα πιστοποίησης με τον ίδιο τρόπο το 2020».

«Δεν είμαστε καθόλου σκηνοθετημένοι, τα μαθήματα είναι 36 ώρες χωρίς διακοπή από την παραγωγή. Ένας λέκτορας θα έρθει για 2 ημέρες και θα δώσει διαλέξεις (και έχω δεξίωση αυτή τη στιγμή). Και μετά μπορείς να το κάνεις μόνος σου, όποτε θέλεις, στο Διαδίκτυο...», παραπονιέται η Αλίνα Ι.

Ωστόσο, όσοι είχαν ήδη την ευκαιρία να δοκιμάσουν το νέο σύστημα CME εκτίμησαν τα πλεονεκτήματά του.

«Εγγράφηκα και μπήκα σε αυτό το σύστημα, το οποίο πραγματικά με τρόμαξε και με άγχωσε. Και ξέρετε, αποδείχθηκε ότι αυτός ο ιστότοπος δεν είναι τόσο τρομακτικός. Στην αρχή, βέβαια, έπρεπε να σκάψω τριγύρω, αφού έχω γυναικολογία, υπήρχαν πολλές ενότητες. Πέτυχα ήρεμα 14 ζήτα, δεν έχω ιδέα τι θα γίνει με 36 ζέτα, αλλά μέχρι στιγμής όλα είναι καλά» σημειώνει η Όλγα.

Δεν είναι καλό με το IT

Ορισμένοι γιατροί παραπονιούνται για τις ατέλειες των προγραμμάτων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Για άλλους, η χρήση σύγχρονων μέσων επικοινωνίας δημιουργεί πραγματικό πρόβλημα.

Ο Daniil L. μπερδεύεται: «Αναρωτιέμαι τι να κάνω για άτομα που δεν είναι φιλικά προς τον υπολογιστή ή απλά δεν έχουν Διαδίκτυο; Αυτό είναι ένα πολύ μεγάλο ενδεχόμενο...»

Υπάρχουν όμως και εκείνοι που τονίζουν ότι μπορείς να μάθεις να δουλεύεις σε υπολογιστή σε οποιαδήποτε ηλικία, αν έχεις την επιθυμία.

«Συζητείται περιοδικά το θέμα ότι ένας γιατρός χωρίς γνώση αγγλικών δεν είναι σχεδόν γιατρός», σημειώνει η Nina R. «Αλλά χωρίς την ικανότητα να εργάζεται σε υπολογιστή στον σύγχρονο κόσμο είναι σίγουρα αδύνατο. Όταν εγκαταστήσαμε υπολογιστές στη ρεσεψιόν, δύο συνταξιούχοι αρνήθηκαν κατηγορηματικά να εργαστούν σε αυτούς και αναγκάστηκαν να τα παρατήσουν. Οι άλλοι δύο, επίσης συνταξιούχοι, έχουν κατακτήσει τα προγράμματα και συνεχίζουν να εργάζονται με ασφάλεια. Οπότε, όποιος θέλει, δουλεύει».

Την υποστηρίζει ένας γιατρός με το ψευδώνυμο Ζ: «Οι σημερινοί συνταξιούχοι μας εργάζονται με υπολογιστές για περισσότερα από 15 χρόνια, και ακόμη και κάποιοι πρόσφατοι μη συνταξιούχοι έγραψαν προγράμματα, αλλά το γεγονός ότι πολλοί γιατροί σε ιατρικά ιδρύματα γνωρίζουν τους υπολογιστές καλύτερα από εμάς Το προσωπικό πληροφορικής δεν συζητείται καν εδώ, είναι προφανές! Υπάρχει ένας γιατρός άνω των 80 που δουλεύει πολύ καλά στο πρόγραμμα».

Πληρωμένη εκπαίδευση

Πολλοί είναι ιδιαίτερα εξοργισμένοι με την ανάγκη να πληρώσουν για CME. Έτσι, η γιατρός Άννα γράφει: «Είδα το ελάχιστο κόστος των 5 χιλιάδων. Σε πληρώνει ο εργοδότης σου; Δεν το κάνω, αλλά πληρώνω κάθε χρόνο από την τσέπη μου και κάνω διακοπές με δικά μου έξοδα - συγγνώμη, αλλά τότε είναι φθηνότερο να μην εργάζεσαι σε οργανισμούς προϋπολογισμού».

Η Όλγα Κ. απαντά: «Γι' αυτό μετακόμισα τελικά στο ιατρικό κέντρο. Τα 36ωρα μαθήματα μου κοστίζουν περίπου 4-5 χιλιάδες. Νομίζω ότι μπορώ να το χειριστώ ακόμα κι αν ο εργοδότης μου δεν με πληρώσει και με αφήσουν να φύγω για μια εβδομάδα, αλλά τι να κάνω;»

Σκέφτομαι να φύγω

Οι καινοτομίες στο σύστημα CME προκαλούν μερικές φορές τέτοιο άγχος που ορισμένοι φοβούνται τη μαζική απομάκρυνση από το επάγγελμα.

