Ποια είναι τα μορφολογικά χαρακτηριστικά μιας από τις μορφές. Μορφολογικά χαρακτηριστικά. Ποια είναι τα μορφολογικά χαρακτηριστικά

Λεξικά χαρακτηριστικά.

Το λεξιλογικό σύστημα, εκτός από το κοινό βιβλίο και τις ουδέτερες λέξεις, περιλαμβάνει:

1. Γλωσσικά κλισέ (κλισέ, κλισέ)

2. Επαγγελματική ορολογία

3. Αρχαϊσμοί (πιστοποιώ αυτό το έγγραφο)

Είναι απαράδεκτο να χρησιμοποιούνται πολυσηματικές λέξεις, λέξεις με μεταφορικές σημασίες χρησιμοποιούνται εξαιρετικά σπάνια και, κατά κανόνα, ανήκουν στο ίδιο στυλ (προμήθεια = προμήθεια).

Μορφολογικά χαρακτηριστικά.

Τα μορφολογικά χαρακτηριστικά αυτού του στυλ περιλαμβάνουν την επαναλαμβανόμενη (συχνή) χρήση ορισμένων τμημάτων του λόγου (και των τύπων τους):

1. ουσιαστικά – ονόματα ατόμων με βάση ένα χαρακτηριστικό που καθορίζεται από τη δράση (φορολογούμενος, μισθωτής, μάρτυρας).

2. ουσιαστικά που δηλώνουν θέσεις και τάξεις στον αρσενικό τύπο (Sergeant Petrova)

3. λεκτικά ουσιαστικά με το μόριο μη- (μη συμμόρφωση, μη αναγνώριση)

4. παράγωγες προθέσεις (σε σχέση με, λόγω, δυνάμει, σε έκταση, με βάση)

5. αόριστες κατασκευές (για επιθεώρηση, παροχή βοήθειας)

6. Ρήματα ενεστώτα στην έννοια μιας ενέργειας που συνήθως εκτελείται (θα επιβληθεί πρόστιμο για μη πληρωμή)

7. σύνθετες λέξεις που σχηματίζονται από δύο ή περισσότερες (ενοικιαστής, εργοδότης, παραπάνω)

Η χρήση αυτών των μορφών εξηγείται από την επιθυμία της επιχειρηματικής γλώσσας να αποδώσει με ακρίβεια το νόημα και τη σαφή ερμηνεία.

Συντακτικά χαρακτηριστικά:

1. Χρήση απλών προτάσεων με ομοιογενή μέλη

2. «Σχάδισμα της γενετικής περίπτωσης»

3. Επικράτηση σύνθετων προτάσεων

4. Η αναλογία του ενεστώτα και των άλλων ρηματικών τύπων είναι 5:1

5. Χρήση μορφών ενεστώτα

6. Η χρήση φράσεων που περιλαμβάνουν σύνθετες ονομαστικές προθέσεις (εν μέρει, κατά μήκος της γραμμής, στο θέμα, προκειμένου να αποφευχθούν), καθώς και συνδυασμούς με την πρόθεση εκφράζοντας προσωρινό νόημα (κατά την επιστροφή, κατά την άφιξη).

6. Κύρια χαρακτηριστικά του δημοσιογραφικού ύφους.

Το δημοσιογραφικό στυλ είναι ένα λειτουργικό στυλ που χρησιμοποιείται στην κοινωνικοπολιτική σφαίρα δραστηριότητας. Η κύρια λειτουργία είναι η λειτουργία του επηρεασμού και της μετάδοσης πληροφοριών.

Τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα των δημοσιογραφικών έργων περιλαμβάνουν: τη συνάφεια του θέματος, την εικόνα, την ευκρίνεια και τη ζωηρότητα της παρουσίασης. Καθορίζονται από τον κοινωνικό σκοπό της δημοσιογραφίας - με την αναφορά γεγονότων, τη διαμόρφωση της κοινής γνώμης και την ενεργό επιρροή στο μυαλό και τα συναισθήματα ενός ατόμου.

Σημάδια:

1. εστίαση στα ενδιαφέροντα της τρέχουσας ζωής.

2. ευρεία κάλυψη θεμάτων.

3. στόχευση του γενικού αναγνώστη.

4. επιθυμία εξοικονόμησης γλωσσικών πόρων.

6. εστίαση στη γενική προσβασιμότητα και κατανόηση.

Λεξικά χαρακτηριστικά

1. Στο δημοσιογραφικό ύφος υπάρχουν πάντα έτοιμες τυπικές φόρμουλες (ή κλισέ ομιλίας) που έχουν κοινωνικό χαρακτήρα: θερμή υποστήριξη, ζωηρή ανταπόκριση, έντονη κριτική, βάζοντας τα πράγματα σε τάξηκαι τα λοιπά.

Τα μοτίβα ομιλίας αντικατοπτρίζουν τη φύση του χρόνου. Πολλά παραδείγματα κλισέ ομιλίας αποτελούν μέρος της λεγόμενης δημοσιογραφικής φρασεολογίας, η οποία σας επιτρέπει να παρέχετε γρήγορα και με ακρίβεια πληροφορίες: ειρηνική επίθεση, η δύναμη της δικτατορίας, τρόποι προόδου, θέμα ασφάλειας, πακέτο προτάσεων.

2. «Θεατρικό» λεξιλόγιο. Διαποτίζει όλα τα δημοσιογραφικά κείμενα: πολιτικός προβολή , σε πολιτικό αρένα, παρασκήνιαπάλη, ρόλοςηγέτης

3. Συναισθηματικό-αξιολογητικό λεξιλόγιο. Η αξιολόγηση έχει κοινωνικό χαρακτήρα. Για παράδειγμα, λέξεις με θετική βαθμολογία: περιουσιακό στοιχείο, έλεος, ευημερία.λέξεις με αρνητική βαθμολογία: φιλίστας, δολιοφθορά, ρατσισμός.

4. Ξεχωριστή θέση κατέχουν οι στρώσεις λεξιλογίου βιβλίων που έχουν έναν επίσημο, εμφύλιο-παθή, ρητορικό χρωματισμό: τόλμη, όρθιος, αυτοθυσία, στρατός, πατρίδα. Η χρήση των παλαιών εκκλησιαστικών σλαβωνισμών δίνει επίσης στο κείμενο έναν αξιολύπητο τόνο: επιτεύγματα, δύναμη, φύλακαςκαι τα λοιπά.

5. Τα κείμενα δημοσιογραφικού ύφους συχνά περιέχουν στρατιωτική ορολογία: φρουρός, έφοδος ύψους, πρώτη γραμμή, γραμμή πυρός, απευθείας πυρά, στρατηγική, κινητοποίηση εφέδρων. Αλλά χρησιμοποιείται μεταφορικά.

6. Οι αρχαϊσμοί μπορεί να συναντηθούν ως μέσο αξιολόγησης στη δημοσιογραφία. Για παράδειγμα: Δολάριο και αυτός θεραπευτές . Στρατός κέρδηκαλλιεργώ.

Μορφολογικά χαρακτηριστικά

Ως μορφολογικά χαρακτηριστικά του δημοσιογραφικού ύφους συμπεριλαμβάνουμε τη συχνότητα χρήσης ορισμένων γραμματικών μορφών τμημάτων του λόγου. Αυτό:

1) ενικός αριθμός ουσιαστικού στην έννοια του πληθυντικού: Ρώσοςπάντα είχε αντοχή.

2) γενετική περίπτωση ουσιαστικού: χρόνος αλλαγή, πλαστική σακούλα προτάσεις, μεταρρύθμιση τιμές, έξοδος από κρίση και τα λοιπά.;

3) Προστακτικοί ρηματικοί τύποι: Διαμονήμαζί μας στο κανάλι πρώτο!

4) Ενεστώτας του ρήματος: στη Μόσχα ανοίγει;

5) μετοχές επί -μου: οδηγημένος, αβαρής, τραβηγμένος;

6) παράγωγες προθέσεις: στην περιοχή, στο δρόμο, στη βάση, στο όνομα, στο φως, στα συμφέροντα, λαμβάνοντας υπόψη.

Συντακτικά χαρακτηριστικά

Τα συντακτικά χαρακτηριστικά ενός δημοσιογραφικού ύφους περιλαμβάνουν συχνά επαναλαμβανόμενες, καθώς και τύπους προτάσεων (συντακτικές κατασκευές) που έχουν συγκεκριμένο χαρακτήρα. Ανάμεσα τους:

1) ρητορικές ερωτήσεις

2) θαυμαστικές προτάσεις

3) προτάσεις με τροποποιημένη αντίστροφη σειρά

4) επικεφαλίδες άρθρων, δοκιμίων που εκτελούν διαφημιστική λειτουργία: Μικρά προβλήματα μεγάλου στόλου. Ο χειμώνας είναι μια ζεστή εποχή.

Οι τίτλοι συχνά χρησιμοποιούν μια συγκεκριμένη γλωσσική συσκευή – οξύμωρο (“σύνδεση του ασυμβίβαστου»). Καθιστά δυνατή την αποκάλυψη της εσωτερικής ασυνέπειας ενός αντικειμένου ή φαινομένου χρησιμοποιώντας ελάχιστα γλωσσικά μέσα: ένα λειτουργικό παράσιτο, ένα επαναλαμβανόμενο, μοναδικό πράγμα.

7. Κύρια χαρακτηριστικά της γλώσσας της μυθοπλασίας.

Το καλλιτεχνικό στυλ είναι το στυλ των έργων μυθοπλασίας.

1. αισθητική?

2. πληροφοριακό.

3. επικοινωνιακός.

Κύρια χαρακτηριστικά της γλώσσας της μυθοπλασίας:

1. είναι η βάση άλλων γλωσσικών στυλ.

2. εκτελεί μεγάλη αισθητική λειτουργία.

3. αισθητικό κίνητρο.

4. είναι δυνατόν να αποκλίνουμε σκόπιμα από τους κανόνες της γλώσσας για να δημιουργήσουμε μια μεμονωμένη συλλαβή και εκφραστικό κείμενο.

5. Χρήση όλων των γλωσσικών μέσων.

6. χρήση του λόγου πολυσημία της λέξης?

8. Κύρια χαρακτηριστικά της καθομιλουμένης.

Το στυλ συνομιλίας είναι το στυλ της καθημερινής επικοινωνίας.

Κύρια χαρακτηριστικά της καθομιλουμένης:

1. υλοποιείται με τη μορφή χαλαρού, απροετοίμαστου μονολόγου ή διαλογικού λόγου, καθώς και με τη μορφή ιδιωτικής, άτυπης αλληλογραφίας.

2. άτυπες σχέσεις μεταξύ ομιλητών.

3. συναισθηματικός και εκφραστικός χρωματισμός του λόγου.

4. Εξάρτηση από μια εξωγλωσσική κατάσταση.

5. λεξιλογική ετερογένεια, δηλαδή θεματικά και στυλιστικά ποικιλόμορφες ομάδες λεξιλογίου: γενικό λεξιλόγιο βιβλίων, όροι, ξένα δάνεια, λέξεις υψηλού υφολογικού χρωματισμού, ακόμη και ορισμένα στοιχεία της δημοτικής γλώσσας, διαλέκτους και ορολογίες.

6. συναισθηματικές και εκφραστικές εκτιμήσεις υποκειμενικής φύσης.

7. η χρήση λέξεων με μεταφορική σημασία είναι χαρακτηριστική.

8. Η σειρά των λέξεων στην καθομιλουμένη είναι πολύ μεταβλητή (οι κύριες πληροφορίες προσδιορίζονται στην αρχή της εκφοράς).

9. χρήση τονικών τονισμών

Ιδιαίτερο ρόλο παίζουν οι χειρονομίες, οι εκφράσεις του προσώπου, καθώς και η ίδια η κατάσταση και η φύση της σχέσης μεταξύ των συνομιλητών.

Τα πιο κοινά στιλιστικά χαρακτηριστικά είναι:η χαλαρή, ακόμη και οικεία φύση του λόγου, η έντονη ελλειπτικότητα (παραλείψεις), η συγκεκριμένη φύση του λόγου, η ασυνέχεια και η ασυνέπεια από λογική άποψη και το συναισθηματικό και αξιολογικό πληροφοριακό περιεχόμενο.

Το στυλ συνομιλίας εκτελεί τη λειτουργία της επικοινωνίας με την αληθινή έννοια της λέξης. Οι λειτουργίες της επικοινωνίας και της επιρροής ξεθωριάζουν στο παρασκήνιο. Το στυλ συνομιλίας χαρακτηρίζεται από την πιο ελεύθερη έκφραση σκέψεων και συναισθημάτων, επομένως οι κανόνες κωδικοποίησης δεν είναι τόσο αυστηροί.

Γλωσσικά μέσα χαρακτηριστικά της καθομιλουμένης:

Στο λεξιλόγιο και στη φρασεολογίασε λέξεις που χρησιμοποιούνται συνήθως, χρησιμοποιούνται μονάδες καθομιλουμένου χρωματισμού, συμπ. οικιακό περιεχόμενο. Και γενικά συγκεκριμένο λεξιλόγιο (πατάτες, τρέξιμο κ.λπ.).

Η σύνθεση του αφηρημένου λεξιλογίου είναι περιορισμένη. Η ορολογία είναι επίσης αρκετά σπάνια. Το λεξιλόγιο και η φρασεολογία της καθομιλουμένης έχουν έντονη εκφραστική και συναισθηματική αξία.

Σχηματισμός λέξεωνσυνδέεται με την εκφραστική αξιολόγηση, επομένως, τα επιθήματα της υποκειμενικής αξιολόγησης (στοργή, έγκριση, αύξηση, υποκοριστικό) είναι ενεργά (γλυκιά, λιακάδα, λαγουδάκι, ύπνος, αποδυτήρια), ο αξιολογικός χρωματισμός του επιθήματος yag, poison, sh (όνομα επαγγελμάτων), σχηματισμοί χωρίς επίθημα (αρρώστια, χορός), σύνθετες λέξεις (κακή κουβέντα), επίθετα αξιολογικής σημασίας (γυαλιά, οδοντωτοί, λεπτοί), ρήματα με επίθ. Nicha (να γίνει μαϊμού).

Χρήση Επανάληψης- τεράστιο, τεράστιο. Συναρτήσεις υπερθετικών επιθέτων συντομευμένες λέξεις– minibus, Leninka, οξείες αναπνευστικές λοιμώξεις, οξείες αναπνευστικές ιογενείς λοιμώξεις. Ειδικές δυνάμεις, OITiR.
Περικοπή– uni, inst, disser. Χρησιμοποιείται για τη μείωση του χρόνου.

9. Λεξική συμβατότητα.

Λεξιλογική συμβατότητα είναι η ικανότητα των λέξεων να συνδυάζονται μεταξύ τους. Το αντίθετο είναι η ασυμβατότητα. Συμβαίνει:

1. σημασιολογική (σημασιολογική ασυνέπεια).

2. γραμματικός (αντίθετα με τη γραμματική φύση (το νερό καίει)·

3. λεξιλογικό (λόγω λεξιλογικών χαρακτηριστικών (να προκαλεί χαρά).

Δύο ομάδες λέξεων:

1. λέξεις με απεριόριστη συμβατότητα.

2. λέξεις με περιορισμένη λεξιλογική συμβατότητα.

Ως στυλιστική συσκευή, η ασυμβατότητα χρησιμοποιείται στα ακόλουθα. περιπτώσεις:

Α) να δημιουργήσετε μεταφορές, επιθέματα, μετωνυμίες.

Β) να δώσει έναν κωμικό ήχο στην ομιλία.

Β) να δημιουργήσει ένα κωμικό εφέ.

Δ) να δώσει εκφραστικότητα και εικονικότητα του λόγου.

Αιτίες σφαλμάτων:

1. απροσεξία, αμέλεια.

2. Μόλυνση εξωτερικά παρόμοιων συνδυασμών.

3. η χρήση λέξεων με περιορισμένη λεξιλογική συμβατότητα.

10. Στιλιστική χρήση της ασάφειας της λέξης.

Πολυσημία(από το γρ. πολύ - πολλά, sema - σημάδι) σημαίνει την ικανότητα μιας λέξης να έχει πολλές σημασίες ταυτόχρονα.