Η Nadezhda K. εξηγεί: «Αυτό που θα γίνει είναι το εξής: οι γιατροί που τώρα παίρνουν πιστοποιητικά θα εργαστούν τα τελευταία 5 χρόνια και τέλος! Όπως λένε πολλοί στη δουλειά μας: αρκετά, θα φύγουμε! Έτσι, σε 5 χρόνια οι περισσότεροι συνταξιούχοι θα φύγουν».

Η Μαρία συμμερίζεται αυτές τις ανησυχίες. «Δουλεύουμε χωρίς να σηκώνουμε κεφάλι. Ανακυκλώνουμε. Σίγουρα δεν υπάρχει καμία επιθυμία να δημιουργήσετε προσωπικούς λογαριασμούς και να τους περιπλανηθείτε. Δεν έχω τη δύναμη ούτε καν να διαβάσω ανάλαφρη ανάγνωση. Οπότε είναι ζεστό να πιστεύεις ότι λόγω ηλικίας θα είναι δυνατό να γυρίσεις και να φύγεις…» γράφει.

Τι να κάνω?

Ανάμεσα στους συμμετέχοντες στη συζήτηση υπάρχουν πολλοί που όχι μόνο ασκούν κριτική, αλλά κάνουν και προτάσεις.

Ο Victor R. Προτείνει να μην βιαστεί: «Η μετάβαση στο CME θα πρέπει να είναι σταδιακή και εθελοντική. Αυτή θα είναι μια δίκαιη ψήφος. Και τώρα μόνο οι πωλητές πόντων είναι υπέρ».

«Κάθε ίδρυμα πρέπει να δημιουργήσει ένα μάθημα υπολογιστών και να διαθέσει χρόνο στους γιατρούς για να εργαστούν σε προγράμματα CME», λέει ένας γιατρός με το ψευδώνυμο Σβετλάνα.

«Το πολύ άβολο με το CME είναι ότι πρέπει να μελετήσεις κάτι στο σπίτι στον υπολογιστή σου και μετά να δώσεις εξετάσεις. Δεν υπάρχουν προϋποθέσεις και χρόνος. Η καλύτερη επιλογή θα ήταν να σταματήσουν οι σπουδές μια φορά κάθε πέντε χρόνια, όπως συμβαίνει τώρα, και να γίνουν συνέδρια σε ειδικότητες με την έκδοση πιστοποιητικών. Και κάντε τον πόρο του Διαδικτύου πιο βολικό, με την τοποθέτηση βασικού και πιο πρόσφατου εκπαιδευτικού υλικού. Καλύτερα να μην εισαγάγουμε ένα σύστημα βαθμών προς το παρόν, γιατί... Όλοι οι γιατροί βρίσκονται σε πολύ διαφορετικές συνθήκες - χρόνος, οικονομικά, διαθεσιμότητα τεχνικών δυνατοτήτων, απόσταση από τους χώρους εκδηλώσεων», γράφει η Natalya.

«Σε κάθε περίπτωση, ένας γιατρός δεν πρέπει να είναι «κυνηγός πόντων»! Γιατί αυτή είναι μια ταπεινωτική διαδικασία. Στην ιδανική περίπτωση, θα πρέπει να αφήνετε κύκλους των 144 ωρών κάθε 5 χρόνια, αλλά να αφιερώνετε αυτές τις τάξεις μόνο σε νέες μεθόδους και θεραπευτικά σχήματα + ανάλυση των «εμπλοκών» που συναντώνται στην ιατρική πρακτική», είναι βέβαιος ο χρήστης AG.

«Μια πολύ βολική επιλογή για συνεχή μάθηση είναι οι διαλέξεις και τα συνέδρια που διεξάγονται από καθηγητές και άλλες κορυφαίες προσωπικότητες της ιατρικής. Αυτό είναι βολικό για όλους τους γιατρούς, πολύ αποτελεσματικό στην απόκτηση γνώσεων... Δεν χρειάζεται να περιπλέκετε, να στρίβετε ή να βασανίζετε τους γιατρούς...» γράφει ένας γιατρός με το ψευδώνυμο Γ.Σ.

***

Όπως βλέπουμε, η επικείμενη διαπίστευση δεν προκαλεί μόνο παρεξήγηση και επιφυλακτικότητα. Όμως είναι προφανές ότι χωρίς σαφή οργάνωση της όλης διαδικασίας, είναι δύσκολο να περιμένουμε κατανόηση από την ιατρική κοινότητα και ενεργό συμμετοχή στη μαθησιακή διαδικασία.

Η σύγχυση γύρω από την πιστοποίηση και τη διαπίστευση εγείρει πολλά ερωτήματα σχετικά με το ποιος και πότε μπορεί να αποκτήσει πιστοποιητικό χωρίς να περάσει από τη διαδικασία διαπίστευσης. Θα απαντήσουμε επίσης στο ερώτημα τι ευθύνη φέρουν ο ειδικός και ο εργοδότης εάν το πιστοποιητικό έχει ήδη λήξει.

Ποιανού ευθύνη είναι η βελτίωση των δεξιοτήτων;

Ο ομοσπονδιακός νόμος της 21ης Νοεμβρίου 2011 N 323-FZ «Σχετικά με τις βασικές αρχές της προστασίας της υγείας των πολιτών στη Ρωσική Ομοσπονδία υποχρεώνει όχι μόνο τους εργαζόμενους, αλλά και τους εργοδότες.