Τύποι τιμών:

1. βασικό (πρωτοβάθμιο);

2. ανήλικο (δευτεροβάθμιο);

3. φορητό (μεταφορικό).

Οι διαφορετικές έννοιες των λέξεων σχηματίζουν μια σύνθετη σημασιολογική ενότητα, την οποία ονομάζουν οι γλωσσολόγοι σημασιολογική δομήλόγια. Η ανάπτυξη μεταφορικών σημασιών σε μια λέξη συνήθως συνδέεται με την παρομοίωση ενός φαινομένου με ένα άλλο. Τα ονόματα μεταφέρονται με βάση την εξωτερική ομοιότητα των αντικειμένων (σχήμα, χρώμα κ.λπ.), με βάση την εντύπωση που προκαλούν ή τη φύση της κίνησής τους. Σε τέτοιες περιπτώσεις, η πηγή της πολυσημίας μπορεί να είναι οι μεταφορές, οι μετωνυμίες και οι συνέκδοκες.

Μεταξύ των πολυσηματικών λέξεων διακρίνονται εκείνες που αναπτύσσουν αντίθετες, αλληλοαποκλειόμενες έννοιες. Για παράδειγμα, Κάνε στην άκρημπορεί να σημαίνει «επιστρέφω στο φυσιολογικό, νιώθω καλύτερα», αλλά η ίδια λέξη μπορεί να σημαίνει «πεθάνει» ( πήγαινε στην αιωνιότητα). Η ανάπτυξη αντίθετων σημασιών σε μια λέξη ονομάζεται ενδολεκτική αντωνυμία(αντωνυμία σημασιών), ή εναντιοσημία.

Στιλιστικές λειτουργίες:

· Αν μια λέξη έχει πολλές σημασίες, αυξάνονται οι εκφραστικές της ικανότητες.

Μπορεί να διαμορφώσει την ομιλία παράδοξο,εκείνοι. δηλώσεις των οποίων το νόημα διαφέρει από το γενικά αποδεκτό, έρχεται σε αντίθεση (μερικές φορές μόνο εξωτερικά) την κοινή λογική ( Ένα είναι ανοησία, ένα είναι μηδέν.- Φάρος.).

· Τα αστεία και τα λογοπαίγνια βασίζονται σε πολυσηματικές λέξεις και ομώνυμα. Λογοπαίγνιο(Γαλλικό calembour) είναι μια στυλιστική φιγούρα που βασίζεται στη χιουμοριστική χρήση πολυσηματικών λέξεων ή ομώνυμων.

· Δεν πρέπει να επιτρέπεται η στενή εγγύτητα πολυσημικών λέξεων, καθώς η σύγκρουσή τους προκαλεί ακατάλληλη κωμωδία.

· Είναι ακόμη χειρότερο αν, όταν χρησιμοποιείτε μια πολυσηματική λέξη, προκύπτει μια ασάφεια της δήλωσης.

· Όταν χρησιμοποιούνται πολυσηματικές λέξεις και λέξεις που έχουν ομώνυμα, η διαταραχή της ομιλίας προκαλεί συχνά ασαφείς δηλώσεις.

11. Στυλιστική χρήση παρωνύμων και ομώνυμων. Σφάλματα.

Παρώνυμα- λέξεις της ίδιας ρίζας, όμοιες στον ήχο, αλλά όχι ίδιες στη σημασία. Τα παρώνυμα, κατά κανόνα, αναφέρονται στο ίδιο μέρος του λόγου και εκτελούν παρόμοιες συντακτικές λειτουργίες σε μια πρόταση.

Ιδιαιτερότητες:

1. με την ομωνυμία, υπάρχει πλήρης σύμπτωση διαφορετικών λέξεων, και με την παρονομία, μόνο η ομοιότητα τους.

2. σε αντίθεση με τα ομώνυμα, τα παρώνυμα βασίζονται σε ένα ριζικό ετυμολογικό χαρακτηριστικό.

3. Σε αντίθεση με τα συνώνυμα, με την παρωνυμία η διαφορά στη σημασία είναι τόσο σημαντική που είναι αδύνατη η αντικατάσταση μιας λέξης με μια άλλη.

4. Μερικά παρώνυμα μπορούν να αντιπαραβάλλονται στο πλαίσιο.

Σφάλματα.

Πολύ συχνά στον λόγο παρατηρείται ανάμειξη παρωνύμων, εκατό οδηγεί σε χοντρά λεξιλογικά λάθη. Η υφολογική επεξεργασία κειμένων όπου παρατηρείται ανάμειξη παρωνύμων απαιτεί την αντικατάσταση της λέξης που προκάλεσε το λεξικό λάθος. Η ανάμειξη παρωνύμων μπορεί να προκαλέσει παραβίαση της λεξικής συμβατότητας.

Μεγάλα λεξιλογικά λάθη στην ομιλία μπορεί να προκληθούν από ψευδείς συνειρμούς, που συχνά προκύπτουν υπό την επίδραση της παρονομασίας. Τα συνειρμικά λάθη κάνουν μια δήλωση παράλογη.

Ομωνυμία– η σύμπτωση στον ήχο και την ορθογραφία λέξεων που έχουν διαφορετική σημασία μοιάζει επιφανειακά με πολυσημία. Με την ομωνυμία συγκρούονται εντελώς διαφορετικές λέξεις, που συμπίπτουν στον ήχο και στην ορθογραφία, αλλά δεν έχουν τίποτα κοινό στη σημασιολογία.

Με την ομώνυμη, μόνο ηχητική ταυτότητα δημιουργείται μεταξύ των λέξεων και δεν υπάρχουν σημασιολογικοί συσχετισμοί, επομένως η σύγκρουση των ομώνυμων είναι πάντα απροσδόκητη και δημιουργεί μεγάλες υφολογικές ευκαιρίες για παιχνίδι μαζί τους. Επιπλέον, η χρήση ομώνυμων σε μια φράση, τονίζοντας τις σημασίες των σύμφωνα λέξεων, δίνει έκφραση στον λόγο.

Σφάλματα.

Ο συγγραφέας και ο εκδότης δεν πρέπει να ξεχνά τη δυνατότητα μιας δισδιάστατης κατανόησης πολυσηματικών λέξεων και λέξεων με ομώνυμα, αν και το πλαίσιο συνήθως διευκρινίζει τη σημασία τους. Δεν πρέπει να επιτρέπεται η στενή εγγύτητα πολυσημικών, καθώς η σύγκρουσή τους προκαλεί ακατάλληλη κωμωδία.

Όταν χρησιμοποιούνται πολυσηματικές λέξεις και λέξεις που έχουν ομώνυμα, η διαταραχή της ομιλίας προκαλεί συχνά ασαφείς δηλώσεις.

Η ακατάλληλη κωμωδία που προκύπτει όταν λέξεις που έχουν ομώνυμα χρησιμοποιούνται στον λόγο μας αναγκάζει να επανεξετάσουμε την ορολογία.

Στυλιστικές λειτουργίες παρωνύμων και ομώνυμων:

1. μεταφέροντας λεπτές αποχρώσεις νοήματος.

2. ανάδειξη και ενίσχυση σχετικών εννοιών.

3. φωτεινό, στυλιστικό αποτέλεσμα.

4. δημιουργώντας λογοπαίγνια.

12. Στυλιστική χρήση συνωνύμων και αντωνύμων. Σφάλματα.

Συνώνυμα- λέξεις του ίδιου μέρους του λόγου, διαφορετικές στον ήχο και την ορθογραφία, αλλά με την ίδια ή πολύ παρόμοια λεξιλογική σημασία.

1. μέσο έκφρασης σκέψεων με την μεγαλύτερη ακρίβεια.

2. λειτουργία διευκρίνισης.

3. λειτουργία διευκρίνισης.

4. λειτουργία αντιπολίτευσης.

5. συνάρτηση αντικατάστασης.

6. δημιουργία διαβάθμισης.

Σφάλματα.

· Ανακρίβεια χρήσης λέξης.

· Παραβίαση λεξιλογικής συμβατότητας.

· Αδικαιολόγητη συμβολοσειρά συνωνύμων.

· Λάθη στην κατασκευή της διαβάθμισης.

Αντωνυμία- λέξεις που αντιτίθενται σε νόημα.

1. μέσα έκφρασης αντίθεσης.

2. δίνουν εκφραστικότητα και συναισθηματικότητα στον λόγο.

3. χρησιμοποιείται σε επικεφαλίδες.

4. Δημιουργήστε ένα οξύμωρο, μια αντίφραση.

5. Ενισχύστε την ειρωνεία.

6. σχηματίστε ένα λογοπαίγνιο.

7. δημιουργούν ένα αιχμηρό σατιρικό αποτέλεσμα.

Σφάλματα.

· Σφάλματα στην κατασκευή της αντίθεσης.

· Ασυμβίβαστες έννοιες => οξύμωρο χωρίς κίνητρο.

· Άστοχο λογοπαίγνιο<= использование антонимии многозначных слов;

· Ακατάλληλη αντίφραση - χρησιμοποιώντας το αντώνυμό της αντί για την επιθυμητή λέξη.

· Λάθη στην κατασκευή αντωνύμων ζευγών.

13. Στυλιστική χρήση λέξεων ξένης προέλευσης σε διαφορετικά γλωσσικά στυλ.

Όλα τα δάνεια μπορούν να ταξινομηθούν:

1. ξένο λεξιλόγιο που έχει απεριόριστο εύρος χρήσης στη σύγχρονη ρωσική γλώσσα:

Α) λέξεις που έχουν χάσει οποιαδήποτε σημάδια μη ρωσικής προέλευσης - καρέκλα, σίδερο, λάμπα. Τέτοιες λέξεις δεν ξεχωρίζουν στο φόντο του ρωσικού λεξιλογίου.

Β) λέξεις που έχουν διατηρήσει κάποια εξωτερικά σημάδια ξενόγλωσσης προέλευσης: επιθήματα μη χαρακτηριστικά της ρωσικής γλώσσας (τεχνική μυαλό, καρφί ent), συμφωνίες που δεν είναι χαρακτηριστικές της ρωσικής γλώσσας ( κάνω έρωτα al, ju ri), απαρίθμηση ορισμένων λέξεων (κινηματογράφος, παλτό), μη ρωσικά προθέματα ( έκστασησυσχέτιση, αντιβιοτικά). Τέτοιες λέξεις δεν έχουν αντίστοιχο ρωσικό, έχουν συγχωνευθεί με το αρχικό ρωσικό λεξιλόγιο.

Γ) οι διεθνισμοί ή οι ευρωπαϊσμοί είναι λέξεις που χρησιμοποιούνται συνήθως.

2. δανεικό λεξιλόγιο περιορισμένης χρήσης. Αποτελείται από λέξεις που είναι ετερογενείς ως προς τον βαθμό κυριαρχίας τους στη ρωσική γλώσσα και στον στυλιστικό χρωματισμό:

Α) λέξεις του βιβλίου που δεν έχουν λάβει γενική διανομή. όροι.

Β) δανεικές λέξεις που διείσδυσαν στη ρωσική γλώσσα υπό την επίδραση της κομμωτικής-ευγενούς ορολογίας (amourous - αγάπη, ραντεβού - ραντεβού). Αυτές οι λέξεις έχουν γίνει ως επί το πλείστον αρχαϊκές.

Γ) οι εξωτισμοί είναι δανεικές λέξεις που χαρακτηρίζουν τα συγκεκριμένα εθνικά χαρακτηριστικά της ζωής διαφορετικών λαών και χρησιμοποιούνται για να περιγράψουν τη μη ρωσική πραγματικότητα. Δεν έχουν ρωσικά συνώνυμα, επομένως η χρήση τους υπαγορεύεται από ανάγκη.

Δ) συμπεριλήψεις ξένων γλωσσών στο ρωσικό λεξιλόγιο, που συχνά διατηρούν μη ρωσική ορθογραφία. (χρησιμοποιείται για έκφραση)

Δ) βαρβαρότητες, δηλ. ξένες λέξεις που μεταφέρονται στο ρωσικό έδαφος, η χρήση των οποίων είναι ατομική.

1. Δημιουργία παρωδίας κοσμικής ορολογίας.

2. «Λόγος ζυμαρικών» (βαρβαρισμοί).

3. φωτεινό στυλιστικό μέσο εικονογραφικής απεικόνισης της ζωής άλλων λαών.

4. Η χρήση βαρβαρισμών σε ειρωνικό πλαίσιο.

5. δημιουργώντας ένα οξύ σατιρικό αποτέλεσμα με τη χρήση ξένων λέξεων σε ποιήματα μακαρονιού.

Η αδικαιολόγητη χρήση δανεικών λέξεων στο κείμενο προκαλεί μεγάλη ζημιά στον καλλιτεχνικό λόγο. Η ομιλία αποχρωματίζεται.

Η κατάχρηση δανεικών λέξεων που έχουν περιορισμένο εύρος χρήσης είναι επίσης ανεπιθύμητη σε μη μυθοπλαστικά κείμενα. Η ξένη ορολογία δυσκολεύει την ανάγνωση του κειμένου.

Δεν πρέπει να χρησιμοποιείτε δανεικές λέξεις εάν έχουν αντίστοιχες ρωσικές.

Η χρήση του λεξιλογίου των δανεικών βιβλίων συχνά εισάγει υφολογική ασυνέπεια, καθώς οι λέξεις μπορεί να χρησιμοποιούνται ακατάλληλα. Για παράδειγμα, η χρήση εξωτισμών κατά την περιγραφή της ρωσικής ζωής, καθώς και δανεικών λέξεων, που κατέκτησε η γλώσσα σχετικά πρόσφατα, όταν περιγράφονται γεγονότα του παρελθόντος δεν μπορεί να δικαιολογηθεί.

Μεγάλα λεξιλογικά λάθη συμβαίνουν όταν χρησιμοποιούνται δανεικές λέξεις χωρίς να λαμβάνεται υπόψη η σημασία τους. Ο πλεονασμός του λόγου μπορεί να σχετίζεται με τη χρήση δανεικών λέξεων. Σε αυτήν την περίπτωση, δίπλα στη δανεισμένη λέξη, χρησιμοποιείται το ρωσικό αντίστοιχο (ένας μονόλιθος, πρωτοβουλία πρωτοβουλίας).

14. Στυλιστική χρήση επαγγελματικού και ορολογικού λεξιλογίου.

Οι όροι είναι λέξεις ή φράσεις που ονομάζουν ειδικές έννοιες οποιασδήποτε σφαίρας παραγωγής, επιστήμης ή τέχνης. Τ. αντιπροσωπεύουν μια ακριβή και συνοπτική περιγραφή ενός αντικειμένου ή ενός φαινομένου. Οι όροι είναι:

1. γενική επιστημονική (γενικά ανήκει στο επιστημονικό στυλ).

2. ειδικό (ανατίθεται σε ορισμένους κλάδους).

Το επαγγελματικό λεξιλόγιο είναι λέξεις και εκφράσεις που χρησιμοποιούνται σε διάφορους τομείς της επαγγελματικής δραστηριότητας ενός ατόμου και δεν είναι σε κοινή χρήση. Τρεις ομάδες:

1. επαγγελματισμός (σχεδιασμός παραγωγικών διαδικασιών κ.λπ.)

2. τεχνικισμοί (υψηλά εξειδικευμένα ονόματα)

3. επαγγελματικές λέξεις αργκό.

1. παίζει το ρόλο των όρων?

2. χρησιμεύει για τη διαφοροποίηση παρόμοιων εννοιών και αντικειμένων.

3. μέσο για την εκφραστικότητα του λόγου.

4. μέσο χαρακτηρισμού χαρακτήρων.

15. Χρήση εκφραστικού λεξιλογίου σε διαφορετικά λειτουργικά στυλ.

Η απεικόνιση συναισθημάτων στην ομιλία απαιτεί ειδικά εκφραστικά χρώματα. Εκφραστικότητα (από το λατινικό expressio - έκφραση) σημαίνει εκφραστικότητα, εκφραστική - που περιέχει μια ειδική έκφραση. Σε λεξιλογικό επίπεδο, αυτή η γλωσσική κατηγορία ενσωματώνεται στην «προσαύξηση» ιδιαίτερων υφολογικών αποχρώσεων και ιδιαίτερης έκφρασης στην ονομαστική σημασία της λέξης.

Ο εκφραστικός χρωματισμός των λέξεων στα έργα τέχνης διαφέρει από την έκφραση των ίδιων λέξεων στον μη μεταφορικό λόγο. Σε ένα καλλιτεχνικό πλαίσιο, το λεξιλόγιο λαμβάνει πρόσθετες, δευτερεύουσες σημασιολογικές αποχρώσεις που εμπλουτίζουν τον εκφραστικό του χρωματισμό.

Μπορούν να περιγραφούν διάφοροι τύποι λόγου: επίσημος (ρητορικός), επίσημος (ψυχρός), οικείος και στοργικός, παιχνιδιάρικος. Αντιπαραβάλλονται με ουδέτερο λόγο, χρησιμοποιώντας γλωσσικά μέσα που στερούνται οποιουδήποτε στυλιστικού χρωματισμού.

Ο συναισθηματικός και εκφραστικός χρωματισμός της λέξης, στρωμένος στο λειτουργικό, συμπληρώνει τα υφολογικά της χαρακτηριστικά. Οι συναισθηματικά εκφραστικές λέξεις κατανέμονται μεταξύ βιβλίου, καθομιλουμένου και καθομιλουμένου λεξιλογίου.

Το λεξιλόγιο του βιβλίου περιλαμβάνει υψηλές λέξεις που προσθέτουν σοβαρότητα στην ομιλία, καθώς και λέξεις συναισθηματικά εκφραστικές που εκφράζουν τόσο θετικές όσο και αρνητικές εκτιμήσεις για τις ονομαζόμενες έννοιες. Σε στυλ βιβλίων, το λεξιλόγιο που χρησιμοποιείται είναι ειρωνικό (αγάπη, λέξεις, δονκιχωτισμός), αποδοκιμαστικό (παιδαγωγικό, μανιερισμός), περιφρονητικό (μάσκα, διεφθαρμένο).

Το λεξιλόγιο της καθομιλουμένης περιλαμβάνει λέξεις γοητείας (κόρη, αγάπη), χιουμοριστικές (butuz, γέλιο), καθώς και λέξεις που εκφράζουν αρνητική αξιολόγηση των ονομαζόμενων εννοιών (μικρό τηγάνι, ζήλος, γέλιο, καύχημα).

Στην κοινή γλώσσα, χρησιμοποιούνται λέξεις που βρίσκονται εκτός του λογοτεχνικού λεξιλογίου. Ανάμεσά τους μπορεί να υπάρχουν λέξεις που περιέχουν μια θετική αξιολόγηση της ονομαζόμενης έννοιας (σκληρός εργάτης, έξυπνος, φοβερός) και λέξεις που εκφράζουν την αρνητική στάση του ομιλητή απέναντι στις έννοιες που ορίζουν (τρελός, αδύναμος, ανόητος).

Μια λέξη μπορεί να τέμνει λειτουργικές, συναισθηματικά εκφραστικές και άλλες στυλιστικές αποχρώσεις.

16. Γλωσσικά εκφραστικά μέσα: τροπάρια, μορφές, φρασεολογικές ενότητες και αφορισμοί.

Τρόπα (από τα αρχαία ελληνικά τρόπος - κύκλος εργασιών) - σε ένα έργο τέχνης, λέξεις και εκφράσεις που χρησιμοποιούνται με μεταφορική σημασία για να ενισχύσουν την εικόνα της γλώσσας, την καλλιτεχνική εκφραστικότητα του λόγου.

1. σύγκριση (Εφάνταστος ορισμός αντικειμένου, φαινομένου, δράσης με βάση τη σύγκριση του με άλλο αντικείμενο, φαινόμενο, δράση)

2. μεταφορά (Μεταφορά ονόματος από ένα αντικείμενο, φαινόμενο ή δράση σε ένα άλλο με βάση την ομοιότητά τους)

3. μετωνυμία (Μεταφορά ενός ονόματος από ένα αντικείμενο, φαινόμενο ή δράση σε άλλο με βάση τη γειτνίασή τους)

4. επίθετο (Εικαστικός (μεταφορικός, μετωνυμικός) ορισμός αντικειμένου, φαινομένου ή δράσης)

5. προσωποποίηση (εμψύχωση άψυχων)

6. υπερβολή (υπερβολή)

7. litotes (υποβολή)

8. περίφραση (Αντικατάσταση λέξης με μεταφορική περιγραφική φράση)

9. ειρωνεία (Χρήση λέξης με έννοια αντίθετη από την κυριολεκτική, με σκοπό τη γελοιοποίηση)

10. αλληγορία (Δισδιάστατη χρήση λέξης, έκφρασης ή ολόκληρου κειμένου με την κυριολεκτική και μεταφορική (αλληγορική) έννοια)

17. Σχήματα

Η φιγούρα είναι μια συντακτική κατασκευή που έχει σχεδιαστεί για να επηρεάζει τον ακροατή και τον αναγνώστη.

Στυλιστικά χαρακτηριστικά:

1. Τα σχήματα είναι μορφές λόγου.
2. η κύρια λειτουργία των σχημάτων είναι να επισημάνουν ή να ενισχύσουν ένα ή άλλο μέρος της δήλωσης.
3. Οι φιγούρες χρησιμοποιούνται ευρέως στον καλλιτεχνικό, ιδιαίτερα στον ποιητικό λόγο, καθώς και σε ορισμένα είδη δημοσιογραφικού ύφους.

Στοιχεία με βάση την επανάληψη:

ü αναφορά (ενότητα αρχής)

ü αναδίπλωση (η τελευταία λέξη επαναλαμβάνεται στην αρχή)

ü επίφορα (τέλειωμα);

ü παραλληλισμός (πανομοιότυπη συντακτική δομή παρακείμενων θραυσμάτων κειμένου.

ü αναστροφή?

ü αντίθεση?

ü οξύμωρο;

ü διαβάθμιση?

ü έλλειψη (σκόπιμη παράλειψη ενός σιωπηρού μέρους μιας πρότασης).

ü σιωπή (διακοπή της εκφοράς).

ü πολυ-συνδικαλιστική και μη ένωση).

ü ρητορικές ερωτήσεις, επιφωνήματα, εκκλήσεις.

ü περίοδος (κυκλικά κλειστή συντακτική κατασκευή, στο κέντρο της οποίας βρίσκεται ο αναφορικός παραλληλισμός).

18. Φρασεολογισμοί

Οι φρασεολογισμοί είναι σταθεροί, μη ελεύθεροι συνδυασμοί λέξεων που δεν δημιουργούνται εκ νέου στην ομιλία κάθε φορά, αλλά αναπαράγονται ως έτοιμες μονάδες ομιλίας σταθεροποιημένες στη μνήμη. Ο βαθμός σημασιολογικής ενότητας ποικίλλει:

1. φρασεολογικές συμφύσεις - φράσεις που είναι απολύτως χωρίς κίνητρα στη σύγχρονη γλώσσα (τουρούς σε τροχούς).
2. φρασεολογικές μονάδες - φράσεις με κίνητρο που έχουν σαφή μεταφορική σημασία (μεταφορά - λευκό κοράκι).
3. Οι φρασεολογικοί συνδυασμοί αποτελούνται από λέξεις, η μία από τις οποίες είναι ελεύθερη και η άλλη έχει φρασεολογικά σχετική σημασία (πετάω πέτρες, καρφιά κ.λπ.)

Μερικές φορές οι φρασεολογικοί πόροι περιλαμβάνουν λέξεις-κλειδιά. Δεν είναι ομοιογενείς: άλλοι έχουν μια πινελιά βιβλιοδεσίας, άλλοι είναι καθομιλουμένοι.

1. δίνουν εκφραστικότητα στην ομιλία.
2. Δημιουργήστε ένα κωμικό εφέ μέσω της χρήσης της καθομιλουμένης, στυλιστικά μειωμένης φρασεολογίας.
3. παρέχουν πρόσθετα γλωσσικά χαρακτηριστικά των χαρακτήρων.
4. δημιουργήστε ένα φωτεινό στυλιστικό αποτέλεσμα.

19. Αφορισμοί

Ο αφορισμός είναι μια σύντομη ρήση με ολοκληρωμένη σκέψη, συνήθως γραμμένη σε λακωνική μορφή, η οποία τις κάνει να θυμούνται εύκολα. Ένας αφορισμός που βασίζεται σε έναν ορισμό έχει μια σαφώς εκφρασμένη μορφή δύο όρων. Στο πρώτο μέρος ονομάζεται ένα φαινόμενο ή έννοια, στο δεύτερο αποκαλύπτεται η ουσία του.

Συχνά υπάρχουν αφορισμοί που βασίζονται στο παράδοξο, το οποίο τους προσδίδει πρωτοτυπία και καινοτομία και μόνο με την πρώτη ματιά γίνεται αντιληπτό ως αντίφαση με τις γενικά αποδεκτές απόψεις.

Από τις υφολογικές μορφές στους αφορισμούς, χρησιμοποιούνται συχνότερα η αντίθεση, ο παραλληλισμός και ο χιασμός. Χρησιμοποιούνται επίσης έλλειψη, ρητορική ερώτηση, διαβάθμιση, αναφορικά και μερικά άλλα.

Οι αναφερόμενες στυλιστικές συσκευές και οι διάφοροι συνδυασμοί τους καθορίζουν την εικονικότητα, την πρωτοτυπία και τη συναισθηματική αποτελεσματικότητα των αφορισμών. Επηρεάζουν επίσης σε μεγάλο βαθμό τη δημιουργία του «υψηλού στυλ» χαρακτηριστικού των αφορισμών. Η χρήση καλλιτεχνικών και υφολογικών μέσων στους αφορισμούς προκαθορίζει την αναμφισβήτητη ανήκειν τους στη μυθοπλασία.

20. Συντακτική και υφολογική σημασία της σειράς λέξεων σε απλή πρόταση.

Η συντακτική έννοια της σειράς λέξεων εκφράζεται στο γεγονός ότι η σειρά λέξεων χρησιμεύει ως ένα από τα μέσα έκφρασης συντακτικών σχέσεων μεταξύ λέξεων σε μια πρόταση. Όταν οι λέξεις αυτής της πρότασης αναδιατάσσονται (Η κόρη αγαπά τη μητέρα), η συντακτική λειτουργία του πρώτου ουσιαστικού περνά στο δεύτερο και το αντίστροφο. Στις αποκαλούμενες προτάσεις ταυτότητας (στις οποίες προσδιορίζονται δύο παραστάσεις που ορίζονται από τα κύρια μέλη της πρότασης), η αναδιάταξη των κύριων μελών συνεπάγεται αλλαγή στον συντακτικό τους ρόλο.

Με σημαντική ελευθερία στη σειρά των λέξεων σε μια απλή πρόταση, κάθε μέλος της πρότασης εξακολουθεί να έχει μια θέση που είναι πιο συνηθισμένη γι 'αυτό, που καθορίζεται από τη δομή της πρότασης, τη μέθοδο συντακτικής έκφρασης αυτού του μέλους της πρότασης και τη θέση άλλων λέξεων που σχετίζονται άμεσα με αυτήν. Σε αυτή τη βάση, γίνεται διάκριση μεταξύ της άμεσης (συνήθης) σειράς λέξεων και της αντίστροφης (που είναι μια απόκλιση από τη συνηθισμένη). η αντίστροφη σειρά ονομάζεται επίσης αντιστροφή. Το πρώτο είναι χαρακτηριστικό για την επιστημονική και επαγγελματική ομιλία, το δεύτερο είναι πιο συνηθισμένο σε έργα μυθοπλασίας.

Η υφολογική σημασία της σειράς λέξεων έγκειται στο γεγονός ότι με την αναδιάταξή τους δημιουργούνται πρόσθετες σημασιολογικές αποχρώσεις, ενισχύεται ή εξασθενεί το σημασιολογικό φορτίο ενός μέλους μιας πρότασης. Το μέλος της πρότασης που προβάλλεται για να το τονίσει στην αρχή ή στο τέλος της πρότασης βρίσκεται στην πιο πλεονεκτική θέση.

21. Επιλογές συμφωνίας της προστακτικής με το θέμα, που εκφράζεται με συλλογικό ουσιαστικό.

Όταν το υποκείμενο περιέχει συλλογικό ουσιαστικό με ποσοτική σημασία (πλειοψηφία, μειοψηφία, σειρά, μέρος κ.λπ.), το κατηγόρημα μπορεί να είναι στον ενικό (γραμματική συμφωνία) και στον πληθυντικό (συμφωνία στη σημασία).

1. Η προστακτική τίθεται στον ενικό αν το συλλογικό ουσιαστικό δεν έχει ελεγχόμενες λέξεις μαζί του.

Η τοποθέτηση της κατηγόρησης στον πληθυντικό σε αυτή την περίπτωση μπορεί να υπαγορευτεί από τις συνθήκες του πλαισίου ή της υφολογικής εργασίας.

2. Η προστακτική τοποθετείται στον ενικό αν το συλλογικό ουσιαστικό έχει ελεγχόμενη λέξη στον ενικό.

Το κατηγόρημα μπορεί να είναι στον πληθυντικό με τη λεγόμενη αντίστροφη συμφωνία, δηλ. συμφωνία του ζεύγους όχι με το υποκείμενο, αλλά με το ονομαστικό μέρος της σύνθετης κατηγόρησης.

3. Η προστακτική τίθεται και σε ενικό και σε πληθυντικό αν το συλλογικό ουσιαστικό έχει ελεγχόμενη λέξη στον πληθυντικό γενέθλιο.

Η ρύθμιση της κατηγόρησης στον πληθυντικό είναι προτιμότερη εάν πληρούνται οι ακόλουθες προϋποθέσεις:

1) Αν τα κύρια μέλη της πρότασης χωρίζονται μεταξύ τους.

2) Αν με προθετικό υποκείμενο (που στέκεται μπροστά από την προστακτική) υπάρχει μετοχική φράση ή καθοριστική δευτερεύουσα πρόταση με τη συνδετική λέξη που, και τη μετοχή ή τη λέξη που είναι στον πληθυντικό.

3) Αν με ένα συλλογικό ουσιαστικό υπάρχουν πολλές ελεγχόμενες λέξεις στη γενική πληθυντικού, γεγονός που ενισχύει την ιδέα του πλήθους των παραγωγών της δράσης.

4) Αν το υποκείμενο έχει ομοιογενή κατηγορήματα.

5) Αν τονιστεί η δραστηριότητα και η χωρικότητα των πράξεων του κάθε ηθοποιού.

Επομένως, το κατηγόρημα στην παθητική φράση συνήθως τίθεται στον ενικό.

6) με αντίστροφη συμφωνία, αν το ονομαστικό μέρος της σύνθετης κατηγόρησης έχει πληθυντικό αριθμό.

22. Επιλογές συντονισμού της κατηγόρησης με το θέμα, που εκφράζονται με μέτρηση φράσεων. Επιλογές για τη συμφωνία μιας κατηγόρησης με ένα θέμα που περιέχει λέξεις πολλά, λίγα, πολλά.

Στην υπό εξέταση κατασκευή, το κατηγόρημα μπορεί να έχει και ενικό και πληθυντικό.

1. όταν δηλώνουν μέτρα βάρους, χώρου, χρόνου, χρησιμοποιείται η μοναδιαία μορφή. κατηγόρημα αριθμοί?

2. Τα κατηγορηματικά ρήματα τίθενται σε ενικό αριθμό. αριθμός, εάν ο ποσοτικός-ονομαστικός συνδυασμός περιέχει λέξεις (έτη, μήνες, ημέρες, ώρες).

3. με αριθμούς (δύο, τρία, τέσσερα, δύο, τρία), η κατηγόρηση τοποθετείται στον πληθυντικό. αριθμός;

4. Για σύνθετους αριθμούς που τελειώνουν σε ένα, η κατηγόρηση τίθεται σε ενικό. αριθμοί?

5. με τις λέξεις (χιλιάδες, εκατομμύρια), το κατηγόρημα συμφωνεί με το υποκείμενο-ουσιαστικό.

6. αν κατά τη μέτρηση υπάρχουν λέξεις (όλες, αυτές ή άλλες) σε ρόλο ορισμού, τότε η κατηγόρηση μπαίνει στον πληθυντικό. αριθμός (παρουσία λέξεων με την έννοια του περιορισμού (σύνολο, μόνο, τίθεται μόνο ένας ενικός αριθμός).