Σύμφωνα με Τέχνη. 100Σύμφωνα με το νόμο αυτό, ιατρικές δραστηριότητες μπορούν να ασκούνται από άτομα που έχουν ολοκληρώσει εκπαίδευση σε προγράμματα τριτοβάθμιας ή δευτεροβάθμιας ιατρικής εκπαίδευσης, καθώς και όσοι διαθέτουν πιστοποιητικό ειδικότητας.

Εργάτης:Στον ίδιο νόμο ( σελ. 3 σελ. 2 τέχνη. 73) ορίζεται η υποχρέωση του ιατρικού (φαρμακευτικού) εργαζομένου να βελτιώνει τις επαγγελματικές του γνώσεις και δεξιότητες με εκπαίδευση σε πρόσθετα επαγγελματικά προγράμματα σε εκπαιδευτικούς και επιστημονικούς οργανισμούς.

Εργοδότης:Ο εργοδότης υποχρεούται να στέλνει τους εργαζομένους του σε μαθήματα ανώτερης κατάρτισης (άρθρο 8, ρήτρα 1, άρθρο 79).

Τι ευθύνη φέρουν τα μέρη για την έλλειψη ειδικού πιστοποιητικού (πιστοποιητικού);

Κατά την τελευταία περίοδο, η Roszdravnadzor εντόπισε περιπτώσεις μη συμμόρφωσης με τις προθεσμίες για προηγμένη εκπαίδευση ειδικών (τουλάχιστον μία φορά κάθε 5 χρόνια) - 151 περιπτώσεις. Επιβλήθηκαν πρόστιμα.

Όσο για τους γιατρούς. Εάν διαπιστωθεί η ενοχή του γιατρού, δηλαδή, ο ειδικός αγνόησε τις οδηγίες της διοίκησης σχετικά με την ανάγκη παρακολούθησης μαθημάτων προηγμένης κατάρτισης, τότε ο εργοδότης μπορεί να εφαρμόσει τα ακόλουθα μέτρα.

Αλλαγές στο σύστημα για τη βελτίωση των γνώσεων και των δεξιοτήτων των ιατρικών εργαζομένων

Η διαδικασία και ο χρόνος για τη βελτίωση των γνώσεων και των δεξιοτήτων καθορίζονται με Διάταγμα του Υπουργείου Υγείας της Ρωσίας της 3ης Αυγούστου 2012 N 66n. Ο παρών κανονισμός εξακολουθεί να ισχύει κατά τη στιγμή της δημοσίευσής του. Όμως, τον Νοέμβριο του 2017, η ιατρική κοινότητα προειδοποιήθηκε ότι σε σχέση με την εισαγωγή ενός συστήματος διαπίστευσης και του Ινστιτούτου CME, η διαταγή αριθ. 66n θα αλλάξει.

Προς το παρόν, το Διάταγμα διαχωρίζει σαφώς 3 τύπους βελτίωσης γνώσεων και δεξιοτήτων μέσω της ανάπτυξης προγραμμάτων πρόσθετης επαγγελματικής εκπαίδευσης:

1ος τύπος: Προχωρημένη εκπαίδευση

Τύπος 2: Επαγγελματική επανεκπαίδευση

3ος τύπος: Πρακτική Άσκηση

Εκτός από την πρόσθετη επαγγελματική εκπαίδευση, υπάρχει επίσης το Ινστιτούτο Βασικής Ιατρικής Εκπαίδευσης (απόκτηση τριτοβάθμιας ή δευτεροβάθμιας ιατρικής εκπαίδευσης) και το Ινστιτούτο Κατοικίας (στενής ειδικότητας).

Έτσι, ολόκληρο το σύστημα μπορεί να αναπαρασταθεί ως εξής:

Α. Βασική επαγγελματική εκπαίδευση:

Α'1. Ανώτατη ή δευτεροβάθμια εκπαίδευση (Δίπλωμα + πιστοποιητικό)

Α2. Κατοικία (Δίπλωμα + Πιστοποιητικό)

Β. Πρόσθετη επαγγελματική εκπαίδευση

Β1. Προηγμένη εκπαίδευση ή, όπως συνήθως αποκαλείται, ο «κύκλος πιστοποίησης» (Πιστοποιητικό + Πιστοποιητικό)

Β2. Επαγγελματική μετεκπαίδευση (Δίπλωμα + πιστοποιητικό)

Β3. Πρακτική

Μετά την ολοκλήρωση οποιουδήποτε από αυτά τα εκπαιδευτικά προγράμματα, οι ειδικοί έλαβαν, εκτός από το κύριο έγγραφο για την πρόσθετη εκπαίδευση, πιστοποιητικά ειδικών. Τώρα, αντί για πιστοποιητικά σε σχέση με την είσοδο στο σύστημα διαπίστευσης, θα εκδίδεται πιστοποιητικό διαπίστευσης.