7. Όταν δηλώνεται μια κατά προσέγγιση ποσότητα, η κατηγόρηση μπορεί να είναι και σε ενικό και πληθυντικό. αριθμοί?

8. Αν υπάρχει λέξη σε ποσοτικό-ονομαστικό συνδυασμό, η κατηγόρηση μπορεί να εμφανίζεται και στον ενικό και στον πληθυντικό. αριθμός;

9. Αν το θέμα περιέχει λέξεις πολύ, λίγο, λίγο, πολύ, πόσο, τόσο πολύ κυριαρχεί ο ενικός τύπος της κατηγόρησης·

10. Στον ενικό προστίθεται προστακτική στα ουσιαστικά με την έννοια αόριστης ποσότητας ( μάζα, παρτίδα, άβυσσος, άβυσσος και ούτω καθεξής.).

11. Αν το θέμα είναι αριθμητικός χωρίς ουσιαστικό, δηλ. με την έννοια ενός αφηρημένου αριθμού, το κατηγόρημα τοποθετείται στον ενικό.

23. Επιλογές συμφωνίας της προστακτικής με το θέμα, εκφρασμένη ερωτηματική, αναφορική ή αόριστη αντωνυμία, σύνθετη λέξη ή αδιαίρετη ομάδα λέξεων.

1. Με το θέμα - ερωτηματικόςαντωνυμίες ΠΟΥ Το κατηγορηματικό ρήμα τίθεται στον ενικό τύπο και στον παρελθόντα χρόνο - στο αρσενικό γένος.

Σε σχέδια όπως ΠΟΥ των γυναικών σκιέρ ήρθεπρώτα?χρησιμοποιείται ο τύπος αντίστροφης συμφωνίας (βλ. §189): το ρήμα τίθεται σε παρελθόντα χρόνο στη γυναικεία μορφή.

2. Με το θέμα - συγγενήςαντωνυμίες ΠΟΥ (στη συνάρτηση μιας συνδετικής λέξης σε μια δευτερεύουσα πρόταση) το κατηγόρημα μπορεί να είναι τόσο σε ενικό όσο και σε πληθυντικό, για παράδειγμα:

3. Στο συγγενήςαντωνυμίες Τι το κατηγόρημα τίθεται στον πληθυντικό αν η λέξη που αντικαθίσταται από την αντωνυμία στην κύρια πρόταση είναι στον πληθυντικό.

4. Στο αβέβαιο και αρνητικόαντωνυμίες κάποιος, κάποιος, κανένας κλπ. η προστακτική τίθεται στον ενικό.

24. Επιλογές συμφωνίας της κατηγόρησης με ομοιογενή υποκείμενα.

1. Σε ευθεία σειρά λέξεων (το κατηγόρημα ακολουθεί ομοιογενή θέματα), ο πληθυντικός του κατηγορήματος χρησιμοποιείται συνήθως με αντίστροφη σειρά (το κατηγόρημα προηγείται των υποκειμένων), χρησιμοποιείται ο ενικός τύπος.

Αυτές οι διατάξεις δεν είναι κατηγορηματικές το μεταθετικό κατηγόρημα μπορεί να είναι στον ενικό τύπο και το προθετικό κατηγόρημα μπορεί να είναι στον πληθυντικό (ειδικά συχνά στην τεχνική βιβλιογραφία).

Ο πληθυντικός της προθετικής κατηγόρησης τονίζει τον πλήθος των αντικειμένων. Αν όμως το κατηγόρημα εκφράζεται με ρήμα ύπαρξης ή κατάστασης, τότε μπορεί να τεθεί στον ενικό.

2. Η συμφωνία του κατηγορήματος εξαρτάται από τη μορφή σύνδεσης μεταξύ ομοιογενών υποκειμένων.

Εάν συνδέονται ομοιογενή θέματα συνδέοντας συνδικάτα και ναι ή μόνο τον τονισμό, τότε ισχύουν οι κανόνες που καθορίζονται παραπάνω, παράγραφος 1 Με επαναλαμβανόμενο σύνδεσμο, το κατηγόρημα τίθεται συνήθως στον πληθυντικό.

Αν υπάρξει συμμαχία κανενα απο τα δυο Δύο μορφές συμφωνίας είναι δυνατές.

Εάν υπάρχουν διαζευκτικοί σύνδεσμοι μεταξύ ομοιογενών υποκειμένων, τότε είναι δυνατές δύο μορφές συμφωνίας:

1. μονάδα αριθμός, εάν δεν υπάρχει ανάγκη συμφωνίας ως προς το γένος ή το θέμα ανήκει στο ίδιο γραμματικό γένος.

2. πληθ. αριθμός, αν χρειάζεται και τα θέματα ανήκουν σε διαφορετικό γραμματικό γένος.

Αν μεταξύ ομοιογενών υποκειμένων υπάρχουν αντιθετικοί σύνδεσμοι, είναι δυνατές δύο μορφές συντονισμού:

1. το μεταθετικό κατηγόρημα συμφωνεί με το υποκείμενο, δηλώνοντας ένα πραγματικό αντικείμενο.

2. η προθετική προστακτική συμφωνεί με το πλησιέστερο θέμα.

Εάν υπάρχουν συγκριτικοί σύνδεσμοι μεταξύ ομοιογενών υποκειμένων, τότε, ανάλογα με τον τύπο τους, είναι δυνατές δύο μορφές συμφωνίας:

1) με σωματείο και οι δύο και (κοντά σε νόημα στον επαναλαμβανόμενο σύνδεσμο και... και ) το κατηγόρημα τίθεται στον πληθυντικό αριθμό.

Οι λέξεις διαφέρουν μεταξύ τους όχι μόνο στη λεξιλογική σημασία. Όλα τα πολλά τους συνήθως χωρίζονται σε ομάδες - μέρη του λόγου. Αυτή η διαβάθμιση συμβαίνει με βάση τη γραμματική σημασία των λέξεων και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους - μορφολογικά.

Μορφολογία - τμήμα της ρωσικής γλώσσας

Ένας ολόκληρος κλάδος της επιστήμης που ονομάζεται μορφολογία ασχολείται με τα μέρη του λόγου. Κάθε λέξη έχει τα δικά της χαρακτηριστικά: γενική σημασία, γραμματική σημασία, καθώς και μορφολογικά και συντακτικά χαρακτηριστικά. Το πρώτο υποδηλώνει την ίδια σημασία ενός συγκεκριμένου μέρους του λόγου. Για παράδειγμα, ορίζοντας ένα αντικείμενο με ουσιαστικά, την ιδιότητά του με επίθετα, ρήματα - δράση και μετοχές - χαρακτηριστικό με δράση.

Τα συντακτικά χαρακτηριστικά είναι ο ρόλος ενός συγκεκριμένου μέρους του λόγου σε μια πρόταση. Για παράδειγμα, τα ρήματα, κατά κανόνα, είναι κατηγορήματα, λιγότερο συχνά - υποκείμενα. Τα ουσιαστικά σε μια πρόταση μπορεί να είναι αντικείμενα, επιρρήματα, υποκείμενα και μερικές φορές κατηγορήματα.

Ποια είναι τα μορφολογικά χαρακτηριστικά

Μια πολύ πιο εκτεταμένη ομάδα μορφολογικών χαρακτηριστικών, μόνιμη και ασταθής. Οι πρώτοι χαρακτηρίζουν τη λέξη ως συγκεκριμένο μέρος του λόγου. Για παράδειγμα, ένα ρήμα καθορίζεται πάντα από τη σύζευξη, την όψη και τη μεταβατικότητά του. Μεταβλητά μορφολογικά χαρακτηριστικά υποδεικνύουν ότι ένα μέρος του λόγου έχει την ικανότητα να αλλάζει. Για παράδειγμα, ένα ουσιαστικό αλλάζει ανάλογα με τις περιπτώσεις και τους αριθμούς - αυτά θα είναι τα ασταθή χαρακτηριστικά του. Αλλά τα επιρρήματα και τα γερούνδια είναι αμετάβλητα μέρη του λόγου, επομένως, χρειάζονται μόνο σταθερά σημάδια. Το ίδιο ισχύει και για τα βοηθητικά μέρη του λόγου και τους ενδοιασμούς.

Πριν αναλύσουμε τα μορφολογικά χαρακτηριστικά των τμημάτων του λόγου, αξίζει να σημειωθεί ότι είναι απαραίτητο να γίνει διάκριση μεταξύ μιας λέξης και της μορφής της. Οι λέξεις διαφέρουν μεταξύ τους ως προς το λεξιλογικό νόημα και όταν αλλάζουν, σχηματίζονται οι μορφές τους. Για παράδειγμα, η λέξη «οικόπεδο» έχει τη λεξιλογική σημασία του «περιφραγμένο τμήμα της περιοχής» και οι μορφές της θα αλλάζουν κατά περίπτωση: οικόπεδο, οικόπεδο, οικόπεδο, σχετικά με το οικόπεδο.

Ουσιαστικό

Υποδεικνύοντας τα σταθερά μορφολογικά χαρακτηριστικά ενός ουσιαστικού λέμε αν είναι κοινό ή κύριο ουσιαστικό, έμψυχο ή άψυχο και προσδιορίζουμε επίσης το είδος της κλίσης και του γένους του.

Τα κοινά ουσιαστικά δηλώνουν μια συλλογή αντικειμένων χωρίς να επισημαίνουν τα επιμέρους χαρακτηριστικά τους. Για παράδειγμα, με τη λέξη «ποτάμι» εννοούμε όλα τα ποτάμια: μεγάλα και μικρά, βόρεια και νότια, με πλήρη ροή και όχι τόσο βαθιά. Αλλά αν υποδείξουμε ένα συγκεκριμένο ποτάμι, μοναδικό στο είδος του, για παράδειγμα, τον Νέβα, το ουσιαστικό θα είναι σωστό.

Τα αντικείμενα της ζωντανής φύσης ταξινομούνται ως έμψυχα ουσιαστικά, όλα τα άλλα ταξινομούνται ως άψυχα. Αυτά είναι σταθερά μορφολογικά χαρακτηριστικά ενός ουσιαστικού. Σκύλος (ποιος;) - έμψυχο; τραπέζι (τι;) - άψυχο. Επίσης, τα ουσιαστικά αυτών των κατηγοριών διαφέρουν ως προς τη μορφή των κατηγοριών και των γενών. Οι καταλήξεις στις περιπτώσεις γενετικής και αιτιατικής του πληθυντικού συμπίπτουν για τα έμψυχα, και για τα άψυχα - αιτιατική και ονομαστική.

Ας δώσουμε ένα παράδειγμα. Γενική περίπτωση: δεν υπάρχουν (ποιοι;) γάτες. κατηγορούμενο: βλέπω (ποιον;) γάτες. Ας συγκρίνουμε: βλέπω (τι;) καρέκλες? υπάρχουν (τι;) καρέκλες.

Διακρίνονται τα ακόλουθα φύλα: αρσενικό, θηλυκό και ουδέτερο. Για να προσδιοριστούν αυτά τα μορφολογικά χαρακτηριστικά ενός ουσιαστικού, είναι απαραίτητο να αντικατασταθούν οι αντωνυμίες my - my - mye αντίστοιχα.

Παρουσιάζουμε την κλίση των ουσιαστικών στον πίνακα:

Μεταβλητά μορφολογικά χαρακτηριστικά ενός ουσιαστικού είναι η πτώση και ο αριθμός του. Αυτές οι κατηγορίες σχηματίζουν τους τύπους της λέξης-ουσιαστικό.

Επίθετο

Ακριβώς όπως ένα ουσιαστικό, τα μορφολογικά χαρακτηριστικά ενός επιθέτου χωρίζονται σε σταθερά και ασταθή.

Τα πρώτα είναι η κατηγορία, ο βαθμός σύγκρισης και η μορφή, πλήρης ή σύντομη.

Τα επίθετα χωρίζονται σε ποιοτικά, αναφορικά και κτητικά. Το θέμα μπορεί να έχει τον έναν ή τον άλλον βαθμό μπορεί να εμφανίζεται σε πλήρη ή σύντομη μορφή και επίσης να σχηματίζει βαθμούς σύγκρισης. Για παράδειγμα: το όμορφο είναι ένα ποιοτικό επίθετο. Ας το αποδείξουμε. Χαρακτηρίζεται από τέτοια μορφολογικά χαρακτηριστικά του επιθέτου όπως ο βαθμός σύγκρισης (ομορφότερος, ομορφότερος) και η σύντομη μορφή (όμορφη). Τα σχετικά επίθετα δεν μπορούν να έχουν αυτές τις κατηγορίες (χρυσό, μουντό, ξυράφι). Οι κτήτορες δηλώνουν ιδιοκτησία, απαντούν στην ερώτηση «ποιονού;»

Οι βαθμοί σύγκρισης χωρίζονται σε συγκριτικούς και υπερθετικούς. Το πρώτο δείχνει μεγαλύτερο ή μικρότερο βαθμό οποιασδήποτε ποιότητας: το τσάι είναι πιο γλυκό - λιγότερο γλυκό - πιο γλυκό. Ο υπερθετικός βαθμός υποδηλώνει τον υψηλότερο ή τον χαμηλότερο βαθμό ενός χαρακτηριστικού: το πιο σύντομο, το πιο αστείο, το μικρότερο.

Η πλήρης και η σύντομη μορφή είναι εγγενείς στα ποιοτικά επίθετα. Θα πρέπει να θυμόμαστε ότι τα κοντά δεν μειώνονται, αλλά μπορούν να αλλάξουν ανάλογα με τους αριθμούς και τα φύλα: χαρούμενα (πλήρης μορφή) - χαρούμενα (m.gen., ενικός) - χαρούμενα (f.r., ενικός) - χαρούμενα (πληθυντικός ).

Μεταβλητά μορφολογικά χαρακτηριστικά ενός επιθέτου είναι οι μορφές της πτώσης, του αριθμού και του φύλου στα οποία χρησιμοποιείται. Η κατηγορία του γένους μπορεί να προσδιοριστεί μόνο για επίθετα στον ενικό.

Αριθμός

Τα σταθερά μορφολογικά χαρακτηριστικά μιας λέξης που είναι αριθμητικός είναι η κατηγορία και τα δομικά χαρακτηριστικά της.

Υπάρχουν ποσοτικοί και τακτικοί αριθμοί. Τα πρώτα απαιτούν απάντηση στην ερώτηση "πόσο;" (δέκα, δεκαπέντε, είκοσι πέντε), το δεύτερο - "ποιο είναι το μέτρημα;" (δέκατη, δέκατη πέμπτη, εικοστή πέμπτη).

• Απλό (πέντε, δευτερόλεπτο).
• Δύσκολο (δεκατρία, δέκατο πέμπτο).
• Σύνθετα (είκοσι δύο, τριακόσια σαράντα ένα).

Τα ασυνεπή χαρακτηριστικά ενός αριθμητικού ονόματος καθορίζονται σε μεγάλο βαθμό από την κατάταξή του. Έτσι, οι βασικοί αριθμοί χαρακτηρίζονται από αλλαγές μόνο σε περιπτώσεις. Οι τακτικοί αριθμοί είναι παρόμοιοι σε γραμματικές παραμέτρους με τα επίθετα, επομένως μπορούν να σχηματίσουν πεζούς τύπους και να αλλάξουν σε αριθμό και φύλο.

Αντωνυμία

Αν μιλάμε για μια αντωνυμία, τότε τα μορφολογικά χαρακτηριστικά της εξαρτώνται σε μεγάλο βαθμό από το ποιο μέρος του λόγου είναι κοντά στη γραμματική σημασία. Μπορούν να έλκονται προς ένα ουσιαστικό, επίθετο ή αριθμό. Ας δούμε τις αντωνυμίες και τα μορφολογικά τους χαρακτηριστικά σε αυτό το πλαίσιο.

Οι αντωνυμίες-ουσιαστικά χαρακτηρίζονται από αμετάβλητες κατηγορίες προσώπου (προσωπικό) και σχηματικό γένος, αριθμό και περίπτωση.

Οι αντωνυμίες των επιθέτων μπορούν επίσης να αλλάξουν κατά φύλο, αριθμό και πεζό. Η εξαίρεση είναι οι λέξεις αυτή, αυτός, αυτοί- δεν αλλάζουν κατά περίπτωση.

Μόνο οι αντωνυμίες - αριθμοί - έχουν πτωτική μορφή.

Έτσι, όταν προσδιορίζετε ποια μορφολογικά χαρακτηριστικά έχει μια αντωνυμία, πρέπει πρώτα να κοιτάξετε την κατηγορία και να υποδείξετε ανάλογα τα υπόλοιπα χαρακτηριστικά.

Ρήμα: σταθερά σημάδια

Τα σταθερά μορφολογικά χαρακτηριστικά ενός ρήματος είναι η όψη, η μεταβατικότητα, η ανακλαστικότητα και η σύζευξη.

Τα ρήματα υπάρχουν σε δύο τύπους, τέλεια και ατελή. Το πρώτο περιλαμβάνει την ερώτηση "τι να κάνω;", το δεύτερο - "τι να κάνω;". Για παράδειγμα, μετακινήστε (τι να κάνετε;) - τέλεια φόρμα. κίνηση (τι να κάνω;) - ατελής μορφή.

Η κατηγορία μεταβατικότητας υποθέτει ότι το ρήμα ελέγχει ένα ουσιαστικό στην κατηγορούμενη πτώση χωρίς πρόθεση. Όλα τα άλλα ρήματα θα είναι αμετάβατα. Ας δώσουμε ένα παράδειγμα: μισώ (ποιον, τι;) εχθρό, ψέμα, ομίχλη - ένα μεταβατικό ρήμα. Για να μπείτε στο σπίτι, να πετάξετε στον ουρανό, να πηδήξετε πάνω από ένα βήμα, να πονέσετε στο λαιμό - αυτά τα ρήματα είναι αμετάβατα, ουσιαστικά με προθέσεις και η αιτιατική δεν μπορεί να σχηματιστεί.

Το ανακλαστικό ρήμα έχει το επίθημα -sya (-s): λούζω, λούζω (ανακλαστικό); μπάνιο - δεν επιστρέφεται.

Παρουσιάζουμε τη σύζευξη των ρημάτων στον πίνακα:

Ρήμα: ασταθές σημάδια

Μεταβλητά μορφολογικά χαρακτηριστικά ενός ρήματος είναι ο αριθμός, η διάθεση, το γένος, ο χρόνος και το πρόσωπο. Αυτές οι κατηγορίες καθορίζονται σε μεγάλο βαθμό από άλλες. Για παράδειγμα, τα ρήματα στην δεικτική διάθεση αλλάζουν με την πάροδο του χρόνου. Τα ατελή ρήματα είναι τα μόνα που έχουν τρεις μορφές χρόνου.

Τα ρωσικά ρήματα έχουν τρεις μορφές διάθεσης: δεικτική (ψήνω, θα ψήσω, έψησα), προστακτική (ψήνω) και υπό όρους (ψήνω).

Τα ρήματα αλλάζουν επίσης ανάλογα με το φύλο: αυτός κολύμπησε, αυτή κολύμπησε, κολύμπησε. Αυτή η κατηγορία είναι χαρακτηριστική για ρήματα παρελθόντος χρόνου.

Το πρόσωπο του ρήματος δηλώνει ποιος εκτελεί τη δράση: ο ίδιος ο ομιλητής (καθαρίζω), ο συνομιλητής (καθαρίζεις) ή το θέμα/άτομο της συνομιλίας (καθαρίζει).

Όπως και με μια αντωνυμία, πρέπει πρώτα να κοιτάξετε την κατηγορία και να υποδείξετε ανάλογα τα υπόλοιπα χαρακτηριστικά.

Μετοχή

Τα σταθερά μορφολογικά χαρακτηριστικά της μετοχής είναι όψη, μεταβατικότητα, ανακλαστικότητα, φωνή και ένταση.

Ακριβώς όπως τα ρήματα, οι μετοχές έρχονται σε τέλειες και ατελείς μορφές: εργάζομαι (τι να κάνω; δουλεύω) - ατελής μορφή. χτισμένο (τι να κάνω; κατασκευή) - τέλεια μορφή.

Εάν η μετοχή σχηματίζεται από μεταβατικό ή ανακλαστικό ρήμα, θα διατηρηθούν τα ίδια χαρακτηριστικά σε αυτήν. Για παράδειγμα, από το μεταβατικό ρήμα "κλείδωμα" σχηματίζεται η μετοχή "κλείδωμα" (κλειδωμένο) - έχει και αυτή την κατηγορία. Από το ανακλαστικό ρήμα «κλειδώνω» σχηματίζεται η μετοχή «κλείδωσα», η οποία είναι και ανακλαστική.

Οι μετοχές μπορεί να είναι ενεργές (το χαρακτηριστικό εκτελείται από το ίδιο το αντικείμενο: ο στοχαστής είναι αυτός που σκέφτεται) και παθητικές (το αντικείμενο βιώνει την επίδραση της ιδιότητας: ένα γραπτό βιβλίο είναι ένα βιβλίο που γράφτηκε από κάποιον).

Δύο μορφές χρόνου μπορούν να διακριθούν για τους μετέχοντες: ενεστώτα (παίκτης) και παρελθόν (παιγμένο).

Τα ασυνεπή μορφολογικά χαρακτηριστικά μιας μετοχής είναι παρόμοια με ένα επίθετο: γένος, αριθμός, περίπτωση, μορφή (σύντομη ή πλήρης).

Μετοχή

Η μετοχή είναι αμετάβλητο μέρος του λόγου, επομένως έχει αποκλειστικά σταθερά χαρακτηριστικά:

• Θέα. Τέλειο (κάνοντας τι; - διαβάζοντας) και ατελές (κάνοντας τι; - διαβάζοντας).
• Μεταβατικότητα. Μεταδίδεται από το ρήμα: έχοντας αποφασίσει (το αποφασίζω είναι μεταβατικό ρήμα). πηγαίνω (το πηγαίνω είναι ρήμα απαρέμφατο).
• Δυνατότητα επιστροφής. Κατανεμημένο - αντανακλαστικό γερούνδιο; έχοντας διανείμει - αμετάκλητο.

Επίρρημα

Ακριβώς όπως ένα γερούνδιο, ένα επίρρημα δεν σχηματίζει μορφή. Έτσι, υποδεικνύονται μόνο σταθερά μορφολογικά χαρακτηριστικά: κατάταξη στη σημασία και αν το επίρρημα είναι ποιοτικό, δηλ. που σχηματίζονται από επίθετο, υποδεικνύουν το βαθμό σύγκρισης.

Για παράδειγμα, το επίρρημα "διασκέδαση" σχηματίζεται από το επίθετο χαρούμενος, επομένως είναι δυνατό να σχηματιστούν βαθμούς σύγκρισης: χαρούμενα (θετικό). πιο διασκεδαστικό (συγκριτικό). το πιο διασκεδαστικό από όλα (εξαιρετικό).

Would they come I. Ρήμα; δηλώνει δράση. απαντά στην ερώτηση τι θα έκανες; II.

Εισαγωγικό θέμα

Μορφολογία (από τα ελληνικά morphe «μορφή» και logia «μελέτα»). Κυριολεκτικά: η μελέτη της μορφής. Πρόκειται για ένα τμήμα της γραμματικής στο οποίο μια λέξη μελετάται ως προς τις γραμματικές της ιδιότητες. Η μορφολογία μελετά τους κανόνες αλλαγής λέξεων, η γνώση των οποίων είναι απαραίτητη για την κατασκευή μιας πρότασης. Θα μελετήσουμε τη γραμματική δομή της ρωσικής γλώσσας. Το χαρακτηριστικό του:

Από τη μία πλευρά, η γλώσσα διακρίνει πολύ ξεκάθαρα τη μορφολογία (M) και τη σύνταξη (S),

Από την άλλη πλευρά, ο Μ. και ο Σ. είναι στενά διασυνδεδεμένοι και αλληλοεξαρτώμενοι.

Η μορφολογία εξετάζει μια λέξη στο σύνολο των μορφών της, ενώ μελετά όχι μόνο τον μηχανισμό (μοντέλο) κλίσης, αλλά και τη φύση της συμμετοχής της στην οργάνωση των επικοινωνιακών μονάδων. Π.χ.: στη Μορφολογία, αφενός, καθορίζεται πώς αλλάζουν τα ουσιαστικά ανάλογα με τις πτώσεις, και αφετέρου, καθορίζεται ποιες έννοιες στα αγγλικά μπορούν να εκφραστούν με τη μία ή την άλλη περίπτωση.

Η μορφολογία μελετά τις μορφές των λέξεων και τη σημασιολογία τους, η οποία συνήθως ονομάζεται γραμματική (γραμματική σημασιολογία = γραμματική σημασία).

Στη Μορφολογία ορίζονται και περιγράφονται και μέρη του λόγου, γιατί Η φύση της κλίσης στο RN σχετίζεται στενά με τη φύση της μερικής ομιλίας της λέξης. Π.χ.: μόνο το ρήμα αλλάζει ανάλογα με τις κλίσεις, τις περιπτώσεις και τα πρόσωπα. Κατά γένος, αριθμό και περίπτωση: επίθ., παραβολή, σειρά. αριθμοί Μόνο κατά περίπτωση αλλάζουν οι ποσότητες. αριθμοίΙδιαιτερότητες: υπάρχει μια σειρά από GC (μορφολογικά χαρακτηριστικά) που μπορεί να είναι εγγενή όχι σε ένα, αλλά σε πολλά μέρη του λόγου. Π.χ.: ρήμα, επίρρ., ουσιαστική αλλαγή σύμφωνα με αριθμούς. και τα λοιπά. Επιπλέον, υπάρχουν αμετάβλητα μέρη του λόγου στη ρωσική γλώσσα. Επομένως, κατά τον ορισμό και τον χαρακτηρισμό, δεν πρέπει να βασίζεστε μόνο στη φύση της κλίσης.

Αμετάβλητα ΠΔ: επίρρημα, γερούνδιο, βοηθητικό (πρόθεση, σύνδεσμος, μόριο, επιφώνημα).

Οι γραμματικές ιδιότητες μιας λέξης είναι 1) η εν μέρει λεκτική συσχέτισή της, 2) η ικανότητα να αλλάζει με συγκεκριμένο τρόπο ή να είναι αμετάβλητη, 3) οι γραμματικές έννοιες της λέξης.

Ως αποτέλεσμα, η Μορφολογία μπορεί να οριστεί ως ένας κλάδος της γραμματικής που περιγράφει τα μέρη του λόγου, τις γραμματικές (μορφολογικές) μορφές και τις γραμματικές τους έννοιες. Ο Vinogradov ονόμασε αυτή τη Μορφολογία «το γραμματικό δόγμα της λέξης».

Βασικές έννοιες της μορφολογίας

Ι. Μορφολογική μορφή της λέξης.

Ο γλωσσολόγος Smirnitsky επέστησε την προσοχή στο γεγονός ότι κάθε λέξη αντιπροσωπεύει την ενότητα του λεξιλογικού και του γραμματικού. Κάθε λέξη ορίζεται με τον ένα ή τον άλλο τρόπο σύμφωνα με τη γραμματική δομή της γλώσσας. Με αυτή την έννοια, κάθε λέξη έχει μια γλωσσική (γραμματική) μορφή. Χωρίς μορφή - χωρίς λέξη. Δεν έχουν όλες οι λέξεις μορφολογική μορφή, αλλά μόνο αυτές που αλλάζουν.

Το MFS είναι μια αλλαγή σε μια λέξη που διατηρεί το TL του. Π.χ.: μαθητής, μαθητής, φοιτητές. Όλα αυτά είναι διαφορετικές μορφές μιας λέξης, ενός λεξήματος. Γιατί η λεξιλογική σημασία είναι η ίδια.Οι μορφές μιας λέξης διαφέρουν ως προς το γραμματικό περιεχόμενο (GC). Από αυτή την άποψη, δύο όροι χρησιμοποιούνται στη Μορφολογία: «κλίση λέξης» και «σχηματισμός σχήματος». Ο όρος «σχηματισμός» χρησιμοποιείται τόσο ως συνώνυμο του όρου «κλίση» όσο και ευρύτερα, δηλαδή για να προσδιορίσει τυχόν μορφολογικές μορφές. Στις περισσότερες περιπτώσεις, οι μορφολογικές μορφές (MF) συνδυάζονται σε ένα λεξικό αρκετά εμφανώς (έξυπνος, έξυπνος), αλλά υπάρχουν τέτοιες αλλαγές στις λέξεις όταν η ταυτότητα του LZ (δεν συμφωνούν όλοι οι επιστήμονες με αυτό) με μια γραμματική διαφορά δεν μας εμποδίζει να θεωρήσουμε τις μορφές ως διαφορετικά λεξικά και ο προσδιορισμός της φύσης του αντίστοιχου σχηματισμού αποδεικνύεται ότι είναι δεν είναι εύκολη υπόθεση.

Π.χ.: φάτε - φάτε. σβήνω - σβήνω. Είναι αυτές οι μορφές μιας λέξης ή λέξεων με διαφορετικά LZ;

Μερικοί επιστήμονες πιστεύουν ότι τα ρήματα διαφορετικών τύπων είναι διαφορετικές λέξεις και έχουν διαφορετικά LE, ενώ άλλοι πιστεύουν ότι πρόκειται για μορφές της ίδιας λέξης. Το παραπάνω παράδειγμα δείχνει ότι το όριο μεταξύ μορφολογίας και σχηματισμού λέξεων σε μια γλώσσα δεν επισημαίνεται πάντα με σαφήνεια.

Η γραμματική μορφή είναι η ενότητα του GC και του MP που το εκφράζει (GF = GC/MP).

Ex house – houses: house – ενικό h/ð, οίκοι – πληθυντικός h/a

Συνθετικές και αναλυτικές μορφές

1. Συνθετικές μορφές – πρόκειται για φόρμες που περιέχουν συνθετικό MP στη σύνθεσή τους. Ένας δείκτης συνθετικού υλικού (SMP) είναι ένα MP που αποτελεί μέρος του ηχητικού κελύφους μιας λέξης. Στο RL, το κύριο MP είναι η κατάληξη, λιγότερο συχνά η σχηματική κατάληξη (επίθημα ρημάτων παρελθόντος χρόνου -l-· επιθήματα βαθμών σύγκρισης επιθέτων και επιρρημάτων). Επειδή το πιο συχνό SMP στη ρωσική γλώσσα είναι η κατάληξη, τότε η ρωσική γλώσσα ονομάζεται γλώσσα συνθετικού τύπου.

Ο σχηματισμός συνθετικών μορφών μπορεί να συνοδεύεται από διάφορα είδη συνοδών φαινομένων που συμμετέχουν στην έκφραση της Γ.Ε.:

α) μορφολογικές εναλλαγές στην περιοχή των φωνηέντων και στην περιοχή των συμφώνων. Π.χ.: drive – drive; φούρνος - ψήσιμο? καλώντας - καλώντας? δάχτυλο - δάχτυλο.

β) αλλαγή του τόπου του άγχους: χέρι - χέρια, γρασίδι - γρασίδι.

γ) επέκταση, περικοπή ενός στελέχους ή αλλαγή ενός επιθέματος σε ένα στέλεχος: καρέκλα - καρέκλα[ ια] – προσαύξηση; ξηρός Καλά– sokh - περικοπή; τηλ κουτάβι– τηλ yata -αλλαγή επιθήματος

δ) υπολυτισμός, δηλ. αλλαγές ρίζας: Εγώ - εγώ, πάω - περπάτησα, παιδί - παιδιά, πρόσωπο - άνθρωποι.Αυτά τα ζεύγη περιέχουν μορφές της ίδιας λέξης, αλλά σχηματίζονται από διαφορετικές ρίζες.