Το άρθρο 100 του ομοσπονδιακού νόμου αριθ. 323-FZ καθόρισε το χρονοδιάγραμμα έναρξης του συστήματος διαπίστευσης. Αναφέρει επίσης ότι η μετάβαση στο νέο σύστημα πραγματοποιείται σταδιακά: από 1 Ιανουαρίου 2016 έως 1 Ιανουαρίου 2021

Στις 22 Δεκεμβρίου 2017 εκδόθηκε η υπ’ αριθμ. 1043 διαταγή που καθόριζε τις προθεσμίες για την είσοδο των εργαζομένων στον τομέα της υγείας στο σύστημα διαπίστευσης. Από το Διάταγμα προκύπτει ότι όλοι θα λάβουν πιστοποιητικά μετά την 1η Ιανουαρίου 2021. Μέχρι αυτή την ημερομηνία, σύμφωνα με μια σταδιακή μετάβαση, μόνο ορισμένες κατηγορίες ειδικών θα υποβληθούν σε διαπίστευση. Ποιοι είναι αυτοί οι ειδικοί;

Προγραμματισμένη πιστοποίηση ή απρογραμμάτιστη;

Ορισμένοι ειδικοί έχουν σύγχυση σχετικά με το αν μπορούν να πάρουν ξανά πιστοποιητικό χωρίς να περάσουν από διαπίστευση. Όλα εξαρτώνται από την πιστοποίηση που πρέπει να πάρουν.

Υπάρχει προγραμματισμένη πιστοποίηση - κάθε 5 χρόνια (σύμφωνα με τον ομοσπονδιακό νόμο-323) για τη βελτίωση των προσόντων σας.

Υπάρχει απρογραμμάτιστη πιστοποίηση. Αυτό περιλαμβάνει όσους ολοκληρώνουν μαθήματα παραμονής ή μετεκπαίδευσης.

Έχουν ήδη καθοριστεί οι προθεσμίες διαπίστευσης για την προγραμματισμένη πιστοποίηση. Εάν ένας ειδικός έλαβε πιστοποιητικό ειδικού πριν από την 1η Ιανουαρίου 2016, τότε μπορεί να υποβληθεί ξανά σε πιστοποίηση. Εάν η τελευταία φορά που ελήφθη το πιστοποιητικό μετά την καθορισμένη ημερομηνία, τότε αυτός ο ειδικός θα πρέπει να υποβληθεί σε διαπίστευση την επόμενη φορά.

Προγραμματισμένη πιστοποίηση: να εγγραφείτε στο CME ή όχι;

Τι πρέπει να κάνουν όσοι δεν μπορούν πλέον να αποκτήσουν πιστοποιητικό (εντός του 5ετούς κύκλου); Ορισμένοι από αυτούς δεν έχουν ακόμη εγγραφεί στον ιστότοπο του NMO. Αμφιβάλλετε αν πρέπει να γίνετε μέλος του CME;

Αιτία αμφιβολιών ήταν οι συζητήσεις για την ανάγκη τροποποιήσεων στο Διάταγμα 66Ν. Όπως ήδη αναφέρθηκε, το Υπουργείο Υγείας σκοπεύει να τροποποιήσει αυτόν τον κανονισμό. Αναμένεται ότι οι ιατροί και οι φαρμακευτικοί εργαζόμενοι θα μπορούν να επιλέξουν: να παρακολουθήσουν ετήσια μαθήματα προχωρημένης κατάρτισης και να κερδίσουν βαθμούς (ZET) ή να παρακολουθήσουν ένα εφάπαξ μάθημα τουλάχιστον 150 ac. ώρες.

Δεν υπάρχει ακόμα ακριβής απάντηση σε αυτό το ερώτημα. Οι κανόνες και η ανάγκη για κατάρτιση στο σύστημα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης έρχονται σε αντίθεση με το Διάταγμα 66n, το οποίο πρέπει να αλλάξει.

Σε κάθε περίπτωση, ένας ειδικός δεν θα χάσει τίποτα εάν εγγραφεί στον ιστότοπο του CME και ακούσει ένα 36ωρο ή δύο μαθήματα 18 ωρών + 14 ώρες πρόσωπο με πρόσωπο εκδηλώσεων. Κατά τη διάρκεια ενός έτους, ένας ειδικός πρέπει να κερδίσει 50 πιστωτικές μονάδες (ZET): εκ των οποίων, οι προσωπικές δραστηριότητες δεν πρέπει να υπερβαίνουν τις 14 μονάδες. ώρες (ή 14 ZET).

Σε κάθε περίπτωση, ένα από τα σημαντικά στάδια της διαπίστευσης είναι η αξιολόγηση χαρτοφυλακίου. Η παρουσία στο χαρτοφυλάκιο όχι μόνο πιστοποιητικών, αναγνωρίσεων, δημοσιεύσεων σε επιστημονικά περιοδικά, αλλά πιστοποιητικών, πιστοποιητικών, πιστοποιητικών θα σας επιτρέψει να περάσετε με επιτυχία τη διαπίστευση.