*Οι συνθετικές μορφές δημιουργούνται κυρίως από μορφώματα (ð και Ù)

2. Αναλυτικά έντυπα - πρόκειται για μορφές στις οποίες ο δείκτης υλικού βρίσκεται έξω από το ηχητικό κέλυφος της λέξης. Οι δείκτες αναλυτικού υλικού (AMP) είναι βοηθητικές λέξεις που λειτουργούν παρόμοια με τα μορφώματα που σχηματίζουν συνθετικές μορφές. Αυτό:

Σύνθετη μορφή μέλλοντα (θαγέλιο);

Σύνθετοι τύποι βαθμών σύγκρισης επιθέτων και επιρρημάτων (πλέονΠανεμορφη, περισσότεροενδιαφέρων);

Ρηματικός τύπος υπό όρους (έκανε θα) ;

Κατά τον προσδιορισμό αναλυτικών μορφών (AF), θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι η αναλυτική έκφραση ενός συγκεκριμένου GB δεν μπορεί πάντα να ταυτιστεί με το σχηματισμό μιας μορφολογικής μορφής. Προκειμένου ένας συνδυασμός στοιχείων να λάβει την κατάσταση μιας μορφολογικής μορφής (MF), απαιτούνται τουλάχιστον δύο προϋποθέσεις, και συγκεκριμένα:

α) Η κανονικότητα της χρήσης του συνδυασμού για την έκφραση ενός δεδομένου νοήματος.

β) Το στοιχείο υπηρεσίας (βοηθητική λέξη) δεν έχει ξεχωριστό (δικό του) LP.

*Δεν κατατάσσουν όλοι οι γλωσσολόγοι τον συγκριτικό βαθμό του επιρρ. Η λέξη "περισσότερο" μπαίνει σε μια αντωνυμική σχέση με τη λέξη "λιγότερο" στο RN ®, που σημαίνει ότι έχει LZ. Όσοι πιστεύουν ότι αυτός είναι ακόμα ένας αναλυτικός δείκτης πιστεύουν ότι πρόκειται για ένα υπολειπόμενο φαινόμενο και ότι σύντομα η λέξη «περισσότερο» θα χάσει τη χρησιμότητά της.

II. Η έννοια του μορφολογικού παραδείγματος (MPS)

Οι παραδειγματικές σχέσεις είναι σχέσεις που εκδηλώνονται σε όλα τα επίπεδα της γλώσσας.

Ένα μορφολογικό παράδειγμα είναι ένα σύνολο μορφών μιας λέξης. Π.χ.:: το ουσιαστικό έχει 12 (6 τύπους πεζών ενικού και 6 τύπους πληθυντικού). στο επίθ. 24 πεζά (6 zh.r., 6 sr.r., 6 m.r., 6 πληθυντικός).Ο αριθμός των μορφών στο μορφολογικό παράδειγμα διαφορετικών τμημάτων του λόγου είναι διαφορετικός και μπορεί επίσης να αλλάξει εντός της Τσεχικής Δημοκρατίας.

Γιατί ένα σύστημα μορφών λέξεων ονομάζεται παράδειγμα; Η ουσία των παραδειγματικών σχέσεων είναι ότι τα στοιχεία μιας σειράς ενώνονται και αντιτίθενται στην ίδια τιμή. Στο λεξιλογικό παράδειγμα, τα στοιχεία μιας σειράς συνδυάζονται και αντιπαραβάλλονται σύμφωνα με το TL, και στο μορφολογικό παράδειγμα - σύμφωνα με τη γραμματική σημασία.

Τα μορφολογικά παραδείγματα είναι δύο τύπων: τα γενικά παραδείγματα και τα συγκεκριμένα:

α) Τα γενικά παραδείγματα περιλαμβάνουν όλες τις μορφολογικές μορφές μιας λέξης.

β) Ιδιαίτερα παραδείγματα συνδυάζουν μορφές που βασίζονται σε ένα GC. Π.χ.: παράδειγμα περίπτωσης ή αριθμός ουσιαστικών.

*Πόσα συγκεκριμένα παραδείγματα υπάρχουν στο γενικό ρηματικό παράδειγμα; Χρόνος, αριθμός, διάθεση, άτομο, φύλο ® 5.

σύστημα CR

Η σύγχρονη ιδέα της ρωσικής γλώσσας έχει διαμορφωθεί για πολύ μεγάλο χρονικό διάστημα, θα έλεγε κανείς σε όλη την ανάπτυξη της επιστήμης της γραμματικής δομής της ρωσικής γλώσσας. Ξεκινώντας κυριολεκτικά από την πρώτη "Γραμματική" του Lomonosov (αυτή είναι η πρώτη επιστημονική περιγραφή του RY) και τελειώνοντας με AG-70, AG-80, μέρη του λόγου ήταν πάντα το αντικείμενο περιγραφής.

Αυτή τη στιγμή έχει οριστεί η ονοματολογία του CR, που περιλαμβάνει τα ακόλουθα ονόματα του CR: ουσιαστικά, επίθετα, αριθμούς, αντωνυμίες, επιρρήματα, κατηγορία κατάστασης, ρήμα, μετοχή, γερούνδιο, τροπικές λέξεις, προθέσεις, συνδέσμους, σωματίδια, συνδετικά, επιφωνήματα, ονοματοποιία. Αυτοί οι όροι βρίσκονται σε διαφορετικές ταξινομήσεις. Ωστόσο, ο αριθμός των PD σε διαφορετικά έργα, συμπεριλαμβανομένης διαφορετικής εκπαιδευτικής βιβλιογραφίας, δεν είναι ο ίδιος (σχολικά βιβλία - 9, 11, 13). Προβληματικές ομάδες: λέξεις συνθήκης, τροπικές λέξεις, γερουνδίδια και μετοχές (AG-80 – μετοχές και γερουνδίδια: ρηματικοί τύποι, σύγχρονα σχολικά βιβλία - χωριστά). Αυτό εξηγείται από το γεγονός ότι οι προαναφερθείσες συγκριτικές κατηγορίες λεξικών και λεκτικών μορφών με χαρακτηριστικά μερικού λόγου δέχονται διαφορετικές ερμηνείες. Συγκριτικές κατηγορίες - συνδυάζουν τα χαρακτηριστικά διαφορετικών τμημάτων της λέξης (μετοχή - τα χαρακτηριστικά ενός ρήματος και ενός επιθέτου). Σημασία επιθέτου: «σε κρύοδεν μπορείς να κολυμπήσεις στο νερό», «την έπιασε λυπημένος«(το νόημα διαστρεβλώνεται αν αφαιρεθούν τα επίθετα).

Η ιδέα του PD ως τάξεων που αποκτήθηκαν με βάση ένα σύνολο χαρακτηριστικών παγιώθηκε και έγινε ευρέως αποδεκτή μετά τα έργα του κλασικού γραμματικού V.V. Vinogradov (η ικανότητα γενίκευσης και ταξινόμησης των πάντων - τα έργα είναι βαθιά και αρκετά κατανοητά). Με βάση την προηγούμενη εμπειρία και, πρώτα απ 'όλα, τις ιδέες του Ακαδημαϊκού Shakhmatov ("Syntax of RY" - εξετάζει το CR από τη σκοπιά της σύνταξης), L.V. Shcherby («Σχετικά με τη Δημοκρατία της Τσετσενίας στη Δημοκρατία του Γιαμβούργου»). Η εξάρτηση από αυτά τα βασικά έργα και άλλα επέτρεψε στον Vinogradov να υιοθετήσει μια ολοκληρωμένη προσέγγιση για τη διανομή των λέξεων σε όλη την Τσεχική Δημοκρατία και του επέτρεψε να δείξει την ανάγκη για μια ολοκληρωμένη ανάλυση μιας λέξης με τα χαρακτηριστικά της μερικής ομιλίας. Το σύστημα CR που περιγράφεται από τον Vinogradov στο βιβλίο του "RYA" λαμβάνεται ως βάση στις περισσότερες σύγχρονες μορφολογικές περιγραφές του CR.

Στο πρώτο στάδιο της κατάταξης της Τσεχικής Δημοκρατίας μπορούμε να διακρίνουμε τέσσερα σημασιολογικά-γραμματικά είδη λέξεων, δηλαδή το βασίζουμε στη γραμματική σημασιολογία και στα γραμματικά χαρακτηριστικά. Αυτό:

1. Ανεξάρτητο CR (σημαντικό, με νόημα). Ειδικότητα:

α) εκφράζουν έννοιες

β) είναι μορφαιμικά (έχουν σχήματα καμπής και μορφολογικές μεθόδους σχηματισμού)

γ) είναι μέλη πρότασης και σχηματίζουν συντακτικούς συνδέσμους

δ) δεν μπορούν να δοθούν σε κλειστές λίστες (αριθμός λέξεων που δεν μπορούν να μετρηθούν)

2. Υπηρεσία CR (μη ανεξάρτητα, σύμφωνα με τον Vinogradov, μετά τον Shcherba, είναι τα σωματίδια). Ειδικά:

α) δεν εκφράζουν έννοιες. Το νόημά τους σχηματίζεται σε συντακτική βάση, και όχι με βάση μια ονομαστική συνάρτηση. Π.χ.: Πρόθεση "Σ" - με Ρ.π. - μεταφέρει το νόημα της χωρικής σχέσης (από το βουνό) με το V.p. - συγκριτική σημασία (κώνος σε μέγεθος καρυδιού), με παρόμοια. - η έννοια της συμβατότητας κ.λπ.Η σημασία που θα έχει μια πρόθεση επηρεάζεται από τη συντακτική της λειτουργία.

β) δεν έχουν μορφολογικές μορφές και δεν σχηματίζονται με μορφολογικά μέσα

γ) δεν είναι μέλη πρότασης και δεν σχηματίζουν συντακτικές συνδέσεις, αν και χρησιμοποιούνται σαν μορφικό ως γλωσσικό μέσο έκφρασης συντακτικών σχέσεων.

δ) οι λέξεις συνάρτησης μπορούν να δοθούν σε κλειστές λίστες

3. Τροπικές λέξεις . Σύμφωνα με τα χαρακτηριστικά που υποδεικνύονται με γράμματα β, γ, δπαρόμοια με βοηθητικά μέρη του λόγου (Ο V.V. Vinogradov σημείωσε την εγγύτητα των τροπικών λέξεων με ορισμένα τροπικά σωματίδια). Αλλά διαφέρουν από τις λέξεις λειτουργίας ως προς τη φύση της γλώσσας τους. «Οι τροπικές λέξεις καθορίζουν την άποψη του ομιλούντος υποκειμένου για τη σχέση του λόγου με την πραγματικότητα ή για την επιλογή των λειτουργιών των μεμονωμένων εκφράσεων στη σύνθεση του λόγου Από αυτή την άποψη, ένα χαρακτηριστικό της σημασιολογίας των περισσότερων τροπικών λέξεων είναι ότι είναι οι λεγόμενες συμπτυγμένες προτάσεις τροπικής φύσης» (Vinogradov) . Π.χ.: «κατά τη γνώμη μου» = «νομίζω». «Υποθέτω» = «Υποθέτω», «Φαίνεται» = «Υποθέτω».Το LZ των τροπικών λέξεων δείχνει ότι στο RL, με βάση τη συντακτική λειτουργία της εισαγωγικότητας, σχηματίζεται ένας ειδικός τύπος λεξιλογικής σημασιολογίας. «Οι τροπικές λέξεις βρίσκονται, σαν να λέγαμε, σε διαφορετικό γραμματικό και υποκειμενικό-υφολογικό επίπεδο σε σύγκριση με όλα τα άλλα στοιχεία της εκφοράς» (Vinogradov).

4. Επιφωνήματα που συνοδεύονται από ονοματοποιίες . Αποτελούν έναν ιδιαίτερο και πολύ συγκεκριμένο τύπο λέξεων, που βρίσκονται στην περιφέρεια του μερικού λόγου συστήματος της γλώσσας. Αιτία: οι παρεμβολές, σε αντίθεση με άλλα CR, δεν ονομάζονται, αλλά απεικονίζονται. Λαμβάνοντας υπόψη τη λειτουργία τους στη γλώσσα, υπάρχει ένας πολύ συγκεκριμένος τύπος λέξεων στο RL, που βρίσκεται στην περιφέρεια του συστήματος μερικής ομιλίας (επειδή η κύρια λειτουργία είναι η ονομασία, η γλώσσα είναι η επικοινωνία). Συμπληρώνουμε τον λόγο με αυτά. Δεν εκφράζουν έννοιες, είναι σημάδια συναισθημάτων Π.χ.: "ω" - τρόμος, έκπληξη, ενόχληση."Μπορεί να υπάρχουν εκ διαμέτρου αντίθετες έννοιες, ανάλογα με τον τονισμό ("ε").Οι ονοματοποιίες δεν διακρίνονται ως CR, είναι μια συγκεκριμένη λεξιλογική ομάδα λέξεων που γειτνιάζουν με τις ονοματοποιητικές λέξεις που μιμούνται και απεικονίζουν ήχους. Ο Shchebra, αποκαλώντας τις παρεμβολές «μια ασαφή και ομιχλώδη κατηγορία», μείωσε το τυπικό, δηλαδή το κατηγορηματικό τους χαρακτηριστικό, σε πλήρη συντακτική απομόνωση, την απουσία οποιωνδήποτε συνδέσεων με προηγούμενα και επόμενα στοιχεία στη ροή του λόγου.

*Κατά τον καθορισμό των ορίων της τέταρτης σημασιολογικής-γραμματικής κατηγορίας λέξεων, πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι ο Vinogradov χρησιμοποιεί ευρέως τον όρο «επιλογές», δηλώνοντας με αυτόν διαφορετικές (περιφερικές) ομάδες λέξεων, που ενώνονται από το γεγονός ότι δεν έχουν 1) εννοιολογική σημασιολογία και 2) συγκεκριμένη γραμματική τυπικότητα.

**Οι βρισιές είναι πολύ κοντά σε παρεμβολές.

***Για διαφοροποίηση λειτουργικών ομώνυμων!!

Περαιτέρω αναπαραγωγή του PD πραγματοποιείται εντός των τεσσάρων τύπων που προσδιορίστηκαν και σε κάθε τύπο πραγματοποιείται για διαφορετικούς λόγους. Όσον αφορά τις τροπικές λέξεις, τις παρεμβολές και τις ονοματοποιίες, χωρίζονται σε ομάδες μόνο κατά LZ.

*Ο Vinogradov βασίστηκε σε ένα σύστημα κατηγοριών λέξεων

Σύνθεση ανεξάρτητων Τσεχικών Δημοκρατιών

Οι ανεξάρτητες λέξεις χωρίζονται σε PD λαμβάνοντας υπόψη τη σημασιολογία τους (γραμματική - η έννοια των PD), τις μορφολογικές μορφές (+σύστημα παραδειγμάτων), τα δομικά και λεκτικά χαρακτηριστικά (συγκεκριμένοι τρόποι λεκτικής συγκρότησης μιας συγκεκριμένης ΠΔ), συντακτικές λειτουργίες και συντακτικές συνδέσεις. Είναι δυνατός ο εντοπισμός, με διάφορους βαθμούς εγκυρότητας, του PD που υποδεικνύεται στο διάγραμμα του συστήματος PD (η αντωνυμία στο AG θεωρείται στην ενότητα των επιθέτων· adj και αριθμός - στο AG-3 ως counting adj, το πρόβλημα της ανάθεσης αντωνυμικών επιρρημάτων).Υπάρχουν προβλήματα με το εύρος των εννοιών (μερικοί κατανοούν την έννοια του επιθέτου στενότερα, άλλοι ευρύτερα). Κανείς όμως δεν αρνείται την ύπαρξη αυτών των τμημάτων του λόγου.

Σε πολλές γραμματικές, ακολουθώντας τους Shcherba και Vinogradov, η «Κατηγορία της Πολιτείας» («κατηγορηματικά επιρρήματα», «κατηγορήματα»· κατηγόρημα = κατηγόρημα) ξεχωρίζεται ως ανεξάρτητο μέρος του λόγου. Ταυτόχρονα, υπάρχει μια ευρεία και στενή κατανόηση αυτού του μέρους του λόγου. Με την ευρεία έννοια, η κατηγορία κατάσταση περιλαμβάνει όλα τα λεξικά που, χωρίς να είναι ρήματα, χρησιμοποιούνται μόνο ως κατηγόρημα (χαρούμενος, πρέπει, υποχρεωμένος, αδύνατο, δυνατό κ.λπ.).Στη δεύτερη περίπτωση, σε περίπτωση στενής κατανόησης, η σύνθεση των λέξεων περιορίζεται στη λειτουργία του κατηγόρημα σε μια απρόσωπη πρόταση και οι προτάσεις στις οποίες ένα κύριο μέλος εκφράζεται με αόριστο θεωρούνται επίσης απρόσωπες. ("δεν μπορείς να είσαι σιωπηλός", "είναι δύσκολο να το καταλάβεις", "είναι ζεστό έξω", "είναι λιακάδα έξω", "δεν έχω χρόνο").Μια στενότερη κατανόηση έχει περισσότερους οπαδούς. Τα γραμματικά χαρακτηριστικά της κατηγορίας της κατάστασης θεωρούνται η σημασιολογία της κατάστασης (η σημασιολογία μιας αναποτελεσματικής (!) κατάστασης), και η χρήση σε θέση συνδετικού. Με μια στενή κατανόηση, αυτά τα χαρακτηριστικά συμπληρώνονται από την ιδιότητα του αμετάβλητου. Υπάρχουν μη ρήματα στη γλώσσα που αναλαμβάνουν τη λειτουργία του ρήματος προς προστακτική. Αλλά ο προσδιορισμός λέξεων της κατηγορίας του κράτους ως χωριστών PD εξακολουθεί να είναι προβληματικός. Υπάρχουν λόγοι για να συσχετιστεί η έννοια του κατηγορήματος (κατηγορία κατάστασης) με τη συντακτική λειτουργία των μη ρηματικών μορφών λέξεων. Οι λόγοι αυτοί είναι οι εξής:

1. Λίγες είναι οι προστακτικές που δεν θα ήταν ομώνυμες με το ΣΦ άλλων μερών του λόγου στη γλώσσα.

2. Η θέση του συνδέσμου από την άποψη της οριοθέτησης του ΠΔ δεν έχει διαφοροποιητική ιδιότητα. Δεν μπορεί να αντικατασταθεί από μια πεπερασμένη μορφή του ρήματος και ένα μη προθετικό V.p με τη σημασία ενός αντικειμένου. Η χρήση με copula δεν αλλάζει τη συσχέτιση του μερικού λόγου του SF, επειδή χωρίς ένα copula μπορεί να χρησιμοποιηθεί μια ποικιλία από PD. Όλα τα ονομαστικά HR ως μέρος μιας ονομαστικής κατηγόρησης μπορούν να χρησιμοποιηθούν χωρίς ζεύγος και ένας αόριστος μπορεί να χρησιμοποιηθεί χωρίς αυτό. Π.χ. «Όλες οι προσπάθειες του κυρίου Γκολιάντκιν ήταν να τυλιχθεί (!) στο μεγάλο παλτό του όσο πιο σφιχτά γινόταν» – το «Τύλιξε» λειτουργεί με το συνδετικό, αλλά παραμένει ρήμα. «Ποιήματα; Ο διάβολος ξέρει τι είναι» - «ο διάβολος ξέρει τι είναι» - επιφώνημα με συνδετικό).

3. Η θέση του συνδετικού δεν δημιουργεί προϋποθέσεις για τη διαμόρφωση της έννοιας του κράτους ως ειδικού τύπου κατηγορικής σημασιολογίας. Γενικά, τα SF με ενδεικτική σημασία συνδυάζονται με το copula. το ίδιο SF με την ίδια σημασία χαρακτηριστικών μπορεί να χρησιμοποιηθεί τόσο σε συνδυασμό όσο και σε άλλα συντακτικά μέρη, δηλαδή με ένα ουσιαστικό, με ένα ρήμα (Π.χ.: «It’s quiet in the next room» - όρος ρήματος, «The wind quietly sways quietly the branchs of the birch trees - επίρρημα).Η κατηγορική σημασιολογία που κατανέμεται για όλα τα ανεξάρτητα ΠΔ στην κατηγορία του κράτους ουσιαστικά απουσιάζει (συζητήσιμη). Πολλοί γλωσσολόγοι, δηλαδή οι Galkina-Fedoruk, Zolotova, Meshchaninov, Raskopov, σημειώνουν τη λεξιλογική-σημασιολογική ετερογένεια των Κατηγορημάτων, που μπορούν να υποδηλώσουν μια κατάσταση ως τέτοια, και διάφορα είδη σχέσεων, δηλαδή τροπικές, χωρικές, χρονικές. Ο Vinogradov, περιγράφοντας διαφορετικούς τύπους LZ με μια λέξη, σημείωσε ότι η θέση της ονομαστικής κατηγόρησης συμβάλλει στην ανάπτυξη της αξιολογικής σημασιολογίας στη λέξη (κατηγορητικός-αξιολογικός τύπος σημασίας), η οποία συνήθως δεν οδηγεί στο σχηματισμό ομώνυμων Π.χ.: «Το καπέλο είναι θέαμα για πονεμένα μάτια» (ουσιαστικό).Σύμφωνα με τις παρατηρήσεις των Voinkova και Zolotova, μεταξύ των λέξεων που ταξινομούνται ως κατάσταση, σχηματίζεται ένας μεγάλος πίνακας από αξιολογικές μονάδες που είναι πιο πιθανό να αντιστοιχούν σε σύντομα επίθετα παρά σε επιρρήματα. Τα αξιολογικά κατηγορήματα διαφέρουν από τα λεξικά με σημασία κατάστασης και κατασκευαστικές-συντακτικές ιδιότητες. Εκφράζουν αξιολόγηση της στάσης σε μια ενέργεια που ονομάζεται αόριστος. Επιπλέον, συχνά, όπως έδειξε η Zolotova, δεν μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως επιρρηματικός ορισμός της ίδιας δράσης. Π.χ.: «Είναι ενδιαφέρον να μελετάς», αλλά όχι «Μελέτησε ενδιαφέροντα», «Είναι αμαρτία να παραπονιέσαι, αλλά όχι «Ήταν αμαρτωλός να διαμαρτύρεσαι» «Είναι χρήσιμο να πας μια βόλτα», αλλά όχι «το πήρε». μια χρήσιμη βόλτα.»Χωρίζοντας τις κατηγορίες του κράτους σε τρεις ομάδες: 1) λέξεις που ξεκινούν από -ο (με τη σημασία της κατάστασης ενός ατόμου ή περιβάλλοντος). 2) λέξεις με την έννοια της αξιολόγησης 3) λέξεις με τροπική σημασία, - Και επιπλέον, έχοντας αξιολογήσει το ρόλο κάθε ομάδας στην οργάνωση της πρότασης, η Zolotova κατέληξε στο γενικό συμπέρασμα ότι αυτές οι ομάδες δεν μπορούν να ανήκουν στο ίδιο λεξικό -γραμματική τάξη (στο ίδιο CR).

4. Αμετάβλητα προστακτικά που δεν έχουν ομώνυμα σε άλλα μέρη της λέξης, δηλαδή λεξιλόγια που αποτελούν την τυπική βάση της κατηγορίας του κράτους. (είναι αδύνατο, είναι απαραίτητο, είναι κρίμα, είναι δυνατό)- δεν απεικονίζουν μια κατάσταση, αλλά μια τροπική αξιολόγηση. Η σύνθεση του SF σε προτάσεις όπως "Ήταν αμαρτία να μην βοηθήσω" δεν σημαίνει ότι τα ουσιαστικά χάνουν τις γραμματικές τους ιδιότητες, καθώς το copula εδώ είναι υπό όρους συνεπές με το αόριστο, το οποίο καταλαμβάνει τη θέση ενός ανεξάρτητου κύριου μέλους. Η αξιολογική σημασία των ουσιαστικών συνδέεται με την υποχρεωτική επιλογή ιδιώματος, αλλά αυτό παρατηρείται και σε άλλες περιπτώσεις έκφρασης της αξιολογικής-προστακτικής σημασιολογίας των ουσιαστικών. Π.χ.: «Δεν είσαι ήρωας, αλλά καπέλο», «Η Μάσα ήταν ένα τέτοιο κοράκι». L.V. Ο Shcherba, ο οποίος πρότεινε τον όρο «κρατική κατηγορία» και για πρώτη φορά περιέγραψε με επαρκή λεπτομέρεια τα λόγια αυτής της ομάδας, δεν ήταν πολύ σίγουρος για την ορθότητα της γνώμης του: «Ίσως έχουμε να κάνουμε εδώ με μια ειδική κατηγορία κρατών».

Η & Babaytseva εισάγει τον όρο «κρατικές κατηγορίες» στο σχολικό βιβλίο. Η αδυναμία αναγνώρισης της μερικής λεκτικής κατάστασης για την κατηγορία οδηγεί στην ανάγκη να ξεχωρίσουμε μεμονωμένα λεξικά σε μη ρήματα που δεν έχουν κύρια λειτουργία.

& Ανάλυση της έννοιας του μέρους του λόγου

*Πιο δύσκολο να εφαρμοστεί σε λειτουργικά μέρη του λόγου.

**Η ανάλυση των σχολικών βιβλίων πρέπει να είναι συγκριτική.

***Οποιοδήποτε φαινόμενο της πραγματικότητας, συμπεριλαμβανομένου του γλωσσικού, μπορεί να αξιολογηθεί από τρεις πλευρές:

Ουσία, περιεχόμενο - Αστικός Κώδικας

Σχέδιο έκφρασης του αστικού δικαίου

Λειτουργικό σχέδιο - οι λειτουργίες ενός γλωσσικού φαινομένου στον λόγο ή σε κάποια μεγαλύτερη ενότητα.

****Σε ένα παραδοσιακό εγχειρίδιο - σημείο προς σημείο, η Μπαμπαϊτσέβα έχει τα πάντα στο κείμενο - μια ξεχωριστή παράγραφο.

ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΟ

ΕΠΙΘΕΤΟ

Επίθετο σαν CR

Ο Yakubinsky είπε ότι το μέρος του λόγου που βρίσκεται πιο κοντά σε ένα ρήμα είναι ένα επίθετο, επειδή, όπως ένα ρήμα, είναι ικανό να μεταφέρει δυναμική. Μπορείτε να πείτε «το τραπέζι ήταν κόκκινο» και «το τραπέζι είναι κόκκινο», «το τραπέζι θα είναι κόκκινο όταν το βάψουμε». Στο σχολείο - επίθετο - για ιδιαίτερη εκφραστικότητα του λόγου μας. Αλλά εκτός από αυτό, το επίθετο εκτελεί μια άλλη σημαντική λειτουργία - διευκρίνιση (το κορίτσι με την μπλούζα - με μια ριγέ μπλούζα)! Η κύρια λειτουργία ενός επιθέτου είναι να διευκρινίζει την έννοια ενός αντικειμένου. Το θέμα είναι πολύ περίπλοκο - γι' αυτό υπάρχει λίγη βιβλιογραφία.

Το επίθετο είναι ονομαστικό μέρος του λόγου.

Μερική σημασία. Χαρακτηριστική είναι η γενική κατηγορική και γραμματική σημασία ενός επιθέτου ως μέρος του λόγου. V.V. Vinogradov: «Η σημασιολογική βάση ενός επιθέτου είναι η έννοια της ποιότητας». Αλλά στο RL, όχι μόνο ένα επίθετο υποδηλώνει την ποιότητα των χαρακτηριστικών - υπάρχει μια ομάδα χαρακτηριστικών λέξεων (επίθετα, μετοχές, διατακτικοί αριθμοί). Όλα δηλώνουν κάποιο χαρακτηριστικό και αλλάζουν με τον ίδιο τρόπο. Όλα τα επίθετα, όπως κάθε λέξη χαρακτηριστικών, δηλώνουν ένα χαρακτηριστικό ενός αντικειμένου, αλλά διαφέρουν από άλλες λέξεις χαρακτηριστικών στο ότι δηλώνουν ένα χαρακτηριστικό εγγενές στη φύση του αντικειμένου. Στο σχολείο, αυτό το χαρακτηριστικό ονομάζεται «μόνιμο χαρακτηριστικό». Πέμπτο (τακτικός αριθμός - ποσοτική σχέση μεταξύ αντικειμένων, αλλά δεν δηλώνει τις ιδιότητες των σπιτιών) σπίτι. Ένα σπίτι υπό κατασκευή (μετοχή - δηλώνει ένα μη μόνιμο χαρακτηριστικό, δηλαδή ένα χαρακτηριστικό που εμφανίζεται σε ένα αντικείμενο σε μια συγκεκριμένη χρονική στιγμή). Υψηλό (επίθετο - δηλώνει ένα χαρακτηριστικό που είναι συνεχώς εγγενές σε ένα αντικείμενο, δηλαδή εγγενές στη φύση του) σπίτι. Ο Πεσκόφσκι έγραψε κάποτε ότι ένα επίθετο υποδηλώνει χαρακτηριστικά που είναι εγγενή στη φύση ενός αντικειμένου και διατηρούνται πάντα από τον κομιστή. Και είπε ότι αυτό το ιδιαίτερο χαρακτηριστικό φαίνεται ιδιαίτερα στα λεκτικά επίθετα. Ένα ταραχώδες παιδί (από τρεμούλιασμα) -αν αρρωστήσει- δεν θα ταραχτεί αυτή την ώρα, αλλά αυτό το ζώδιο είναι χαρακτηριστικό αυτής της φύσης, ακόμα κι αν δεν το δείχνει αυτή τη στιγμή. Ζεστό και ούτω καθεξής. Υπάρχουν αποχρώσεις - μια ομάδα λέξεων που επιδεικνύουν πλήρως τις ιδιότητες, αλλά υπάρχουν λέξεις που βρίσκονται στην περιφέρεια του CR. Αλλά αν κοιτάξετε πώς λειτουργεί ένα επίθετο σε μια πρόταση, είναι ετερογενή.

*να διαφοροποιήσει τα λειτουργικά ομώνυμα.

ΑΡΙΘΜΟΣ

Σχηματισμός του αριθμητικού ονόματος. Αναπτυξιακές τάσεις (+ σχολικό βιβλίο).

ΑΝΤΩΝΥΜΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ.

ΕΠΙΡΡΗΜΑ

Επίρρημα ως HR

Ένα επίρρημα είναι μια ανεξάρτητη έκφραση που υποδηλώνει ένα δευτερεύον χαρακτηριστικό, επομένως, αυτή η έκφραση δεν αλλάζει και στη συντριπτική πλειοψηφία των περιπτώσεων εκτελεί τη συντακτική λειτουργία ενός επιρρήματος σε μια πρόταση. Ο όρος «επίρρημα» προσδιορίστηκε ως ανεξάρτητη φράση στην αρχαία γραμματική και ο όρος «επίρρημα» στη μετάφραση σημαίνει «με το ρήμα». Κατανοήθηκε κυρίως ως λεκτικός προσδιοριστής (στη λατινική γραμματική). Έγινε αντιληπτό με την ίδια σημασία από τους Ρωμαίους γραμματικούς και στη συνέχεια πέρασε στις ευρωπαϊκές γραμματικές με την ίδια σημασία.

Αλλά ακόμη και ο γλωσσολόγος Barsov τον 18ο αιώνα σημείωσε ότι η ετυμολογική σημασία του όρου επιρρήματος δεν αντιστοιχεί στις μεταγενέστερες λειτουργίες αυτής της κατηγορίας, επειδή σε μεταγενέστερους χρόνους το επίρρημα δεν αναφέρεται μόνο στο ρήμα, αλλά και σε άλλα ΠΔ (π.χ. , σε ένα επίθετο - ειδικά την ομάδα των επιρρημάτων δύναμης, λιγότερο συχνά τα επιρρήματα αναφέρονται σε ουσιαστικά - μαλακό αυγό).

Ωστόσο, κατά την ερμηνεία της κατηγορίας του επιρρήματος, διαφορετικοί ερευνητές προχώρησαν από διαφορετικές βάσεις. Μέχρι τα μέσα του 19ου αιώνα, τα επιρρήματα που βασίζονταν σε ένα χαρακτηριστικό, δηλαδή στην παραδειγματική αμετάβλητη, συνδυάζονταν με τα υπηρεσιακά PD σε μια ευρεία κατηγορία σωματιδίων. Ο Μπουσλάεφ τήρησε αυτή την άποψη. Στο δεύτερο μισό του 19ου αιώνα, το συντακτικό κριτήριο κυριαρχεί στις απόψεις για τα επιρρήματα (Aksakov, Potebnya, Shakhmatov). Η συντακτική άποψη για τη φύση του επιρρήματος στο RL αντιπαραβλήθηκε με τη μορφολογική. Η ουσία της μορφολογικής θεωρίας είναι ότι όλα τα επιρρήματα χωρίστηκαν σε δύο κατηγορίες:

Γραμματικά επιρρήματα με κλιτικούς τύπους

Μη γραμματικά επιρρήματα χωρίς κλιτικούς τύπους

Επιστρέφει στις διδασκαλίες της Φορτουνάτοβα. Ένα άλλο όνομα είναι επίσημο.