Πότε θα ακυρωθεί η πιστοποίηση για όσους θέλουν να παρακολουθήσουν μαθήματα μετεκπαίδευσης;

Η παραγγελία αριθ. 1043 της 22ας Δεκεμβρίου 2017 καθόρισε ότι τα πιστοποιητικά μπορούν να παραληφθούν έως τις 31 Δεκεμβρίου 2018. Δηλαδή, αυτή η κατηγορία ειδικών έχει επεκτείνει τη δυνατότητα απόκτησης πιστοποιητικού για ακόμη 1 χρόνο. Όποιος ολοκληρώσει μαθήματα επαγγελματικής επανεκπαίδευσης μετά την 1η Ιανουαρίου 2019 θα δώσει ήδη εξετάσεις σε πολλά στάδια. Δεν είναι ακόμη γνωστό σε τι θα περιλαμβάνει αυτή η εξέταση.

Σήμερα, η διαδικασία διαπίστευσης αποτελείται από 4 στάδια:

● Στάδιο 1: Έλεγχος γνώσεων

● Στάδιο 2: Αξιολόγηση πρακτικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων

● Στάδιο 3: Επίλυση προβλημάτων κατάστασης

Το τέταρτο στάδιο είναι η αξιολόγηση χαρτοφυλακίου. Αυτό το στάδιο ισχύει για όσους υποβάλλονται σε διαπίστευση ρουτίνας (πιστοποίηση).

Όσο για όσους κατέχουν προγράμματα παραμονής, τα πιστοποιητικά τους θα ακυρωθούν επίσης από την 1η Ιανουαρίου 2019.

Η προγραμματισμένη πιστοποίηση δεν είναι πλέον δυνατή, αλλά η μη προγραμματισμένη πιστοποίηση εξακολουθεί να είναι δυνατή

Ωστόσο, πιστοποιητικό μπορεί να εκδοθεί ακόμη και σε όσους δεν μπορούν πλέον να το αποκτήσουν εντός του πενταετούς κύκλου (μετά από επανεκπαιδευτικά μαθήματα). Για να γίνει αυτό, αρκεί να υποβληθείτε σε επανεκπαίδευση και να λάβετε πιστοποιητικό.

Στη Σύγχρονη Επιστημονική και Τεχνολογική Ακαδημία (SNTA), οι ειδικοί ιατροί: γιατροί και νοσηλευτικό προσωπικό μπορούν να υποβληθούν σε κύκλους πιστοποίησης και μαθήματα επαγγελματικής επανεκπαίδευσης.

Μερική και εξ αποστάσεως εκπαίδευση με χρήση τεχνολογιών εξ αποστάσεως. Σύμφωνα με το Διάταγμα Νο. 66n, η εκπαίδευση πραγματοποιείται σύμφωνα με επιμέρους προγράμματα σπουδών. Η εκπαίδευση είναι διαθέσιμη για κατοίκους απομακρυσμένων περιοχών της Ρωσίας. Μετά την επιτυχία του τεστ, αποστέλλεται στη διεύθυνση των μαθητών δίπλωμα μετεκπαίδευσης + πιστοποιητικό ειδικού που έχει εκδοθεί από το κράτος και σε περίπτωση ολοκλήρωσης μαθήματος προχωρημένης κατάρτισης (μάθημα πιστοποίησης), πιστοποιητικό προχωρημένης κατάρτισης + πιστοποιητικό ειδικού που έχει εκδοθεί από το κράτος έχει αποσταλεί.

Για γιατρούς, παραϊατρικό προσωπικό και φαρμακοποιούς.

Τι είναι ένα σύστημα CME;

Το CME, - συνεχής ιατρική εκπαίδευση, είναι μια νέα μορφή προηγμένης κατάρτισης για ιατρικούς εργαζόμενους. Το CME διακρίνεται από τη συνέχεια, τη χρήση καινοτόμων τεχνολογιών (εξ αποστάσεως, ηλεκτρονικές, τεχνολογίες προσομοίωσης), καθώς και από την ικανότητα δημιουργίας μιας προσωπικής διαδρομής μάθησης, η οποία διασφαλίζει την απόκτηση γνώσεων, δεξιοτήτων, ικανοτήτων και ικανοτήτων που ανταποκρίνονται στις ανάγκες των ειδικών . Ως μέρος της ανάπτυξης του συστήματος CME, το ρωσικό Υπουργείο Υγείας, μαζί με επαγγελματικές ΜΚΟ, εγκαινίασε ένα μοντέλο για την ανάπτυξη των βασικών αρχών του CME (βλ. παραγγελίες 837,).

Πώς να εφαρμόσετε τους συσσωρευμένους πόντους (πιστώσεις)

Γιατί να συμμετέχετε στην υλοποίηση του μοντέλου

Οι γιατροί συμμετέχουν στο Μοντέλο σε εθελοντική βάση.