Έχουν γίνει προσπάθειες να οριστεί ένα επίρρημα ως αρνητική κατηγορία. Η ουσία αυτής της προσέγγισης: επίρρημα είναι κάθε λέξη που δεν είναι ούτε όνομα ούτε ρήμα (Karcepski).

Ένα επίρρημα είναι ένα ειδικό, συγκεκριμένο CR. Αυτό καθορίζει τις ιδιότητές του. Ορισμός του V.V. Vinogradova ("Ρωσική Γλώσσα") - "Ένα επίρρημα είναι μια γραμματική κατηγορία στην οποία περιλαμβάνονται μη κλιτές, μη συζευγμένες και μη συζευγμένες λέξεις, δίπλα σε ένα ρήμα, στην κατηγορία της κατάστασης, σε ουσιαστικά, επίθετα και παράγωγα από αυτά (για παράδειγμα, τα ίδια επιρρήματα) και ενεργούν στη συντακτική λειτουργία ενός ποιοτικού ορισμού ή επιρρηματικής σχέσης Τα επιρρήματα συσχετίζονται μορφολογικά με ουσιαστικά, επίθετα, ρήματα, αντωνυμίες και αριθμούς.

Προβλήματα: εύρος της έννοιας του επιρρήματος επί του παρόντος κατανοείται διαφορετικά - στενά ή ευρέως. Υπάρχουν διαφορετικές εκδοχές επιστημόνων.

1) Το πρόβλημα είναι αν θα το θεωρήσουμε ως μέρος των επιρρημάτων αντωνυμικά επιρρήματα (κάπου, κάποτε, ποτέ κ.λπ.). Ακόμη και τα σχολικά εγχειρίδια μεταφέρουν αυτές τις πληροφορίες διαφορετικά - ορισμένα ονομαστικά επιρρήματα θεωρούνται ως επιρρήματα, άλλα ως αντωνυμίες

2) Πώς να θεραπεύσετε λέξεις κατάστασης .

Επίσης L.V. Ο Shcherba είπε ότι τα λόγια του κράτους είναι ένα ανεξάρτητο CR. Πού πρέπει να ταξινομηθούν ως επιρρήματα ή να προσδιορίζονται ως ξεχωριστή έκφραση;

Το AG-3 θεωρεί τα κατηγορηματικά επιρρήματα (λέξεις κατάστασης) ως μέρος των επιρρημάτων. Τα σχολικά εγχειρίδια αντιμετωπίζουν επίσης αυτό το πρόβλημα διαφορετικά.

Εκπαιδευτικό και μεθοδολογικό συγκρότημα Babaytseva-Chesnova στον κατάλογο των σημαντικών CR ​​δεν υπάρχει τέτοιο CR ως όρος. Το υλικό σχετικά με τις λέξεις κατάστασης θεωρείται μετά τα επιρρήματα, αλλά η πρώτη φράση στην παράγραφο σχετικά με τις λέξεις κατάστασης "δεν πρέπει να συγχέεται με τις λέξεις κατάστασης με επιρρήματα". Αποδεικνύεται ότι ενώ το CR δεν είναι στη λίστα, αυτή η ομάδα λέξεων έχει ειδική θέση. Η ιδέα της ομάδας των συγγραφέων: Μπαμπάιτσεβα και Τσεσνόκοβα, όταν δημοσίευσαν το σχολικό βιβλίο, προσπάθησαν να μας δώσουν μια γλώσσα ως ζωντανό, δυναμικά αναπτυσσόμενο σύστημα. Και αφού όλα ζουν και αναπτύσσονται στη γλώσσα, τότε μπορούμε να υποθέσουμε ότι το σύστημα ανθρώπινου δυναμικού είναι επίσης ζωντανό και επίσης αναπτύσσεται. Αποδεικνύεται ότι υπάρχουν ΠΔ που προέκυψαν πριν από πολύ καιρό και τα χαρακτηριστικά τους δεν συμπίπτουν με τα χαρακτηριστικά άλλων ΠΔ (ουσιαστικά και ρήματα). Με βάση αυτά τα ΠΔ προέκυψαν άλλα ΠΔ (επίθετο, αριθμητικός κ.λπ.) και μπορούν να δημιουργηθούν αυτές οι συνδέσεις. Αλλά αυτά τα CR προέκυψαν επίσης πριν από πολύ καιρό, και ακόμη και επιρρήματα σε αυτήν την ιστορική προοπτική μπορούν να αποδοθούν σε CR, που εμφανίστηκαν στη γλώσσα πριν από πολύ καιρό. Και αργότερα, τα PD προέκυψαν με βάση τα υπάρχοντα, στα οποία μπορούμε εύκολα να δούμε σημάδια διαφορετικών PD (μετοχές και γερουνδίων) - χρησιμοποιώντας το παράδειγμά τους, είναι εύκολο να κατανοήσουμε πώς προκύπτουν τα PD (με βάση άλλα PD + κάτι συγκεκριμένο, στο τουλάχιστον ένα νόημα, μια συντακτική λειτουργία). Στο Babaytseva, ακόμη και οι παράγραφοι που είναι αφιερωμένες σε μετοχές ονομάζονται "σημεία του ρήματος σε μετοχές", "σημεία επιθέτων σε μετοχές" - δηλαδή, τονίζεται η δευτερεύουσα φύση και βάσει της οποίας προέκυψαν.

Σήμερα, σύμφωνα με το Κρατικό Πρότυπο στο σχολικό εγχειρίδιο, οι μετοχές και τα γερουνδίδια (αν και στην επιστήμη αυτό είναι ένα προβληματικό ζήτημα) θεωρούνται ξεχωριστά CR. Επομένως, το παλιό, παραδοσιακό εγχειρίδιο στις τελευταίες του εκδόσεις λέει ότι το μυστήριο είναι ένα ανεξάρτητο CR. Αποδεικνύεται: PD που προέκυψαν πρώτα ® μετά PD που προέκυψαν στη βάση τους (προέκυψαν πριν από πολύ καιρό, αλλά μπορούμε ακόμα να δούμε πώς προέκυψαν) ® λογικά αυτή η αλυσίδα συμπληρώνεται από την κατηγορία - λέξεις του κράτους. Δεν συμπεριλήφθηκαν σε ξεχωριστό CR και στην ίδια την παράγραφο δεν ταξινομούνται ως επιρρήματα. Δηλαδή, πρόκειται για Τσεχικές Δημοκρατίες που, αφενός, έχουν ήδη πάει πάνω από τα μισά και δεν υπάρχει γυρισμός, αλλά προφανώς υπάρχουν ακόμα προβλήματα, πρόκειται για μια Τσεχία που δεν έχει ακόμη διαμορφωθεί πλήρως.

Υπάρχουν και άλλες θέσεις. Στο εγχειρίδιο της Babaytseva (τάξεις 5-8) - σε αυτό εισάγει τις λέξεις κατάσταση στη λίστα των ανεξάρτητων CR και τις χαρακτηρίζει ως καθιερωμένο ανεξάρτητο CR.

Συμπέρασμα: το πρόβλημα του εύρους της έννοιας του επιρρήματος ως CR.

*δείτε σεμινάριο για τις λέξεις κατάστασης

Επίρρημα όπως CR σημαίνει όχι διαδικαστικό σημάδι , αυτό είναι:

1) ένα σημάδι μιας ενέργειας ή κατάστασης που ονομάζεται από ένα ρήμα (γερνάει νωρίς, γράφει όμορφα)

2) ένα σημάδι μιας πολιτείας που ονομάζεται λέξη κατάσταση (είναι ζεστό έξω στο νότο)

3) ένα σημάδι ποιότητας, που ονομάστηκε με επίθετο ή μετοχή (πολύ ψυχρό, αηδόνι που τραγουδάει δυνατά)

4) σημάδι ενός χαρακτηριστικού που ονομάζεται από το επίρρημα (μυρίζει πολύ ωραία)

5) σημάδι γερουνδίου (που λέει ένα φιλικό αντίο)

6) ένα σημάδι ενός αντικειμένου που ονομάζεται από ένα ουσιαστικό (μαλακό αυγό)

ΡΗΜΑ

«Στα ρήματα, οι τύποι μας και οι άρρηκτα συνδεδεμένοι συνδυασμοί των ρημάτων με τις προθέσεις δίνουν στο ρωσικό ρήμα τέτοια ζωντάνια και καθοριστικότητα απόχρωσης σε σχέση με τον τρόπο δράσης που καμία γνωστή σε εμάς γλώσσα δεν μπορεί να εκφράσει».

Ν.Γ. Τσερνισέφσκι

Τάξεις ρημάτων

Η κατηγορία των ρημάτων είναι ρήματα που ενώνονται από τη φύση της σχέσης μεταξύ των παραλλαγών του στελέχους. Για παράδειγμα, χειρότερος t - χάνω βάροςΟυάου, περισσότερο t - πόνος y, συγνώμη t - συγνώμη y, κτλ. Τα ρήματα που έχουν την ίδια αναλογία καταλήξεων στελέχους αποτελούν μια κατηγορία ρημάτων. Υπάρχουν κατηγορίες ρημάτων:

1)Παραγωγικές τάξεις ρημάτων χαρακτηρίζονται από μια τέτοια αναλογία σχηματικών βάσεων που χρησιμοποιείται σήμερα στον σχηματισμό νέων ρημάτων.

2)Μη παραγωγικές τάξεις ρημάτων χαρακτηρίζονται από μια αναλογία κορμών με τα οποία δεν σχηματίζονται νέα ρήματα.

Παραγωγικές κατηγορίες ρημάτων.

1) αναλογία βασικών επιλογών α-αχ(διαβάζω - διαβάζω, ωριμάζω - ωριμάζω, αργώ - αργώ)

2) αναλογία βάσεων e-ey-y(για να μπορέσουν - θα μπορέσουν, για να είναι εγκαίρως - θα έχουν χρόνο,

3) ova (eva) - ε(ζωγραφίζω - ζωγραφίζω, περιπλανώμαι - περιπλανώμαι, θρηνώ - θρηνώ)

4) καλά - n(φωνάξτε - θα φωνάξω, σπρώξτε - θα σπρώξω)

5) t"και - t"(να ταΐζω - ταΐζω, να αγαπώ - αγαπώ

Δεδομένης της κλάσης του ρήματος, η σύζευξη μπορεί να προσδιοριστεί. Τα ρήματα από την πρώτη έως την τέταρτη παραγωγική τάξη θα ανήκουν στη συζυγία I. Τα ρήματα της πέμπτης τάξης θα ανήκουν στη δεύτερη συζυγία. Για μη παραγωγικά ρήματα με τονισμένη κατάληξη, η σύζευξη καθορίζεται από την κατάληξη. Τα μη παραγωγικά ρήματα με άτονη κατάληξη θα έχουν συζυγία I, εκτός από 11 ρήματα εξαίρεσης και τους σχηματισμούς προθέματός τους.

Η αφαίρεση στη γλώσσα γενικά προϋποθέτει ευρεία γενίκευση Οι λεκτικές κατηγορίες είναι πολύ γενικευμένες, δηλαδή δεν αντικατοπτρίζουν το πραγματικό νόημα.

Πρώην. Πες - κολύμπι - πετάξτε έξω. Όλα αυτά τα ρήματα έχουν διαφορετικό LZ, δηλαδή διαφέρουν μεταξύ τους στο LZ, αλλά όλα θα ενωθούν με τη σημασιολογία των πτυχών, σε αυτήν την περίπτωση, την έννοια της αποτελεσματικότητας.

Ex-2. Σκέψου - θα σκεφτεί - σκέψου. Τα ρήματα είναι διαφορετικά, το καθένα έχει το δικό του LZ, αλλά όλα τα ρήματα, χωρίς εξαίρεση, μπορούν να πάρουν τη μορφή οποιασδήποτε διάθεσης, συσχετίζοντας τη δράση με την πραγματικότητα.

Στα ρωσικά, το ρήμα χαρακτηρίζεται από σταθερά και μεταβλητά χαρακτηριστικά. Το άρθρο περιγράφει λεπτομερώς αυτά τα χαρακτηριστικά, υποδεικνύοντας σε ποιες ρηματικές μορφές αντιστοιχούν. Παρέχονται επίσης επεξηγηματικά παραδείγματα για να ελεγχθεί το υλικό που αποκτήθηκε.

Μορφολογικά χαρακτηριστικά είναι ένας αριθμός γραμματικών κατηγοριών που ενυπάρχουν σε ένα συγκεκριμένο μέρος του λόγου. Μορφολογικά χαρακτηριστικά ενός ρήματος στα ρωσικά είναι: μόνιμοςΚαι μεταβλητός.

Σταθερά μορφολογικά χαρακτηριστικά των ρημάτων

Τα σταθερά γραμματικά χαρακτηριστικά των ρημάτων είναι εγγενή σε όλες τις μορφές του ρήματος, ανεξάρτητα από την κατάσταση ομιλίας στην οποία χρησιμοποιείται η λέξη. Είναι τυπικά για συζευγμένους τύπους ρημάτων, ενεστώτα, μετοχές και γερουνδίων.

• Θέα- τέλειος (παραδείγματα: αφαίρεση, συλλογή)και ατελής (διάβασε, τρέξε);
• Ανταπόδοση– επιστρεφόμενο (μοιράζομαι, συγκεντρώνω), δεν επιστρέφεται (σηκωθείτε, μιλήστε);
• Μεταβατικότητα– μεταβατικό (πάρτε, συναντήστε)και αμετάβατο (πήγαινε, κάνε θόρυβο);
• Τύπος σύζευξης-ΕΓΩ (εργασία, ανάπτυξη)και II σύζευξη (τροφοδοσία, στάση).

Μεταβλητά μορφολογικά χαρακτηριστικά ρημάτων

Οι ασύμμετρες γραμματικές κατηγορίες ρημάτων είναι εγγενείς μόνο σε συζευγμένους τύπους ρημάτων και μετοχών. Αυτά τα μορφολογικά χαρακτηριστικά εξαρτώνται από τη συγκεκριμένη κατάσταση ομιλίας.

TOP 2 άρθραπου διαβάζουν μαζί με αυτό

• Διάθεση– ενδεικτικά (παραδείγματα: διάβασμα, αγάπη), επιτακτική (διάβασε, αγάπησε)και υπό όρους (Θα το διάβαζα, θα μου άρεσε); εγγενές σε συζευγμένες μορφές ρημάτων.
• Αριθμός- πληθυντικός (ζωγράφισε, έφτιαξε)και το μόνο πράγμα (ισοπαλία, έγινε); χαρακτηριστικό συζευγμένων μορφών και μετοχών.
• χρόνος– η κατηγορία ενυπάρχει σε συζυγείς μορφές της ενδεικτικής διάθεσης (έκανε, κάνω, θα κάνω, δίδαξε, δίδαξε, θα διδάξει);
• Πρόσωπο– το χαρακτηριστικό είναι χαρακτηριστικό συζυγών μορφών της παρούσας ενδεικτικής διάθεσης (αγοράζω, αγοράζει αυτή)και μέλλοντα χρόνο (θα αγοράσεις, θα αγοράσεις), καθώς και επιτακτική διάθεση (αγορά, αγορά);
• Γένος– η κατηγορία είναι εγγενής στις μετοχές (ανακατασκευασμένο, καθορισμένο), καθώς και συζυγείς του παρελθόντος ενικού της δεικτικής διάθεσης (ανακατασκευασμένο, μυτερό)και υπό όρους διάθεση (Θα το ξαναέκανα, θα έδειχνε).

Σπίτι » Πρόληψη » Ποια είναι τα μορφολογικά χαρακτηριστικά μιας από τις μορφές. Μορφολογικά χαρακτηριστικά. Ποια είναι τα μορφολογικά χαρακτηριστικά