Πώς να λάβετε μέρος στην υλοποίηση του μοντέλου

Ο γιατρός χρειάζεται:

επιλέξτε ένα πρόγραμμα περαιτέρω εκπαίδευσης σε έναν εκπαιδευτικό οργανισμό (η λίστα των οργανισμών είναι διαθέσιμη στην ενότητα Οργανισμοί)
συνάψει συμφωνία με εκπαιδευτικό οργανισμό για κατάρτιση σύμφωνα με το επιλεγμένο πρόγραμμα
Εγγραφείτε στον ιστότοπο www.sovetnmo.ru στην ενότητα "Σχέδιο Εκπαίδευσης" (αυτός είναι ο "προσωπικός σας λογαριασμός" στον ιστότοπο) και ξεκινήστε να σχεδιάζετε εκπαιδευτικές δραστηριότητες
επιλέξτε τις εκδηλώσεις και τις ηλεκτρονικές ενότητες ενδιαφέροντος που δημοσιεύονται στον ιστότοπο sovetnmo.ru στις ενότητες "Εκδηλώσεις" και "Ενότητες", αντίστοιχα

Τρόπος τήρησης αρχείων εκπαιδευτικής δραστηριότητας

Πιστοποιητικό CME

Ατομικός κωδικός επιβεβαίωσης (IKP)

Δεν είναι δυνατή η ενεργοποίηση του ICP

Εάν δεν μπορείτε να ενεργοποιήσετε το IKP που καθορίζεται στο Πιστοποιητικό CME ή κατά την ενεργοποίηση του IKP εμφανίζεται το μήνυμα "Ο κωδικός δεν έχει ενεργοποιηθεί ο κωδικός μπορεί να είναι λανθασμένος ή έχει ήδη ενεργοποιηθεί", πρέπει να στείλετε μια επιστολή [email προστατευμένο]με τις ακόλουθες πληροφορίες:

τίτλος εκδήλωσης
την ημερομηνία του
Τοποθεσία
ICP που πρέπει να ενεργοποιηθεί.

Πότε θα εμφανιστούν εκπαιδευτικές εκδηλώσεις ή/και ηλεκτρονικές ενότητες εκπαίδευσης στην ειδικότητα;

Μετά τη συμμετοχή μου στην εκδήλωση εκπαίδευσης, δεν έλαβα Πιστοποιητικό CME

Μπορούν να ληφθούν υπόψη βαθμοί (μόρια) που αποκτήθηκαν σε ξένες εκπαιδευτικές και επιστημονικές εκδηλώσεις;

Πύλη συνεχιζόμενης ιατρικής και φαρμακευτικής εκπαίδευσης του ρωσικού Υπουργείου Υγείας http://edu.rosminzdrav.ru

Λήψη γενικών πληροφοριών σχετικά με το σύστημα συνεχιζόμενης ιατρικής και φαρμακευτικής εκπαίδευσης.
Μπείτε σε έναν πενταετή κύκλο εκπαίδευσης στην ειδικότητά σας, σχεδιάστε και λάβετε υπόψη την εκπαιδευτική σας δραστηριότητα.
Επιλογή προγραμμάτων κατάρτισης στο πλαίσιο του μοντέλου ανάπτυξης των βασικών αρχών συνεχιζόμενης ιατρικής εκπαίδευσης ή/και χρήσης εκπαιδευτικού πιστοποιητικού εκτός των πενταετών κύκλων κατάρτισης στην ειδικότητα.

Γιατί πρέπει να συγχρονίσετε λογαριασμούς στις πύλες http://edu.rosminzdrav.ru και www.sovetnmo.ru

Πώς να συγχρονίσετε λογαριασμούς στην πύλη http://edu.rosminzdrav.ru και www.sovetnmo.ru

Έχω Προσωπικό Λογαριασμό στις http://edu.rosminzdrav.ru και www.sovetnmo.ru. Πού πρέπει να ενεργοποιήσω το ICP που έλαβα ως αποτέλεσμα εκπαιδευτικών εκδηλώσεων;

ΠΡΟΣΟΧΗ!! Εκπαιδευτικές εκδηλώσεις και ηλεκτρονικές εκπαιδευτικές ενότητες που δεν είναι αναρτημένες στον ιστότοπο www.sovetnmo.ru δεν παρέχονται με εκπαιδευτικές μονάδες στο πλαίσιο του Μοντέλου για την ανάπτυξη των βασικών αρχών του CME. Η παρουσία πληροφοριών σχετικά με τις εκπαιδευτικές μονάδες σε υλικό μαθημάτων ή ηλεκτρονικές ενότητες δεν εγγυάται ότι θα χορηγηθούν πιστωτικές μονάδες. Ελέγξτε αυτές τις πληροφορίες στον ιστότοπό μας.

Αυτή τη στιγμή εργάζομαι ως ανώτερος λέκτορας σε ένα πανεπιστήμιο και πολύ συχνά πρέπει να απαντήσω σε ερωτήσεις φοιτητών που σχετίζονται με το μελλοντικό τους επάγγελμα, συμπεριλαμβανομένων εκείνων που σχετίζονται με τη διαπίστευση. Για να μην ήταν καθαρά θεωρητικές οι γνώσεις μου, αποφάσισα να πραγματοποιήσω ένα πείραμα και να δοκιμάσω από τη δική μου εμπειρία πώς προχωρά η διαδικασία πίστωσης πόντων στο σύστημα συνεχιζόμενης φαρμακευτικής εκπαίδευσης. Αυτό βγήκε από αυτό.

Σε πλήρη εξέλιξη βρίσκεται η εφαρμογή ενός συστήματος συνεχούς ιατρικής και φαρμακευτικής εκπαίδευσης. Οι φαρμακοποιοί που διαθέτουν ήδη έγκυρο πιστοποιητικό ειδικού μπορούν να υποβληθούν στη διαδικασία επαναπιστοποίησης ανά πάσα στιγμή πριν από το 2021. Και προς το παρόν, για αυτούς, το θέμα της απόκτησης πόντων, ή πιστώσεων, ή πιστωτικών μονάδων (ΖΕΤ) δεν είναι σχετικό. Ένα άλλο πράγμα είναι για τους φαρμακοποιούς που έλαβαν πανεπιστημιακό δίπλωμα το 2016 ή αργότερα. Θα πρέπει να αρχίσουν να κερδίζουν πόντους στο σύστημα CME φέτος.

Το πρώτο βήμα, χωρίς το οποίο δεν μπορεί να γίνει λόγος για κανένα σημείο, είναι η εγγραφή στην πύλη για επαγγελματίες υγείας Portal www. Το edu.rosminzdrav.ru παρέχει οργάνωση και καταγραφή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στο πλαίσιο της συνεχιζόμενης ιατρικής και φαρμακευτικής εκπαίδευσης.

Το δεύτερο βήμα είναι η εγγραφή σε μια άλλη πύλη www.sovetnmo.ru. Αυτή είναι η ιστοσελίδα του συντονιστικού συμβουλίου για την ανάπτυξη της συνεχιζόμενης ιατρικής και φαρμακευτικής εκπαίδευσης. Μέσα από μια απλή διαδικασία συγχρονίζονται και οι δύο ιστότοποι στον προσωπικό σας λογαριασμό.

Ένα σημαντικό σημείο είναι ότι μόνο εκδηλώσεις που είναι διαπιστευμένες στη δεύτερη τοποθεσία παρέχουν πιστώσεις σε ειδικούς που τις έχουν κατακτήσει. Εκεί μπορείτε να βρείτε μια λίστα με προγραμματισμένες εκδηλώσεις.

Έμαθα για ένα κατάλληλο γεγονός που μου κέρδισε έως και έξι μονάδες τυχαία, από συναδέλφους, κυριολεκτικά μια μέρα πριν ξεκινήσει. Ήταν ένα αυτοπροσώπως επιστημονικό και πρακτικό συνέδριο «Οργάνωση καλής φαρμακευτικής πρακτικής από θέματα λιανικού εμπορίου φαρμακευτικών προϊόντων». Ήταν πιθανώς δυνατό να προγραμματιστεί η συμμετοχή εκ των προτέρων, αλλά για αυτό ήταν απαραίτητο, όπως καταλαβαίνω τώρα, να παρακολουθείτε τακτικά τις πληροφορίες στον ιστότοπο μόνοι σας.

Το εκπαιδευτικό συνέδριο που πραγματοποιήθηκε στη Μόσχα προσέλκυσε το ενδιαφέρον των υπευθύνων των φαρμακείων και η αίθουσα ήταν γεμάτη. Μεταξύ των πλεονεκτημάτων, θα ήθελα να σημειώσω το σχετικό υλικό και την καλή παρουσίαση (ευχαριστώ την ομιλήτρια Elena Nevolina, εκτελεστική διευθύντρια του Pharmacy Guild NP). Επίσης, οι υπεύθυνοι φαρμακείων είχαν την ευκαιρία να κάνουν ερωτήσεις που τους ενδιέφεραν και να λάβουν απαντήσεις σε αυτές. Οι διαφάνειες περιείχαν πολλές πληροφορίες σχετικά με την κανονιστική τεκμηρίωση, η οποία δεν ήταν δυνατό να καταγραφεί εξ ολοκλήρου με το χέρι χωρίς να μετατραπεί το συνέδριο σε υπαγόρευση. Ως εκ τούτου, η υπόσχεση των διοργανωτών να παράσχουν υλικό έλαβε έγκριση από τους συναδέλφους τους. Λίγες μέρες αργότερα έλαβα τις παρουσιάσεις στη διεύθυνση email μου.

Ήταν απαραίτητο να ελεγχθεί εάν το κοινό είχε αφομοιώσει τις πληροφορίες του συνεδρίου. Στους ακροατές προσφέρθηκαν δοκιμαστικές εργασίες για το υπό συζήτηση θέμα. Κατά την υποκειμενική μου άποψη, οι ερωτήσεις δεν ήταν δύσκολες. Στο τέλος της εκδήλωσης εκδόθηκε εξατομικευμένη βεβαίωση συμμετοχής με κωδικό για πιστώσεις σε έντυπη μορφή. Οι διοργανωτές έχουν επισυνάψει οδηγίες για τον τρόπο ολοκλήρωσης της διαδικασίας πίστωσης πόντων. Κρίνοντας από το γεγονός ότι οι πόντοι είναι ορατοί στον προσωπικό μου λογαριασμό, ακολουθώντας τις συστάσεις, πρόσθεσα με επιτυχία αυτό το γεγονός στο χαρτοφυλάκιό μου και έλαβα έξι βαθμούς.

Υπήρχε κάτι που δεν μου άρεσε ή μου δημιούργησα ερωτήσεις; Με βάση τα αποτελέσματα της πρώτης εκδήλωσης, μπορώ να σημειώσω μόνο ένα σημαντικό μειονέκτημα - τον μηχανισμό ενημέρωσης για αυτά. Έμαθα για το επερχόμενο συνέδριο της ειδικότητάς μου, για συμμετοχή στο οποίο μπορείς να πάρεις έως και έξι βαθμούς (υπάρχουν εκδηλώσεις που δίνουν μόνο 1-3 βαθμούς). Θα ήταν ωραίο να λαμβάνετε ένα ενημερωτικό δελτίο σχετικά με ένα επερχόμενο εκπαιδευτικό σεμινάριο εάν έχετε ήδη εγγραφεί στον ιστότοπο του CME και έχετε υποδείξει την ειδικότητα για την οποία έχετε πιστοποιητικό. Ίσως υπάρχει μια τέτοια λειτουργία, αλλά μέχρι στιγμής δεν έχω μάθει για κανένα διαπιστευμένο συμβάν από τη λίστα αλληλογραφίας.

Η εμπειρία μου από τη λήψη βαθμών δεν τελείωσε εκεί. Ως δάσκαλος χρειάζομαι νέες, ενημερωμένες πληροφορίες, γι' αυτό συμμετέχω και σε εκδηλώσεις εξ αποστάσεως εκπαίδευσης - διαδικτυακά σεμινάρια. Δεν βρήκα πληροφορίες για αυτά ούτε στον ιστότοπο του Εθνικού Φαρμακευτικού Επιμελητηρίου ούτε στον πόρο του Συντονιστικού Συμβουλίου για την Ανάπτυξη της Συνεχιζόμενης Ιατρικής και Φαρμακευτικής Εκπαίδευσης. Λαμβάνω πληροφορίες σχετικά με διαδικτυακά σεμινάρια από τακτικές αποστολές, επιλέγω ένα θέμα που με ενδιαφέρει και μια κατάλληλη στιγμή για εμένα και, στη συνέχεια, ακούω διαλέξεις βίντεο που μεταδίδονται μέσω Διαδικτύου για μία ώρα.

Επιπλέον, μια μέρα πριν την έναρξη της εκδήλωσης, λαμβάνω μια ειδοποίηση SMS συν ένα e-mail που δηλώνει ότι έχω εγγραφεί σε αυτήν. Το ίδιο συμβαίνει λίγο πριν την έναρξη του σεμιναρίου. Από τα τρία διαδικτυακά σεμινάρια, δεν έχασα ούτε ένα μόνο χάρη σε υπενθυμίσεις. Στο τέλος του σεμιναρίου προσφέρεται ένα τεστ ελέγχου, η επιτυχής ολοκλήρωση του οποίου συν η παρουσία στο σεμινάριο για τουλάχιστον 45 λεπτά εγγυάται τη λήψη ενός συνδέσμου προς ένα πιστοποιητικό συμμετέχοντος, το οποίο περιέχει έναν κωδικό για την απονομή πόντων. Τα διαδικτυακά σεμινάρια αξίζουν 1 έως 3 μονάδες. Η παρουσίαση του εισηγητή είναι διαθέσιμη και στην προσωπική σας σελίδα.

Όχι χωρίς προβλήματα. Οι παρουσιάσεις που ακούγονται δεν ανοίγουν πάντα σωστά. Αλλά το κύριο πράγμα είναι ότι δεν μπόρεσα να συγκεντρώσω πόντους στον ιστότοπο του CME, παρά τη συμμόρφωση με την ειδικότητα, την παρουσία οδηγιών, έναν μοναδικό κωδικό στο πιστοποιητικό και την εγγραφή σε όλους τους πιθανούς πόρους που σχετίζονται με τη συνεχιζόμενη ιατρική και φαρμακευτική εκπαίδευση. Είναι πολύ πιθανό να έκανα κάτι λάθος... Κατά τη γνώμη μου, εάν ένας σίγουρος χρήστης υπολογιστή δεν μπορεί να προσθέσει πληροφορίες σε ένα χαρτοφυλάκιο μέσα σε μια ώρα, αυτό είναι ένα μήνυμα για τους προγραμματιστές λογισμικού. Ή ίσως η εκδήλωση δεν είναι διαπιστευμένη στον ιστότοπο που αναφέρεται παραπάνω...

Εν πάση περιπτώσει, οι τεχνικές λεπτομέρειες εξακολουθούν να επεξεργάζονται αυτή τη στιγμή και θα ήθελα να πιστεύω ότι μέχρι τη στιγμή που όλοι οι ειδικοί ιατροί και φαρμακοποιοί χωρίς εξαίρεση περάσουν πλήρως στη διαπίστευση, αυτά τα προβλήματα θα παραμείνουν παρελθόν.

Σπίτι » Θεραπεία » Συλλογισμός πόντων NMO. Συσσώρευση πόντων CME Ακτινολόγοι CME πώς να συλλέγουν πόντους online